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1、幼儿园教师保育员岗位工作内容,一、开展幼儿一日活动,（五）组织幼儿户外活动,（六）组织幼儿离园,（三）组织幼儿集体活动,（四）组织幼儿区域活动,（二）组织幼儿生活活动,（一）来园接待,提前5-10分钟到园，仪容仪表自查，协助保育员进行做好室内卫生，开窗通风。整理好心情，热情、亲切的迎接幼儿。做好第二次晨检，并做好记录：一模二看三问四查。与家长进行简单交流，了解幼儿的精神身体状况。,一摸：有无发烧;二看：精神，面部（咽部、眼角膜）。三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便情况四查：手、兜、书包没有无尖锐锋利的玩具、首饰、项链等。提示带药家长将幼儿带药服药记录填写齐全，并请家长签字；检查药品与填写内容是否
2、相符；在药盒上注明幼儿姓名与计量；将幼儿晨检健康卡插对位置。,室内卫生做到“六净”：地面、桌椅、门窗、玩具柜、口杯架、毛巾架，保持整洁，开窗通风。指导幼儿整理好衣、鞋、书包等物品。4、准备好幼儿饮用水、口杯。5、协助教师照顾和指导幼儿盥洗、入厕。,（二）生活活动,为幼儿做好盥洗前的准备工作：毛巾、口杯、热水指导幼儿正确盥洗。及时提醒幼儿不打湿衣服，搓手时关小水笼头等。帮助个别幼儿，督促每个幼儿盥洗干净。掌握幼儿大小便情况。照顾幼儿入厕，帮助幼儿使用手纸并擦干净。督促幼儿便后及时冲水，整理衣裤。认真处理幼儿大小便异常情况，积极查找原因，帮助幼儿克服障碍，学会大小便自理。按要求做好毛巾、口杯、水笼
3、头、门把手等卫生消毒工作和记录，及时做好厕所，盥洗室的清洁卫生，保持干净无味。,1、分餐前洗净手，用消毒水擦桌子。2、指导值日生做好餐前准备工作。3、提供的食物温度适中；使用大勺子或消毒筷分发餐点；除冬季外均应做到分盘，随到随分；不给幼儿汤泡饭。4、掌握幼儿进食情况，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。5、督促指导幼儿餐后擦嘴、漱口。6、进餐结束后再打扫桌面、地面，清洗餐巾并消毒。,提醒幼儿入厕；带药幼儿喂药。指导幼儿有序脱衣裤，并整齐摆放在指定位置上；关好门窗，拉好窗帘。指导或帮助幼儿铺好床被，被子不得捂住口鼻；提示幼儿穿内衣、内裤入睡。午睡期间，必须有一名老师值班，值班期间不得睡觉，或做与工作无关的
4、事。巡回午检，纠正不良睡姿、安慰入睡困难、情绪不稳定的幼儿、重点观察带药幼儿及有高热惊厥史的幼儿体温情况。注意幼儿身体、情绪状况，要求幼儿不带异物上床（女孩将发饰取下交给老师）。,提醒容易尿床幼儿如厕，发现幼儿有尿床情况，及时跟换衣物及被褥。指导幼儿按顺序穿衣，检查幼儿服装是否整齐。帮助女孩梳头（梳子专人专用）,（三）集体教育活动,根据幼儿年龄特点，提前做好准备工作，包括：制定教学计划，充足，有效的教具、学具、提前备课；教育活动以游戏为基本形式。做到师幼互动，师师互动（提前跟配课老师做好沟通）。引导幼儿调动多种感官主动参与活动，亲历解决问题的探究过程，获得真实的认知和经验。,培养幼儿良好的学习
