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1、2024年中班活动方案（共7篇）第1篇：中班妇女节活动方案中班妇女节活动方案幼儿园三八妇女节活动方案一.活动意义幼J1.三教化纲要3中明摘指出：“幼JI成人之间的共同生活、交往、探乐嬉戏等,是其学习的至要途径之一,“亲子活动是以亲绿关系为主要维系基础，以幼J后彖长互动运成为核心内容，全方位开发孩子的多种实力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动.因此，随着此次三八妇女节的511来，我们希里通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目.了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈妈.通过表演节目和妈妈一起嬉戏，表达对妈妈的庆费.二、活动主题：我爱妈妈三、活动目标：1.知道三八节
2、，并用各种方式向妈妈表示庆贺.2、通过和妈玛的T嬉戏，增进幼J巧家人之间的情感.3、体验活动带来的欢乐.四.活动打算：1 .通知妈妈或者女性家长来回参与亲子活动.2.打算JS戏须要的材料.3.布置活动场地.五、详细活动方案：（一）场地支配：1.小班各班以班为单位在教室进行活动.2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动.（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展;舌动.）（二）活动流程:1 .主持老师向妈妈们致欢迎词.2.幼儿表演节目给妈日看.3、亲子嬉戏.4、献朵花J1.i合妈妈,5、活动结束.幼儿园三八妇女节活动方案二：活动目标：1.知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日.2 .
3、通过亲子活动，脸发关切长蜚的情意，增进与长辈之间的感情.活动打籁：1.音乐磁带世上只有妈蚂好的音乐2、6个呼附感和若干糖果活动过程：一、播放音乐世上只有屿妈好世上只有妈屿好，有妈的核子像块宝.1.（师）小弟友知道这首歆叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好.2、小挚友，今日我们把屿妈、奶奶请来和我1尸起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谯的节日呢？幼:是妈妈的节日师：今日不仅仅是屿屿的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日.3.妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）妈蚂.奶奶这么辛苦，我们应当给她微些什么呢？（幼J1.发言）4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照着我
4、们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈蚂一起过一个欢乐的三.八节，。k?二、互动环节心心相印景戏打算：呼啦诩6个嬉戏玩法:幼J诜跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人就入圈中后、幼J1.R将呼触圈从下往上取出然后放在前面,接着为去.百到跳郅？点，幼（I等屿鸟站在圈中然后往起点胞，谯先到达起点谁就获震.（获胜者可以获得奖品）三、我喂屿均吃糖果师：妈妈平常很辛苦，以前在家里,都是妈妈更糖给琳龙,现在我们长大了，会做许多事情了，今日让屿玛好好儿休息一下,我们自己来啜髓给妈妈吃，好吗？今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日,快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我把一起送妈吗一首世上只有妈屿好的
5、歌曲,祝全部妈姆们青春永驻、华蜜永存！幼儿园三八妇女节活动方案三：一、活动目标知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目.了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜爱妈吗.通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的庆贺.二、田点和难点知道三/1节，井向妈妈表示庆贺。三、ImH算一些歌曲音落,如我的好妈妈）.小乌鸦爱妈妈）、世上只有妈妈好）等.妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象.在家视察妈吗做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（老师可适当地交代任务：“看看你旧妈在京里做了什么事J或者妈怛在单位里做什么事”）.老师创设环境：”妈妈苕爱”的物品展览会.（可用实物也可用图片）.打算好搭建舞台的材料.如织木、荣布、花盆、彩色
