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1、学教版综合实践活动七年级第二单元珍爱环境第三课时教学设计课时珍爱环境活动三：废旧电器的回收和利用单元第二总元学科综合实践年年六年级核心素养目标价值体认：初步了耨废旧电器的危害.能安全正确地处理废旧电器.责任担当：通过对暧旧电器的谓查研究,能对废旧电器的安全处理提出可行的建议.问题解决：在废IH电器的回收和利用中，学会从多个角度分析问鹿，培养表演能力、斛论能力及合作探究能力，从而提出解决问遨的方案.创意物化：通过实践活动，了解社会、认识社会，培养社会成任第、环保意识，将创意转化为具体的行动，如挑写回收废IH电器的倡议书，开展废IH电器是利大于弊还是弊大于利耨论会等.教学重点初步了解废旧电器的危害
2、,能安全正确地处理废旧电擀.教学难点通过实践活动,培养学生了解社会、认识社会.培养社会贲住感、环保意识,将创意转化为具体的行动，如撰写回收废旧电器的倡议书，开展废旧电器是利大于弊还是弊大于利讲论会等.敦学准备教具教学过程教学环节教加活动学生活动设计意图导入新型出示：废IH电零照片同学们，我们看到的这两张照片，都是废旧电器,在20世纪80年代中后期,电视机、冰箱等电器进入家庭,按照10-15年的使用寿命计算.我国早己步入报废高峰期.据统计，2001年起，我国每年至少有500多万台电视机、400多万台冰箱、600多万台洗衣机、500多万台电脑及几千万部手机要报废。因而，中国的废旧电器的向SSn的产
3、理、亟待解决。那么,废旧电霏究竟对环境有犯些影响？我们又应该如何安全正确地处埋数目巨大的废旧电器呢?让我们一起学习活动三，废旧电器的回收和欣赏图片，引发思考，引入主题。通过欣赏图片，思考同应等活动,激发学生的兴邂,从而引出与本课璃相关的话题，启发学生，为后文铺i.利用从中寻找答案吧！出示课遨。一、活动准符网考、交通过探究、讲授新课成立活动小组我们的活动小组成立啦!现名是屎能再生班，组长是小组成员有张峰、刘丽、王芳、李辉、刁生等.二确定活动课题I.家用电器的寿命有多长?如何处理不同种类的家用废旧电器?我们通过绘画分析图解，确定小组的活动课遨.电视机电种空网、废电器/冰箱/洗衣机2.我们确定的活动
4、课题是绿色再生组，因为有先,”绿能”R接关联到环保和能源再牛的概念，凸显了我们活动的主要目标一一废旧电器的网收与利用。废旧电器如果得到妥善处理和回收,其中的许多材料都可以再生利用,转化为新的旎源或资源,从而减少对新资源的开采，降低能源消耗,减轻环境压力。这种循环利用的方式符合绿色、环保的可持续发展理念.其次，“再生”一词遍调了废旧电器经过回收处理后所展现的新价值和新用途.通过回收和利用废旧电器,我们不仅能终减少垃圾的产生，还能从中提取出有价值的材料，实现资源的有效再利用。这既是对资魂的尊重,也是对环境的保护.最后，“绿能再生组”这一名称简洁明了，于传播和推广。它不仅能弊吸引更多人的关注和参流思
5、考、交流活动，引导学生了斛陵旧电器的回收和利用探究活动成立活动小组和确定活动课处.与,还能帮助我Q更好地传达活动的主旨和目的.学生实践、调通过实践、二、活动过程杏、思考、交调我、讨论、交流源活动，引导学生了解废旧电器的种类和危*,御变废旧电器的种类和危宙随着电子产品更新换代的加速，废旧电器对环境的危H也变得Il益明显，我们上网,找资料，调查废旧电器对环境与人体的危宙.“废IH电湍的种类与危害”调查表1.废旧电器的种类废IH电涔的种类多种多样，包括但不限于：电视机、冰箱、洗衣机、空调、电脑、手机、微波炉、电饭煲、烤箱、电风嘲等.这些电器随着使用时间的增长或技术的更新换代,最终可能变为废IH电器.
