《教科版2023--2024学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案（含六套题）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版2023--2024学年度第二学期五年级科学下册期末测试卷及答案（含六套题）.docx（32页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、(5)温室效应的影响很大，已经引起了全社会的关注，预防温室效应的根本方法是。4.小科想制作一个保温杯来冷藏冰棍,以便在外出时享用。他观察了家用保温杯的结构(如图所示),利用身边的材料来制作保温杯,(10分)(1)如图所示的家用保温杯中传热能力最强的材料是()。A.空气B.玻璃C.金属B金14温外层废病s空气层(2)在保温杯中倒入杯70C的热水,此刻的外层玻璃温度将()。A.高于70,CB,等于7073C.低于70,C(3)在保温杯中倒入热水后，水的热疑会转移到玻璃壁上，这属于热传递中的()。A.热对流B.热辐射C.热传导GD在保温杯中倒入热水后，在杯口流一张橡皮膜并扎紧杯口。等水温下降后可以观
2、察到橡皮膜(),A.向杯内凹陷B.向杯外凸起C依然保持平整(5)保温杯金属前的里面，有一层柔软的椽胶垫,关于“金属藐里的槛(2)下列做法中，正确的是().A.不管把橡皮泥捏成什么形状，都能浮在水面上B.要把船轻轻放入水中，测试板皮制船能否装载定最的重物C.在测试载重歌时，做一次就鲂了(3)椽皮泥做成()的样子，浮力最大.A.球形B.正方体形C.碗形(4)在测试过程中，随若重物慢慢放入，小船的浮力().A.变大B.变小C.不变5)在测试过程中.小科发现了橡皮泥小船总是一端先沉入水中，为什么？请帮助小科分析原因：。(3分)3.观测数据表明.自19世纪以来.全球平均气温升高了03,06匕，1990年
3、以来温度升尚幅度加大。全球气候变暖主要是温室效应引起的,工业革命以来，大知化石能源被开采，用于工业生产、交通运输和居民牛.活，导致大气中的二轴化碳浓度上升，加剧了温室效应，打破了原有的平衡，使地球接收来自太阳的热多于地球散放到太空中的热磁，从而导致全球气候变暖。(16分)(1)如图所示，1900年至1970年，二氧化碳进入大气中的量呈知(2)资料表明，全球气候变峻，主要是引起的。(3)从短文信息中可得知，大气中二氧化碳增多主要来自、(4)植物的需要二氧化碳,植物越多，吸收的二氧化碳就越多。因此,是预防温室效应加剧的一条重要的途径.1. C解析：种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气粮仓里的
4、种子都是经过晒干后再储存的，缺少水分，一般不会发芽。2. B解析：仙人掌的刺是为了适应干旱的环境，减少水分的蒸发。3. A解析：城物均匀放假在竹筏上，能使竹筏校整定。I-B解析：渡船的船底特别宽阔是为了提高船的稳定性.SC解析：船舵可以用来调整船的行驶方向.6.B解析：冰川融化现&的主要原因是全球气候变暖.7一A解析：啤酒瓶是可【可收垃圾”8.A解析：a杯中放的是冰块,杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附若在跛瑜的外表面：b杯中装的是热水,杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在坡脸的内表面。9A解析：用酒精灯给试管加热,酒精灯的火焰温度最1.加热试管中的水，首先热起来的是与酒精灯火焰接触的试
