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1、幼儿教师教育心得体会（精选20篇）幼儿教师教育心得体会篇I幼儿园处于孩子成长的愕懂期，调皮、好动、想象力丰富，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经脸、了解孩子的心理，更重要的是对孩子要有无限的爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辩子、漂亮的、年轻的、知识多、惭科学的、有本事的。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼
2、儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负成，从细的方面讲就是对孩了人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负贡。如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去,孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老肺，可能热涕、眼泪就都踏到老册的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转瞄地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨,小孩子很多事情需要老加帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。个孩子出现问题对幼儿园来说是400,对
3、一个家庭来说就是100所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精“儿童是一个精神存在物，他一出牛.就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形缭具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的去活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义,对丁他们来说理解起来就很困难所以,在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素侦，包括对色彩的理解能力、对音
4、乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友弄欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得惭同时注意所次性.对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确委婉。作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩了按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱极女士就提出过
5、这样的教育思想“购卜.来讲话”“抱起来交流”“卓著手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到r无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺蛰辉煌的人生打下了坚实的基础！幼儿教师教育心得体会篇2一个学期已经结束，一个学期的继续教育也在不知不觉中接近尾声，我现在对这个学期的继教作如卜.总结：我觉得，作为名幼儿老师，你要“给孩子们碗水，自己首先得准备桶水”，无论你的语言多么有魅力，无论你多么敬业，知识来不得半点虚假，它是一个老用的底气。的确，我觉得，“经验加上反思才等于成长”.幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开网眼界，提富自身的素质，以跟上时代的变化。但在
6、这次个学期的继续教育学习中，我把我们最盼望的事情解决了！我们听到了最前湍的理念解读,看到r最优秀的教学案例，得到r最快捷的疑难解答.同时还有辅导老拜一直陪伴着我们，使我们获益匪浅。这个学期的学习形式多样，与专家的面对而答疑。这使我对幼儿的教育方法有了新的认识，同时我也找到了工作中的不足和问廖，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。通过这些培训和学习，我深刻理解了幼儿园语言、艺术、科学等教育领域的问题与对策，树立了全新的幼儿素质观念。在管理方面，要推弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，廿心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，深入