6、纸等等.通知妈姆参与活动.四、设计思路本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培育实力激发幼J住渊动.中魂幼(IiX很依靠妈妈，单很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事,所以，活动设计，尽可能激发幼儿体会情感；中班幼儿单独表现、表演的实力都较弱，所以,在设计时，尽可能引导划拱间来完成T五、；勒流程探讨表演的节目一招建大舞台庆祝活动一送礼物(一)探讨表演的节目探讨表演节目的内容，确定节目单.1、说说三月八日是什么节.2、探讨表演节目的内容.说明：告知幼儿我们为屿妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，情愿为妈知表演什么节目”.3、制定节目单.说明：老师可引导幼儿合作为玛蚂表
7、演.节目内容可以是说明：座位支配，可让屿姆坐在舞台前，幼J段在四周。加进行.(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义.(2)按节目单表演节目.说明：幼J1.ZE表现自己时,感受到欢乐的情，同时也使屿妈为自己孩子的表现在兴奋.主持人的语言应依据节目内容有所设计.(3)播放均势在家做事彳口在单位做事很辛苦的录像.说明：录像将平常幼J熟视无睹的内容显的亘观其实.因而能产生较大的蛛力.录像可以是老师设计录制的，也可以是班上某一家长的.(4)妈妈说心声.说明：通过妈屿代说心声,休会妈屿爱“我们”的情感同时也激发幼J1.g妈妈.(5)集体表演我的好妈妈.说明：幼儿在体会爱娼妈的情感中，表达爱妈妈的心情.这时应
8、当是感情的高潮.也是庆祝会的高潮，老师的引导瞅发尤为更要.老师可作为主持人充溢激情地组织表演,如，当幼儿说完修群话，老师可以说：“我们的峥峥话，是我们的心声,屿屿,感谢您们，妈妈,祝您们节日好“幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起.(0)O5说明幼J底剧烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,主动性都会增加.所以,这时制作礼物，送礼热都是，师5的持.当然，制俯呦也可以放在庆转轮前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送.和妈妈一起欣赏展览会.和妈妈一起说说喜爱什么说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广T为好，以免引起误导.制作礼品(1)老师制作，幼儿视察争论制作方法.先在柳
9、红色的纸上画上妈妈最喜爱的东西.选择妈妈喜爱的色纸做一朵花粘在画的一角.说明(1)：由于幼JUi表现实力上的差异，所以，老师在示范礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例.同时激励幼儿主动爆象.(2)”花”的制作方法，可让幼儿边探讨边明踊方法.如.老师可出现预科中的错误,让幼J做别.(2)庆货，送O5中班组庆三八妇女节”活动方案设计意图中魂是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段,他们对事物的理解实力渐渐增加了.大部分幼J1.对蚂媚非常的亲近也很依砌妈什么子都会跟姆屿说遇到事也会第一个告知屿玛，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事,为此在这次庆祝活动中不仅让幼儿知道三月八日是妈屿的节
10、日之外，而且让他们了解三八节的由来.矽着他fia意性行为的5加，初步规则急识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物，表达了对妈妈奶奶的节日祝愿.活动时间2024年3月8日（周二下午两点半）活动地点各班教室站踞全体幼儿、老师及女性家长活动目标1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈奶奶的节日.2.通过亲子活动，萌发关切长式的情感,增进与长关之间的感情.3.让幼儿充分了解妈妈，声正从内心感到玛妈对家Ctt的付出，对自己的关爱，培育孩子敬市长差、关切他人、酷爱劳动的良好习惯.同打算活动过程:舌动致辞敬重的各位家长，敬爱的小弟友：大豕下午好