5、管底部.10B解析：金属制品的导热能力比木头的强，手上的热埴很容易被传递出去，使手的温度降低，所以在寒冷的冬天，提金属制品比木头冷。四、1. (1)水、空气、沙小虾、小鱼、螺娴(2)水草一小虾T小鱼(3)B(4)AB(5)小虾被小鱼辅食合理即可)2. (DB(2)B(3)C(4)A(5)Ift物没有均匀放置，船体不稳定3. (I)上升(2)温室效应(3工业生产交通运输居民生活(4)光合作用植树造林(5)减少二氧化碳等温室气体的排放4. (DC(2)C(3)C(4)(5)胶垫的作用”，小科提出了下列三种观点，其中最合适的是（）。A.可以减缓热耻转移B.能鲂产生更多热GC.用于防止人体触电参考答案
6、-、1.种子2.黑暗潮湿3.等于4.体积5.电能&蒸发7.高低-、1.解析：种子发芽所必需的条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度.2X解析：动物的粪便可以被分解者分解成植物所需要的养分。所以不必及时处理.3. 4. X解析：除了尽量加卡货物外还可以通过把独木舟分隔成几个船舱的方法来保持船的平稳.5. 6. X解析:科学探究中，需要与他人交流和合作，发挥各自的长处,场长避短，提高工作效率。在设计小船时，我们既要发挥自己鸣明智弑,更需要与他人合作，相互交流，集思广益.7. 8. 9. X解析：植物的光合作用会吸收二氧化碳，排放出氧气，所以植被破坏会使温室效应更加严重。10. z*A.为人类提供
7、资源B.直接为人类提供淡水C.海洋生物吸收二辄化碳8 .下列都属于可再生资源的一组是）,A.太阳能、风能B.太阳能、石油C.风能、燥9 .被污染后的城中湖，下列情况中不会出现的是（）。A.水体富营养化B.水下生物增多C.水中生物减少10 .下列材料中，最适合我们在课堂上造一张再生纸的是（）,A.树皮B.塑料膜C.报纸11 .两个相互接触的物体之间没有发生热传递，是因为它们之间有相同的）A.质量B.体枳C.温度12 .冬天穿上羽绒服，我们感觉比较暖和,这是因为羽绒服能峨（）,A.产生热量：B.吸收热母C.较好地附止热散散发13 .下列现象中，属于水的凝结的是（）.A.湿衣服变干B.清晨草叶上出现
8、露珠C.冬天河面上结冰14 .给试管中的水加热时，水的流动情况是）.A.热水上升B.热水下降C.没有规律15 .水在持续加热过程中，温度的变化是（）.A.一直升高B.先升高后降低C.先升高后不变二、实验探究题（共45分）1.种子发芽和生长.U2分）小科在四个盘子中放入纸巾，每个盘子都放入6粒完好的绿豆种子,教科版2023-2024学年度第二学期期末测试卷五年级科学（满分：100分IHThJi60分钟）题号二二四松分分数一、选择题（每小题1分，共15分）1.根仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（A.土堪B.空气C.水分2 .在蚯蚓对光照的选择实验中，我们观察到的现象是（A.黑暗处蚯蚓多B
9、.明亮处蚯蚓多C.盒子中间蚯蚓多3 .导致大雁迁徙的主要原因是（A.水分的多少B.温度的变化C空气的质值4 .动力小船需要安装船舱,船舵的作用是（a.增加船的载重nB.增大船的动力C.控制船行驶方向5 .明确了造一艘小船的任务后，接下去该做的事情是（A.选取材料B.动手制作C画设计图6 .测试小船时，若发现了问物，我们应该（A.直接扔掉B.修改设计图重新制作C.编造数据完成测试7 .下列关于海洋的作用，描述错误的是（小科分别用边长为12厘米的三张正方形恰箔纸，设计并制作了三艘小船,甲、乙、内分别是三艘小船的设计图，如图(单位:厘米).(I)铝箝纸做成船形后，能漂浮在水面上，是因为().A.质I