7、教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同蚀促进幼儿教育科学发展。作为一名幼儿教师，播下的是希望，是信念，是思想。作为幼教人，通过这些学习我要把理论运用到实际的一线工作中，查找自身的不足，用理论来指导我们的实践工作.做到爱我们的职业，爱我们的孩子.同时用自己的实际行动来带动身边的同事一同做好幼教工作。通过学习，我也同时深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则。在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教白与其它教目的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教白质
8、量，促进幼儿发展。总之，我收获了许多平时无法获取的信息和经验：适时的视频教学使我们深切地感受到r课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢远程研修这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力！幼儿教师教白心得体会篇3作为名刚刚走上工作岗位的新教师，每天中午看孩广们午睡是我最发愁的事情，因为一个班：十来个孩子，要让他们很快地安净下来
9、，乖乖地入睡并不十分容易。这一段时间以来，虽然大多数孩子在吃完午饭后能够做到轻声走进睡眠室，整理好自己的床铺，躺下来休息，但是这样安静的环境时常会被个别幼儿打破，而后所有的孩子都兴奋起来，有的孩子互相检举告状，有的孩子会趁机做一些搞怪的动作引人发笑，也有的孩子会趁乱到其他小朋友的床铺前溜达一圈.本来只需要十分钟的睡前准备时间，往往因为需要不断地提醒规则而延长到半个小时，我对孩子们说的最多的话就是：请你安静！请你闭眼睡觉！快躺好啦！赶快睡觉呀！尽管反纪重申，孩子们对我的话依然置若罔闻，常常是这边安抚了一个孩子躺下来，另外一边又传来叽叽喧喧的说话声，接着又有小朋友说：老师，我要尿尿。”在孩子们的各
10、种状况面前，我变得束手无策，心中充满无力感想到一位有经脍的老教师曾时我说过，由于新教师本身缺少在孩子们心目中的威信，而且孩子正在试探你的行为准则底线，所以在日常的生活环节中会出现很多看似具有挑衅意味的“捣乱”行为。现实中的遭遇让我想到/张元导演的一部电影看上去很美，这部电影讲的是一个小男孩方枪枪在幼儿园里的生活故事，其中有一个段落也是讲述老册看孩子们睡午觉的事情。由于当时那位老师采取比较严厉的方法对待孩子们，后来孩子们居然把老加想像成了会吃人的大怪物想到这儿我暗自告诉自己：千万不能让孩子们把自己想成是一个大怪物，否则我这个老师就太失败f.我一定要想想办法，让孩子们乖乖地、美美地进入梦乡.这一天
11、和往常一样，当大部分的孩子都走进睡眠室解理床铺、准备睡觉的时候，我对孩子们说：“今天陈老师要和你们玩一个悄情话的小游戏，这个悄悄话可是我们两个人之间的秘密哦.但是我要看看i隹先在小床上躺好r,闭上眼睛，这样做的小朋友我才会走过去到他耳边说。听完我的话，孩子们的脸上有几分惊奇，有几分期待，也有几分兴奋。随后纷纷脱完衣服钻到被窝里，有几个孩子还小声地议论：“快点，陈老师要给咱们说悄悄话啦！”“她会说什么呀？”“我猜她会说”让我感到意外的是，睡眠室里杂乱的声音越来越小，孩子们一个个都安静下来，甚至那几个爱“捣乱”的小男孩也躺在小床上，满怀期待地等若我的悄悄话.菲菲是我们班吃饭挑食比较严重的个女孩子，
12、也自然成为保育员老师的“重点关注对象”我先走到菲菲的床边，潴到她的耳边对她说：“菲菲你今天中午吃饭真有进步，不仅把菜和饭都吃完了，而且还把小束子擦得很干净，希望你以后继续保持哦！“菲菲听了，右些害羞地笑。接着我乂走到东东的床边，对他说：“你今天的小值日生做得很棒哦，我看到吃饭前有几位小朋友忘了把小椅子搬回座位上，是你提酬他们送椅子，而且你还把全班小朋友的椅子都重新摆放整齐,谢谢你，你是一个优秀的小值日生。”听完我的话，东东冲我一乐，把头埋进了被窝里，似乎有些不好意思。庆庆是班里爱蹦爱跳、精力充沛的个男孩子，往常他在小床上总会折腌会儿，不是去拉一拉隔壁小朋友的被子，就是去挠挠旁边小朋友的小脚，惹