11、！阳光明旭,春风荡漾,今日，我们迎来了又T全世界妇女共同的节日!桃红秒呦,箕歌燕舞.今日，我们团聚一堂，祝福全部的妈屿、奶奶节日欢乐!在孩子的成长过程中，你们赐予了无微不至的照看和关爱，你们的努力和付出已经无法用言语来描述.因此，在这特别的日子里，为了感谢全部辛勤的妈屿.奶奶们，我们班组织了此次“呼谢”活动，来表达一份感谢和祝愿.始终以来，我们努力为全部小学友们创顿好的掖化环境，我们的工作与各位家长的信任和支持分不开.在此,我们也要对你们说声：感谢!春风正迈着欢快的步伐向我们走来!阳光已带着暖和的气息与我们拥抱!三月，是属于春天的!今日，是属于你们的!在此，我祝在坐的各位恒久年轻美丽！祝全部的
12、女性挈友节日欢乐!现在，我宣布，正式起先、二.；舌动内容1.歌曲我的好妈妈带上你。逸丽的笑容、带上你们庆祝的笑脸，跟我fi）起向欢乐动身.今日，为你而琪,为你而舞，下面掌声有请珍宝们带来的歌曲我的好妈妈.2.夸夸妈妈、奶奶说说妈烟、奶奶的简洁特征和她们的本事（如做家务、烧菜、培联.下根、刺绣等）.我们的妈妈真能干.真辛苦呀，我f1.y-起来感谢妈妈：妈妈您辛苦了.”你最想和她说句什么话？妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?（给妈姆捶背、掌拖鞋.为妈屿洗脚.帮屿妈做家务、自己的事自己做.）3、儿歌表演O4.歌表演天之大5.共享活动结束语：今日，我们相聚在这里,一起专心来感受真情今日，琳而
13、聚在这里，放开心扉，释放激情是热忱的缔聚让我们相聚在一起，和若美丽的旋律，让我忘昨天的忧愁，驱散往日的郁耽伴若跳动的音符，让我们点亮峋丽的星光,挂上峋丽的彩虹;难忘今朝，相约明天，i上我们用满腔的热忱,去迎接更加美妙的明天最终，祝全部的屿屿节日欢乐,身体健康,每天快乐，合家快乐、今日的活动到峻束.2024幼儿园三八妇女节活动方案第一篇:2024幼儿园三八妇女节;瑜方案一、活动名郡：我为妈妈送健康二.砌目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日，幼儿园三八活动方案.2.通过为姆屿选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关切妈妈的情感.3.学习名商品的生产日期及保质期,使幼儿懂得初步的
14、卫生S三学问.4.学习看你文、计算价1%,提高幼儿的计算实力及初步的理财实力.三、活动打管：1.每位幼J1.n算十元钱为妈妈购买健康礼品.2、活动前相关学问的了解、丰密.（如：三A节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等）四、活动过程：（一）活动匍谈话：1 .谈谈自己的屿妈，知道屿妈工作很辛苦，小挚友应当关切、照看妈妈.2 .明诵购甥活动的目的、要求.（二）幼J把老师带领下步行至三江应物.（三）幼J1.在超市内仔细地为妈妈选烟健康未照.（四）回幼J咽，活动后谈话：1.说说自己给妈购买了什么?为什么买这个礼物？2、谈谈购物用了多少钱测余多少？3、沟通选购利前的过程四血.4.说说自己回家把礼
15、物送给姆屿时，想对购姆说一确表示感谓和庆货.（五）老师小结.其次篇:2024幼儿园三八妇女节;勒方案小进活动：翔Q妈妈做妲戏设计意图小班幼儿情感大都表露于外，经常处于激烈状态，且简单改变,行为具有剧烈的心情性,而大部分i切身蚂妈非常的亲近也很依靠妈妈什么事都会跟姆屿说遇到事也会第T告知屿姆,但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事,小班孩子的年龄特点也确定若陶i底享受别人爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人.因而，在引发孩子充分休鸵屿妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识.针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼J1.感受屿屿、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感,增进
16、母子亲情.活动目标：1 .知道三月八日是妈妈.奶奶IiJ的节日.2.乐意与妈屿、奶奶一起Si戏，体验共同访戏的欢乐.田点：体蛤与屿妈、奶奶超S戏的欢乐.难点：乐意用筒洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱.；勒打算：1、歌曲磁带，如我的好妈妈等.2.通知妈妈参与活动,3、区角翻斗打比.；舌动过程：一、歌表演我的好妈妈1.搔放录音带,引导幼（I1.f艮君音乐哼咯歌曲.2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝眼若音乐边用歌边亲亲妈吗或给妈妈捶捶背，揉揉肩.3.请个别孩子和妈妈上来跟随缴曲表演.二、亲子嬉戏(Bg)1 .老师示范，介绍嬉戏玩法.2.请幼J1.fiI家长尝试玩一遍.3、亲子合作城戏.三、初脑送给好