6、2,暖IH电器中含有的主要有毒、有害物旗：废IH电涔中主要含有铅、锚、汞、六价幡、聚公乙烯柴科、澳化阻燃剂等彳i毒行古物质。这些勒质在电器牛产过程中起到重要的作用，倒如果处理不当，会对环境和人体健康造成产理危害.3.成山电器处理不当时环境的危害：水I废IH电湍中的重金场和其他有害物质如果未经处理直接排入水体，会严羽污染河流、湖泊和地卜,水。这些有曲物质会累枳在水中，影响水质,进而危害水生生物的生存和繁殖.2)空气:在拆解废旧电器的过程中,如果处理不当,会择放出有毒有杏气体，如氯气、氯气等，对空气质J造成污染.长期M露在这样的环境中,会携击人体的呼吸系统，增加呼吸道疾病的风险.(3)土壤:废旧电
7、器中的有古物质还可能通过填理等方式进入土填，身致土壤污染。这有杏物质会影响土堆的结构和质量，进而影响植物的生长和农作物的产量。长期枳累下来，还会财生态系统造成破坏。生态平衡：废IH电器中的有害物质会破坏生态平衡.影响生物多样性.它的可能通过食物链进入动物体内，对动物造成仿古，疾至导致物种灭绝。4.藻IH电器处理不当对人体的危害(1)神经系统：废旧电器中的铅和汞等的金展会揽古人的神经系统，导致智力下降、记忆力取退等症状.长期接触这些有害物质还可能引发神经性疾解。(2)消化系统：废旧电器中的有害物质可能通过食物链进入人体，对消化系统造成损害.它们可能导致目肠遒疾精，如胃炎、胃渍筋等。3)能环一统：
8、废旧电器中的有害物质还可能对循环系统造成危吝，如导致心血管疾病、离血压等。这些疾就会严重影响人体的健康状况.(4)其他：废旧电器处理不当还可能引发皮肤疾病、呼吸系统疾病等。此外，废旧电器中的漠化阴燃剂等物质还可能引发屈症等产理疾病“阿查当地居民对废旧电器的认识为了了解当地居民对度IH电器的态度，以及可能存在的制造废旧电器的行为，我们决定调查当地居民的电器产品拥有球,设计问卷：废旧电器网查问卷您好！占用您一点宝货的时间，谛将您自己的Jl实情况和想法提供给我们.非常感谢您的支持和协助!堪表说明：请在符合您的情况和想法的项目前打“J”.性别：男职业：社区员工居住区：双宝小区学生实践、设计、思考、交流
9、、&结.通过实践、设计、交流、总结活动，引导学生设计废旧电器调也问卷，对调交结果进行分析、总结.1.您了解废旧电器吗?A.了解B.不了解C.完全没听说过2,您身边是否存在废旧电器？A存在B.不存在C,说不清3 .您是否了解家电的报废年限？A.了解B.不了解C.完全没听说过4 .詹家普经制造过废旧电器吗？A.有H.没有C.从来没有5 .一家的废旧电器是如何处理的?.宜接扔掉B.卖给收家电的C.联系厂家Pl收I）.交给专门的废旧电器厂处理6 .您觉得要治理废旧电器造成的污染，最关键的是：A.政府出台相关法规B.加大对数IH电器污染的惩罚力度C.对市民进行环保教方D.成立专门的监管队伍7 .您家的电
10、器产品拥有量:家电名称数Sl报废年限距离报.废的时间年电视115年2年冰箱1IO年3年电1110年3年洗衣机I15年4年电饭健15年3年通过对调杳结果的分析，我们得出结论：（1）大部分居民对废用电器及其环境影响的认知程度彳f侍提高，不少居民对度旧电器的处理方式存在不当之处，；?.要加强环保教行和宣（。（2）居民家中的电器产品更新换代较快.废旧电器产生贵较大,但回收处理栗道不惆,导致废旧电器处理存在困难。（3）政府、厂家和市民应共同努力，建立健全的废IH电器回收处理体系,通过制定相关法现、加强监管和宣传数育,推动废旧电器的合理回收和环保处理，诚少对环境的影响，探究废旧电器安全处理碓的原因当前，废
