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中学高效课堂导学案教学内容大课题轴对称源型新授课学时共1学时本节内容10.1.3SHft对林图形共1学时课标要求1、作简洁平面图形经过一次或两次轴对称变换后的图形：2、简洁图形之间的轴对称关系前一年考纲要求作简洁平面图形经过一次或两次轴对称变换后的图形学习目标（三维目标）1.能够作出简洁平面图形经过轴对称后的图形。2、能用轴对称学问辉决相应的几何问题。3.在探究问题的过程中体会学问问的关系,感受轴对称与生活的联系。1、通过作轴对称画图，解决实际问题，消加学习探究实力和应用意识，培育数学抽象、数学直观、逻辑推理、数学定模等数学核心素养。课*IrJt斌一抽如图，实绘所构成的图形为已知图形，直埃1.为对称轴，请画出已知图形的轴对称图形。作图：I学习探究探究内容：如何西线段AB关于直线/的对称线段AB?探究过程：如何确定一条直线？1.个点确定一条直线.2、线段最重要的点是线段的.作曲IA/B当ft调练（依课求、前一年考纲S求格画出所示图形关于直线I的对称图形。/AA拓展升华（难点）安排在河边修定一个水汞站，分别向张村、李庄送水，修建在河边什么地方,可使所用水管最短？试在图中确定水汞站的位置,并说明你的理由。李庄A张村外二-二二=/课裳小结依据本课学习内容，小组内设计至少一个问题供应其他同学回答！1. 2. 3. 学后总结或易点记录