13、得其他小朋友老是告他的状。可是今天，当我走过他的床边，他正紧紧地闭若双眼，看来是正专门等待我的悄悄话呢,虽然是假装睡觉的样子，但是他并没有再去做一些小动作，这对他来说还是不小的进步。我俯下身子，低声对他说：“庆庆，陈老师知道你一直很喜欢玩火车过山洞的游戏，你要先好好休息，养足精神，下午户外活动和我比比，看看咱俩谁的火车开得快，怎么样啊？”庆庆似乎觉得被我看穿了心思,有些惊喜地看着我说：“行!陈老册，那咱们说好了啊!你可要记得下午定要玩火车的游戏哦！”我摸摸他的头，含笑点头表示答应。只见他特别开心、满足的样子，转过头去和旁边的小朋友说：“陈老师说啦，下午咱们玩火车过山洞的游戏！”然后躲到被窝里自
14、言自语小声嘟喷了几句，我猜没准是给自己加油呢。孙铭泽是班里个子比较矮的一个男孩子，他有一个特别要好的伙伴，是班里个子最高的女孩子张嘉桐，我走到孙铭泽身旁，俯下身去对着他的耳朵轻声说：“明明，你知道你的好朋友张嘉桐为什么长得那么高吗？，你想不想成为男孩子里最虑的一个呢？陈老和告诉你，睡觉就是一个长高的秘诀，因为人在睡觉的时候，长高细胞在身体里最活跃，多睡觉，就能让身体变高变强大。”孙铭泽将信将疑地看着我，我接着说：“不信的话，你可以试一试哦！从今天开始试一试。”还没等我说完，他臼动地闭上了眼睛，做好了入睡的准备。妞如是班里最不爱睡觉的一个小女孩，就在刚才我和其他孩子说悄悄话的时候，她一直坐在小床
15、上，我看在眼里，急在心里.还没等我走到她的身边，她就迫不及待地追问：“陈老师，你快来和我说说吧，你说的什么悄悄话呀？”见她这么期待听我的悄悄话，我想起这几天她听了童话故事拇指姑娘后总是和别人说“长大r要做最漂亮的新娘”，丁是我走过去在她的耳边说：“妞妞，陈老师喜欢你，因为你是一个特别聪明、可爱的小姑娘，长大了你定会是世界上展漂亮最美丽的新娘。希望你在梦中能看见长大的自己。”她听完连忙说：“那我马上睡觉，睡若了就可以梦见我做漂亮新娘啦！我微笑着对她点点头，然后帮她盖好被子，在她的额头亲吻了一下，她无限满足地闭上了眼酹.等我依次轮流和孩子们说完悄悄话，睡眠室里已响起孩子们此起彼伏的射睦声，他们个个
16、都安静地进入了梦乡，有的小脸上还挂着甜蜜的微笑，或许还做着一个我刚才悄悄跟他们构画的美梦。连我自己都没有想到，这个悄悄话的小游戏居然如此地吸引孩子们，让孩子们从平日的“陶气捣乱”变成今天的“乖巧可舞”睡眠室里也不再有冷冰冰的耍求和指令，少了那种老师和孩子们之间对立的紧张，而被一股温馨惬意的暧流包围若，有一种家的感觉。今天的小游戏让我深刻地体会到孩子们是多么渴望受到老师的关注，希里和老师接近，让老师喜欢，和老师分享一点自己的小秘密0如果老师能够做一位有心人，在日常生活中多多观察孩子，了解他们，记录一些点滴小事，然后告诉孩子，让他们知道你看到了他，你关注到了他，那么孩子的童心世界也会向你敞开，他们
17、会用天久的笑脸和其诚的眼神给予回馈，使得更多的爱在老师和孩子之间传递，让教育真正成为一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云的诗意般美好.幼儿教师教育心得体会篇4通过这次幼儿教师国培学习。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新者我的教育理念.许多困扰我很久的问题在听了讲座以后都然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中仃几位专家的课给我留下了深刻的印象：某某教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行r详细的解说，他要求我们在教学工中积极
18、参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工中，隐含若许多的问题值得研究，但这院含教育本版的问题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反.思自己的思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律，乂要将儿童的发展纳入介乎社会要求的轨道，专业化的教肺要了解儿童的兴趣和发展的需要，把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离，之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏，理论支持力量的不足.教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚
