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1、.C.3、下图分别是四位同学画的萤力G与压力F的示意图，其中正确的是（5.用20N的水平力把质量为Ikg的木块紧压在竖直的墙壁上，这时木块对墙壁的压力是（C.20ND.ON.IONB.30N6、关于压力，下列说法正确的是（）.压力就是重力C.压力大小等于重力，但产生原因不同B.压力大小与卡力没有必然联系D.压力方向总是竖直向F3.7压强考点练习考点一：压力、考点二：固体Z1.强1、压力的作用效果2、瓜强及压强的大小3、改变瓜强的方法4、会加问题5、切割问题考点三：液体区强1、液体压强的材点2、液体压强的大小比较3.不想则舫状的液体用残比较考点一，压力1.关于压力和压强,下列说法正确的是（）A.
2、压力方向不可能向上B压力的方向总是垂直了支持面的C.压强与受力面积有关,受力面积越大,产生的压强越大【）.任何情况下,压力的大小都不等丁重力的大小2,如图，正确表示压力的是（7 .放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力的说法，正确的是（）.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的8 .茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对案面的压力就是重力【）.茶杯时桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的8、如图所示，物体八重5牛，力F为8牛，请写出不同情况下受力而受到的压力的大小甲：；乙：；丙：；T：。考点二，固体压强K压力的作用效果1、细心的小科外出采购后拾若购物袋回家时发现,装
3、满物品的购物袋比较勒手,如果在手与提手之间移上纸巾或者手帕之类的物品,疼循感会大大降低。根据这一现象大家提出的下列科学问题中，最有探究价值且易于探尢的是（）A.为什么手有时候疼,有时候不太球？B.手的挣痛感大小与哪些因素有关？C.压力的作用效果与哪些因素有关？D.压力的作用效果与受力面枳有什么关系？2,如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（）甲乙甲乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关为r完成整个实验，可以将乙图中的硅码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比A.（DDB
4、.（DC.D.3.明明光脚走在玉皇山公园心卵石健身道上，感觉脚底很痛.由此她猜想压力的作用效果可能与受力面枳有关。为了验证猜想，明明找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板，钉尖朝上放在水平桌面上，然后将两个相同的海绵分别放在两个钉尖上（如图甲、乙所示）。左水平方向右I三1三上一111111Iiiiiiiiiiii甲乙丙丁（1）实验中明明观察到，钉子较（填“多”或“少”）时作用效果更明显，由此可得出结论：;（2）小华用一支铅笔也探究压力作用效果与受力面积的关系”，他设计如图丙丁两种方案,你认为丙和哪个方案更合理一些，另一种方案不合理的原因是。（3）若图丙中笔尾横截面积约为0.
5、5厘米-；整个截面都和食指充分接触，当食指用0.5牛的力压铅箔时，食指受到的压强约为帕。4.如图所示，在水平桌而上进行“研究影响压力作用效果的因素”的实验。（1）为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论。（2）通过实验E和F对比，得到的结论可以解释以下现象的有（选填以下序号）书包的背带为何做得又宽又大压路机的碾子很重更易压平路面躺在沙发上看比坐在木髡上舒服用大木锤敲刀背来切冰冻硬肉用切蛋涔上的细钢丝来切蛋（3）探究实验过程中运用了转换法，利用来反映压力的作用效果。2、压强及压强的大小1 .关于压强的概念，下列哪种说法是正确的（）.压强只和压力有关C.压强和
6、压力及受力面枳都有关B.压强只和受力面积有关D.压强和压力及受力面积都无关2 .人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的科学量.下列给出关于“比较”的说法不正确的是（）A.进行长短的比较，引入“长度”科学量B.进行运动快慢的比较,引入“速度”科学量C.进行压力大小的比较，引入“压强”科学量D.进行物体所含物质的多少的比较，引入“质量”科学量3 .下列估算接近实际的是（）A.成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约10PUB. 本物理课本的重力约0.2NC. 一名中学生的质量约SOokgD. 根头发能承受的拉力约200N4 .双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（）.1