11、山电器在我国泛滥，有些来自国内，还有大量通过走私非法运入.这些废旧电器,往往得不到安全正确的处理，大多流往一些偏远的农村，仅依独碌价的劳动力在手工作坊中进行简单的处理,“用19世纪的技术处理21世纪的峻物”，造成严重的环境污染。虽然我国现在禁止从国外进口废旧电器，政府也克封了一些非法进行段IH电器处理的手工作坊，但废旧电器的安全处理依然非常困难。究竟是什么原因呢？我们决定上网杳找资料,并对一些个案进行详细地分析.I.探究记录卡（1）废旧电器难以得到安全正确处理的原因I法规执行不到位：虽然我国已经禁止从国外进废旧电器，井杏时了一些非法处理废旧电豁的手工作坊,但仍有部分不法分子为了牟取暴利,通过走
12、私等方式非法运入废旧电器，井开设陷蔽的手工作坊进行非法处理。政府对这一现象的监管和打击力度还需进一步加强，R术落后与缺乏专业设法：在一些偏远地区，由于经济条件和技术水平的限制，缺乏专业的废旧电涔处理技术和设备.许多手工作坊只能采用简单的、落后的处理方式，无法有效去除电器中的付害物质导致环境污染.学生实践、探究、记录、分析、总结，通过实践活动，引导学生探支废旧电涔安全处理难的原因.公众环保意识不足：部分公众时废旧电器处理的重要性认识不足,缺乏环保意识.他们可能将废旧电器随意丢弃或出售给非法收购衣，而不是选择正规的回收聚道.这种行为进一步加剧了废时电器处理的难度.回收体系不健全：目前，我国的废旧电
13、器回收体系尚不完善，回收集道不畅通，回收网络覆盖面不广.这导致许多废旧电器无法被及时、有效地回收和处理,增加了环境污染的风险。（2）个案分析我们挑选的个案：一个位于偏远农村地区的作法废IH电器处理手工作坊.该作坊采用落后的处理技术,将废旧电器中的有用部件拆解出来，剩余部分则加意丢弃或焚烧。分析结果：这个个窠反映了废IH电器处理中普遍存在的问时.首先,由于该作坊位于偏远地区监管雄度较大.畋府时其的赛管力度不足,其次，作坊缺乏专业的处理技术和设招，只能采用简单的拆解和焚烧方式，这不仅无法有效去除电器中的有害物质，还加剧了环境污染，此外，作坊的经营者为了降低成本.往往忽视环保法规,将废旧电器中的有杏
14、物质随意排放，对环境造成产生影响2,小谛囊对重点个案进行详尽的分析,旎帮助我们尽快地了解废旧电器对环境与生态的破坏，而且抓住典型个案进行研讨，能更深入地发提出当地段IH电器泛滥成灾的真实原因.（四）超级辩论褰对于我们而言，废旧电潺究竟是利还是弊,可学生实践、辩论.通过实践、时论活动.引导学生进行“废旧电潺足利大于弊iH众说纷纭，没有一个统一的看法.不同角色的人，如国外废旧电器经峭商.中间商、小作坊加工者、绿色环保人士、当地政府官员、海关执法人员等，因他们各自利益的不同,所以他们思考的角度和方式也不同.这就导致废旧电器问题不仅是一个环境问SS,而且与当地的社会、经济、政治、文化，以及全球的社:会