19、持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起，坚持跟重幼儿的原则，坚持以幼儿为本、以幼儿发屣为本，不再脩离。这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操性很强的技能：幼儿教育行动研究记录表的制：幼儿园观察研究方法与技术：课题研究的基本步哪；幼儿园教育活动设计的问题与思路：如何设计一个促进幼儿心理健康的活动：如何开展园本教研，如何利用园本教国培，让我收获/快乐，收获了知识，收获/希里.培训结束/,新的工开始了，为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才
20、是我们成长的途径和最大的收获。幼儿教加教育心得体会篇5我踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我直在思索：怎样才能做好名幼儿教师，怎样才能做名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里我找到/答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道优素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长：才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子：才会臼觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教好。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素“要办好教育，要稔步推进素质教育和新课程改草，必须坚定
21、不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有r较明确的认识。师德建设决定教新队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世葩。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师曲是教师最重要的素质，是教师的灵魂。新德决定了教册对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚：另一方面，师憔直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影晌到学生的思想素质、道他品侦和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的加德就
22、是部教科书，就是股强大的精神力量，对学生的影响是耳滔目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对册福新风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强加德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业.竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人民的教育事业奉献自El的一份力量。其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子“爱生如爱子”是师第的个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼儿，身亚幼儿，我正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以
23、理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，J解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希里他们青出于蓝而胜r蓝.热炭孩子就意味若尊重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落一一人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的！多表扬，多给他们戴一些高帽子，少批评，即使批评也
24、尽信不在全班幼儿面前批评0让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳光。今后努力的方向：在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作,切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教育艺术。(一)不断学习，更新幼儿教白观念，主动、积极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模.幼儿教育重在保教并行。放卜.教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐
25、事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净上中。今后的工作中一定自觉遵守中小学幼儿园教师职业道德规范，做名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助.幼儿教新教育心得体会篇6这场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活节奏。小朋友们已经宅在家里很多天了，相信每个小朋友心里都会有自己的那份“想念”，去幼儿园的日子总是在推迟，让大家等得好焦急呀！那么，你最想念幼儿园的什么呢？玩具？小朋友？红烧排骨？雪花片？老师？炸酱面？滑梯？那棵石榴树？妞妞：幼儿园里我最喜欢的攀爬墙和滑梯还在吗？老肺，等开
26、学时我们可以在户外多玩一会吗？师：当然可以啦！等我们可以回到幼儿园的时候,每天都会有充足的时间在外而玩！小朋友们可以把自己想玩的游戏记录下来，到时候我们来实现它！子琪：老师，我们种的那些小花小草还有小蒜苗儿还在吗？师：还在呢过了这么长的假期,他们生长得很好！每天都有老师给它们浇水晒太阳，等我们I可到幼儿园，还要种植各种各样的神奇中草药呢，不如就让我们先期待一下吧！明轩：我们班的小鱼不知道有没有慢肚子？师：哈哈你瞧！它们正游来游去，过J一个假期，小鱼看到人，特别高兴！家悦：妈妈说，想念这种东西，捂住嘴巴，也会从眼暗里跑出来的！幼儿园我好想你啊，你有想我吗？小雨：我已经有50多天没有去幼儿园了，我
27、很想念我的老师还有朋友，想念幼儿园的区域游戏，想念的房叔叔阿姨给我做的饭，想对我的伙伴们说一声：“你们都在家干嘛呢？我好想你们啊！”暖暖：在家呆了这么长时间，我真的好想念我的幼儿园明,即使家里面仃我最喜欢的兔子小姐玩偶陪我，我也不开心。幼儿园快开门吧！子琪：日夜思念小伙伴和我亲爱的老师们！期待我们见面的那一天！明明：我想念幼儿园的图书，每一本都好看。写在戢后：小朋友们，阳光总在风雨后！有非常厉害的医生和护士，还有我们每个小朋友的努力，这个坏蛋“病毒怪兽”定会被吓跑的！是不是已经迫不及待地想上幼儿园了？见见最想念的老加，抱抱最喜欢的朋友，玩玩最喜欢的游戏，看看域想看的图书别着急宝贝，切都会如约而
28、至的！幼儿教师教白心得体会篇7我是一名普通的转岗教师，20某某年11月29日上午，我有幸参加了全县幼儿园教师继续教育培训.聆听f览里中心幼儿园吴越辉老师的专业引领课，还有教师进修学校学前教育教研员杨丹老师针对3-6岁儿也学习与发展指南中健康领域的详细解读。听后，感慨万千，受益匪浅。我到幼儿园工作：个年头1.虽然稍有适应，但是在一些细节问题上还有很多困惑，通过今天的引领学习我对健康领域中对幼儿“身心状况”、“动作发展”以及“生活习惯与生活能力”三个子领域的目标都为了新认识。现在我把自己的一些体会总结如下：如在指南中的健康方面提出了很多教育建议，健康包括身体健康和心理健康两个方面.在身体健康中，建
29、议教师鼓励幼儿进行跑跳,钻爬、攀登、投樨、拍球、跳绳等活动以及跳竹竿、滚铁环等传统体育游戏，发展幼儿的协调性和灵活性。可在平时的健康活动中，我们只玩些简单的跑跳、拍球、跳绳，对攀、滚、爬等一些活动日常不太开展。心里总想孩子都能高育兴兴来健健康康回家就是好事，有一点危险的活动不开展为好。只要没麻烦就。k.通过学习，我们教师在健康活动中应多提供些活动材料，在保证安全的情况下，让幼儿在各方面得以健康发展。指南中幼儿教育要强调：在玩中学在做中学。因为我们都知道孩子在游戏中，是非常兴奋的、专注的、非常注意力集中的.这个时候他们是沉浸于当下的是感受到快乐的.我们教和要善于把幼儿教育的内容和形式用游戏来表达
30、，用游戏来实现。那么就可以让幼儿一方面沉浸在当下活动，另方面从中吸收到有益的营养。为了使小儿童未来能具有更高的生活质量，必需而度重视小儿童良好个人卫生习惯的培养。四一五岁小儿童正处于动作、认知发展的关键时期，这一阶段养成的品行习惯将伴随人的一生，并对完整人格的形成孕育发生重要影响，同时，这又是一个好模仿的年龄阶段，各种行为尚不决型，生活环境和教育方式具有塑造其行为模式的功能，教师和家长则相应成为了小儿童的行为示范。由丁孩子的家长素质不一，个人卫生习惯也各有差异，这就要得本来就良莠不齐的家庭环境和家长示范作用呈现出越发多元化的特点。于是就出现了刚入血的孩子穿戴不敷整齐卫生，不懂得保持自身洁净及环