17、妈妈(分组区域式活前)1.介绍各区域的活动内容及材料.2.请家长和幼儿选定自己想制作的内容.3、制作完成,引导孩子给妈蟒映奶送上费卡和郁金香，并学说祝愿的话，如”妈妈您辛苦地!*“野屿,祝你节日快了!*“妈妈我爱你？满.4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美妙的瞬间.第三篇:2024幼儿园三八妇女节;勒方案中出活动：我们为妈妈做礼物设计意图中班是幼J后年学前教化中承上启下的阶段，他们对事物隹理解实力渐渐增加了，为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外，还有必要让制了解三八节的由瓶随转他们有意性行为的增加，初步规则意识的萌发，动作质量明显提高，并又能坚持较长时间，我们可尝试自主性的区域活动，让幼儿为屿
18、妈奶奶进行制作柘物.但是中班的幼J1.还是依靠性较强，独立操作与解决问题的实力较现，所以还是须要成人的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼J以同完成制作任务，并一起熠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝愿，又增进了家庭成员之间的情感沟通.活动目标：1. 了解三妇女节的由来，知道妈娼、奶奶勺弥辛苦，并脩得要敬重她们.2、乐意与苞爸、爷爷自主地选择制作区域，共同为妈妈.奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的庆费.重点：乐意与爸苞.苍爷合作，共同制作礼物.难点：知道妈妈、奶奶们的辛苦，懂得要敬田她们.活动打籁:1.通知爸爸.爷爷参与;舌动.2、制作区域分隔.制作未第的一些材料.3、一些歌曲音带，如我的好
19、妈屿、世上只有妈妈好、只要妈妈露笑脸等.活动过程：一、说说三八节1.今日是几月几号?是哪些人的节日？2. 了解三/U3女节的由来.（幼I1.tt集的资料或老师讲解并描述）二、夸夸妈妈.奶奶1.说说蚂妈.奶奶的简洁特征和她们的本事抽做家务、烧菜、唱瞅、下根、剌绣等）.2、你婕想和她说句什么话？3、唱Qg我的好妈妈.三.区域式亲子;舌动：为屿妈、奶奶制作礼物1.交代各区域制作内容及要求（举例）制作卡片集试用蚊画、贴等方式大更地进行装饰贺卡厂制作面具（能运用合理地知色匀娜也对梆地进行涂色）制作康乃移畿用折、剪、出等方式制作康乃富）2、交代各区域之间互动的要求.3.幼Jiz与爸爸、爷毛共同选择并制作礼
20、物.播放背耳音乐只要妈玛霓笑脸等，宣染活动气氛.4、请爸爸或苍苍将幼J购S愿语记录在阴卡上.四、送木呦1 .将制作好的礼物送百妈彳加奶.2、感谢爸爸、爷爷的参加.第四篇：2024幼儿园三八妇女节活动方案大班活动：我为妈妈郑1.粉设计意图活动前期思索：对于大班幼J课说，他们都知道3月8日是妈妈.阿痍、奶奶、勺陛等妇女们的节日，也会送上一朵花、一句祝愿的话算表达自己的心愿，但这好像过于简洁，也仅仅只是流于一种形式.大班的幼1麻数方面已初步驾驭了10以内数的加减运筒的实力;有肯定的分类意识;对钱市有了初浅的相识.且大班幼儿也有了肯定独立协商实力和解决问逊实力.基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈
21、、奶姆口选购她仆仪的利物,表达自己的爱和感吼同时，在这一购热活动中IfiaI了幼J1.W钱市的认知运用实力，又让每T幼J住动学习，主动地运用自己的心智去探究自己的发觉，发展他们的思维实力，促进其智力、情感.看法的发展.球目标1.乐意为妈妈、奶奶选购礼物.表达对妈妈、奶奶的庆贺.2、会合理支配钱币，尝试10以内的连加计算.3,惮得超守超市中的一些社会性规则.亘点：会合理地为妈妈.奶奶选购姆口心仪的礼物.难点：会合理支配和运用钱币，尝试10以内的连加计算.活动打管1、阅历打算：活动前相关学问的了解、丰富.（如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等）.2 .物渍打算：购妈、奶奶最须要的物品
22、调杳表、10元人民币、购物袋.活动过程一、购物前打算1、明天就是谁的节日?你打籁买什么未照送妈妈或奶奶？2、幼J阳互沟通妈妈.奶奶最须要的物品调盒表.3、去超市购物前须要留息些什么呢？1 .确定自己要肉买的粉0.3、留意事项：(1)购买10元人民币以内的礼物.(2)可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元.4、付款:拿好自己选择好的礼,到柜台处付歆,并将礼物放入自己所落的购物袋中,三、沟通探讨1.刚刚你在超市购买了什么木陶给妈妈?买了几样利物?花了多少钱？2 .还利多少钱?你准备怎么办？3 .送利的给玛妈的时候，你想向妈妈说什么？四、延长活动送礼物给妈妈表达对妈妈的没.第：2024幼