10、ft变小了B.体积变小了C.受到的浮力变大了(2)要研究铝箔船的载重量与什么因素有关，必须保持不变的因素是().A.铝箔纸更量B.船的底面积C.船舷的高度往铝箔册中放型圈时，应该把垫圈(填“平铺”或“强起来”放.放入整圈后，铝箔船会(以“上浮一点”或“下沉一点”).(2分)(4)小科测试甲船的载型:B1.当他往铝箔船上放第25个垫圈时,小船刚好沉没水中，那么该明的载更址是个垫圈.(1分)(5)小科测得图中甲、乙两船的载奥量一样，F列说法比较合理的是().A.载重量与船的体积大小无关8 .单个垫圈质量太大，不能准确区分C.这些铝箔船设计的数据无法研究(6)设计图中的3艘铝箔船.体积最大的是我范姐
11、最大按照表一的条件进行实险。表一：绿豆种子发芽实验记录表fiJNWtCK空，发芽情提22充足物发芽乙1MB充足没有发芽R22TU充足没有发芽T22MB真空没有龙身(1)小科在每个盘子里都放入6粒种子的目的是。(2)研究水分对种子发芽的影响，应选用甲组与组进行对比.对比甲、乙两组实验,可以知道种子发芽需要。(2分)如果甲组放在黑暗处,绿豆种子(填“能”或“不能”)发芽。(4)丁组种子没有发芽，是因为(5)表二记录的是绿豆苗在阳光下和阴暗处的生长情况，我判断摆放在阳光下的是纸绿豆苗，理由是绿互苗的健康成长需要2.比较铝箔船的我卡量.(16分)如右图，小科把一根木头做成了一艘船的模型。（1）小科的船
12、模贴于城船的类型）的模型。（2）这种船在材料上主要是利用了木头的特点，但它在运输货物时有、等缺点。（3）小科用细线拉着船模在水中航行,当其他条件一样时,拉甲端比拉乙端航行速度更（填“快”或“慢”）一些，这是因为流线型船首可以.三、分析应用题（共20分）1.分析环境问世U（10分）（1）垃圾分类是有效处理垃圾的前提。废旧的报纸属于（），香蕉皮属于）A.可回收物B.豺余（易腐）垃圾C.其他垃圾（2）回收废铁再利用属于解决垃圾问的方法中的（）。A.减量化B.资源化C.无害化我国淡水资源紧缺，我们要珍惜水镇源，下列做法不合理的是（）。A.用洗手水冲厕所B.推广滴淞技术C.大量:使用含磷洗衣粉（力大气污
13、染对人类健康的直接危害主要是）.消化不良B.诱发呼吸系统疾病C.导致水资源无法饮用2 .制作一个生态版,（10分）如右图，小科用一个去盖的大里料瓶制作生态瓶，他在生态瓶中装了一些沙石，种了一些水草、浮萍，养了一些小鱼、小虾。（1）制作生态瓶时，需要的水最好选用（。的是，稳定性最好的是(3分)(7)小科想把垫圈换成弹珠来测试钻箔船的载重n,可是弹珠容易滚动,侣箔册很容易，要解决这个问题，我们可以,3 .温完效应的研究。(11分)小科准备了1个透明的塑料密封袋和2支型号相同的温度计，将1支温度计装入密封电料袋中，封好袋口，开始研究温室效应。(1)谈实验既是实验，乂是实验(填实验类型)。(2)实验中
14、密封塑料袋模拟了().A.云层B.大气层C.温室气体(3)实验中，需要将两支温度计并排放在与地面等高的(。A.室外阴凉通风处B.室内阳凉通风处C.阳光下(4)一段时间后，密封塑料袋内的温度()定封夔料袋外的温度。A.高于B.等于C.低于(5)实验中，关于密封塑料袋作用的分析不正确的是()(2分)A.能较好地散热B能止阳光的热盘进入C.能附止一部分热盘的散发(6)下列做法会加剧温室效应的是().(2分)A.大耻使用化石能源B.推广使用太阳能C.节约能源(7)大Ift排放等气体，会形成温室效应，持续的温室效应会使全球,4 .研究我的船模一6分)操作时，能观察到明显的实验现能即可停止实验。安全提示：
