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认识上下前后,活动目标：,1.学习以自身及客体为中心，认识和区分上下前后。2.学习按指定方向运动，如向上，向下，向前，向后。3.会用“上下”“前后”进行简单的描述。,小朋友，你看到了什么？,你还能怎样说？,我后面是谁？我前面是谁？,我前面是哪几只小动物？,你还知道什么？,今天，学会了什么？,上,后,下,前,小结：,本活动通过游戏，感受上下，前后的空间方位。通过环境的创设，激发幼儿参与活动的兴趣。幼儿会用“上下”“前后”进行简单的描述。,
