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1、2024年学生跳蚤市场活动方案（共6篇）第1篇：跳蚤书市活动方案坪地六联小学读书节之.好书共享，传递书香“跳曲书市活动方案一.砌目的：以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜爱、适合自己的图书磐加学生的市场怠识，培育学生处理旧书的实践实力；为学生供应图书交换的0寸间和空间，拓宽图书借阅的渠道，资源共享,二、活动内容：组织三-六年级学生在校内进行设推海书活动，激物瞬级学生主动参加.三、活动时间：11月11日（星期五）下午第五六节四、活动地点：学校后操场五、活动口号：1 .同沐书香共享欢乐2,一流的好书尽在跳蚤海淘淘3、好书任你低价随你叫六、活动支配与要求：（一）打算阶段：1.班主任和语文老师对
2、学生迸行宣场发动，指导制定班级活动方案.2 .各班级选出营业员、记录员、推销员等，并轮番进行角色体畛.发动学生每人拿出三五本自己已经读过的、有意义的好书参加出售或交换.学生所常的书籍必需经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、产峻破损的书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书.3、指导学生在每本书上用标签纸标上最低售价（原则上以原价的1-3折来定），并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法.每个学生可在家长的允许下自备20元零钱用于买书.4.班主任利用班会课组织学生明瑜要求，强调平安教化、文明海书教化，教化学生不能“以大欺小、贪小便宜”等.5.各班自行设计近扬海报，为自己班
3、级的书作宣扬.SiS跳蚤书市”的环境文化.（可以用，J席板，也可以发动学生带合适的大纸板建议发动家长义工参加进来.）（二）开展阶段：1.1.I月11日（星期五）下午第一节课前，班主任两点前支配部分学生到操场布置书傩，2:15分准时带学生到操场进行海书活动.每个摊位两套京椅，各班细心设计布置好自己的.书店，取好”店名“，合理美化.2、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，老师作适当指导.班主任和语文老师是市场的管理者，要留意学生的平安，并关注彳叫理好在交易过程中出现的意外问S1.3.各班以各种方式向同学进行广告宣扬、举荐.交易，营造书市筑围.4、活动结束后，做好操场卫生清理工作，进行卫生检支
4、（班主任负责）5.班主任教化学生管理好自己的书款，回家交给家长.（三）后续阶段：活动结束后,以选为单位召开活动体验沟通会，刚好组织学生撰写活动体验日记，表扬海书仔细的同学.第2篇：，J岸跳蚤书市活的方案涌泉4学首届“跳蚤书市”；酬方案一、活动目的：进一步营造书香校内的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展.二、活动内容：组织1-6年级的学生在校内内进行询书活动.三、时间支配：1 .活动时间：暂定4月16日（届时视天气状况阔整）.2 .告书点布寿时!旬：.4月16日上午11:40t各班正、副班主任组织班上笆书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本地售书点,售书点由四张课点并排摆放,并有班牌（各班可
5、自行制做特性化班牌，也可用班上现成的班牌）.、4月16日下午2:20,各班正、明班主任组织Ifi上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书第，有序支配售书事宜.3、售书时间:4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2:30-2:40的课掰E常神一律由副班主任短哲管理.4 .淘书时间:六个年级分六批加海书活动：1 .一年级4月16日（周三）下午2:30-3:00.2 .二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30.3 .三年级4月16日（周三）下午3：30-4:00.4、四年级4月16日（周三）下午4:00-4:30.5 .五年级4月16日（周
6、三）下午4:30-5:00.6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5:30.四、书籍来源及性书要求：（1）每班每个学生至少打算1本较好的，适合学生阅读的书,指书的学生要在所指书的配页上写上班级、姓名，要Ti好书大家读”的好思想.班主任对本班的书进彳亍统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群.（2）班主任要严格把关，保证学生有书可海,淘到有质的书.（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作.五、涌泉书市的流通方式涌泉书市由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的货币.（书市面值为5元10元、20元）.1.书币脚取方式：（1）,每位学生供
7、应一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任,班主任依据书箝的原价、质量、新旧、厚薄等状况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（福班每人至少供应一本，多则不限.）（2）、参加学校.淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）、参加本班售书、整理.学校售书场地卫生工作可获5元书币；2.书币运用方式：学生用自己所得的书币去趟出I级的书市进行淘书，要求守秩序,文明海书.四、组织支配：1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副进主任工作会议，明确要求，强谓平安、文明海书教化，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语.售书书目、班牌等.2、卷班由正、国场主任共