15、使用火柒和奶烛时.注意自身安全，并保护好试题卷：加热时，请使用试管夹，并防止试管央被点燃：加热后不能马上触碰被加热物体，以防被烫伤：所有实验材料均不能带离考场，考试结束后由监考老师收回.1 .利用现有材料，请你设计一个能区分铁棒和铠棒的实验方案。用自己喜欢的方式简要地记录在方框中（图文结合、文字表述等）。8分）2 .根据对比实验的要求，你认为该实验要注意哪些问题？（6分）3.我观察到（写实脍现象.依此判断出这根金屈棒是_（填“铝林”或“铁林）.我的理由是:。（6分）A.自来水B.凉开水C.小河水(2)制作好的生态瓶应该放置在(A.强阳光下B.窗边没有阳光处C.阴暗处(3)小科制作的生态瓶是模拟
16、一个池域的()A.生物群落B.生态系统C.生物环境(4)生态瓶中水草生长所需物质、能n的获得过程可用下列等式表示，其中字母a、b表示的物旗是).A.氧气、养料B.养科、二氧化碳水+京班班气C.二氧化碳、养料(5)请写出该生态瓶中的一条食物处：四、实践操作题(共20分)区分脩棒和铁棒.实践任务：请运用“热”单元的知识，根据提供的材料设计实验并完成突验操作。实验材料：火柒I盒、蜡烛1支、一端带低标签的金属棒1根、一端带红标签的金属林1根凡士林i瓶礴温粉末1瓶、铝箔纸2张试管夹1个、小杯子1个、棉签2根.实验提示：可将凡士林和少耻礴温粉末在小杯子里搅拌混合均匀，做成一种可涂抹的感温材料。(5)A光照
17、(6)C2. (DC(2)A(3)平铺下沉一点(4)24(5)B甲船甲船甲船(7)侧翻将船舱分格3. (1)对比模拟(2)C(3)C(4)A(5)A(6)A(7)二氧化碳气温升高4. (D独木舟(2)在水中会浮载重质小不稳定(3)快减小水的阻力三、1. (I)AB(2)B(3)C(4)B2. (DC(2)B(3)B(4)C(5)水草一虾一小鱼四、1 .将两根金属棒不带标签的一端用铝箱纸包烫起来：将凡士林和温感粉末混合成的温感材料涂抹在两根金属棒带标签的一端：用试管夹将金阿棒的铝箔纸部分放在酒精灯上加热(合理即可)2 .温感材料在两根金属材料上涂抹的位置和面枳都要相同；铝箔纸要均匀包裂两根金属棒
18、：加热时要在相箱瓶的中间部分加热(合理即可)3 .带蓝标签(或红标签)的金属棒上的温感材料先发生变化铝棒铭的导热性能比铁弗参考答案1 .C解析：种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气.粮仓电的种子都是经过叨干后再储存的，缺少水分，一般不会发芽。2 .A解析：蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的地方，所以那暗处的蚯嵋会比较多。3 .B解析：导致大雁迁徙的主要原因是气温的变化。4 .C解析：船舱可以用来控制船的行驶方向。5 .C解析：设计一个项目的一般步骤是任务一制定方案一制作一测试一评估与改进。所以明确了造一艘小船后的任务是画设计图。6 .B解析：发现小船有问题应该修改设计图重新制作。7. B解析：海洋
19、不能直接为人类提供淡水。8. A解析：石油、燥此于不可再生傀源。9. B解析：被污染的城中湖水下的生物会减少。10. C解析:树皮适合在造纸厂来生产纸张,嗖料膜不能用来造再生纸。I1.C解析：温度不同的两个物体相互接触会发生热传递，12.C解析：羽绒服是热的不良导体，能好减缓热耻散失.13B解析：湿衣服变干是蒸发现余：冬天河面结冰是凝固现飘，H. A解析：给试管中的水加热时,卜.方的热水会上升.15. C解析：水在持续加热过程中，温度会先升高。水沸腾后，继续加热,水的温度保持不变.I. （1）避免偶然因素的干扰（2）内适宜的温度（3）能（4）缺少空气6 .将西瓜放入冰水中，下列热传递说法正确的
