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1、项目内容周作配当工支开学报到，制定班级目标。周化容包班数当教内I括会案二年级学生入学教化一、班会目标：1、了解自己一年来在学校生活中取得成果和存在问题。2、明确在新学年里如何达到所追求目标。二、班会重点：1、说说自速这一年学校生活中最大收获及最大进步。2、谈谈自己在一年级做得不够地方。三、活动难点；知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。四、班会过程：1、引入主服。2、回忆过去。（1）成果及进步。（2）不足及问题.（3）制订班级目标。在感应措他学突事处或家联或学淡记存问及对施括生发务理及长系及生话录1学生经过假期，行为习惯较差，要着重留意。2须要提前支配老师节活动。家校沟通记录：时间：9月2
2、日学生：胡家恩家长：母形式：电话家长打电话来告知老师，孩子在家不能顺当完成老师布置作业，梏里老师依据孩子状况减轻孩子作业负担。老师耐性和家长沟通后，告知家长老师会依据状况和其他学科老师一起考虑孩子作业布置，但也希望家长多多考虑老师对孩子要求，不要味降低孩了学习要求，让孩了对自己没有要求.项Fi内容周作配当工支迎接老师节。周化容包班数当教内I括会案老师节感恩活动主题：老师节礼物目：培育学生对老师敬重和爱戴，并能用富有感情、真诚语言表达这种敬重之情。方式：全班同学制作一张节日贺卡内容：（一活动步骤1、找一张对折纸板段好。2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里仃多少人就贴多少默心形图案）3
3、、贺卡里面用彩笔画出不同形态线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。4、每个格里是位同学写给老师句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己名字，或用拼音代替，或两个代表自己小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在老师节那天，送给老师。在魄应措学突事处或家联或学淡记存问及对施括生发务理及长系及生话录1部分学生文明礼仪教化不到位，要关注。2老师节活动完成很好，留意表扬先进学生。家校沟通记录：时间：9月11日学生：王林艺家长：母形式：电话家长打电话询问老册怎样才能在家里引导孩子受学习.老师告知家长苜先要放正家长自己心态，不要给孩子太大压力，让孩子能够在初进小
4、学阶段充分适应学习压力。家长表示理解。项Fi内容周作配当工支文明礼貌教化，习惯养成。周化容包班教当教内括会案文明礼貌好孩子主题：讲礼貌目：让学生在艺术观赏中得到文明礼貌教化，争做文明学生，具备五讲四美品德。准备：有目地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新奇，主题显明，好听易记。采纳喜闻乐见形式，对班级风气起主动影响作用。方法：由活动组织人宣讲文明礼貌意义，各组依据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行指责。以组为单位准备和表演节R。要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评比“城佳表演者”3名。在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录1学生文明礼仪要常讲，先从行为
5、上进行规范。2设立班级礼仪检查小组。3对部分同学要重点关注。突发事务及学生谈话：学生姓名：石百川谈话时间：9月14日谈话门：了解下课及三年级同学打架缘由谈话要点：、你是怎样打起来？二、你把他有意犯难你状况告知老师了吗？三、你认为这次你有哪些地方做得不对？四、你对你做得不对地方怎么办？学生相识看法：相识到了及人打架是不对。并表示以后确定遵守学校纪律。项Fi内容周作配当工支校内平安教化.周化容包班教当教内括会案珍爱生命，平安校内一、活动H：1、树立学生自我爱护意识,教学生懂得珍爱生命含义。2、驾驭确定自护学问，让学生在遇到紧急状况时,学会从容对待，不急躁，不惊慌.二、前期准备：1、结合本学期争戴雏
6、鹰争章手册，开展动员。2、结合社会上发生些详细事务,向学生宣扬自护重要性。三、活动过程：1、学生表演身边担心全现缴2、学生点评3、全班制定平安公约在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录1组织学生在班级插座，开关等处张贴宣扬画。2要求学生回家和家长宣讲班会内容。家校沟通记录：时间：9月22日学生：刘丽雅家长：父形式：来校老牌向家长反映总是喜爱拿取同学东西,家长到校希里r解状况.老师向家长讲明状况，并且告知家长希里在家里也要教化好孩子不能随意拿：别人东西，哪怕是自1.i家里东西亚要求养成让孩子在拿取之前向别人询问下习惯。家长表示确定协作做到。项Fi内容周作配当工支学生诚