8、同参加，做好本出的图书管理、纪律、平安、卫生教化等工作.五、秩序维持：1、政教处负责活动场地纪律、平安、卫生工作，支配好大队部干部对“跳蚤书市卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检蓟匕工作.这项工作由李书记.毛校长亲自督促，途流域负责.2.班主任在活动前对学生进行纪律、平安、卫生敦化，避开活动期间出现脏、乱、差现象.3、学生必需统一穿秋季校服,并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场海书，淘书规定时间一到，即排队回本班敦室.4、各班知22名学生冢长到校,参加书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长领发义工证.5、请执教下午体育课的老IJ币管理子学生，不要在田径场内上体育，不许学生去
9、田径场打闹、走动、逗留等.6、活动结束后各班要进行仔细怠结，大力表扬平安守纪，文明陶书的学生.六、其他工作人员支配：1、电子祝幕大标港（涌泉小学第一届跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐J三）：原理2 .录像和拍照：朱艳辉.谢海生。3 .场地划分、示意图、案子摆放依次：张子品、黄爱华4、各年级蹲点管理人员：一年级：张子昂二年级：黄爱华三年级：邓晓芬四年级：谢亚玲五年级：朱敏六年级：彭涓5 .巡察领导：邓元田、学承勘、谷秋容.黄新亚、王之卿、毛仰武.张华生.第3篇：跳蚤书市活动方案0425094329共享资源，共读好书明集一小三学区“跳蚤”书市书籍是人类进步的阶悌,是开启心智的钥J.阅读是成长
10、的基石，是精彩人生的起先！本君.读书成才“、读书育人.终身学习的理念,引导学生从小爱书.看书.共享书，从书中获得学问，汲取养分，养礴爱阅读的好习惯.好步深化落实阅读提升工程，营造书香校内，让学校成为一个自然图书馆，将举办本次“跳登书市”活动.一、活动目的1.为了丰富书召校内的活动形式，让闲置图书流淌起来，提高图书的运用价佰，营造深厚的读书氛围.在校内内再次歆起多读书.读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读索,使学生在阅读中开闾视野,增长见识，培育实力.2.通过敏捷的交换模式.称心的书刊、真遍的沟通，不仅培育学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热忱，熬炼学
11、生的社会实践实力.二、活动时间2024年4月27日下午三、活动对象全校师生，欢迎家长参加四.活动地点学校操场五、；舌动方式全校师生以班级为单位，以充分的参加此次活动，班主任要做好宣扬工作，组织学生有序地参加其中.六、醐打箕本着自愿的原则，每个学生打算若干本已阅读过的或存放已久的.但仍保福5好的书籍、五成以上新的、情愿交换的图书.用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读,内容健康，思想主动.班主任要主动动员，严格把关，保证学生有书可海，闻至I闹质最的书.（杂志、脑筋急转弯、漫画书不显于交换书籍）；舌动当天，请每班在下午2:30分前在指定区域,摆放好自己班学生用来交换书籍.七.留意事项1.班主任要仔
12、细做好宣扬发动工作，学生参加主动性要高.学生所带的书刊必需通过家长同意.2 .各班正、副班主任共同参加，做好本年级各班的图书管理、纪律,平安、卫生奴化等工作.（正副魂可以一人负责指导交换工作，一人负责市场上秩序.）3 .各班主动布雷自己的帽位,想出宣扬高招,使本班书籍颗得最大的流通,使活动开展得顺当、好玩、热情.4 .学生换书时要讲究说让，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、热闹.各班活动状况将入班级考核.5 .结束活动后，各班要整理好环境卫生第4篇：/J殍跳蚤书市活动方案_4学跳蚤书市活动方案本文是关于范文的小学跳登书市活动方案,感谢您的阅读!涌泉/J学首届“跳蚤书市；勒方案一、
13、活动目的：进一步营造书香校内的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展.二、活动内容：组织1-6年级的学生在校内内进行封书活动.三、时间支配：1 .活动时间：哲定4月16日（届时视天气状况阔整）.2 .告书点布鞋时I旬：.4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本出售书点,售书点由四张课京并排摆放,并有班牌（各班可自行制做特性化班牌，也可用班上现成的班牌）.、4月16日下午2:20,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书第,有序支配售书事宜.3、售书时间：4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下
14、有序售书，另外各班教室2:30-2:40的课掰E常钟一律由ff1.1.主任短哲管理.4.淘书时间:六个年级分六批参加海书活动：1.一年级4月16日（周三）下午2:30-3:00.2 .二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30.3 .三年级4月16日（周三）下午3：30-4:00.4、四年级4月16日（周三）下午4:00-4:30.5、五年级4月16日（周三）下午4:30-S:00.6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5:30.四、书籍来源及性书要求：（1）每班每个学生至少打算1本较好的,适合学生阅读的书,指书的学生要在所捐书的显页上写上IS级、姓名，要有“好书大家读”的好思想.班主
15、任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传本文来自于互联网，仅供参考和阅读到学校QQ群.（2）班主任要严格把关，保证学生有书可海，淘到有质量的书.（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记.收款、卫生工作.五.涌泉书市的流通方式涌泉书市由学校统一印制为跳蚤书市唯一通用的货币,（书币面值为5元、10元、20元）.1.书币赚取方式：（1）、每位学生供应一本质量告格的（由班主任把关）书第交给班主任.班主任依据书籍的原价.质量、新旧、厚港等状况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元,15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少供应一本，多则不限.