15、、经济都有希楷媒更杂的关系。于毡，我们决定开展超级播论赛,分别扮演不同的角色，辩一辩“同用电器是利大于弊还是弊大于利”.1.“用论宴准备”小卡片.代表角色：绿色环保人士主力用手：李佳明、肖乐、王梓华、汪东灵器后支持：郭竞、王晓天参看口号：垃圾是放锚位置的资源观点：废旧电器对我们是弊大于利论据：1废旧用电家、电脑、手机和电池,如果处置不当.都可能污染环境.废旧家用电器含有铅、偶、汞、六价格、聚合澳化联茉、聚合澳化联装乙解六种有毒有古物质,如随意掩埋、焚烧或丢弃，它们产生的有害物质会严电污染土壤、空气和水源，(2)比如电视机和电机显示器中的阴极射线管，含大量铅，铅一旦进入土塔会严东污染水源.甚至影
16、响儿型的腑发Ieh(3)废阳电器中的型料部分,在加工处理过程中，如果技术不到位,容易择放出有毒气体，对人体健康构成或胁。同时，这些型料垃圾在自然环境中碓以降解，长期堆枳会对生态环境造成严夷影响。(4)非法处理废IH电潺的作坊往往缺乏必要还是弊大于利”的辩论,掌樨辩论程序、明白事理。的环保措施,他们为了追求利润最大化,常济采用简的的拆解和焚烧方式,导致大fit有毒有害物质直接排放到大气、水体和土壤中，对行地环境和居民健康造成极大危害。2.筹划辫论赛.为了辩论褰能顺利举行，同学们要提前做好大费筹划工作。“废旧电涔是利大于弊还是韩大于利”州论赛筹划卡比赛时间：6月27日主持人：张仲、陈婉藏地点：初一
17、（10）班课室活动步骤：评委：芬菲、陈桐、建辉、拓堂活动步骤：（1）比赛规则和程序.双方各派四位代表，分别为一-辩、二辩、三辩、四辩.附论分为陈述观点、自由揖论、总结陈诃三个环节。每位附手只能发古3-4分钟（包括陈述观点和辩论时间。由两位同学主持，四位评委打分,评出最佳州手及获胜方.最后教师点评，我们遨请了学校辩论队梁玉乘教练点评.（2）自腿分为正反两方，准茶群论，正方r国外废IH电器经销商、中间商、小作坊加工者、当地政府官员反方；绿色环保人士、海关执法人员（3）根据比赛规则举行辩论赛.(4)注意事项：辩手们需遵守比褰规则,尊重对手和评委保持良好的辩论氛If1.观众需保持安静，不得在辩论过理中
18、打断瘫手发才.主持人需提前熟怂比赛流程，确保比赛股利进行。评委需公正评分，确保比赛结果公平合理.3.小锦囊辩论赛是一场没有硝烟的战争,必须做到寸土必争、立场整定.同时，无论对方观点如何、必须做到讲文明、守规则,千万别影响了同学之间的友谊.(五)对比中外废旧电器的回收处理废旧电器的回收利用是解决废旧电器污染环境的主要方法.目前，我国在废旧电器的回收利用方面存在一系列的问题，还不成熟，为了更好地改善目前的状况.我们决定把我国与国外发达国家对废旧电器的I可收处埋做一个对比分析.-废山电罂的回收和利用中外对照表学生实践、回收,利用。通过实践对比活动，引导学生了解中外废旧电器的回收处理的做法，从中总结、
19、发现.对照项H中国美国11本帏国回收回收休系尚不完善，回收集道不畅通,国收率相对技建立了完善的回收体系，包括回收站、l三I收车等,回收率较通过法律手段强制回收，回收渠道多元化，回收效率高。政府推动.f业参与，恒收体系逐步倡全，Ih收军超步版商.航处理处理技术相对落后,部分废旧电器处理不当导致环境污染.捕有先迸的处理技术，注环保.处理过程严格监管.处理技术先进，注题资源再利用.减少环境污染。处理技术不取创新，逐步由环保、高效力向发展。利用废旧电器利用率不高,部分有价值的材料未得到充分回收.废旧电器利用率高，回收材料广泛应用于各个领域，废旧电器利用充分，回收材料得到有效利用.废IH电器利用率逐夕提