7、信教化.周化容包班教当教内括会案诚信在我心中活动目标：使学生从小养成诚恳、守信好品历.活动过程：1、诚信小故事竞赛2、我们身边诚信小英雄评比全班合唱：诚信是一首歌：“以诚相见，恒久是蔡友我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无曲诗。专心去感受，真诚付出，你才会品出诗中恒久甜蜜。3、交换诚信卡片在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录1班级中有不团结现象，特殊是男女生之间，需老师关注。2本周中期对学生手中诚信卡片进行检查，并对丢失同学进行教化。突发状况及学生谈话记录：学生姓名：顾建荣谈话时间：10月11日谈话目：最近总有人告你状缘由是什么谈话要点：一、最近总有人告你状是
8、为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗？:、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你准备用什么方法改正这一缺点？学生相识看法：相识到了不顾别人只管自己是不对。并表示以后确定多为别人想想。项Fi内容周作配当工支团结协作教化.周化容包班教当教内括会案团结协作活动目标：使学生明白团结力气大，在生活中、学习中发扬团结合作精神,能促进个人健康成长,增加自身服务意识和责任感:才能更好地维护集体荣普，办好事情。活动准备：四个空酒瓶、卷线、幅图画录音机音乐磁带。活动过程：一、引言激趣：二、嬉戏揭题三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。四、班会总结。学生自由发言，淡淡体会。存在及应对措施（包括学生突发
9、事务处理或及家长联系或及学生淡话记录）1须要利用平常课间活动时间支配一些团队小嬉戏，强化班会成果。2对班级中弱势学生要多关注。3召开任课老师会议。学生谈话记录：学生姓名：吴倩倩谈话时间：IO月21日谈话11：了解上课时总是不专心听讲缘由一、你近段上课时总是不专心听讲是什么缘由？二、你对老师讲课有什么听不懂吗？:、你不喜爱老师哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学牛.相识看法：起先不作声。后有所相识，并表示以后确定仔细听.效果：有进般但也有反复，还需巩固。项Fi内容当周工作学生在家状况调查.支配在家做个好孩子周化容包班教当教内I括会案活动目标：困绕学校总体目标，全面推动素养教化。切实加强本班德
10、育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备：节目内容确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表、,；活动流程：1、邀请部分家长做发言，讲讲孩子在家里表现。2、节目表演3、全班制定好孩子标准4、支配每周在家好孩了检查人员在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录了解学生在家状况，发觉本班学生大部分在家并不做家务，特在本周支配次家务作业。学生谈话记录：学生姓名：朱振宇谈话时间：10月30日谈话目:了解上课时总是无精神缘由。谈话要点：一、你近段上课时总是无精打采是什么缘由？二、你感觉有哪些不舒适？三、希望你到县医院去作个体检。四、你在学习上有什么困难吗？学生
11、相识看法：近来总是没有力气.常常感冒，患病。项Fi内容周作配当工支学生意志力教化。周化容包班教当教内括会案毛泽东学游泳活动目：1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育熬炼实践。2、树立为祖国熬林身体动机.活动要求：1、全班分成四个组。2、阅读三篇故事，练习讲演篇，要求情节完整，语言流利，表情丰富。3、组内评出优胜者再到班内演讲.活动过程：一、出示主题：毛泽东学游泳二、分组讲演。三、全班集体济演。在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录1学生对历史名人故事知道比较少，以后要加强这方面教化，2班级中为部分同学带零食，要关注。家校沟通记录：时间：10月25日孙小棠家长：母形
