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正方体和长方体,立体图形,教学目标,1、感知正方体、长方体，知道 其名称和主要特征。2、了解物体的立体外形特征和 基本立体图形，提高立体空 间感知能力。3、培养幼儿在日常学习中的观 察、表达和归纳能力。,正方形,长方形,这些标志你们认识吗？它们各代表什么意思？,仔细观察，摸一摸手中的物体，说一说它们和正方形、长方形有什么不同。,？,1、有6个面；,2、每个面都是同样大小的正方形。,正方体：,长方体：,、有6个面。,、有的都是长方形（面对面的一样大）；有的4个面是长方形，2个面是正方形（面对面的一样大）。,下列图中有几个正方体、几个长方体？,长方体 3 个,正方体 3个,动手做一做,动手摆一摆,我 的 收 获,这是（）体，它有（）个面。,6,和,都是（）图形。,长 方,立 体,这是（）体，它有（）个面。,正 方,6,