31、境卫生，不彼得洗手、擦脸不恸得吃饭时保持自身及泉面、地面的清洁。这种不良倾向如果不加遏制，后果将不堪设想。所以，我们应帮助幼儿克服不良的个人卫生习惯，形成良好的习惯。这不仅正确体现教育与生活的关系，而且为小儿童以后具有健康的体味和高质量的生活水平提供了有利保障，更利于把小儿童培养成一个适应社会发展的完整的社会人打下良好的基础。在以后的教学教育工作中，我还要认班学习并贯彻指南精神，把学到的传递于每个幼儿，让幼儿在幼儿园里健康的成长，快乐的学习！幼儿教师教育心得体会篇8百年大计，教育为本：教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。作为一名人民教邪，只有在教育教学工作中努力做到“敬业、精业、乐业”，认
32、真践行师德师风建设承诺，更好地履行教书育人的职贡，才能成为一个幸福的教师。、教师要有献身教育的敬业精神“敬业”，首先，就要干一行爱一行，具有坚定的政治思想素养和强烈的工作贵任感。人民教师担负着培养亿万未来合格建设者和接班人、提高全民族素质的神圣使命。因此，我们要不仅把它作为种职业，种谋生的手段，更把它作为一种事业，一个值得把自己的智慧、情感、精力融入其中的生命过程。一旦达到这种境界，就没有哪个人会轻易对自Ci的工作敷衍了事。那么，具体说来，怎样才算是敬业呢？通俗的说，把工作看重就是敬业，它是珍惜自1.i工作岗位的一种执着精神。当个人事务与工作产生冲突的时候，我们选择的是向哪边帧斜？在我们学校，
33、有很多老师会亳不犹侬的选择工作。有的老师父亲病危的时候，他连夜赶回家照顾，第二天再骑车回来，为的是能赶得上早读：有的老册家中老人患有重病，甚至是瘫痪在床，她们却把为老人身体担忧的汨水擦干，照例面带微笑地登上讲台：有的老肺体弱多病，他们打完吊瓶即刻回校，不耽误一节课：还有的女教师产假未休完，就揪开年幼的孩子，毅然回到学校上课,而I1.特别盯嘱校长不要表扬,尤其是我校的杨巧妮老师，管理者学校的政教、少先队等工作，还担任若：年级的品德与社会、四年级的数学、五年级的科学。管理工作布置得井井有条，落实的一丝不苟，教学工作堂堂要达高校。去年上期期末考试后，我校五年级的数学在全镇考级倒数第.这位教师是位新教
34、师，学生管理、教学方法、引导艺术有待提高。面对这种情况，杨巧娓老师找到校长说“我来带吧！明年这一届就升六年级了“，就这样依然挑起了重担。这就是敬业。其次教师敬业是热爱学生，关注学生的个性成长。学生是弱势群体，身体、知识、思想都处于飞速发展变化阶段。他们身心很脆弱，极易受到伤宙。同时他们又是有生命,有思想、有情感的个体，存在着极大的个性差异。“教育本质上是人道主义事业”，作为教师，既要从生活上给与学生细致入微的关心，乂要关注每个学生的个性发展，使之健康成长。这教育目标也决定了教师必须爱学生.爱学生是考无私心、不求回报的，是发自内心的最自然的感情流露。学生生病时,能嘘寒问暧，给以母亲般的关怀：学生
35、学习受阻时,能耐心与之分析失误，制订调整方案：学生情绪低落时，能与他倾心长淡，鼓舞士气；学生遭遇彷徨时，熊跟他悉心交潦，为他拨云见日当然，学生获得进步、取得胜利、幸福成长时，我们为之自豪，与之同乐！这样在关心学生的同时，自然也陶冶r自己的情操“当我们以自己的生命之光启迪孩子心灵的时候，这是，我们是幸福的。二、教师要有终身学习的精业意识精业是教师能否胜任教育教学工作的关键。如果一名教师做到了爱岗敬业，只是表明他有了一个良好的职业态度，有了一个好的从教基础，这是远远不够的，还必须要有渊博的知识和过饿的执教能力，也就是教仔本领.一个教师如果缺乏精深的知识，没有让学生听得懂的教学能力，那么他就无法满足
36、学生的求知需要，就不是名合格的为学生欢迎的教师。教师的工作可以是平凡的，但不能是平痛无能的。那么，怎样才能做到精业呢？苜先，开拓学习渠道，提高自身理论素质。教师惟有不断的自我发展,自我提面、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职贲，才能适应新时代学生的内在需求，也才能驾驭得了生成性的课堂。所以，名优秀教师的成长离不开学习。（一）要向书本学习。学习教育教学理论，教学大纲、教材、学习心理学知识。我们大家很值得庆幸，每年教体局为我们提共了这样的机会，专门组织我们教师进行集体培训。当然，除此之外，工作之余，我们也要主动阅读各种的教育教学理论专著。这样，以便加深自身底数，提高自身学养，让自己浸润在文化的
