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1、青岛版六年级科学下册知识点第一单元人体感知环境第1课视觉1 .我们可以用眼睛（感知光线，判断物体的大小、明暗、颜色）等.2 .我知道眼球各部分的名称：3.眼睛是人体的（视觉器官）.4.人的视觉是怎样产生的？（我们是如何通过眼睛看到物体的？）答：物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等,会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，我们就看到了物体.5.我知道眼睛在不同刺激下的反应是：刺激强光风沙气味眼睛的反应眯眼闭上眼睛闭上眼暗并流泪6 .我了解到的常见眼睛疾病：答：红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等7 .（“红眼病）传染性很强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染.
2、8 .（干眼症）常见的症状是眼部干涩和有异物呼。9 .我了解到的预防眼睛疾病的方法：答：（1）眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆，避免交叉感染，并及时对毛巾、脸盆等进行消毒；（2）减少使用电脑、手机的时间；（3）少接触空调及姻尘环境；（4）使用不含防腐剂的人工泪液；（5）食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜；（6）积极参加体质检测，发现眼暗有异常应赶快就医等.10.眼球的结构：（瞳孔）是眼睛内虹膜中心的小圆孔，是光线进入眼暗的通道.外界光线强弱度发生变化时，虹膜上平滑肌会伸缩，使瞳孔的口径缩小或放大，瞳孔的变化范围非常大，可以控制进入腔孔的光量.臊孔的大小除了随光线的强弱变
3、化外，还与年龄大小、屈光、生理状态等因素有关。一般来说，老年人睡孔较小，幼儿至成年人的睦孔较大，尤其在人吉春明时瞄孔最大.近视眼患者的瞳孔大于远视眼患者.（晶状体）位于坡璃体前侧，呈双凸透镜状.晶状体是一个双凸面透明组织，被悬韧带固定悬挂在虹膜之后，玻璃体之前.晶状体就像照相机里的镜头一样，对光线有屈光作用，同时也能派去一部分紫外线，保护视网膜.它最重要的作用是通过睡状肌的收缩或松弛改变屈光度，使人在看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。（视网膜）是一层很薄又很豆杂的结构，贴于眼球的后壁部.视网膜就像一架照相机里的感光底片,专门负责感光成像,当我们看东西时，物体的影像就通过屈光系统
4、，落在视网膜上.（视神经）是中枢神经系统的一部分.视网膜所得到的视觉信息，经视神经传送到大脑.在我们的头脑中建立起物体的图像，就形成了视觉。此外，眼球还有玻璃体、虹膜、角膜、巩膜等重要结构.I1.眼睛对刺激会有什么反应？答：（1）强光刺激:眼睛受到强光刺激时，瞳孔缩小,是为了减少进入眼睛的光线.当我们感到眼睛不舒服时，就会下意识地用手或其他物体遮挡光线.（2）风沙刺激:大风天气时风沙肆虐.为了保护眼睛，避免异物进入，眼部肌肉会闭合眼睑，防止眼睛受到伤害.（3）气味刺激:刺激性气味具有挥发性，可以刺激人眼部角膜的神经末梢,人体则通过神经系统活动命令泪腺分滂泪液，把刺激性物质冲走.这就是气味刺激时
5、人们情不自禁流眼泪的原因.眼睛对以上3种刺激的反应，都是人眼应对外部环境因素的表现，属于眼睛的自我保护措施.12 .急性出血性结膜炎也就是人们所说的红眼病,是一种传染性很强的眼病。红眼病出现的原因可分为两种:一是外源性，由于结膜外露，易受外界各种微生物、风尘、理化毒物等的刺激而产生炎症;二是内源性，致病菌通过血液或淋巴使结膜感染，或对全身他处感染物发生过敏反应，炎症也可由邻近组织直接要延而来.因此，患者不要与家人共用毛巾脸盆，避免交叉感染，要经常对毛巾、脸盆进行消毒等.13 .干眼症是指由多种因素所导致的、以眼睛干涩为主要症状的泪液分滂障碍性眼病，常伴有双眼痒感、异物感.烧灼感，或畏光、视物模