20、是（）。A.冰水传向西瓜B.西瓜传向冰水C互相传递7 .下列做法屈于减少水分蒸发的是）。A.晾晒衣服B.电收风吹头发C.保鲜膜包衣食物后放入冰箱&冬天，触摸铁块和木块，感觉铁块比木块冷，这是因为铁块（）.A.温度比木块低B.表面比木块光滑C.传热比木块快9 .在装有冰块的玻璃林内加食盐,外壁上水蒸气的凝结速度会（）”A.变快氏变慢C.不变10 .放在就窗位置的绿豆苗总是向若窗外生长，说明植物具有（）.A.向地性B.向光性C.向水性I1.仙人掌叶子呈剌状,这是仙人掌进入体内的.A.饮水B.鲍呼吸C.食物处14.熨天快到了，狗的长毛换成短毛，是为了（),A.求偶B.散热C.保温15.下列选项中，最
21、晚发明制造出来的是（）.A.蒸汽船B.帆船C.竹筏16.独木舟的优点是（）.A.我重做小B.动力小C.取材方便教科版2023-2024学年度第二学期期末测试卷五年级科学（满分：100分时间：60分钟）SS号-二二四3分分数一、选择题（每小题1分，共20分）1 .卜冽垃圾不适合堆肥的是（A西瓜皮B.鱼骨头C.碎碗片2 .想有效【可收垃圾中的原材料，首先要（）。A.对有声坨圾进行处理B.改变坨圾混装的习惯C.堆肥门然分解3 .下列属于不可再生能源的是（.A.风能B.太阳能C.煤4 .地球是太阳系中非常独特的星球,主要表现在（）。有天然卫星B.有生命存在C既会自转乂会公转内侧外到如右图，在烧杯内加热
22、水,过J,会,水珠会出现在玻璃片的（儿整璃片日热木内外都有A.不锈网杯B.陶院杯C.塑科杯avow1*(5)小科用保温杯做对比实验绘制了统计图，该实验探究的问题是(),A.保温杯里的水温会变化吗B.有无杯盖会影响保温效果吗C.保温效果与水量有关吗2.污水的研究.(6分)小科用4盆相同的花,做浇花实验，两周后观察记录如下:1号花2号花3号花4号花浇花的水清水淘米水洗菜水洗衣水花的长势良好良好良好枯萎(I)该实验的方法是_,改变的条件是_(2)上述实验表明.直接排入河流危害最大的是()A.洗衣水B.淘米水C.洗菜水(3)卜列关于水的说法，正确的是().A.被污染的水，过谑后就可以直接饮用B.大量放
23、养鱼虾，不会造成水体污染C.水是一种有限的宝货资源(4下列不属丁保护水环境的是()。A.使用无磷洗衣粉B,实行雨水和生活污水分离处理C生活污水直接排入河流(5)下列属于节水标志的是()。17 .制作竹疫模型时，首先要）.A.准备几根竹竿B.固定竹竿18 .下列纸质垃圾不能回收利用的是）,A.蜡纸B.旧书本C讨论制作方案C.废旧报纸19 .原本直行的动力船,若将船舵向右转，船会（A.向右转弯B.向左转弯C.不循确定20.独木舟的侧面加根木杆（如图），是为了解决独木舟（）的缺点。A我垂量小B.稳定性差C.速度慢二、实睑探究题（共47分）1.保温杯的研窕。（5分）（1）右图的保温杯结构中，不包括（）
24、A.双层隔热B.真空隔热IC.加隔热rri-wfi*Hft尸保*不班伯阳（2）在保温杯中倒入8（C热水,一分钟后外被璃层温度将（）80C.A.等于B.高于C.低于（3）坡大，把冰块放入保温杯中，冰块融化的速度会（填“减慢”或“加快”）.（4）在形状、大小相同的不锈朋杯、阳宏杯、塑料杯中倒人等温等量的热水.三分钟后，温度下降最快的是（）.17. C解析：要使湿衣服F得快，应该加快水的蒸发，温度靖高，表面积越大,风力嬉大，蒸发的速度越快。所以给出的位留.中，阳光下温度高并且空气流通，干得最快。18. B解析：把冷的中药包泡在一碗热水中加热，由于它们之间存在温度差，热量从温度高的热水传向温度低的中药
