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1、幼儿园区域活动环境创设,思考：图片中的孩子们快乐吗？为什么？,区域活动,活动区域,基本活动区域,建构区,美工区,角色区,阅读区,益智操作区,小组讨论：活动区域环境创设要求及特点,1.如果你是幼儿，在此活动区中你会开展哪些活动？怎么进行？,2.如果你是教师，在此活动区，你会创设怎样的环境满足幼儿的游戏需要？,角色区创设要求及特点,互动多、热闹、宽敞,阅读区创设要求及特点,相对独立、光线明亮、安静、舒适,美工区创设要求及特点,光线明亮、较安静、有操作台,益智操作区创设要求及特点,相对独立、较安静,建构区创设要求及特点,宽敞、互动较多、需隔音地板,头脑风暴：活动区域整体空间设置,应考虑哪些因素？活动
2、区域特点、幼儿年龄特点、幼儿兴趣与需要、安全,灵活性,空间拓展,活动区域空间设置应遵循的原则：,以小组为单位，根据活动区域设置的原则，用图文的形式设计一个年龄班活动室基本活动区域环境，并讨论说明你们在布置时运用了哪些原则。,课堂练习一：,玩具柜、图书架、桌子、沙发、玩具框、大型积木、屏风,参考：可以用来隔区的物品,课堂练习二：,各小组展示自己设计的作品，分组同时进行销售问答，选出最合理的方案。,拓展作业：,1.以小组为单位，根据活动区域设置的原则，灵活增设超市区，餐厅区、表演区等等活动区。,2.以小组为单位，选定一个区域，讨论各区域材料的投放和区域规则制定等环境装饰。,让我们的孩子拥有大树下的童年！,
