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愚公移山教案教学目标教学目标：1 .理解寓言故，探究出言主题，把握寓言的文体特点，2 .联系生活实际,读写结合.体悟愚公精神的时代价值.教学重点：理斛海宫故事，探究富言主题，把握寓宫的文体特点。教学难点：联系生活实际，诜写结合，体悟愚公精神的时代价值。教学过程时间教学环节主要师生活动杷握文体特点假托的故事.2）意味深长的道理，3）教训、劝导的意味.探究8【学习任务-】折手法理构思1.析对比手法.2.明巧妙构思。【学习任务J多元思考明寓意I.自由讨论寓意.2.出示晋人张湛、博斯年、毛泽东等时于愚公移山谢窟的理解.体悟时代价值【学习任务三】颂当代“愚公”联系八步沙六老汉相关新闻，杳阅资料，为这群新时代的“愚公”写一篇旗奖词.课后练习新闻写作：身边的“愚公”愚公精神是中华民族的宝贵精神财富.也不断被赋予新的时代内涵，当代中国，各行各业都涌现出积极践行愚公精神的人，你身边一定也有这样的人.请以小组为单位,寻找身边的“愚公】拟写采访提纲，对其诳行采访,写一篇新闻稿.