16、）（2）、参加学校淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）,参加本班售书、整理.学校售书场地卫生工作可获5元书币；2、书市运用方式:学生用自己所得的书币去Sfi醺班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明闻书.四、组织支配：1.年级组组织（两位教研组长负责）：召开正.副班主任工作会议，明确要求，强调平安、文明海书教化，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书书目、出牌等.2、每班由正、副班主任共同参加，做好本班的图书管理、纪律.平安、卫生教化等工作.五、秩序维持：1.政教处负责活动场地妃律、平安、卫生工作，支配好大队都干部对跳蚤书市卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检亘评比工作,这项工作由
17、李书记、毛校长亲自督促，Sr流娥负责.2、班主任在活动前对学生进行纪律、平安、卫生故化，避开活动期间出现脏、乱、差现象.3.学生必需统一穿秋季梃艮,并于相应时间在班主任或5期主任的带领下本文来自于互联网，仅供参考和阅读排队入场海书，海书规定时间一到，即排队回本班教室.4、各魂支fie2名学生冢长到校,参加书籍的出售，隹个下午的售书工作结束后将给家长领发义工证.5、请执教下午体育课的老IJ币管理J学生，不要在田径场内上体育，不许学生去田径场打闲.走动、逗留等.6、活动结束后各班要进行仔细怠结，大力表扬平安守纪，文明淘书的学生.六.其他工作人员支配：1、电子价幕大标语（涌泉小学第一届“跳量书市”等
18、和读书有关的标语）（轻音乐播放）：康理2、录像和拍照：朱艳辉.谢海生.3.场地划分、示意图、亲子摆放依次：张子昂、黄爱华4、各年级蹲点管理人员：一年级：张子R二年级：黄爱华三年级：邓晓芬四年级：谢亚玲五年级：朱敏六年级：彭涓5.巡察领导：邓元田、学承勤、谷秋容.黄新亚、王之卿、毛仰武.张华生.本文来自于互联网,仅供叁考和闻读第5箱：暖场活动方案XXXX元宵活动方案1活动背3?所处推广阶段：春节过后，加快洋房及高层荆余户型推售;本阶段营销目标：积累洋房及高层客户，完成销售目标；2效果预估面对新老客户、制造现场活班气氛，促使来访客户成交，提高品牌知名度；为完成本月销售目标集中客户到访促成交，预估到
19、访客户40组，参加元宵活动,最大挖斑潜在客户；3活动主题主题：团团聚画十全十美4主办单位xxxxx5；舌动形式猜灯兑换礼品,吃元宵6活动时间7活动地点会所大厅8参加人员约访老业主及意向客户9活动约40组/天10现场物料大厅指示牌.背景版、果盘饮料、柒椅.灯笼.谜语I1.US元宵、儿案玩具（元肖晚上玩的玩具）i2iajs;舌动细猫环节：1.活动现场客户猜灯换礼瞄，兑换元宵和玩具,可能客户多次选取进行兑换2、客户兑招礼品时做好登记工作，避开一人多去的现象3、保证食品的卫生平安，打算足够活动现场分布；舌动形式13现场负责分工14责用明细注：以上为预料费用，报销将按实际消费执行.15前期打算事宜及负责
20、人2月22日关键点及分工第6篇：第十届读书节故K蚤书市;舌动方案举荐培植书香生态为优推人生奠基-第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动方案一、指导思想：为了莒造浓郁的读书乐围,建设书香校内，大力推行索养教化进程，我校确定举办第十届校内读书节开幕式.通过这一活动，开启我校的第十届读书节的系列活动，从而让每一位师生亲近书本，养成爱读书.好读书的习惯，让读书丰富人生,阅读成就幻想；让读书成为IJ币生的一种生活习惯，使校内充溢浓浓的书香气息.二活动时间：4月18日（星期五）下午2:30-4:30三.；励地点：学校镇场（如遇下雨则在各班课室）四、活动要求：1 .发红领巾跳蚤书市图书交换登记表.（*老师负责）2
21、 .电子屏直扬.（“”广州市黄埔区*小学第十届读书节之红领巾跳蚤书市活动M*老师负有）3 .以班级为单位策划活动过程，支配相关人员，布置班级书市宣扬广告、海报等.（各级组长把策划;舌动方案于4月11日周五前交,电子稿放在档案资科相关文档）4 .各班切实作好活动前期打日.第说后期总结工作，班主任交班活动小结，级组长交年级活动总结，于4月23日交“老师处.五、活动支配与要求：（一）打算阶段：1 .备书：每个学生至少打日2本较好的，适合学生阅读的书与同伴进行沟通，实现资源共享.学生所带的书班主任严格把关，保证学生存书可淘，海到有质量的书.同时欢迎家长把各自愿与大家共享的书拿来，与老师和其他家长沟通.