20、高.回收材料市场逐步犷大。环保意识公众环保意识强，但仍打仃提高.环保意识深入人心，公众枳-废旧电器回收，环保意识&烈，政府、企业和公众共同推动环保行动.环保超识日益增强,政府加强环仅教育,提高公众参与度.经济价(ft废IH电器回收和利用废IH电器网也和利用废旧电器网收和利用废旧电器回收和利Jl的经济价值尚未完全挖柳为美国经济创造了显著的经济效益.已成为日本经济的重要组成部分.为韩恒经济帮来了定的墙长刘力.通过实践、倡议书、展示活动,引导学生撰写回收废旧电器的倡议H，展示活动成果及在活动中的评价和收获.通过对比,我们发现：(I)在回收方面，中国相较于发达国家还f较大差距,回收体系不完薛,回收率较
21、低。而美国、日本和韩国都建立了相对完善的回收体系,回收率较甑(2)在处理技术上,中国的处理技术相时常后，部分废旧电器处理不当会导致环境污染.而美国、Pl木和帏国拥有先进的处理技术，注虫环保，处理过程严格监管.在利用方面，中用的废旧电SS利用率不高，部分有价假的材料未得到充分回收。而发达国家则能峙充分利用废旧电器中的有价值材料.回收材料广泛应用于各个领域，(4)在环保意识上,虽然中国的公众环保意识逐渐增强,但与发达国家相比仍有定差距.关国、11本和韩国的环保意识深入人心，政府、企业和公众共同推动环保行动.(5)在般济价值上，中国的废旧电器回收和利用的经济价值尚未完全挖掘，而发达国家则通过废旧电战
22、的回收和利用创造r显著的经济效益.三、成果展评(-成果展示1.我们的倡议书.面对废旧电器对环境污染的11益产虫，作为21世纪的中国公民,我的呼吁环保型的经济模式：资学生实践、倡议、展小.源一产品一再生资源，井向广大公民提出倡议。我们共同撰写了如下倡议书.关于回收废旧电器的倡议书亲爱的公民们：随着科技的不断进步和人们生活水平的提高.各种电器产品己经成为我们口常生活不可或跳的一部分0然而，废旧电器的处理问题也日益凸显,对环境和人类健康造成了潜在的成胁.为了构建一个更加绿色、环保的社会，我们呼吁广大公民枳极参与废旧电器的回收工作，共同推动环保型经济梗式的发展.当前，废旧电器已成为环境污染的重要来源之
23、一.电器中含有的曳金蚓、塑料和其他有害物质，在未经受害处理的情况下，可能时环境造成污染，影响生态平衡此外，废旧电器的不当处理还可能引发火灾等安全隐患，给人们的生命财产带来成胁。因此,废旧电器的回收处理已成为我们面临的理要任务.为了解决这个问应我的倡导一种环保型的线济模式：资源一产品一再生资源.这种模式强调资源的循环利用和再生利用，减少对新资源的开采，降低能源消耗和环境污染废旧电器作为其中的一种Ift要资源，可以通过回收、拆解和处理,提取其中的有用材料，实现资源的再利用.因此，我们向广大公民发出以下倡议：一、增强环保诋识：/解废旧电渊对环境的危.认识到回收废旧电器的正要性，积极参与废旧电器的回收
24、工作.二、垃圾分类投放：辂废旧电器与其他垃圾进行分类投放，确保废旧电器汨到妥善处理。三、寻找正规梁道：选择正规的废旧电器回收机构或企业进行回收,避免废IH电器被非法拆解和处理.四、励创新研发：支持企业和科研机构开展废IH电罂回收和处理技术的研发，推动技术创新和产业升级.五、传播环保理念：通过社交媒体、社区活动等方式，向更多的人宣传废旧电器回收的里要性和方法，增强全社会的环保意识.作为21世纪的中国公民，我们有责任和义务保护我们的家园.共同构建一个荚丽、宜居的环境.让我们携手努力，枳极参与废旧电器的回收工作，推动环保鞭经济模式的发展，为子孙后代金F一个更加美好的世界.感谢大家的关注和支持！让我们
