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1、幼儿教师怎样备课上课,一、如何备课：,我们备课所涉及的主要的三方面工作：研究教材、了解幼儿、选择教法。,研究教材 老师对教材的理解直接决定着这节课的好与坏，哪怕是一个游戏活动，在备课的时候也应该粗浏览、细分析、精研究了解幼儿在上课之前应该了解幼儿的学习和年龄特点，了解幼儿的知识水平，对幼儿进行有浅到深的教育选择教法不同的教学内容要选择不用的教法，这样才能让幼儿学习的积极性更高。这三方面工作听起来容易但做起来难，这个过程的长短完全取决于老师是否“有心”：是否有心的去实践、有心的分析与积累、有心的用理论作指导。大家都知道：教学是一门艺术，其实备课也是一门艺术，只有吃透教材、了解幼儿恰当、灵活地选用
2、教学方法，老师的教学就会在课堂上“出彩”。,二、如何写教案？编写教案有三方面的要求：,1.改革理念：体现纲要精神，具有改革意识。2.目标定位情感、能力、知识定位恰当具体、有效落实。3.书写要求：格式规范、，环节齐全，语言通顺。,三、教案的内容及板式：教案的内容：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动反思。板式例：,活动名称：故事冬天的小路活动目标：1.知识目标 2.能力目标 3.情感目标活动准备：活动过程：一、开始部分二基本部分三、结束部分活动反思(延伸),四、怎样才能上好一节课,1.从教师方面：教态自然适宜，语言简练生动，富有感染力，语速适中，具有良好的亲和力，并注意与幼儿进行沟通和交
3、流。有良好的组织能力和教学机智；加强对幼儿的常规管理，不放纵幼儿的不良行为，并及时、巧妙地进行制止；并多运用并恰当运用表扬和鼓励。具备相关学科（科学、语言、艺术等）的基本素质。课前进行充分地准备。把握幼儿的年龄特征；熟悉教材和教案，把握教学重难点；充分准备教学具，制作实用的教具。,2.从幼儿方面：要调动幼儿学习的兴趣和积极性，让每一个幼儿都能动起来，幼儿学习兴趣高、思维活跃；大胆表现与交流。师幼互动密切价值高。3.从课堂设计方面结构合理，环环紧扣，不拖沓课堂三部分要主次分明：开始部分、基本部分、结束部分。把握重点注意目标达成度。注意面向全体、因材施教，提问设计开放有层次性、能解决重难点，灵活采用游戏，注重手、脑各种感官参与。创新特色：活动整合、游戏化；幼儿探索学习教学要有主线，要一气呵成。,