6、糊、视力波动等表现。常见症状包括眼睛干涩、容易疲倦、眼痒有异物感、痛灼热感、分泌物黏稠、怕风、畏光、对外界刺激很敏感有时眼睛太干.基本泪液不足，反而刺激反射性泪液分泌，而造成常常流泪;较严重者眼睛会红肿、充血、角质化、角膜上皮破皮而有丝状物黏附，这种损伤日久则可造成角结膜病变，并会影响视力可以采用的防治方法有:减少使用电脑、手机的时间;少接触空调及烟尘环境;使用不含防腐剂的人工泪液;改善患者的营养状况，防止继发感染、食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋、含胡萝卜素的蔬菜;口服鱼肝油等.14 .人是如何看到花的？答：花反射的光通过瞳孔，经晶状体进人眼睛后，在视网膜上形成花的图像，视神经把这一信
7、号传递给大脑，使人看到了美丽的花.15 .当我们处于异常环境中，眼睛的一系列反应，都是(自我保护)的体现.第2课预防近视1 .如何测试自己的视力？答：(1)将标准对数视力表挂于光亮处。表的5.0(或1.0)行要与受检者的眼暗位于同一高度.(2)被检查者应距高视力表5米远,背向光源，避免光线直接射入眼睛.(3)检测一只眼睛时，须将另一只眼睛完全遮住，不要压迫眼球.2 .视力判断的标准是什么？答：如果被检查者在5米处单眼不能看清表内第一行的E,则向前移动直到能看清为止.例如:在4米处看清则视力为0.08,3米处为0.06,2米处为0.04.1米处为0.02.3 .哪些行为容易导致近视?答：(1)长
8、时间看近处的物体.(2)在昏暗的环境中看书.(3)书写姿势不正确。(4)坐车或走路时看书容易导致近视.(5)看印刷不清晰的书籍也容易导致近视。4 .为什么患了近视看东西会模糊？(近视是怎么形成的？)答：晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的.肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体。健康的眼睛晶状体调节力强，远近物体都能看得清.如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊.5 .我知道的预防近视的方法：答：(1)做眼保健操。(2)多到户外活动.(3)不过多吃甜食，
9、保持营养均衡。(4)避免长时间使用电子产品，减少蓝光幅射.6 .我了解到的近视的矫正方法：(1)电脑验光检测视力,佩戴框架眼镜或隐形眼镜.(2)增强晶状体调节力训练。(3)手术矫正.7 .【实睑名称】眼睛成像的模拟实睑(近视眼形成原因实睑)【实验材料】：两个凸度不同的凸透镜、纸屏、蜡烛。【实险步骤】：(1)将鳍烛、凸透镜、纸屏依次摆放在桌面上，在纸屏上形成清晰的像。(2)把蜡烛挪到较远的位置，纸屏上的像变得模糊.(3)换用凸度较小的凸透镜后，在纸屏上又形成清晰的像.【实验现象】：凸度大，能“看清”近处的物体；凸度小，能看清远处的物体。【实验结论】：晶状体的凸度是范牵引晶状体的肌肉调节的.肌肉收
10、缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张，晶状体的凸度变小，眼睛就可以看清远处的物体.健康的眼暗晶状体调节力强，远近物体都能看得清.如果长时间看近处的物体，牵引晶状体的肌肉总是处在紧张状态，就容易疲劳，调节能力会逐渐减弱，看远处的物体就会模糊.【注意事项】：(1)做此实蛉时，室内光线不能过亮.(2)蜡烛、凸透搐、纸屏必须摆放在桌面上同一直线上。而且蜡烛的焰心、凸透镜的中心、纸屏的中心高度大体相同.第3课听觉1.耳朵的结构（耳朵各部分的名称）：外耳中耳内耳,I,2 .【实验名称】模拟鼓膜振动的实脸（听觉的形成实验）【实验材料】【实蛇现象】对着纸筒说话时，棉球会被弹起;说话声音越大
11、，棉球被弹起越高。【实睑结论】说明对着纸筒说话时，像皮膜在振动；说话声音越大，像皮膜振动幅度越大.（实际上，在此实验中，纸筒用来模拟外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜，通过棉球的振动使得橡皮茨的振动更明显.）推想听觉产生的过程：外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。3 .我了解的常见的耳病：（1）中耳炎（2）耳聋（3）耳鸣（4）鼓膜穿孔（5）外耳道炎4 .我知道的预防耳病的方法：（1）平日要保持外耳道清洁干燥.（2）不随便掏耳朵.（3）游泳时戴耳塞，不到有唳音的地方玩耍或学习，不对若同学的耳朵大声说话.（4）