7、250帕B.2500帕C.5000帕D.12500帕5 .少林功夫名扬天下，二指禅绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支挣全身的重量，如图。这时两手指对地面的压强城接近于（）、A.3IOirPaB.310,PaC.310Z.MTPaD.310afA.甲与乙B.丙与丁C.乙与丁D.甲与丁6、完全相同的8块橡皮，每块橡皮的长、宽、高之比为4：2：1。小明同学在水平桌面上把父它们摆放成了如图所示的四种形式，其中对桌面压强相等的是（）M1.7 .如图所示，同种材料制成的实心同柱体A和B放在水平地面上，高度之比为h,：M2：1，底面积之比&：S1=I:2,它们对地面的压力和压强分别是FKFI和
8、P、P”则下列正确的是（）.Ft:人=2：1.PPh=2:1B.R：Fh=1.:1,PA：Pn=2：1BC.Fa：Fe=1：1,PP（I=1：1D.Fa：Fb=2:1,P:Pb=1：1Ij1.1.J1.IJ1.三三8 .某同学用一瓶矿泉水和放在桌面上的海绵进行实验，研究影响压力作用效果的因素。如图甲和乙所示分别是同一矿泉水瓶正放和倒放在海绵上的情景。卜列说法正确的是（）A.对海绵的压强PW大于p,B.水对容器底的压强W大于。4C.对桌面的压强Pu1.=p/D.此装置无法用于研窕压力作用效果与压力大小的关系9、如图所示，密度为P、厚度为d、边长为1.的均匀正方形薄板静止在水平桌面上,其右端与桌子
9、边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变,现用水平力向右推薄板使其运动F在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）.p,F、f均不变B. P大小由Pdg增大为gPdg.F不变、f变大IC. F大小由。Udg减小后P1.：dg,p不变、f变小甲乙D. p大小由Pdg增大为gPdg,F、f不变10.如图所示，水平桌面上有一氏为1.,腹量分布均匀的木板M,在水平力F的作用下，沿直线向右匀速移动1.的距离（木板移动距离不超过木板长度的一半），下列说法正确的是（）A. M对桌面的压力不变,压强变小B. M时桌面的压力不变，压强不变C. M对桌面的压力不变，压强变大D. M对桌面的压力
10、变大，压强变大I1.一根均匀长方体木料放在水平京面上，如图所示，现用水平推力F把木料推向束边，在木料掉卜.桌边之前，木料对桌面的摩擦力大小和压强将（A.不变、不变B.变小、变大C.不变、变大D.变大、不变12.如图4,图钉尖的面积是5x10，/,图钉帽的面积是IxIOJ,松木能承受的他大压强是51.0Pa.以卜说法正确的是（）.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力I）.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力13、如图所示，图钉尖的面积是10W.图钉帽的面积是10,墙壁表面能承受的
11、最大长强是4X10Pa.下列说法正确的是（）.手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时，手对钉帽的压力大于增对钉尖的支持力I）.图钉睁止时，手对钉帽的压力小于鼎对钉尖的支持力14 .用两种物质分别制成棱长相同的实心正方体甲、乙，它们的质星和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上，则它们对水平地面的压强之比1,：4为（）A.8：1B.4：3C.4：1D,1：215 .在同一水平面上，有质量不同的两个木块M、N,N的质量较小。按照如图两种方式放置,分别在水平推力先、8作用下做匀速直线运动，着两种方式对地面的压强分别为P：
12、和PC则下列关系正确的是（）.F,F2B,F,”、V”或“=”）.4的关脚印8的方、脚印18 .质地均匀的长方体重5N,如图甲.放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为0.（）0511f,则它对桌面的压强0=Pai用水平力Fi向右缓慢推动物体，使其一小部分露出束面。在推动的过程中，物体对桌面的压力（填“变大”、“变小”或“不变”，下同）.物体对桌面的压强：如图乙，登直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强P：p1.（ift“”、V”或“=”).甲乙19 .如得3所东，Aifi30N,B15N.物体A的底而积为IoCm2,物体B的底面积为5c11则A对B的压强是Pa,B对案面的压强是Pa,I