37、滋养里。（二）要向优秀教师和周围同事学习修身做人和实践本领.向优秀教师学习，学习他们对教育事业、对学生的爱,学习他们的创新精神;向周围的同事学习，学习他们的探索精神，学习他们的教育教学方法：向实践学习，善于反思自己的教学，成功了，“百尺竿头，更进一步“：失败1.“吃一堑,长一智”。其次，勤于思考，在反思中调整创新。一味学习别人、模仿别人，充其量做一辈子“模仿秀”。教学中，多问别人、问自己，形成零星思考。在自己教学的过程中，随时写下教后记或教后反思.，把教学生成败写下来，再次完善教案，这些记录是思考和创造的源泉.同时注意定期梳理，形成理性思考。然后再反过来指导自己的教学实践，才能不断改进、推进我
38、们的教学。这方面，我做过自己的学试。在我们学校每课时学案教学后附有教学反思环节，经过三年的实践，我校教师整体素质提高了尤其，教体局组织的“高校课堂”教学标兵和教学钟F活动中，两人为标兵，三人为骨干。得到了上级领导的高度评价。三、教师要有无私奉献的乐业品质“乐业”，就要有扎根教园、培育学子的奉献精神，淡泊名利、宁静致远，“捧若一颗心来，不带半根草去”。大家都知道，教育工作是一项良心事业。教册只有把它当成一种信念、一种货任、一种乐趣、i种追求，它才会具有感染力、号召力，才会充满执着、洒满汗水，才会催人奋进、点燃希望。闪此，教加要以渊博的学识去启迪学生的智慧，以赤诚的爱心去关注学生的成长，以高尚的师
39、德去影响学生的人格，为学生的学习营造一方乐园，为学生的成才搭建一块平台，为学生的终生幸福创造一片蓝天，任劳任怨、无私奉献.为桃李的满园芬芳而自拿、而快乐。学高为师，身正为范。个知识渊博、学术思想先进、具有创新精神，业务能力高超的教肺，更容易得到学生的喜爱与尊重。“台上一分钟，台下十年功。”这就要求教师必须利用一切可以利用的时间，加紧学习“充电”、“换血”，进步完善自己的知识结构，不断研究教育规律和艺术，思考学生的接受心理，开展课堂创新教育，提升自己的执教能力，完成自己的教仔理想，做一个幸福的教师。幼儿教加教育心得体会篇9从早上的第一缕躇光到晚上的劫后一抹夕阳，这之间的每一分每一杪都为师幼提供了
40、对话的平台，这就要求教师仃敏锐的目光，有对话的意识。（一）日常生活中的对话幼儿园的教育是“为幼儿一生的发展打好基础”，教育，尤其是在幼儿园这个特殊阶段，培养良好的生活习惯就显得更为重要。例如在培养小班幼儿洗手常规时，我并没有专门的去说教洗手的好处，应怎样洗手等。而是该洗手时候我和孩子们一起洗，开始孩子们会看着老肺洗，后来我们会像家里人一样一边洗一边聊天.一天，小杜说：“徐老师，你一会又不吃饭，为什么也洗手呀？”我说：“因为我要帮你们盛饭，如果小手脏了碰到你们的确你们会生病的。”“噢！”他的样子似乎明白了什么，会儿站在旁边的朵儿说：“老师你也是手心、手背、手指缝,小手腕都洗呀?我妈妈就不像你这么
41、洗？”“那一会儿你看看我这样洗的干净还是你妈洗的干净好吗？”“好”。“徐老师，我们俩比赛吧，看谁洗的乂干净乂快！”“好!”如此生活式的“聊天对话”形式使幼儿更易于接受，也能够引导幼儿思考与尝试，更能引发出许多新的问题。（二）教育活动中的对话在教育活动中,如果师幼之间的“对话”激发出新的矛盾，产生出新的问题，则更加体现了“对话”的重要意义，这些新出现的矛盾和问题为进一步“对话”用下了空间和余地。我们应尽显避免股性的心不在焉的指导方式和话语，使教册对孩子的指导能够切实引起孩子产生一定的感受。例如在主题活动小手真能干中,谙幼儿用小手罹上颜料，印手印,班上的幼儿感到即新奇，又高兴都大胆的印着.这时张雨
42、恬“哇”的一声哭r起来，说：“老师，我不敢”，这时坐在她旁边的陈澳说：“别怕，我来教你，印手印可好玩啦！”我边向张雨恬投向鼓励的目光，边说：“好啊，陈澳哥哥可勇敢了，你来当小老加吧！”过r一会当他们的作品完成的时候，我又用鼓励的话说：“恬恬的小手印真漂亮，象一片片小落叶”。陈澳的小手印还穿上了漂亮的衣服。我的话刚说完，他们俩抬头看着我笑了。我的话让孩子们感受到了我对他们的尊克和全视，我们的关系更近了。师幼对话的形式是多种多样的，关键是教师首先要树立师幼对话的观念。就像瑞吉欧幼儿教师们说的那样“接住孩子抛过来的球”，使每个幼儿在活动中都能够获得体验和切身感受。幼儿教师教育心得体会篇10新的学期，
43、我们又迎来r一群好动可爱的孩子们，由丁孩子们刚刚离开父母对幼儿园的环境和老师都不怎么熟悉，玩得时候好好地等到睡觉时孩子们就会想到自己的爸爸妈妈忍不住哇哇大哭，个哭影响到其他宝贝，解时间午睡的寝室就变成了一场没有硝烟的战场。一个老师身边抱两个，搂三个的总感觉胳膊不够用。小班的孩子活泼好动，总是闹不住，每天教室里总是在一片噌杂声度过，一上午我们两位老师会想尽办法带孩子们玩这玩那，转移注意力，总觉得孩子们上午都玩得很累，中午孩子们肯定能睡个好觉了，我也能利用中午的时间好好准备一下下午的课.我的“如意算盘”可谓是打的叮叮响，可是真正到了中午午休时一起来看看我们班的战况吧：几个不喜欢午睡的调皮的孩子，在