12、清理耳朵要去正规医院.5 .我了解到耳朵的其他功能有：耳朵是五官中的一个重要器官，除了具有感知声音的功能，还有平衡定位、保持美观的功能第二单元生物与环境知识点第五课给植物分类1 .根据是否有种子可以把它们分成两类.2 .我们可以按照它们的特征这样分类.寿”yCe于*茶叶至霞叶Mf*t单于叶松*从*JUdJ*一0.m3 .将特征不同的植物用一分为二的方法逐步对比排列，就是在进行二岐分类.第六课动物行为与外境变化4 .北极熊以海冰作为平台来捕猎海豹.由于全球变暖，温度升高，北极海冰每年都更早地融化，导致北极熊获取食物困难,不得不长距离游泳或到岸上寻找食物。5 .雨后土壤中的空气减少，蚯蚓会钻出土壤
13、到空气中呼吸空气.6 .在缺水的条件下，肺鱼的舞具有肺一样的功能，可以吸进氧气呼出二氧化碳，在非洲旱季的时候，肺鱼会钻进泥里，并留出一个孔，进入了休眠状态，当雨水降临的时候，它们就重新从洞里出来.7 .干旱导致的河床大面积裸露，为蛭虫的产卵提供了有利的条件；干旱导致的草木少量且聚集分布，蝗虫聚集加快了繁殖，也是蝗灾的诱因之一。由于干旱造成的蛭虫体色改变，大大提高了理虫的存活率，这也是理灾的诱因之一.第七课保护我们的环境8 .被污染的水会致病，噪声会造成听力损伤，会影响人们休息，使人心烦意乱，严重的造成疾病.9 .雾霾天气时，气压降低，空气中可吸入颗粒物骤增，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩
14、散的速度变慢，导致空气中细菌和病毒浓度增高，疾病传播的风险很高10怎样保护我们的环境？提倡绿色出行；净化污水；修建隔音设施11.2017年10月18日，习近平同志在党的十九大报告中指出:坚持人与自然和谐共生.建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计.必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。12.国家保护和改善生活环境和生态环境，防止污染和其他公害.国家组织和鼓励植树造林，保护林木.一中华人民共和国宪法第八课煤石油天然气1 .煤被称为黑色的金子，石油被称为工业的血液，天然气的用途十分广泛.2 .煤、石油和天然气有哪些主要用途？发电、通用燃料、生产水泥、合成橡胶
15、、家用燃料、硬化路面、集体供暖、制造塑料、冶金、制造化纤、尿素、汽车燃料、工业切割、制造化肥、家用燃气3 .煤、石油和天然气是重要的资源.4 .远古时代，地球上气候温暖潮湿，植物生长茂盛.由于地质变化，湖泊、海边有大量的植物堆积并被沉积的泥沙覆盖.时间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深.这些植物在地下与空气隔绝，同时受到高温和高压的作用，经过几百万年，变成了煤.5 .一般认为，远古时代埋藏在地下的，未被细菌分解的植物或动物的遗骸，在一定温度、压力作用下，经过几百万年的演变形成了石油和天然气.6 .煤、石油、天然气是经过复杂、漫长的过程形成的。它们的形成与太阳能有关.7 .如何合理利用煤、石油和天
16、然气？改进工业技术,合理利用煤碳资源.有计划开采第九课海洋资源8 .海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。9 .海洋为人类的生存和发展提供了哪些资源？地球上超过3/4的生物资源分布在海洋里，海洋为人类提供食物的能力大大超过陆地.据推算，在生态不受破坏的情况下，海洋每年可向人类提供约30亿吨水产品。海水中含有食盐等化合物超过80种，目前可提取的超过50种.海洋油气资源非常丰富，目前探明的石油储量已超过380亿吨.海洋上空湿润的气流为陆地带来了丰沛的降水.10 .人们是怎样利用海洋资源的？海水淡化海水养殖潮汐发电11 .怎样保护海洋资源？合理开采、防止污染、定期休渔、打捞垃圾、保护濒危海洋生物.