13、20.一包新的4豆印纸的包装上标有“60g/m2”字样，它的意:思是每平方米这种质地及厚度的纸的版量为60g,去掉外包装，把这包新的复印纸（共200张）平放在水平桌面上产生的压强是一一Pa.（A4纸的尺寸规格为：21OmmX297mm,g取1.ONkg）421、如图，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54Kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留卜.的鞋底贴地部分的轮廓。每一个方格的面枳为4X10/,数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请问答:此人左脚单脚站立时，与地面接触面积大约是一mj,对地面的压强大约是Pa。（IRg=IONZKg）22.科学兴趣小组的学生在野生动物园游玩时，发现了大
14、象行走时留在平整沙地上的申大小、深度基本相同的脚印，如何通过脚印来估测大象的质量呢？同学们找来平底圆柱形容器，将它放在脚印边同样的沙面上，不断往容器中装小钢珠,使容器陷入沙面的深度和脚印深度相等，然后乂做了脚印的石膏模型，回到学校后测得该容器的底面积为10厘米?，容器和小钢珠的总质量为25千克。把石膏模型放在张纸片上画出脚印形状，剪下脚印，测得质量为40克。在同张纸上剪下块边长10厘米的正方形，测出痂量为5克.（g=1.ONkg）（1）利用平底圆柱形容涔可以空出行走（两脚着地）时大象对地面的压强为帕。（2）大象的质氏约为一千克。3、改变压强的方法1.生活中的卜.列现象在改变压强方面，与其他三项
15、不同的是（A.载重车装有很多车轮B,逃生锤的头很尖C.自道上有凸起D.吸管的一端剪成斜口2电动自行车驾驶人应像戴安全头盔并扣好系带-如图*系带设计窗比较宽是为了（）A.增大乐力B.减小压力C.增大压强D.破小压强3、如图所示的实验中，为减小压强的是（.逃生锤的头很尖B.载重车装有很多车轮C.自道上有凸起D.吸管的一端剪成斜口4、下列四个实例中，为了增大压强的是）.斧头磨得很锋利B.书包带做得较宽B.坦克装有宽大的履带D.在铁轨卜.面铺枕木5、20202021赛季短道速滑世界杯第四站T2020年12月18日在北京举行，如图是中国选手在某次比赛中的场景，卜列说法中不正确的是（）A.他在转弯时受力是
16、不平衡的B.他用手扶地是为了转弯时减小自己的惯性而避免跌倒C.他脚上穿的短道速滑鞋的鞋底刀片可以增大对冰面的位强D.他在比赛中受到的摩擦是滑动摩擦4、叠加问题1 .三个体全、体型相似的人强成两层静态造型，这是新昌的一种非物质文化遗产一一段罗汉，如图所示。假如每个人体重均为G每只鞋的底面积均为S,则每只脚对水平地面的压强为（）I).C.252 .2022年教育部发布的工作要点中,“双减”仍是“重中之重”.自双减以年,同学们减少不少作业,如图所示，小科课桌上长期槌放的竹从十几本M少到了六本，下列有关知述正确的是（A. A书没有运动玷由于受到静摩擦力B. F书所受压力和媒面的支持力是一对平衡力C拈从
17、十几本减少到六本，对桌面的压力、压强均减小D.C书对D书的乐力,和D书受到的向上的支杼力,是相互作用力3,如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，甲对地面的压强为P1.,乙对地面的压强为p,（）A.若甲、乙质量相等，聘甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为6B.若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为6C.若甲、乙密度相等，聘甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为小D.若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的用强有可能变为61.如图，均匀正方体甲、乙置于水平地面上（甲的边长小于乙的边长），小物块内置于正方体乙上表面的中央，此时甲对地面的压强等于乙时地
18、面的压强.现将丙从乙的上表面移至中的上表面，若甲、乙对地面压力的变化量分别为F,对地面压强的变化量分别为dp”p,则A.dFq1=4F4,zip,Jp4B.4F*=4F乙，P,4F4，JpJp4D.JFz1.F.dpz1.p45,如图所示，甲乙两个实心均匀正方体VpiB.pS,将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等.现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为P.和P”，对地面的压力分别为R和F（I,卜.列物理量大小比较的美系正确的是（ABB.EXA.F,PD.切割前后.B对地面的压强均不变8、如图，将阿柱体甲、乙放在水平面上，已知PQP乙、若沿水平方向切除相同的高度!、