23、儿园mu三女节活动方案活动目标：1 .知道三月八日是妇女节，是妁妈、奶奶等妇女的节日.2、通过亲子活动，萌发关切长辈的情感，增进与长辈之间的感情.加打算：1.音乐磁带世上只有妈妈好的音乐2.6个呼的圈和若干糖果活动过程：一、播放音乐世上只有妈妈好世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝?？1.(师)小挚友知道这首或叫什么名字吗？(幼)世上只有妈妈好.2、小学友，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？幼：是妈妈的节日师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆.阿痍、姑姑全部女性的节日.3 .冯妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）妈妈、奶奶这么辛
24、苦，我们应当出做些什么呢？（幼J1.发言）4 .屿屿每天为我们佛浒多事情,除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就Ia妈妈T过T欢乐的“三.A节，Ok?二、互动环节心心相印嬉戏打算：呼啦圈6个嬉戏垢去：幼儿先跳入BS中，然后购妈再/6圈中，二人跳入SS中后、幼J1.w将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，徭若S逆去,直到跳跳点，幼J1.妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜.（获胜者可以获得奖品）三、我喂妈妈吃精果师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈电糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下.我们自己来喂他给购妈吃，好吗？今日我们宝宝和妈妈团鬃一堂共
25、度妈妈的节日,快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我电一起送妈吗一首世上只有妈屿好的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、华常永存！第2箱：中班潮午节;舌动方案中班雉午节活动方案一.；舌动来源：端午节是我们中华民族的1专统节日，设计并组织有关端午节的主题教化，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：1农历五月初五是跳午节，前午节也是一家人团聚的日子.2.端午节有吃五黄.挂五端以驱毒避虫的习俗.“五黄”指黄豆做的琮子、咸啊蛋黄、皴黄酒、黄鱼和黄瓜；五端”指三蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花.3.端午节有赛龙舟的习俗.4章午节有特殊的食品
26、一粽子，它是多种形态、多种口味的.5.端午节有很多传闻、故事、儿歌，如：存关屈原的传闻等.二、活动主题：过端午，画龙舟三、活动目标：1.知道荒午节是我国的传统节日,初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子.挂文草等；2.知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感；3.喜爱和大家一起共度端午节，主动参加端午节;舌动,体聆节日的欢乐.四.活动地点：中四班教室五、活动人员：中四班全体幼儿六、家园共育：1 .请家长幅助幼进行相关资料的阔告及收集，丰富幼儿的相关阅历.2 .老师、幼同感受节日做做、玩玩.轻我的欢乐。七、活动过程活动名称：漂亮的龙舟（艺术）活动目标：1.轻试运用画的方式和同伴共同装饰漂亮的
27、龙舟.3 .乐意和同伴共同吩商，分工装饰龙舟，体验合作胜利的欢乐.活动打算：幼儿有参观赛龙舟活动的相关阅历.衣龙舟的照片、老师范画、彩纸笔.1.三过程：1.视察炭午节龙舟竞赛的照片，回忆龙舟的外形特征，激发装饰龙舟的爱好.问：你看到的尤舟是什么样的?上面有什么？2.视察龙舟，探讨装饰独舟的方法，激发合作装饰的爱好.问：龙舟上缺少什么?怎样才豳C龙舟装饰得美的呢?你打算装饰龙舟的哪一部分?用什么方法勿要什么材料？3.分组协商、分工装饰龙舟.（视察幼儿合作状况，并对有困港的幼儿进行指导,）4.举办“漂亮的龙舟展”，体验合作胜利的欢乐.第3篇：中班远足活动方案银河幼儿园大班组远足活动方案一.指导思想