12、式；短信家长短信跟老师沟通孩子最近行为表现，老师表示对她很是无奈，不能一味忍让这样孩子总是感到自己没有任何错误,对同学动不动就打：也不能责怪一一这样孩子就感觉委屈，没完没了哭鼻子，什么话都不情愿听。家长也为此感到很愧疚，希望老册再多多包涵。老师在表示理解同时也希望家长多读理解班主任无奈。项Fi内容周作配当工支自护、自救平安教化。周化容包班教当教内括会案自我救援活动目标：通过学习有关平安学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救意识，使学生平安、健康成长。教学过程：一、谈话引入：1、用电平安2、平安运用煤气二、游泳时要留意平安三、交通平安四、如何自我救援存在及应对措施（包括学生突发事务处理或
13、及家长联系或及学生淡话记录）1准备在班级内组织一次自我救援竞赛，哥及后勤阿姨联系。2针对期中考试及家长做次集体沟通。学生谈话记录：学生姓名：郑永之谈话时间：I1.月14日谈话目:激励接着努力学习。一、你前段表现很好。二、老师希望你接着努力学习。三、多做思索题，提高思维实力.四、你在学习上有什么困难吗？学生相识看法：很兴奋,愿接着努力学习，作思索题想请老师查阅。项Fi内容周作配当工支教化学生学会发觉自我.周化容包班数当教内I括会案记录自己生活活动目：培育学生视察事物、分析问题和发觉自我、并且真实地表达自己实力，渐渐养成写日记习惯，提高写作水平。活动过程：1、向学生介绍日记特点：2、日记格式：第一
14、行写年、月、日、星期和天气状况，其次行空两格写正文，正文要遵循一条基本原则是我实，记人其实，事务其实，感情其实，其实才能语言流畅、自然。3、练习：1）今日是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？2）你今日早晨起来后做第一件事是什么？3）你早饭吃什么？出门时爸妈有怎样叮明？存在问题及应对措府（包括学生突发事务处理或及家长联系或及学生谈话记录）I近期及语文老师联系，组织一次日记评比。2联系部分学生家长，要求每日检查学生日记。3班级内卫生状况出现反宓，须要关注。项Fi内容周作配当工支爱国主义教化.周化容包班教当教内括会案宏扬爱国主义精神、活动目：通过主题班会，对学生进行爱国主义教化,培育学生对国旗、国徽崇
15、敬之情，会唱国歌。懂得敬重国旗、国徽，会唱国歌也是爱国表现.二、活动准备：有关资料，图片，视频三、活动过程：1、导入2、r解国旗由来和彖征意义3、了解国徽由来和象征意义4、知道会唱国歌也是爱国表现四、总结在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录班会中，部分学生国歌声很小。组织班级班委成立“国歌小分队”，要求大声唱国歌。家校沟通记录：时间：11月日学生：林原松家艮嫁形式：来校孩子最近在家里表现很任性，所以家长恳求老师费助指导.老师先是了解有关状况，然后告知家长须要合理解决方法，对于孩子一些合理要求，家长可以适当满意，不要因为觉得是小孩子就忽视他们心里想法。只有学会从小挚
16、友角度看问题，家长才能真正好孩子成为家庭中好挚友。家长表示很感谢.项Fi内容周作配当工支班级和谐教化.周化容包班教当教内括会案请让我来帮助你班会目标：克服依考心理，学会宽容别人。发觉同学缺点能当面指Ik初步培育自己问题自己解决实力。班会址点：初步培白自己问题自己解决实力。班会难点：消退依旅心理，学会宽容别人。班会过程：一、谈话导入，揭示课题。二、看小品，明理三、行为指导四、表扬及嘉奖在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录对班级内比较内向、爱计较学生进行重点跟踪。家校沟记录：时间：12月2日学生：石淑仪家长父形式；电话石淑仪爸笆感觉老郎对孩子要求太高r.老师希望家长明
17、白孩子本身状况，体谅老师对孩子高标准。家长在和老师沟通后也表示能明白老师用意了，但是希望老师能膨多多体谅孩子。老师表示情愿接受家长这点建议。项Fi内容周作配当工支环境爱护教化.周化容包班数当教内I括会案环境爱护从我做起活动目:1、通过这次班会活动，提高学生对环境爱护重要性相识。2、使学生知道如何从自身做起，成为名环境爱护小卫士。班会活动过程：主持人甲：（宣布今日班会内容和要求主持人乙：我们应当用实际行动来爱护环境，美化我们校内，美化我们家乡.使我们家乡大更蓝，山更绿，水更清。主持人甲：下面以小组为单位进行探讨沟通，非常钟以后反馈汇报各小组分头探讨）探讨题目：1、你认为哪些行为不2、利于环境爱护
