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：今天老师给大家讲一个故事，故事的名字叫爱吃蜂蜜的小熊 2、图画理解： 发小书，让孩子自由讲述 指导语：“Sophia给小朋友带来了许多的新书，这本书的名字也叫爱吃蜂蜜的小熊，现在请你们 自己来看看这本书，可以小声的讲给旁边的小朋友听。 3、故事梳理： 和孩子一起，边看书边提问，帮助孩子把故事的重点分析出来。 指导语：“故事中是谁在吃蜂蜜？他是怎样吃蜂蜜的？为什么蜂蜜会掉下来呢？故事中还有谁喜欢 吃蜂蜜？小蚂蚁爬到身上是什么样的感觉啊？ “如果熊妈妈回来，你们猜猜她会对小熊说什么呢？小熊这样吃东西对吗？为什么呀？我 应该怎样吃东西呢？ 四、亲子阅读小书 今天我们小朋友可厉害了，又读了一本新书， 现在请你和后面的爸爸妈妈读爱吃蜂蜜的小熊这本书吧！