44、床上招来扭去，像小虫子样。尤其是的新来的茗洪小朋友每次到午睡时，他就会和我大眼瞪小眼，只要我不盯若他了，他就会“伺机”制造各种声音或者自己在那里抠小床影响到别的小朋友。我想可不能再这样继续下去r,孩子们现在还小在上小班，等上r中大班以后他们精力旺盛就更不能盹觉了，于是我想一定要想一个办法能让孩子们安静入睡。首先我会告诉他们每天中午只要睡前没有声音，老师就会奖励个动听的故事，对于“故事”那可是宝贝们的最爱，所以多数高兴的答应了。在温馨的音乐背景卜给他们讲故事，慢慢平更他们焦虑的心情创造一个良好的睡觉环境，在故事的吸引下没有说话的，只有一个个躺在床上静好的成为帧听者。慢慢的多数孩子就会自然而然的睡
45、着，但是还有及个别幼儿没睡，我会答应他们睡醒以后奖励给他个小贴画，或者我会轻轻的泡泡那些需要安慰的宝贝们，一会的功夫他们也都乖乖的睡着/0这时就剩卜茗淇宝贝了，只见他把自己的袜子脱卜.来，套在手上。在那玩得不亦乐乎，我急忙走过去把他的手轻轻握住放到被广里，可他还在床上翻来他去不睡觉，问他原因，他说；“我就是睡不若，我就想去多功能活动室玩。”三岁的茗洪宝贝是一个非常好动的孩子，他一门心思就是想着玩，在幼儿园里他最喜欢的就是多功能室里面的那些大型智能玩具0于是我像下身在他身边躺了下去说：“宝贝，只要你中午好好睡觉，起床后老师答应带你去玩智能玩具。“真的？”茗洪兴奋地睁大眼照问.我点点头。“那咱俩拉
46、拉勾”宝贝又不放心的跟我说了一句.我两伸出手来拉r一下，他开心的笑了.接下来他轻而易举的带着满足睡着了。于是我就劭在小床旁边看着他睡觉，结果茗淇还真的睡着了。这中午我就像是在故场里跟这帮小家伙斗智斗勇，不过今天我赢了，我的心里不免有一点自豪感。通过这件事情我发觉作为一名合格的教册对待任何事情要认真分析原因，每一个孩子都是一个不同的个体，他们都有自己的个性，对他们我们老师要变成一个医生，大多时候要对症下药，并且对他们的点滴进步，要适时表扬，这样事情才能达到事半功倍的效果。幼儿教加教育心得体会篇U幼儿园处于孩子成长的僭懂期，调皮、好动、想象力丰常，但理解力有限。照顾这个时期的孩子，不仅需要丰富的经
47、验、了解孩了的心理，更重要的是对孩子要有无限的.爱，否则，还真容易被孩子的不听话气坏呢。每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的.幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠堰的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负货，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情或杂。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈
48、，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业.这种爱，是我最好的教和，这种爱，更是一种沉甸匐的货任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中与我溶为体了。久而久之，个眼神，一个动作，段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流烦背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，“老师你坐一坐，我帮你锤锤背吧”突然间，我找到r自身的价值，感到无比的欣慰：我骄傲，我是一名幼儿教师：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听你们上课，才知道幼儿教师有多辛苦：看你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才.兑耐心。如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱若他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都踏到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护.幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得口不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩了很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布理环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说
