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1、“做文明学生.建和谐校内”主题班会教案班会主题:做文明学生.建和谐校内班会班级：*中学七年级（I班班主任:*班会时间:2014年4月14日班会课班会背景：1.近年来.受社会不良习气的影晌.部分青少年中出现了高傲无礼而又微散、禁不起挫折的现象。2 .传统的思想道德教化脱离了青少年的实际生活。3 .未成年人的心理素养和心理健柒水平,不仅关系到千千万万个家庭的幸福,关系到中华民族整体素养的提高,而且关系到社会的稳定,对于“构建和谐社会”也具有重要意义。4 .中学生.在行为规范上须要刚好、正确的引导.班会目的：所谓文明礼貌.讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母同学关系.提高学习和生活质量的前提所以通过此
2、次班会.达到使全体同学更加了解做文明之人的重要性,如何杜绝不文明行为等目的1 .挖掘同学高傲无礼等消极心情及无效沟通的几种影响因素,帮助他们走出逆境，2 .帮助同学们留意身边的文明与礼仪.培育崇高礼仪美德.使美妙的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风.促进班级的和谐.促进学校.社会的和谐。3.使同学意识到个体的和谐对班级、校内乃至社会和谐发展的重要意义。班会的打算：1.提前布置主题班会内容.叫同学们收集有关“文明”的材料。3 .叫同学们结合校内中文明与不文明的现象做好发言打算.，4 .与本次班会有关的倡议书一份。班会的过程一、谈话引入：同学们已经是中学生了，知道课间应当怎样文明休息,知道应当怎
3、样做一个文明的学生。可我们身边还有一些不文明现象,这节班队课我们一起来说一说,议一议。二、沟通在校内内发觉的不文明现象：（一描述一些不文明现象校内常常出现的不文明现象.有随地扔纸屑,做操时上下楼梯争抢、践踏草地、洗手后不关紧水龙头、课间打闹、吊在栏杆上往下看（二说一说不文明现象说一说你看到的其他不文明现象。（三怎样做一个文明的怀小学生？结合本班实际,说说哪些行为是文明的,哪些是不文明行为。要做一个文明的中学生,平常应当怎样做?表扬做的好的同学,同时对做的不好的同学提出希望。三、讲讲在校内里参与课间活动的一些常规要求：1、教室门口比较窄.高开教室应有秩序.不要争先恐后。2、在教室及走廊行走.应轻
4、步慢走,不能追逐打闲.否则很简单因碰撞而出现不友好的行为。3、上下楼梯舞右走.楼梯是上下楼的必经之路,为了保证平安.必需按各自方向上楼。4、玩嬉戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守嬉戏规则。，四、小结：刚才同学们都说得特别好,希望每个同学今后都成为一个文明的学生。下面是同学们整理的一份倡议书：1 .不带零食,不穿拖鞋进教室,不随地吐痰。不乱扔垃圾.2 .遵守课堂纪律,未经老婶许可,上课期间不得随意进出O3 .自习时文明学习.阅览课要保持宁静.杜绝大声喧哗。4 .讲究诚信.以正物心态对待考试.将考试作弊行为驱除出校内。5 留意个人仪表.不穿奇装异报.不留长发怪发。6 .不在校内内从事各种经营活动,不喝酒.不赌博。7 .留意寝室卫生.保持寝室干净、整齐.按时就寝.不影响他人休息.8 .留意寝室平安.不点蜡烛.不私拉乱接电线.不运用大功率电器.，9 .以校为家.爱惜公共设施.不损坏公物.拒绝课桌文化。10 .排队就餐提高效率.主动整理餐具.创建良好的就餐环境。11 .男女同学自尊自爱.举止文明.言行得当.不在公共场合有密切行为。