18、?3、你认为哪些行为有利于环境爱护？4、我们小学生应当怎么做存在问题及应对措施（包括学生突发事务处理或及家长联系或及学生谈话记录）I班级学生对环保小卫上称号很感爱好，今后班级工作中要多设立这些称号。2本周班级卫生有所好转，但须要关注。3及家联会联系，J解孩子在家状况.项Fi内容周作配当工支个人及公共卫生教化。周化容包班教当教内括会案童心搭起卫生桥、活动目标：通过活动，增加学生卫生意识，养成良好T!生习惯，作好个人、班级、学校卫生，保持环境整齐，努力共创一个干净家。二、活动准备：“八戒”头饰、快板、录音带等三、活动过程1、导入正选.2、小品八戒及“八要八不要h3、齐唱儿歌。4、培育良好卫生习惯。
19、5、创建一个美妙家园在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录1选择“八戒”时，班级同学推选了班级中最不讲卫生学生，结果该学生自信念受到打击，须要在班级内进行引导。2近期班级上课状况不太好，有一些同学不遵守课堂纪律，下星期婴着重关注。项Fi内容周作配当工支学生行为规范小结.周化容包班教当教内括会案照照我自己！一、活动目：通过本次班会活动，让学生对这几个月行为规范和日常习惯做一个总结，确定优点，反思不足，把它作为一面镜子，让自己以后行为更规范，生活多姿多彩。二、活动过程：1、导入2、介绍进步3、反思不足4、展里将来在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系
20、及生话录本期班会效果不错，今后要定期召开这样班会。学生谈话记录：学生姓名：胡沈坤谈话时间：12月22日谈话日：努力学习，完成作业。谈话要点：一、你为什么要来学校读书（提高相识）？二、父亲为你交书费简单吗？三、你学习上还有些什么困难？四、你应当上课专心听讲按时完成作业。学生.相识看法：、相识了是为自己，不是父亲要我读。二、答应把作业写工整，项Fi内容周作配当工支学生节约意识教化.周化容包班数当教内I括会案零花钱怎么用一、活动目：1 .通过此次活动，使学生乐意及大家沟通，在探讨中明白零花钱怎样用有意义。2 .能清晰明白地说出自己用零花钱做什么。二、教学过程（一）谈话（二）看图（三）探讨。你想用你零
21、花钱做什么？1 .先请同学在小组里说一说，再在全班说。2 .全班探讨时，老师演示课件。四、评比1 .评谁做法好。2 .评谁说得好。存在问题及应对措施（包括学生突发事务处理或及家长联系或及学生谈话记录）本周对班级干部进行个别谈话。学生谈话记录：学生姓名：杨泽宇黄小轩张之虞等谈话时间：12月28日谈话目：班委工作中有哪些困难？谈话要点：一、你对班委工作任务和sR要性有何相识？二、你对怎样开展我们班工作有些什么看法？三、还有些什么困难？四、老师对你希望.学生相识看法：一、主动主动反映状况。二、提出评比优秀班委干部建议。三、对自己有时未起带头作用有相识.项Fi内容周作配当工支公益教化.周化容包班教当教
22、内括会案公益很光荣目要求：1 .使学生进步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培育学生为人民股务、酷赞公益事业、团结协作、乐丁助人思想品质.2 .使学生进一步明确一切劳动成果都是来之不易，从而培育学生养成珍惜劳动成果行为习惯，并体现在日常生活中。二.会前准备：歌曲劳动最光荣讥小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书。三.班会过程：略存在及应对措施（包括学生突发事务处理或及家长联系或及学生淡话记录）存在问题：学生学习较惊慌，平常没有时间参与些公益性活动，部分家长仃这样意识，但未能形成集体氛围。应对措施：及家联会起组织次公益性班活动。2010年1月4日第20周项Fi内容周作配当工
23、支熨习迎考教化.周化容包班教当教内括会案期末更习迎考一、活动目：1、让学生重视期末更习。2、能获得一些好些习方案.3、对自己更习有一个总体规划。二、活动过程：1、主持人说开场白，明确这次考试重要性。2、请班级中学习和行为习惯好标兵谈谈自己平常是如何做“3、靖作文写得好同学谈谈相关方法。4、刚才同学们都谈了自C1.心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接卜来时间留给他们，让我们耐性倾听，并给出自己解决方法。在翘应措出学突事处或家联或学读记存问及对施括生发务理及长系及生话录近期家长反应作业太多，占用了学牛.大量课余时间。须要组织班级老师商议，支配出合理电习支配及作业量。家校沟通记录：时间：1月11日学生：李辰奚家长：母形式；来校家长主动来校了解一下孩子最近在学校学习状况。老师告知家长关于孩子在学习上表现不足，希望家长在家里也能抽出点时间帮助孩子进行好史习工作。家长说明家里有很特殊状况使得孩子从小有点心理上障碍，影响语言沟通“老师表示知道，公更多关注孩子.家长感谢老师.2010年1月11日第21周