28、远足，即徒步远行的意思,它是一项主动的健身活动,可以丰高幼儿的学习生活、调整学习气筑，又为幼儿供应了亲近大自然的机会，犷大接触相识社会的活动空间，感受祖国河山的壮丽锦绣、家乡陲设与发展，达到陶冶情操,熬炼意志的目的，还可加强同学间的交往和IJ胜间的友情，提高群体意识.行为心理学表示：各种记忆分折器(听觉.感知觉.运动觉、思维等)同时参加的学习效果，比一种分析器参力呦果要好.所以要使被感知的东西难忘，就须尽可能地调动更多的记忆分析器的参加,而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析罂参加的有效方法,为了营造这种可以使幼儿自主实践和自我体览的情境,幼儿园以香彼湖部为敦化基地，以远足为形式，以施炼坚决不移
29、的品质为目的，将幼儿出身于这样的活动中，目有所视，耳有所闻，手有所触，心有所思，各种知觉器官均破激活，也舌中所除含的道德学问、道德信息.道德推断,自然而然地被深深地牢记.我国的第育大纲中就要求,学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为故学安排?主动组织学生参观.访问.远足进行社会调专、参与社会服务和军训等实践活动为培育我国幼儿酷爱家乡.亲近自然意识，增加体质、磨砺意志,于是此次远足;醐就此拉开帷弟.二、活动目标1.开拓幼J1.三f,增长学问，亲近自然，感受生活，陶冶情操，酷爱生活.2.磨燎如瞳志，增加幼儿体质，培育幼儿的吃苦精神，G式谦体意识、纪律观念和环保意识.三、活动主题宜香槟园区炼坚
30、初意志四.活动打管1.物质打J?：(1)侨调小组：各班班主任(2)幼儿自备必要的食品、饮用水.(3)幼儿穿戴要求轻巧,鞋子要灵巧2.精神打算:各魂充分调动幼J1.Z参加活动的主动性,要精神饱满,有坚韧的意志.详细提示学生：(1)留意交通平安，二纵队出行.(2乂选中队伍整齐，精神饱满，呈现班级、园所风采.(3)不提倡学生多带食物、饮料，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾.(4)行进途中,不i逐打闹，不播近路,不擅自圈队,还防掉队，家长不接送.(5)不盅队独自游戏活动.3.各班人员配备4.活动路途：5.活动时间：4月21日星期四上午8:00-12:00五、活动过程(一)出征仪式：早晨8:00(1)升国旗
31、；(2)园领导或级组领导讲话致辞；(3)远足幼儿代表发言；(4)整队动身：每班成二路纵队，从岷江部大门有序动身.(二)远足途中(1)行进途中：班主任#映班老师分别位于队列的一前一后，亲密关a班级队伍,途中一律担心排休息.途中各班可通过各种形式表现自己班的风采，各队与各队间可以拉拉瞅，以活跃气筑；(2)留意平安：途中，各班严格通守纪律，保持良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿平安；(=)目的地：到达后，请分部负贡人或者各班班主任作介绍，组织幼J两序参观.参观后集体留影纪念，各地也可在不影晌分部幼儿一日活动的前提下自主选斯舌动场地留账.留影结束后中午各班在对应班级就餐.(四)整队回校：中午11:30,
32、按班级依次分部门口整队，按原路途平安返回幼儿园.六、留意事项1.平安工作(1)走大路.平路、避开水路.山珞等；(3)跟i老怖到位负责，要求幼J怀能脱离队伍，独自乱闯.2.卫生工作(1)外出确保个人及公众卫生，膝己及人；(2)动身前应有足够的睡眠,确保帚神及健康状况良好；(3)动身前吃T更丰富而有养分的饱餐,以便有足够的体力；(4)野餐前，先洗手清洁；(5)削减产生垃圾，有垃圾应收集到大型垃圾箱处用；(7)如有幼儿身体不适现象应马上汇报,做好急救工作.3、活动时间如遇雨天则取消;舌动安排，并照常上课,延期实行七、应急备注1.关注活动的有效性，留意从幼儿的角度动身，达成发展目标，实现教化价值.2.
33、事故应急处理原则：预防在先,刚好汇报，刚好联系，妥当处理.3.紧总事务处理程序：马上报告各班班主任或带队老师-报告保健人员-刚好处置篇2：2024远足方案盂县大烟指幼u三远足活动方案；酬主题：找寻春天一大罔指幼u三首次远足主题;弱设计意图：(亲近自然.感受自然)远足，即徒步远行的意思.随着孩子年龄的Ie长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着剧烈的新奇心，对亲近大自然、接帔社会有若Iw)烈的愿望，他们对任何事物都想右一看、摸一摸.问一问、说一说.然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车,迈开双跳的机会也太少了.家长带幼J曜户外活动,怕孩子出危急,到处对
34、孩子叼护,因此幼儿身体素养的发展不平衡，肥幽豆芽却1.iS越来越多.在学习.生舌上也简单出现依靠，遇到困难有退缩的现象，所以，我们幼儿园组织首次远足活动.以提高幼儿各方面的实力.活动目标1.通过远足活动增加幼儿体陵，培育孩子吃苦耐劳的精神，强柞体平安意识和环保意识，促进只身心,幡发展.2、通过观看周边的里色感受春天的气息，找寻春天的魁子.开拓幼儿视野，亲近自然.3、通过各年级共享食物等活动，对幼儿进行感恩教化，帮助幼儿懂得在;舌动中要合作、济（让、共享.4、通过整理垃圾等活动，对幼儿进彳肉保故化，让幼）序成蛭劳动讲卫生的好习惯.活动时间：2024年3月29日日9:30-1：30活动地点：高城山
