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活动目标:1、学习7以内两个序列对应排序。2、喜欢照顾小动物。活动重点:学习7以内两个序列对应排序。活动准备:大排序板一块,从小到大的猫和鱼的卡片各7张。活动过程:一、教师学猫叫,引导幼儿的兴趣。1、提问:刚才是什么小动物在叫呢?2、小猫分别叫了几声?二、学习7以内两个序列对应排序。1、观察说出猫的数量,从小到大或者从大到小排在排序板的上方。出示7只大小不一的猫的图片,提问:有几只猫?它们有什么区别?请个别幼儿上来讲猫按照一定的顺序排在排序板的上方,并说出自己的排序规律是什么。2、对应地排出鱼的顺序。提问:小猫最爱吃什么?出示7跳鱼的图片。提问:有几条鱼?它们有什么区别?谁会按大猫吃大鱼,小猫吃小鱼的要求,给每只猫喂鱼呢?请个别幼儿上来尝试对应排序,其他幼儿检查是否正确。