25、行动起来，共同为环保事业贡献一份力量！倡议者：张峰2023年5月10日2.成果展示方式.倡议书图片展PRT网页制作成果展示调查报告手秒报微信短视频我们除了通过关于回收废旧电器的倡议书向同学们展示活动成果外，还决定通过快手、抖音等方式，向老师和同学们展示我们的活动成果.（二）活动评价1.活动评价表.羟过一系列的调食研究，我们都有许多收获。接下来，对同学们在活动中的表现进行评价。活动评价表分享展示成果展示、分享、评价。通过展示、交流，分享与评价活动，分享家居环境的优化后，环境发生的照片,感受及活动中收获和逑受及活动中收获、评价、学到的小评价方式活动何卷调探究活超级辩倡议书查动论赛技巧.自我评价认真
26、设计问卷，积极收集数据,分析细致入微,去现优秀，深入研究废旧电器【可也问题,查找大1；料，提出切实可行的建议。在胡级解论赛巾，我积极发.观点明确，选辑清i-.V功地为团队争取了胜利.我撰写了IB议书，叼吁大家关注决IH电20收何题,诺吉浦畅.惘感真爆,彻到了大家的认可。同学评价在问卷调查中我现出色，问卷设计合理，数据分析准定对废旧电器回收问现的研究非常深入，提出了很多创新的建议.在辩论赛中，他/她思维敏捷，口才好，为我们的团队够得了荣誉.写的议书芈常a人,il我们更加关注暖Ill电器回收问Ja1.帅评价该同学在问卷调杳中展现了在探究活动中，该同学的在辫论赛中，该同学展现了该同学的议书与得很好，
27、较强的组织协调能力和数据分析能力.研究态度认提出的建履以有很强的实用性.出色的表达能力和逻辑思维能力。语言流区.”感i,季.Ji有很费的感弟力。通过拓展活最后评在各项在在15动，引导学生了定活动中探究中辩论写倡议解如何合理布置均去现勤于动中，思书，诘室内抗物.创造出色.脑,敢维敏出绿色、自然的具有较于创捷，观内.家居环境，在家翅的祖新，有点正意沿居装修中，如何织协调很多创确.表Sr身有效应用绿色建能力.意的点达准有较总材，从而激发学子,确，生的号召生创造性地设计动.力.家居环境.2.收获和体体我们的收获和体验通过本次活动，我们收获颇丰.首先，我们对废用电器回收和利用的型婴性有了更深入地认识,了
28、解到了废Ill电器对环境的潜在危杏以及回收利用的必要性。其次，我们在实践活动中提升了专业技能和综合素质，包括问卷设计、数据分析、资料我找、团队合作、语言表达等方面的能力，此外，我们还通过参与倡议书的撰写和辩论赛等活动增强了社会货任盛和环保意识.在体验方面，我们感受到了团队合作的力诉和集体智慈的魅力.在探咒活动和辩论赛中,我们相互学习、相互启发，共同解决向烟，取得了显罟的成果。同时，我们也体脸到了环保事业的艰辛和重要性,更加坚定了我们为环保事业贡献力责的决心.总的来说，本次活动是一次非常有意义的实践经历,让我们在专业知识、技能和社会责任感等方面都得到了很大的提升。我的期待未来能够雎续卷与更多这样