25、包，温差越大,热传递越快，所以中药包升温的速度是先快后慢“19. B解析：冬天气温低,手摸到室外金属栏杆上会觉得很冷，这是因为金属栏杆是热的良导体，把手上的热Ift传走了.20. C解析：羽绒服是热的不良导体传热慢,放热也慢。1.自然水域中存活2.船的大小船的形状3.玻璃瓶、报纸(合理即可)肥料4.铁木头或塑料四、1.(DB(2)B(3)A(4)C(5)C2.(I)B(2)A(3)A(4)C(5)C(6)A3.(DC(2)太阳能风能(答案不唯一(3)植树造林绿色出行(合理即可)阳光进行光合作用。2 .C解析：实验中改变的条件为是否有土壤，3 .C解析：为了生存与繁殖后代，动物的行为随着环境的变
26、化而变化。比如冬季来临，大雁南、兔子换毛、吉娃冬眠等。4 .A解析：每年春季，丹顶鹤从南方迁往东北，主要是为了繁殖.5 .解析：食物链通常从球色植物开始，到凶猛的肉食动物结束.6 .B解析：生态瓶中的水草和浮萍等植物能给动物提供氯气和食物.7 .解析：古代的船一般用木材制造.8A解析：相同重量的物体.体枳越大，越容易浮。9C解析：要增加小船的栽走垃，需要增加小船的体枳，10.C解析：帆船的动力主要来自风力。H.B解析：地球为生命生存提供了适宜的环境条件.比如大气就像是盖在地球表面的张毛毯，使地球表面的实际平均气温为15C,适宜生命存在。12B解析：酸雨会造成古代遗迹或石睚损坏，也会造成现代金属
27、建筑物损坏.酸雨会对生物造成危害，酸雨还能诱发植物病虫害，使农作物大幅度减产，特别是小麦。13.B解析:可利用的淡水资源占水资源的比例根小,我们要节约用水,14B解析：A选项是其他垃圾的标志，C选项是厨余垃圾的标志。15. A解析：倡导绿色出行，多乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具，合作乘车，或者步行、骑自行车等，从环保的角度仔，有利于诚少二氧化碳的排放.有利于减少大气污染.16. A解析：在标准大气压卜.，水沸腌的温度是100C.2 .群落垠的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响、构成了一个整体，我们把这个整体叫做,3 .船在行驶中，十分更要，不然明容易侧翻，造成事故。4 .船上能控制船
28、行驶方向的结构叫，I它的转向（如右图）与船前进方向J1.以“一致”或“相反”.）左偏硒右偏5 .太阳是地球上最大的热源，太阳产生的热是通过的形式传递到地球上的。6 .要较好地解决垃圾问题，主要采用_化、化、化这三种方法。二、选择题（每小题2分，共50分）1.粮仓里储存的种子一般不会发芽.主要原因是缺少（）.A.充足的阳光B.充足的空气C适宜的温度D.适生的水分2.在个无人居住的海岛上，原本没有老鼠。有天，艘货船停停这个海岛时，船上的老原跑上J海岛。老员专门偷吃鸟蛋后大珏繁殖成灾。后来，人们又运来些猫来捕捉老鼠，以求保护海岛。几年后，小岛最可能出现的现象是（）.A.老鼠少了，猫多了成灾B.老鼠被
29、吃光了，胃儿得到保护C.老鼠少了，猫会吃小鸟D猫和老鼠都灭绝了SHMBMBa*3根据船的发展历史，下面排序正确的是（）.*&*4.(DC(2)(3)B(1)B(5)室外热的水蒸气遇到冷的眼镜片凝结成小水珠附着在镜片上教科版2023-2024学年度第二学期期末测试卷五年级科学(满分：100分时间：60分钟)JS号一二二四怂分分散一、填空题(每空1分，其10分)1.在研究绿豆种子发芽需要哪些条件时，我们一般采用实验来进行研究“在每次实验中，我们只能选取个因索进行研究.0如右图实验，将泡沫板切割成相同质n不同形状，系上绳子放入水中，再分别在另一端系上一个构码，同时放手，这个实验可以用来研究册的（）。