17、12 .一切单位和个人都有保护海洋环境的义务，并有权对污染损害海洋环境的单位和个人，以及海洋环境监督管理人员的违法失职行为进行监督和检举.一一中华人民共和国海洋环境保护法第十课资源的回收和再利用13 .我们的衣食住行离不开资源，但有很多资源是有限的.14 .怎样合理利用秸杆？堆肥、饲养家畜、造纸、制造沼气15 .像秸坪这样的植物资源属于自然资源,自然资源是指自然界天然存在、未经人类加工的资源.16 .有些自然资源，在合理开发的条件下，消耗速度和恢直速度能达到平衡，或能够为人类反复利用，如土地、水、动植物等，属于可再生的资源；有些资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，如煤、石油等，
18、属于不可再生的资源.17 .生活垃圾可以分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾等。金属、纸、塑料等属于可回收物，厨余垃圾可以用于堆肥，废纸可以用于制造再生纸.废电池等属于有害垃圾,对有害垃圾需要进行无害化处理。18 .对垃圾进行分类处理有什么好处？可以提高回收效率，节约资源，减少污染.第十一课能源的开发与利用19 .汽车需要汽油、炼钢需要焦炭、做饭用电或者煤气.20 .能够产生能量的物质属于能源。人们把煤、石油、天然气等己被广泛应用的能源称为常规能源，把常规能源之外新开发利用的能源称为新能源.常规能源是目前人类利用规模最大的能源.21 .人们开发了哪些新能源？地热能、核能、风能、潮汐能、可燃冰、太阳
19、能22 .可燃冰即天然气水合物，是天然气与水在高压低温条件下形成的结晶物质，其外观像冰一样，遇火即可燃烧，是一种清洁高效的能源.23 .我国的可燃冰主要分布在南海海域、东海海域、青藏高原冻土带以及东北冻土带.2017年5月,我国在南海海域进行的首次可燃冰试采获得成功.24 .太阳能应用很广泛，太阳能发电、太阳能热水器吉岛版科学六年级下册第四单元能鼠的转换知识点第十四课有趣的碰碰球1 .小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能.动能和势能可以相互转换.动能和势能统称为机械能。2 .生活中的动能和势能转换的现象有哪些？荡秋千、瀑布落下、骑自行车上下坡。3 .骑自行车上坡时，动能转换成势能;下坡
20、时势能转换成动能.第十五课摩擦生热4 .我们的祖先在远古时代发明了钻木取火技术,5 .摩擦生热的过程就是机械能转换成热能的过程.6 .生活中机械能转换成热能的现象有：滑滑梯屁股会发热，飞轮切割钢筋会火星四溅，急驶的车轮会发热。7 .拍桌子时，机械能转换成了声能；发电机将机械能转换成了电能；汽车行驶是化学能转换成了机械能.第十六课无处不在的能量8 .奔驰的汽车、燃烧的炉火等都具有能量.9 .生活中有哪些形式的能量？运动的汽车具有动能；鼓声具有声能；通电的电磁铁具有磁能；炉火具有热能.灯光具有光能10 .能量是一切活动的源泉.能量有多种形式，并以不同的方式储存、转换.11 .把生活中能量的各种表现
21、形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在概括.12 .铁丝反豆多弯折几次会发热，是机械能转换成热能.瘪了的乒乓球用热水可以烫圆，是热能转换成机械能；用梳子在头发上反复梳几次可以沾起碎纸屑，是机械能转换成电能；灯泡发光时将电能转换成光能和热能.汽车行驶是化学能转换成机械能。13 .自然界每时每刻都在进行若能量转换.14 .用能量转换的观点解释电视的声像与太阳能之间的关系。太阳能可以直接发电.风的形成与太阳能有关，风能又可以发电。电能可以转换成光能和磁能.磁能可以转成声能青岛版科学六年级下册第五单元浩瀚宇宙知识点第十七课太阳系1.地球是一颗绕着太阳公转的行星.2 .地球是太阳系中的一
22、员.太阳是太阳系的中心.太阳系中有八颗行星.3 .距离太阳最远的行星是海王星。4 .水星离太阳最近.5 .渤地球最近的行星是金星.6 .太阳系中，行星按距离太阳由近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星.7 .根据太阳系中8颗行星的直径和与太阳的距离，把它们按照一定比例缩小，以实物的形式展示出来,就是在建立模型.第十八课神秘星空1.晴朗的夜晚，我们可以在天空中看到繁星点掇下有一条淡云薄雾般的白色光带,人们称它为银河。2 .银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统.3 .星团是由十几颗至上百万颗恒星在万有引力的作用下聚集成的恒星集团。星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体。4 .星际物质是恒星之间的物质，包括星际气体、星际尘埃和多种多样的星际云，还包括星际磁场和宇宙射线等.5 .太阳系位于银河系的一条旋臂上，距银河系中心约2.3万光年.6 .天文学上通常用光年作为距离单位.在太空中,光以每秒约30万千米的速度传播,1光年就是光在1年中所走的距离,约为9.5万亿千米.7 .宇宙中有无数星系，银河系只是其中一个.