35、生态植物园活动打骨：1、条幅,溢县大拇指幼儿园春季远足活动”、源像机、一次性餐点布、垃圾袋,邀请各班家长一同帮助参加本次活动.2.有关老师提前两天到目的地进行踩点：检杳场地，规划路途，保证活动平安并顺当进行.3.通知家长统一给孩子穿合适的衣服,戴统一太阳雷，穿舒适的平底鞋，打算少许轻巧的学食和饮料.4、活动前对全体幼儿进行平安教化，仔细学习本预案，锤个人都要明确职友，熟识步骤，施IJ心中有数，并由各班主班老师贯彻给幼儿.5、保健医生提前做好急救药品和器材.活动过程：1、组织幼儿整理好自己的相关物品，乘坐各家专车前花舌动目的地一高城山生态植物园,2、在乘车的过程中，向幼J曲次强调远足的相关留意事
36、项：听老师的口令；跟案老师和同伴；不圈队、不掉队；留意平螃.3（闲路途图）?远足、找寻春天时间：？画风筝、放飞时间：远足嬉戏规则：本活动分为远足时间和共享时间，在此过程中第一名记3分，其次名记2分，第三名记1分.一、远足时间以接力的形式进行，全部参奏家庭分为红黄蓝三组.二、竞赛过程中，孩子赵需全程徒步完成，如各组中有孩子违反规则，则全组记为零分.远足：1 .孩子在活动过程中,必需全程徒步行走.2、孩子在活动中不能产生哭闹现象.3、接力的家长必需在队友冲过线后方可动身.共享：1.每个家庭有不同的元素，并能画出来.2、每个家庭的画中必需体现自己家庭的风格特点.3.全部家庭必需全员参加.活动流程：一
37、、8:30到幼儿园点名，井发放帽子和原子.二、9点动身到;舌动地点，送各组成员到各站点找寻看天：1.让孩子相识几种植物，井除画出来.2,和孩子一起发觉春天里景象，井记录下来.3.讲T春天里会出现的景物.4、定出自己家庭的主题.三.9:30活动准时起先.四、11:00到达会场.起先记录春天.五、共享：说说自己看到春天的景象.（最终评四果是两个活动分值的总和）篇3:小班段远足活动方案小班段远足活动方案；布庇JS：珊晤糅约会二小班段首次远足主感弱活动目标：1.通过远足活动增加幼儿体质，培育孩子吃苦耐劳的精神，强化集体平安意识和环保意识，促进其身心和谐发展.2 .通过观看周边的镇色感受春天的气息，开拓
38、幼儿视野，亲近自然.3、通过中魂哥哥姐蛆的送礼物活动，对幼儿进行感恩教化，帮助幼儿脩得在;舌动中要合作.潇让、共享.活动时间：2024年4月13日8:30-10:30活动地点：1、杨溪桥到魏家桥头的一段路程（】200米）2、黄坛中学操场.；舌动打算：1.条幅黄坛镇中心幼儿园小班段远足活动:照相机、一次性餐条布、垃圾袋.邀请四个家长一同帮助参加本次活动.2、正班老师提前两天到目的地进行踩点：检专场地,规划路途，保证;舌动平安并顺当进行.3 .通知家长统一给孩子穿园服，戴太阳相，穿舒适的平底鞋，打筒少许轻巧的零食和饮料.4、活动前对全体幼儿进行平安教化,仔细学习本预案，每个人都要明确职费，愿识步骤
39、,做到心中有数，并由各班班主任里彻给幼J1.5、保健医生提前做好急救药品和器材.琥飕：一、集合动身1.老师7:30准时到达杨浜桥，幼儿8:40由旅长干脆送到杨浜桥.3、老师讲解留意事项，提出要求.3、8:55:清点各班人数.4. 9:00准时动身解除依次：小一、小二、小三（每班成两路纵队）二、远足1.9:00起先路1000米的远足（时间约25分钟）2.老师及阿姨、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提示.雕幼儿留意平安.3.班主任在队伍中间.副理老Jm和阿燃在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，亲密关注班级队伍和幼J的身体状况.4,各班严格超守纪律,保证良好的秩序与饱i料的精神，保证幼J1.安.
40、三、吃零食1 .到达后各班清点人数后坐下2.吃零食休息片刻，教化孩子留意环保，不乱扔垃圾.四.皑戏1.小T:手指嬉戏小二Ifi:小白兔和大灰狼小三班猜猜我是谁要求玩一些宁静会智的烦戏.2、接受中班哥哥姐姐的木第并表示感谢.五、回家1.10:10幼儿园发放点心2.10:30家长到黄坛中心正门口来接.黄坛馍中心园小班段2024.4.11附JS戏：小一班手指嬉戏目标：1.相识手指的名称，熬嫁手指的敏捷性2.主动参加嬉戏，感受嬉戏的乐趣.玩法：手指打鼓、手指兄弟、包设子、手指遛小二班小白兔和大灰狼目标：1.引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两瞥上举的动作.2.通过活动，引导幼J导习自我爱护意识.玩法：幼儿围