30、A.行驶方向B.我电做C.受到的阻力D.动力I1.冬天，小科用手摸室外的木门和这扇门上的金属门把手，他感觉门把手更冷一些,下列摒择最合理的是（）.A.门把手的温度比木头低C金凤比木头的导热性能更好12.下列食物链正确的一项是（A.蛇一青蛙一蛭虫一高粱C.高粱一青蛙一蝗虫一蛇B.小科的感觉错了D.相同体积的金属比木头重B.高粱一蝗虫一青好:一蛇I）.高粱一蝗虫一青稣一蛇13 .丹顶的入伏后要从东北的繁殖地迁徙到温暖的南方越冬.其原因是（）。A.气候B.日照C.食物D.以上都是14 .下面的办法能让橡皮泥浮起来的是（）.A.切掉二分之一B.做成空心的碗形C.搓成球形D.增加橡皮泥的重量15 .小科
31、做模拟温室效应的小实验，他将两支同样的温度计（其中一直放在密封的无色透明塑料瓶中）静置在阳光I：,半小时后，瓶外温度评的读数如:右图所示，则里料瓶内温度计的读数可能是（）.17A.B.（2）C.I）.够4 .甲、乙两个物体相互接触后，甲的一部分热献传递给了乙。那么，下列关于甲、乙两个物体的描述正嘀的是（）.A.甲的热量一定比乙多B.甲的体积一定比乙大C.甲的质Ift一定比乙大D.甲的温度一定比乙高5 .在研究青蛙的行为与环境的关系时,我们发现蝌蚪一般出现在（）.A.春季B.星季C.秋季D.冬季6 .生物的形态特征总是与其生活环境相适应，卜列叙述不正确的是（）.A仙人掌有很多刺，主要是为了保护白
32、己B.天鹅的脚有根,适宜在水中游泳C.企鹅身体脂昉很厚.适宜寒冷的环境1）.鲫鱼流线型的身体,可以减少水中的阻力7 .小科小组制作的小船载重量没有达标，下列改进方案可行的是（KA.M1个动力系统B,将小船分割成几个船舱C增加使用泡沫板，以增大小船的体积D.减少使用泡沫板，以减轻小船自身的祖量8 .小科为了采集蚯蚓做实验，他比较容易找到蚯蚓的地方是（）。A.路边裸露的土塘中B.菜园的土壤中C.小河的潴泥中D.以上地方都可以9 .关于独木舟和竹筏，下列说法错误的是（）。R都是用浮的材料制造的民独木舟的载曳量更大C.竹筏的面积大更稳定D.都是她人力行驶的22.小科在煲汤时把铁勺斜重在漏子边缘忘记取出
33、来了，一段时间以后,他发现勺柄也变得很烫了，勺柄上的热传递过程主要是()。a.水蒸气的热传递给了勺柄1.B.汤汁的热徽辐射给了勺柄中咦VC一锅子的热传递给了勺柄陶D.汤汁的热先传给浸在汤汁中的部分，再传递到勺柄23 .近年来，全球的大气和海洋温度持续开高，这会导致().A.冰川融化.海平面上升B.干旱、洪水等极端天气减少C.酸雨增多,生物多样性锐减D.冻土融化.地表温度降低24 .在比较钢、铝、铁三种金属哪个传热快的实验中.小科小组认式地做了3次卡复实验,结果如右表所示,接下来张鹏小组的做法以介理的W5始H金支油垦变色底序123213123是()A.分析原因，再进步探究B.直接得出导热性能铜铝
34、铁C.听老师的实验结论，得出导热性能铜铝铁D.修改第2次的实验结果，然后得出导热性能铜铝铁25 .下列关于我国水镇源的叙述，正确的是).A.水资源丰富，人均占有累居世界前列B.水资源分布不均，有的地方多有的地方少C我们矗兴地区不存在水资源供应不足的矛盾D.地表淡水污染较严亚，应大力开采深层地下水三、综合探究题(共40分)1.小科小组,通过制作生态版.对生态瓶中的生物生存情况开展科学研B. 20,CC. 23CD. 35C16.下列垃圾中，都可以通过堆积自然分解成为有用的有机肥料的是（）.A塑料袋、餐巾纸B鱼肠、西瓜皮C.菜叶、碎玻璃D.塑料瓶、蛋壳17.周末，张鹏家里来了几个客人，从环保的角度