19、则下列图像中能正确表示余下部分对地面的压强p与切去部分高度的关系是（）9.制陶中有个制作土坯的阶段，小金把两个均匀网柱体土坯甲和乙放置在水平地面上，它们对他的压强相同.现沿水平虚线切去上部后,使甲、乙剩余部分的高度均为h,如图，则此时甲、乙对地面的压强P,八P乙和压力FF4的关系是（）A.PF4BPrp4FrFC.p*p4F*p,现沿水平方向切除相同的高度Ah,请你在下面坐标系中画出甲和乙余下部分对地面的压强P）、P工与切去部分高度Ah的大致关系。13.己知甲、乙两个均匀朋柱体密度、底面积、高度的数据如下表所示，求.（I）乙的质6tm.=-（2）19柱体甲对地面的JK强P1.F=，物体密度（千
20、克/米3）底面枳（米2）高度（米）（3）若在甲、乙上方分别沿水平方向切去一部分，并珞切去的部分花放在对方剩余部分的上方，乙的底部对地面的甲5IO321030.6乙8IO55IOj0.5压力变化址AF乙为49N.求甲的底部对地面的质强的变化量AP0考点三，液体压强1、液体压强的特点K例题12如图所示的实验能（）.说明甲杯装的液体密度较乙杯的小B.测量出当地的大气压强数值C.说明液体内部同一深度各个方向的压强关系D.说明此时甲杯液体中探头承受的压强较大11”2.盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是（）3、使用微小压强计探究液体压强的规律时，如图所示下列说法正确的是（）
21、.用手按橡皮膜，两管出现高度差，说明此时橡皮膜的气定性很差B.该实验装置中的“U”形管是一个连通器C.U”型管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到非平衡力的作用【）.橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，则液体压强越大4、在探尢实践创新大赛中，小明同学展示了他的“液体压强演示仪”，其主要部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管，将此装理放于水中，通过橡皮膜的凹凸程度变化，探究液体压强规律，图中描述的几种核皮膜的变化情况，其中正确的是（）5 .如题图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板卜部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。如图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体
22、，不或比较出左右两侧液体密度大小关系的是（）D.(D6 用隔板将玻璃容涔均分为两部分，隔板中有小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。下列问题中可以用该装置探究的是（）液体压强是否与液体的深度有关液体压强是否与液体的密度有关液体是否对容器的底部产生.压强液体是否对容涔的侧壁产生压强A.B.（gC.7、某玻璃瓶的侧壁上仃高度不同的甲、乙、丙、丁四个用橡皮塞塞住的小孔，瓶口插仃根两端开口的导管，瓶口密封，瓶内未装满水，管内外水面如图所示。如果在甲、乙、丙、丁四个小孔处选择任何处拔出橡皮塞，则（B）A.只有丁会有水流出B.只有丙或丁会有水流出C.只有甲不会有水流出D.都会有水流出8.如图反映的是X和y之间的相应
23、关系，卜列四种情况不能用此图表示的是（CB.C.D.物体所受重力G与质量m之间的关系同一液体中，液体内部的压强与深度的关系种子萌发过程中.种子的质址与时间之间的关系学性限度内，弹簧的伸长量【，与弹簧受到的拉力F大小的关系9、如图所示，甲、乙两容器间有斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（）A.打开例门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙B.打开脚门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲C.打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动D.打开阀门K后，因为乙中的水多，所以水从乙流到甲10、为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了
