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1、人音版二年级上册第一单元问声好第一课时早上好学习提示：1、能够热爱音乐，热爱我们的生活，感受大自然的声音，珍惜今天幸福的生活！2、能用炮快的声音，有感情的演唱歌曲。3、为歌曲创编表演动作。教学内容：演唱歌曲早上好教学目标：1、通过用愉快的声音，有感情的演唱歌曲早上好，开发学生对音乐的感知力，体验音乐的美感，同时让学生感受生活中的乐趣和同学间的友谊。2、鼓励学生发挥想象力，创编动作，提高学生感知美、创造美、表现美的能力。3、注意三拍子和二拍子的节拍变化。整体感受和表现歌曲的风格特点O教学重点：能用愉快的声音，有感情的演唱歌曲。教学难点：歌曲3/4、2/4变拍子的正确演唱。教学准各：多媒体课件教学
2、过程：一、创设情境、导入新课如图：他们在干什么？同学们，我们早上在路上、学校见到老师、同学是怎么打招呼的？（PPT-2）引出课题早上好。（PPT-3）二、新歌教学（一）初识歌曲、聆听体验1、第一遍聆听，歌曲带给你怎样的情绪？（欢快、活泼的情绪。）（PPT-4点击音频）2、第二遍聆听，歌曲分为几部分？（两部分）第一部分、3/4拍，两乐句；第二部分2/4,仍为二乐句。歌曲表达乌干达人民真挚、友善的情感和爽朗明快的性格。（PPT-5点击音频）3、第三遍聆听，让我们伴随着愉快心情，用动作表现出来吧。（PPT-6点击音频）（二）激情朗读理解歌词用自己喜欢的方式打节拍朗读歌词。（PPT-7）（三）关注旋律
3、完整学唱1、学唱歌曲（1）学唱第一部分，第一部分是3/4拍，共4小节。同学们知道“早上好”英语是怎么说的吗？（Goodmorning）本歌曲中，只有“早上”morning这个词，请同学们跟读（PPT-8）请同学们以连音唱法演唱这一部分，自然而亲切的演唱。（PPT-9点击音频）（2）感受表现三拍子节奏。（第一拍跺脚，第二拍拍手，第三拍拍腿）（PPTTo点击音频）（3）学唱第二部分，2/4,同样是4小节。用富有弹性的声音演唱这一部分，表现活泼可爱的情绪。（PPT-11点击音频）（4）感受表现二拍子节奏。（第一拍跺脚，第二拍拍手）（PPT-12点击音频）2、同学们，歌曲中第二部分要唱两遍，你能说说为什么吗？是什么符号在起作用呢？（反复记号）（PPT-13）3、完整演唱。（PPT-14点击音频）（1）请同学们跟范唱完整演唱歌曲一遍。（点击小喇叭范唱）（2）请同学们跟伴奏音乐完整唱一遍（点击小喇叭伴奏）（四）巩固歌曲情感升华同学们，你能给歌曲编上动作吗？让我们用美妙的歌声、优美的动作唱起来，蹒起来吧。（PPT-15点击音频）三、当堂检测为爸爸妈妈演唱今天新学的歌岗早上好。（PPTT6点击音频）四、课堂小结今天，我们学习了一首好听的歌曲早上好，通过歌曲的学习，希望同学们能够热爱音乐，热爱我们的生活，感受大自然的声音，珍惜今天幸福的生活！（PPT-17）