29、的活动，为环保事业贡献更多的力城。四、拓展延伸I.了解国家关于废旧电器回收和处理的政策法规？国家关于废旧电器回收和处理的政策法规主要目的是现范I可收处理活动，促进资源综合利用和循环经济发展，保护环境，并保隙人体健康，以下是一些主要的政策法规和相关内容：1废弃电SSHi子产丛I可收处理管理条例上该条例于2008年8月20日由国务院第23次常务会议通过.自2011年1月IH起施行.条例中明确了国务院环境保护主管部门、资源综合利用、工业信息产业主管部门在废弃电器电子产品回收处理方面的职责，包括组织拟订政策措施、协调实施以及监督管理等工作。此外，条例还规定了废弃电器电子产品实行多渠道回收和窠中处理制度
30、,以及处理实行资格许可制度.（2）废弃电器电子产品处理基金I为了补贴废弃电潺电子产品回收处理费用,国家建立了废弃电器电子产品处理制金。电器电子产品生产者、进口电器电子产品的收货人或者其代理人需要按照规定履行基金的缴纳义务.然而，值得注意的是.自2024年1月111起，新处理的废弃电器电子产品不再执行这一基金补贴政策.中央财政招安排专学习拓展延伸项资金继续支持列入废弃电器电子产品处挥目融的废弃电湍电子产品的处理活动.(3全国废旧家电家具回收体系建设：为了进一步提高废旧家电的回收量,国家计划到2025年在全国范围内建设一批废旧家电家具等再生资源回收体系的典型城市,并培育一批回收龙头企业。目标是使全
31、国废旧家电家具回收量比2023年增长15%以上,并显著提高城旧家电家具的规范化回收水平。2.度IH电涔中可回收材料的价值是怎样的？首先，废旧电器中包含大量的可回收材料,如黑色金属、有色金属、塑料和玻璃等。这线材料经过专业的IUl收和处埋，可以再次被利用于制造新的产品或作为其他行业的原材料.例如,钢铁是电子废弃物中G大的一部分，占全部重量的近一半，可以被回收再利用于建筑、制造业等领域.蹩料也占相当大的比重,经过分类和加工，可以再生为新的罐料制品。有色金属如铜、培等同样具有很高的回收价值,可用于电线、电缆、散热器等产品的制造.此外,废旧电器中还含有一些桶贵金属,如金、银等，虽然含盘较低，但价(ft
32、极高.其次，废旧电器的回收和处理对于环保具有困要意义。如果暧IH电潺被随意丢弃或处理不当,其中的有害物质如理金属和囱素化学物质可能会对环境迨成污染。通过专业的回收处理,不仅可以减少这些有害物质对环境的危害,还可以节约大Ift的原生资源，降低能源消耗和减少温室气体排放，从而实现资源的循环利用和可持续发展.在羟济价值方面，I可收废弃电器电子产品中的货源，通过再生途径获得，不仅节能，而且回收成本也大大低于直接从矿石、原材料等冶煤加工获取资源的方式。例如每吨电脑电路板可以目收到250克黄金.这比从最大产量的矿石中开采得到的黄金含璐高出50多倍。总的来说,废IH电器中可回收材料的价值不仅住于其物质资魂的
33、再利用.更在于其对环保和可持续发展的贡献。因此，加强废旧电器的回收和处理工作,提高回收利用率，时于推动循环经济发展、建设资源节约型和环境友好型社会具有乘要意义.课堂练习说一说，你在废旧电器回收和处理中的趣事,和同学们一起分享。完成练习拓展与巩固课堂知识课堂小结通过本课的学习，我们初步了解废旧电潞的危书，提出了废旧电器的安全处理的可行建议,培养我们的社会责任蜷、环保意识，同时,作为社会的一员,我们应该积极参与废旧电器的回收行动，减少废弃物的产生，推动资源的循环利用,增强环保意识，关注环保问即，为保护环境贡献臼己的力灵.总结回顾对本节课内容进行总结概括。板书活动三：废旧电器网收和处埋一、准备活动二、活动过程三、成果展评四、拓展延伸