24、改进，当两探头置于空气中时，U形管液面相平，现将两探头分别放在甲、乙容器内，且容器中分别装有两种不同的液体，当两探头所处的深度相同时，I：形管中的液面位置如图所示，则P1.P_P/.（选填“V”或“=”）：苔要使U形管中的液面再次相平，应（选填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度。11、将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为,12.小明利用用强计探究液体内部用强的特点，U形管装有定员的水,未浸入液体时U形管内的水面等高。用该压强计做了如图所示的1、2、3三次实验（烧杯
25、中的液体均未溢出）。（1）组装好的完好的压强计中的U形管（选填“是”或“不是”）连通器。（2）图1中金属盒在水中的深度h1U形管内水面高度差几（选填“V”、”或“。（3）根据图2和图3金属盒的深度和U形管内液面的海度差可得Pi,Pm（选填V、”或=）pt,pB.p,ptpPbC.pSc.在A、B两容器中分别装有体枳相等但密度不同的甲、乙两种液体。已知液体对两容器底产生的压强相等。则关于甲、乙两种液体的质量m和A、B两容落底受到的压力F,下面的判断正确的是()A.mrmz.Fa=FbC.mrmF1.FtB.mrFiD.m1,mz.F1Fa6.水平桌面上两个相同容器中分别放有深度相同的甲、乙两种液
26、体，液体密度关系为PWVP则液体的质量m、液体对容器底部的压力Fg容器对臭面的压强P史等关系，正确的是（）A.mQmz.B.F.VF-豆皆C.Fr=FiD.pftp=pWrtRS丽7.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强P叫、PC大小关系为（）A.PpC.p.=pcD.条件不足，无法判断8.在研究液面卜.深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。如图所示，设“平面”的面枳为S,液体的密度为P,用压强公式就能求出该处
27、的压强.若减小所选“平面”的面积S,该处的液体压强将如何变化FB.pp6C.F.VFCD.p,p6=2 .如图所示，个未装满水的雅子。正立放置在水平面上时,瓶对桌面的用强为a，瓶底受到水的压力为.倒立放置时瓶时桌面的压强为p：,瓶盖受到水的压力为下列关系正确的是（）A.p1.F,B.p,p.,FF.X1.C.p,p2,F,p2,F1.PiIII3.如图所示，两个大小、质量完全相同的容器甲和乙，甲大端开口，乙小端开口，将它们都装满水后放在水平桌面上，则下列说法正确的是（）.A.水对容器底部的压力相等，压强相等1.hB.图乙水对容器底部的乐力大，乐强大,-rrrMrrrC.容需对桌面的压力相等，压
28、强相等乙D.容器对桌面的压力相等,图甲压强大4,如图所示三个容器，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容滞底部的压力（）A.一样大B.A最大一C.B最大D.C最大SA=5. 一个未装满水的密闭杯子，先正立放在水平束面上（如图甲），然后反过,BXJJ来倒立在水平桌面上（如图乙），两次放置时，甲图中水对杯底的压力和压强分别为F“.和p”,，乙图中水对杯底的压力和压强分别为F-和p0，卜列判断正确的是（）A.pQpFF4B.PQPOF*=FcC.p+=pJFFD.p.rPFI=F1.B.p,pt.F,月D.p1.Fx7、如图所示，水平桌面上放仃底面积和质盘都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质显
29、相等的不同液体。下列说法正确的是（D）D.只有和液体的密度：PM1.=P%液体对容器底部的压强：P.pZ.液体对容器底部的压力：F,F4容器对桌面的压强:PEZ八.只有和B.只有和C.只有和8、如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、旗量相等的不同液体.下列说法正确的是（D）容器对桌面的压力：F*AF-液体的箔度：P=P4液体对容器底部的JK强：PPz.容器对桌面的压强：P甲=Pz,只有和B,只有和C.只有和D.只有和9 .如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（A）甲乙丙B.甲最大D.丙最大I1.匀速向某容器中注淌水，容器底就所受水的压覆与注入时间的关系如图所示，这个容器可Ife是（A）12、如图所示，往上宽下窄的杯子中匀速注水直至注满“下列表示此过程中杯底部受到水的压强P的时间t变化的曲线，其中合理的是（B）A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大10 .如图所示，三个质地相同