41、成圆圈，妲戏起先了，栏杆1起知痴来，大灰狼可是有泡就钻的,只要拉栏杆的小挚友的手一松开狼就会趁虚而入的，可要当心.当大灰狼抓走小白免，引导孩子大胆爆方法解救小伙伴.小三班猜猜我是谁目标：发展听觉玩法:请一名幼儿站在E三的中间,蒙上眼SS,其他幼儿互换位置.蒙眼的幼儿沿榭三S8走，随意摸一名幼的头问：你是谁？蒙眼的幼儿依被摸幼J曲声音特点,猜出他是谁.篇4:幼儿园远足方案彩虹组远足活动方案;布庇题:亲近自然、感受自然远足，即徒步远行的意思,随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有耕剧烈的新奇心，对亲近大自然、接触社会有着剧烈的原里,他们对任何事物都想看
42、一看、摸一摸.问一问、说一说.然而现在的孩子，走路的机会越来越少了，他们是出门有车，迈开双腿的机会也太少了.家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危急，到处对孩子呵护，因此如闻硬养的发展不平衡，月啕V1.1豆芽式童越来越多.在学习、生活上也简单出现依克，遇到困难存退缩的现象.活动目标：1.通过远足活动，培育幼于克服困难,开拓幼（I1.视野，亲近自然，感受自然.2、通过远足活动增加幼儿体质,培育幼Ju历苦耐劳的精神，强彳七集体赧识和环保意识，促进其身心和谐发展.3、帮助幼儿脩得在;舌动中要合作、滋让、共享.活动时闾：2024年4月3日上午9:30（依据天气再行调整）一、活动班级：彩虹组全体幼儿以及家长二
43、.；舌动地点：黄忠公园三、活动打算：班牌（每班一个）、照相机，饮用水、卫生纸、轻音乐、医药急救箱、塑料袋、垫纸板、报纸、野餐垫四.前期打管：1.平安：老师在i舌动前几天对孩子平安怎识进行提高.比如：过公路要走斑马线和看红绿灯、不高开老师独自行动、爱惜花草何木等等2.全体若舒固K装、轻巧鞋上阵：3.分工:班主任负责本班孩子当天活动的组织和平安.配班老师负费遇到突发状况刚好报告园领导4、选六隘长志愿者（负责幼儿一路上的平安）5.将班级幼儿分成五个组（五位家委会成员各负责一个幼组）五.活动流程：8:108:45早筷8509:20解便、整理着装、喝水9:259:30大操场集合9:309:40远足活动启
44、动仪式9:459:50离开幼儿园进行远足活动9:5010:20到达黄忠公园10:2011:00亲子绘画活动（漂亮的吞天）11:0011:30美食共享会11:3012:00自由活动（活动结束）六、动身前打算S班整队，全面检亘（包括幼J身体状况，穿戴是否合理，所需物品是否带齐等）SIffi育点幼儿人数,明确家长是否到位.七、途中支配从幼儿园动身沿小区物管后门-进入黄苑街经五幼邺亘行过公路到达黄忠公园（六名家长志愿帮助幼儿平安过公路）到达提前选定目的地，活动正式起先.注：主班老师负责带队在前面，配班在队伍的中间，生活老师在队伍的后面.八、到达目的地支配1.首先休息,清点人数.2、全体师生合影留念.3
45、、亲子绘画活动（濠亮的春天）.4、美食共享会（饮食肯定要保证卫生，并合理有序的安排食物）.5,自由活动.九、活动结束：1 .清点人数后,老师打算返国.2.整理现场垃圾.3 .老师原路返回幼）咽,篇5:远足动方案九龙街道办黄氾完小远足活动方案春天，万物爰苏，朝气盎然；儿案,天天烂漫，活泼好动.让孩子亲近自然，感受春天，挑战自我，坚决信念.为了给学生供应一次磨练惠志、另砧自我、熔铸团队的机会，培育学生自强不息、坚持不保的精抑,展高学生战胜困难的信念，增加学生的合作意识，里造优秀人格，学校定于2024年4月18日（星期五）全天实行登山春游，挑战自我远足活动，活动详细内容如下：给学生供应一次凿练意志、
46、挑战自我、焰铸团队的机会，增加学生的合作和团队意识；培育学生自强不息、坚持不像的珞神，塑造学生坚韧的意志品质,给学生留下一个不;民的人生记忆.2024年4月18日集合：上午7:20动身:7:40返回：约下午3:30一、学生要求1.饮用水：依据自己平常须要带适量的水（据阅历,一般500m1.矿泉水2-3瓶左右）,因受条件所限,需合理安排饮用水，且中途不得购买零食及饮用水.（每学生另加2盒牛奶.）2、午餐：合理选择食物，以能够快速补充体力、便于携带、卫生、适量为原则.（每学生另加2盒面包或者沙琪玛.）3、总装：统一穿着轻巧衣服（依据当每天气适当增减衣双）、轻巧酷子（耳底，舒适.轻巧,不要穿新畦）、
47、遮阳相等,4、行进：以班级为单位，整体行进，保持班级I巨圈不少于4米；禁止学生单独行动，不准私自圈开班级.班主任走在班级队伍的前面，科任老师走在班级队伍的后面.5、统一行动:平安第一，用心行迸,留意视察道路优兄，有序的彳亍进队列.过路口时，听从指挥.6、爱惜环境：做文明的小学生,言行举止应符合小学生的要求.7,各班级有特别体质的孩子不参与本次;舌动.班主任联系家长提早带回家.二、带队组长、班主任及老师要求1.充分重视：事前班主任做好充分的动员工作，对于患有心脏痛、心肌炎等慢性病等不适合远足;舌动的学生，由家长写出假条，说明缘由，交班主任批准，不允许参与本次活动.班主任统计好不参合人员，带好本班学生的通讯录.2、
