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1、故事：有一只福气猫，过年的时候他会出去送红包。红包里面有一句祝福的话：“恭喜恭喜，新年福气！”收到红包，新的一年里，会有很多很多的福气。福气猫知道大家都在等他，于是走了一家又一家。他把红包悄悄地放在孩子的床头，把福气带给每一个孩子。走了一家又一家，红包送了一个又一个。天快亮了，福气猫走到了年糕师傅家里。年糕师傅还在不停地做年糕，一个晚上都没有休息。辛苦的年糕师傅应该有最多的福气，可是红包已经送完了，福气猫不停地给年糕师傅鞠躬：“恭喜恭喜，新年福气！”年糕师傅笑嘻嘻地端来年糕，送给福气猫，福气猫还在那儿一个劲儿地鞠躬：“恭喜恭喜，新年福气！”一不小心，福气猫的脸贴到了年糕上。“哈哈我的年糕成了福
2、气糕啦！”年糕师傅高兴得满脸都是笑。年糕师傅那么开心，那么喜欢。福气猫给每一块年糕上都印上了自己的笑脸。他一边印，一边对着年糕说：“恭喜恭喜！”每一块年糕都成了福气糕。“噼噼啪，噼噼啪”天亮了，家家户户都起来放鞭炮。年糕师傅给大家送去福气糕。福气猫的脸印在年糕上，好像在跟大家说：“恭喜恭喜，新年福气！”买了福气糕的人，都把钱放在红纸包里给年糕师傅。年糕师傅收到了很多很多红包，大家都说，最辛苦的人应该是最有福气的人。从那以后，大家都把年糕叫做福气糕，把年糕师傅叫做福气糕师傅。活动目标1.理解故事内容及红包的祝福意义，能初步复述故事的大致情节。2.学说祝福的语言并相互祝福，体验祝福给彼此带来的快乐
3、。活动准备1.挂图、录音机、磁带。2.小猫的手偶教具一个。3.橡皮泥若干盒。活动流程1.播放音乐喜洋洋，师幼共同舞动，体验乐曲欢乐的气象，调动孩子的学习兴趣。出示手偶小猫，告诉幼儿：今天老师带来了一只福气猫，这只福气猫有一个好听的故事要告诉大家，小朋友想听吗?激发幼儿听故事的兴趣。2.手拿玩偶福气猫，以第一人称讲故事，让孩子初步感知故事内容。然后提问幼儿：过年的.时候“福气猫”会做什么?红包里有一句什么话?福气猫的红包送完了它是怎么做得?年糕师傅的年糕是怎样变成福气糕的?出示挂图，围绕故事内容进行讨论：(1)引导幼儿看挂图，在教师的帮助下讲述故事内容。(2)引导幼儿讨论：为什么年糕师傅应该得到
4、更多的福气呢?买了年糕的人为什么要给年糕师傅送红包?5.请幼儿学说新年祝福的语言(1)教师引导幼儿学说故事中“福气猫”对年糕师傅说的祝福的话。(恭喜恭喜新年福气)。(2)小游戏：模仿鞠躬， 握拳，左手抱在右拳的下面，同时说：恭喜恭喜新年福气!(3)引导幼儿说一说自己知道的祝福的话。师:你知道什么时候应该向别人说祝福的话?应该说什么样的祝福的话呢?如：祝妈妈节日快乐。(4)鼓励幼儿互相讲祝福的话，要求在讲祝福的话的时候，一定要真诚、热情，眼睛要看着对方的眼睛。(5)让孩子分组制作年糕，并说一说自己的福气糕是怎么样做的，打算送给谁?说些什么?鼓励幼儿之间互相交流。(6)你认为，谁应该是最有福气的人?让幼儿进行讨论。结束部分：再次出示挂图，引导孩子讲述故事内容，加深对故事的记忆，组织孩子把自己制作的福气糕送给自己的好朋友。活动延伸1.在日常生活中，引导幼儿学习在不同情境下讲述各种祝福的话，例如过生日时对爸爸妈妈爷爷奶奶怎么说，过年时怎么说等。2.有条件的园所可以带孩子到餐厅看厨师做发糕。小结及反思这节活动以故事和游戏激发了幼儿的兴趣，使幼儿在学习做饭中学会了新年祝福的话;由看图讲述表演，培养了孩子的口头表达能力;最后又通过用橡皮泥做福气糕，锻炼了孩子的动手操作能力。结束时，让孩子分福气糕，又注入了爱心教育。多种方法，多方面培养和发展了孩子的综合能力。