5、习惯，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，为幼儿的终身可持续发展打下良好的基础。关注个体差异，因人施教，分层指导，使每一个幼儿获得满足和成功的机会。充分发挥幼儿园、家庭、社区资源的教育功能，使幼儿在主动参与和动态变化的环境中获得全面发展。,协助教师做好活动前的准备工作。准备好教学活动所需的场地和教具材料。配合教师开展教学活动，做好个别指导和个别教育工作。鼓励胆怯，能力弱的幼儿大胆表达自己的愿望，努力完成活动任务。及时肯定和赏识，督促幼儿遵守活动规则和常规要求。协助教师展示幼儿作品，指导幼儿收拾整理学习用品。,（四）区域活动,根据主题及幼儿能力发展水平投放、更换活动区材料；幼儿自主选择区域活动；关注每
6、一位幼儿，适时的给予指导；所以幼儿要在教师视线范围内，以便适时帮助幼儿；培养幼儿有序的游戏常规；保证充足的游戏时间。,协助教师布置游戏场地，准备游戏材料，配合老虎积极参与自制玩具。热情参与幼儿游戏活动，关注幼儿的个别指导并给予适当的帮助。促使幼儿良好行为习惯的养成。指导幼儿及时分类清理，收拾玩具，清扫活动场地，保持清洁卫生。按规定每月定期进行玩具消毒。,有计划、有准备的组织丰富多彩的户外活动，保证每天2小时户外活动时间；注意动静交替，运动量适宜，给予幼儿一定的自主选择和自由活动的空间。做好充分的户外活动准备：准备丰富的活动材料，保证幼儿人手一件以上；及时检查场地、器械、设施，确保安全无患。清点
7、幼儿人数，指导幼儿增减衣服，系好鞋带，使之能安全参与活动。,（五）户外活动,协助教师做好操前准备工作。如：场地布置，器械准备，帮助幼儿增减衣服，提醒幼儿入厕，喝水。督促幼儿排好队伍。协助教师指导个别幼儿动作，照顾体弱幼儿。与幼儿一起做操，动作规范协调。根据气候及时为幼儿增减衣物，用干毛巾为幼儿擦汗，垫隔已湿衣服。注意保护幼儿的做操安全。,（六）离园活动,督促幼儿检查自带物品，帮助整理幼儿仪表仪容，让幼儿干净、整洁、情绪愉快地安全离园。热情接待家长，及时回复家长嘱咐事宜，随机和家长交流幼儿活动情况。认真填写交接班本，收拾整理教室，对缺勤幼儿进行电话回访，及时了解情况，处理到位。,二、其他日常工作
8、,一）选修课管理,核对本班幼儿名单；通知家长及时缴生活费，预报名费；每月最后一天将幼儿出勤表填好，交到保健医生处；及时与家长沟通幼儿在园学习，生活情况；,二）家长工作,通过以下方式与家长联系，进行相关工作的沟通；面对面沟通电话沟通书面沟通信息平台沟通注:与家长沟通时方法得当，避免争执；突发事件与家长练习要及时；填写家园联系册内容真实。,三）完成教育教学相关文案,教育教学计划区角观察记录表教育笔记幼儿观察记录表注：每周四，将下周教育教学计划提交保教主任批阅；周五下班前自行领取；每月底向保教主任提交区角观察记录表幼儿观察记录、教育笔记各一篇。,四）完成日常工作相关用表,填写日常工作相关用表班级交接记录本、幼儿晨间记录表幼儿考勤统计表、幼儿药品登记、班级消毒记录表注：1.上午班教师中午填写班级交接本，下午班教师幼儿全部离园后填写；2.交接前，先查阅班级交接本，重点关注幼儿人数及服药情况；3.班主任对当月所有所填表格签字确认。,三、本班教师阶段性工作,1.组织班务会每月班长组织本班老师和保育员参加会议；总结当月班级工作、制定下月班级计划；讨论解决问题的方法并达成共识；2.进行班内环境创设设计环创主题；购买环创材料；组织环境布置（经济性、幼儿参与性、发展适宜性、审美性、因地制宜性）。,只有优秀的团队，没有优秀的个人。,