35、看，张胭应该选择的招待方式是（）.A.一次性纸杯泡茶B.一次性塑料杯泡茶C.玻璃杯泡茶D.喝瓶装矿泉水18.冬天.为了使房间里尽快暖和起来,开空调时空调吹出来的热风应该朝向房间的）oA.上部B.中间C.下部D.任意方向19 .下面是制作保温杯的三个主要环节：结构设计：冽试调整；产品制作.按照先后顺序排列，依次是（）。R.一TB.f（DfC.一一0.一一20 .地球是我们人类的家园，下列关于地球的描述不正确的是（）。A.地球表面有厚19的大气层，它保证地球有适宜生物生存的温度K地球处于太阳系中间位置.，它保证地球上不是很冷也不是很热C.地球表面有岩石和土块,可以给动植物提供生长的场所D.地球上有
36、丰,富的水资源，地球上生物的生存都禹不开水21 .下列值得提倡的节约用水的做法是）.洗碗时直接放在水龙头上冲洗B.不洗澡或少洗澡C洗菜、淘米水用来浇花、冲厕所D.农业生产川大水漫潴替代滴潴E。EFtFRt1.J1HEtt体积：c11,体积：cm体积：cm体积：A.B.G.(3)为了减少废纸的产生，我们可以做的是(。使用再生纸纸张双面打印、复印和使用用手帕代替纸巾废旧的宣传广告纸可以做成手工制品旧书可以送给山区孩(a.b,(DDWc.(TXD3)d.GXD(4)回收废欲造纸与使用木材造纸相比，具有的优点是().A.节约了自然资源B.降低了能源消耗C.减少了环境污染D.以上三项都是(5)课堂上我们
37、用废纸造一张再生纸的过程是(搅拌挤压吸水平铺撕碎通风晾干B.D.(SXJXgXgXS)4.在观察“加热时水的变化”的实验中,张鹏小组用酒精灯、铁架台、烧杯、石棉网等材料组装了如图1的实验装置.(13分)图1图2图3H.B解析：橡皮泥做成空心的碗形，受到的浮力增大，槐皮泥会浮在水面。15.C解析：电料瓶内的温度会比塑料瓶外的温度略高。16B解析：易腐垃圾可以通过堆肥等方法成为有用的有机肥料，塑料袋,餐巾纸、碎玻璃都属于其他垃圾，型料瓶届于可回收物.17. C解析:玻璃杯能电复使用.比较环保.18. C解析：冬天,开空调时期向房间的卜部吹热风,热空气会向上潦动，冷空气向卜流动，容易形成热对流，使房
38、间温暖起来.19. A解析:制作保温杯的先后预序是结构设计一产品制作一测试调整a20. B解析：地球距离太阳远近适中.不处T太阳系的中间位区.21. C22. 1)23A解析：全球的大气和海洋温度持续升高会导致冰川融化，海平面上升：干旱、洪水等极端天气增多：冻土融化，地表温度升高。21A解析：第二次实验与其他两次实验结果不同，可能是因为实验过程中存在错误等，需要重新实验，不能直接得出结论以及修改实验结果。25.B解析：我国是一个干旱缺水严善的国家，人均水资源值只有世界平均水平的，是全球人均水镇源最贫乏的国家之一。大敌开采地下水会造成地面沉降、塌陷，引起海水倒港.三、1. (DBCE(2)B(3)水中的氧气含At太少,不足以提供小鱼呼吸(4)D2. (1)10012810864颔)(3)体积体枳(4)B3. (DB(2)(3)(4)D(5)C5 .热辐射6 .减量货源无害、1. D解析：粮仓内缺少水分，种子不会发芽。2. C解析：老就近滥成灾，引进一些猫后，猫吃老网，老就的数量会变少“老鼠的数盘减少后.猫的食物不够，会吃小鸟。3. B解析：船发展的顺序为独木舟摇檎木船一帆船一游轮.4. D解析：温度不同的两个物体相互接触会发生热传递时，热址从温度高的物体传向温度低的物体。5. A箱折：螭蚪