22、2 .估价：学生依据书籍的新旧程度,分别给出合理的价格，标价不要太高,要有“好书大家共享”的思想，然后在书的明显处贴上标签，在扉页上也写上一句送给得书人的祝愿语，为交易作好前期打算.例：单价：元书源：_班级_t三iS:3 .班级汇总：学校下发红领巾跳蚤书市图书交换登记表，班主任落实班干部填写.（周五下午结束后由级组长收齐交老4帆）4 .活动教化：班主任对本班的图书管理、纪律.平安、卫生等工作进行重点教化.尤其强调平安垓化.文明海书教化.低年级的学生，要指导他们正确购书.5 .环境营造：各班自行设计宣扬海报，为自己班级的书作宣扬，为前来交易的文明守纪的学生打算一些小礼品，如：书签、卡片、附笔等（
23、费用可以从义卖款项中支出），营造跳蚤书市”的环境文化.6 .区域划分：一二年级在操场正对的跑道迸行，三年级操场东领，四年级操场南冽,五年级操场西恻，；六年级操场北恻.7 .人员支配：每班支配8-10收银员、宣扬推销员等，为本魂售书点做好售书、登H收款、婿送礼品等工作.各班级泯请5名左右家长参加此次;舌动.服务员要求：细心、细致，能敏捷处理突发事务.（可以每人统一设计一个美丽精致的胸牌和洪亮的举荐口号.）8 .学生自备零钱：建议不超过50元，选择合适的书购）买.（一二年级无需打算，只限本班、本年级学生之间交换书）9 .活动磁影：”老师.（二）开展阶段：1 .4月18日附五）下午2:00各班进行场
24、地布汨傩位.（副班主任负责）.每蛆用课桌用成一个傩位，可自备书夹等展览工具，各班可细心设计布置好自己的书店，取好店名，合理美化.由学校行政评比出最佳设计（负责行政：一年级,副主任；二年级，大队辅导员；三年级，副主任；四年级，副主任；五年级，主任；六年级，校长）2 .每个描位由3名图书导咫员、3名收银员和若干工作人员组成（仅供参考）.副班主任进行收银指导.班主任可支配NS同学进行轮换，以使让更多同学参加到买卖角色体脸中来.3 .活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，老师作适当指导.班主任是市场的管理者，要留意学生的平安，并关注和处理好在交易过程中出现的意勺H可题.4 .广播播放儿Si以曲（”
25、老师负责）,各班以各种方式向同学迸行广告宣扬、举荐、交易，营造书市氛围.5 .活动结束后，班主任督促学生做好燥场卫生清理工作，老Ji三行卫生检切（三）总结与后续阶段1 -活动结束后，各班仔细总结，表扬仔细卖书、海书的同学.2 .书市交易后所产生的金额作为学校置办图书馆图书经斐，交总务处管理，为学校图书馆添国新书.3 .老师的调亘与探讨：从“跳生书市”看小学生的社会实践实力的培育，从跳蚤书市看学生读书曲3势.4 .学生的后续探讨：书款的怎样运用和安排才更有意义？利余书籍的处理与管理？如何开展好下届“跳蚤书市”?六、指号老师支配：收银指导：副班主任老师秩序维护：班主任后劲保障：总务处活动费用收存：
26、老师拍照：,”活动报道：*“老师“力学语文科2024-3-25附：方案补充事项1.不下雨的状况（1）两点钟各班做好打算,听广播通知以年级为单位段桌子下来.每班3张桌子，不能多也不能少.三四年级，再五六年级，股下京子后听”老师和老师指挥进行摆放.（在操场围成圈）（2）两点非常左右起先搬书下来，布置自己的展位.（3）两点半才正式起先买卖;舌动.（4）请各班主任指导非工作人员的学生两点半才下去操场.（5）请正副班任I办调好场地布55和课空学生管理工作.2、下雨的状况：各班在班级前门右侧设展位，在角落里的三（2）、三（4）、四（5）、五（2）、五（4）、五（5）班在大堂里设展位，其它班在课室后门的位营设展位.跳蚤市场活动方案亲子跳蚤市场活动方案小区助踵市场活动方案学院跳蚤市场活动方案范文学校跳蚤市场；舌动方案本文来源：网络收集与祭理，如有侵权，诂联系作者册除，谢谢!
