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1、12太空之旅1教学内容分析本课先从欣赏太空、星球等图片入手，再通过师生之间的互动交流,激发学生的学习热情。通过学习多边形工具画飞船,掌握多边形工具的操作方法：通过组合、修改简单图形掌握组合、修改图形的方法；通过更制星球等掌握快速复制图形的方法。最后在完成“神秘的太空”过程中,掌握了各种工具的使用，以及让学生体验了创作带来的成就。2学情分析本节课是之前面图课的是续，学生已经认识工具箱里的名称并懂得使用,也掌握了一定的绘画操作技巧,有些学过的工具可以让学生自主选用或按教材说明进行操作，不要浪耕时间进行全班讲解，有些同学不会的可进行个别辅导。快速复制图形的操作方法,学生初次操作有点困难,缴财让学生按
2、教材说明操作后,再重点讲解操作要领.然后再让学生操作.逋过这样的教学实施可以突破快速复制图形这一教学难点。学习画图工具,不仅仅是让学生学会工具的使用，更重要的是要发挥学生的想象力,因此指导学生不必拘泥于教材中的飞铅、星球、飞噪和星星，对学生现有的作品给予一定的赞许，鼓励他们可以发挥自己的想象,画出与太空有关的自己想象的飞碟、星球、外星人等,充分发挥学生的创造力。3教学目标1 .学会多边形工具的使用和复习颜色填充工具。2 .学会殂合与修改图形的方法。3 .学会快速复制图形的方法。4重点难点1村学定占.学会多近形工具的使用。（2）掌握快速复制图形的操作技能。4 .教学难点:第提快捷复制图形的操作技
3、能。5课前准备1.教学环境:教学播送系统、WindoWSXP系统。2.教学资源：教学课件、与大空相关的图片等。6教学过程6.1第一学时6.1.l教学活动活动1【导入】情境创设.导入新课1.展示一组与天空相关的图片：大空是什么样子的？大空有多大？面对广阔、美丽而又神秘的大空.看了这些图.展开想象，你想到了什么？2 .揭黑：太空之旅3 .出示一张太空参考图例：请学生说说画了什么？4 .过渡：同学们说的真好下面让我们一起来画飞船吧!活动2【讲授】新授黑（二）活动1：画飞船1 .请学生思考：如何使用多边形工具并尝试.2 .（转播）演示使用多边形工具绘图：翻开画图软件，通过鼠标悬停的方法引导学生与老师一
4、起找多边形工具，演示飞船的画法并重点讲解：画多边形时.闭合操作：在最后一个顶点处,双击鼠标.闭合图形。3 .布置任务：尝试用多边形工具画飞般。4 .教师转播学生作品并对操作中较普遍存在的问题进行讲解。（三）活动2：国飞碟和星球1.请学生尝试通过组合、修改完成飞喋和星球的绘制。5 .教帏巡视指导学生完成任务。6 .转播学生作品并对其进行讲解与评价.（四）活动3：如何快速复制星球1 .介绍并演示如何快速复制图形的两种方法：方法1：“选定，_一复制”一一“枯贴”一一“移动，方法2：“选定工具”配合Clrl碇2 .布置活动任务：通过以上两种方法完成快速复制星球的操作.3 .巡视指导学生完成任务。（五）活动4：装饰太空1 .根底任务：参考教材P76-77,装饰太空,完成？神秘的太空？。2 .拓展任务：运用放大镜、标圆、曲线、铅笔等工具在飞船窗口中画一位航天员。3 .遥视指导学生继续完成任务。活动3【活动】展示评价与总结1.展示学生作品.引导学生进行自评与互评。2.引导学生谈一谈本节课学到的知识与技能及学习后的收获。
