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1、时间2015.09.27地点小会议室参加人家委公成抗、园领导班子主持人吴园长会议内容：1、吴园长主持并致欢迎诃。2、吴园长介绍家委会成员及其职务,集体通过家长委员会名单。3,大家谈谈对精神营养的认识。4、学习？留神儿童精神营养不良？。(1)溺爱；(2)教育方法矛盾;(3)父母包办一切；(4)只注意智能的培养，忽略了人格的安旅:(5)批评不当，伤害孩子的自尊心。5、家长交流学习体会。张小莉个人心得体会：1、都说孩子是父母的心头肉，我们总把他当小宝宝对待，就怕稍有闪失，这儿破了，那儿伤了，所以真正绐孩了实践的时机非常少，有时孩子也会给我们提意见,问我们为什么不让他自己来。看来，孩子大了，是该放手了
2、。2、我的工作比较忙，很少有时间陪伴孩子，有时卜班回到家，本身就觉得很累，加上孩子缠着我前前后后的要我陪他玩，总免不了一顿斥贵，孩子委屈，我也苦恼，通过今天的学习，我发现了自己的错误，有点悔不当初的感觉。莫伟华：我们家三代同室，老人对孩子总有若特别的关爱，有时，我们也没方法,你对孩子严了，那边又护过来，弄汨孩子现在直说：“奶奶好，爸爸妈妈不好。”天天躲着我们，缠若奶奶要这要那。通过今天的学习，我知道今后该怎么做了。(6)教师小结.精神营养不良对儿童的危害是不能低估的，而今有不少的孩子存在若以自我为中心、占有欲强,不关心别人等心理上的缺点，这些缺点与家长的教育方式有很大的关系。因此我们在关爱自己
3、孩子物质营养的同时，切不可无视了精神营养。活动小结：随着生活水平的逐渐提高，身体的营养已不再是问题，但精神营养方面却被大局部的家长无视了。在今天的学习中，大家感慨万千，从中也明白了什么样的营养才是真正均衡的营养。7、吴园长总结发言。感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的珍贵意见、建议,我们会在今后的工作中认其对待.时间2015.10.26地点小会议室参加人家委会成员、园领导班子主持人吴园长会议内容：1、吴园长主持并致欢迎词。2.吴园长介绍家委会成员及其职务，集体通过家长委员会名单。3、吴园长向家委会成员介绍幼儿园基本情况：(1)介绍幼儿园的规模、行政领导、师资队伍以及教学硬件设施、
4、明年校舍新建等。(2)开学以来的工作情况及今后幼儿园教育教学工作的方案打算。4、李主任介绍家长委员会的含义、工作宗旨、产生方式、任期期限、家委会任务与职责，与家委会成员共同学习家长委员会的章程。5、家长委员会成员困绕我园师资队伍的建立、班主任综合素质的提高、幼儿管理、班级管理等问题展开剧烈的讨论，提出意见与建议，并最终达成一致菽见：(1)对幼儿园各方面工作都很满意，校车运行极大方便了幼儿和家长，安全问题有保证：师资水平很高，都很敬业。(2)建议教师多注重幼儿能力的培养.(3)多关注后进生，给他们以鼓励、表扬，提供给他们开展、提高的空间，让每个幼儿都发挥自己的特长，享受成功的喜悦.(4)疑问:教
5、师培训时间太多,哪在时间教幼儿每个教师的业务水平都已很高,没必要经常培训，不如把时间用于批改作业、辅导幼儿。卢园长解答：教到老学到老，教师培训充电，是为了更好地效劳于教学，教前必须与时俱进，及时提升自身综合素质，与教学不仅不冲突、不影响，反而更有利于提高教学水平。(5)问题：每个学期都要更换教师，幼儿很难适应。解答：更换教师是为了教育教学的需要，是根据幼儿园实际情况而定的。每个教加都有臼己的教学特色，有的教师适应教低年级，有的适合教高年级，幼儿园要综合而定，充分调动、发挥每个教师的能力。6、吴园长总结发言。时间2016.3.20地点小会议室参加人家委会成员、园领导班子主持人吴园长会议内容：1、
6、吴园长主持并致欢迎词。2,学习？和孩子一起走进幼儿园？.(1)增进信任，加强联系.(2)统目标，主协配合。(3)及时反响，促进开展。3、交流体会。姚永强：我们也明白家园合作的重要性，可有时候就是因为忙于工作，忽略了和教册的交流，以至于无视了孩子的一些不良习惯的改正时机。王国平：有时候，我们因为孩子的一句话，误会了教师，事后觉得很对不住教师。今后我们一定要保持中立,与教加沟通,在弄清事实的根基上再采取适当的措施。张辉：一直以来，我们对家园合作方面不是很注玳，总认为孩子在幼儿园是教师的事，在家是父母的事，小孩子在哪受教白都一样，所以这学期才把孩子送到幼儿园“现在，我是懊诲莫及啊！4、教和小结.幼儿
7、教育需要家长与教师的双方配合。只有家长与教舞双方相互沟通，相互理解，相互信赖，才能取得对幼儿进展教育的一致意见，才能取得最正确的教育效果，才能促进幼儿的安康成氏。活动小结：本次的活动绐了家长很大的启发，他们在活动完毕后，各抒己见,充分表达自己对家园合作的理解，并联系自己的实际操作，谈了新的教育想法。他们枳极的反响，让我们看到了今后工作的希望，看到了孩子将来开展的美好。芹芹爸爸是工程师，他常常买一些材料回家，希望女儿能喜欢捏弄这些东西，开展思维和手指的灵活性。可是女儿偏偏不喜欢。有一天,幼儿园教师说她们正在组织有关房子的主题活动，想请芹芹爸爸到班里演示如何拼搭建筑模型，培养孩子的兴趣和观察力。芹
8、芹爸爸欣然容许了.在主题活动中，爸爸三两下就搭出了一座漂亮的小房子，孩子们都争先恐后地上去跟着芹芹爸爸学。君若自己的笛爸那么受欢迎，芹芹满心的骄傲，回到家里，芹芹拿出爸爸买的材料开场堆起了房子,还搂着爸爸的脖子说“爸爸你真棒，班里的同学都夸你呢，他们都羡慕我，有一个那么厉害的爸爸！爸爸，我也要跟你一样，长大了要当建筑师0芹芹爸爸来班级参加主题活动，不但开网了孩子们的眼界，也改变了自家女儿的看法。自从笛爸在幼儿园亮相后，平时对爸爸的建筑工作熟视无睹、司空见惯的女儿发现：爸爸和爸爸的工作原来是个“宝”。简雉的一次班级活动，却成为沟通亲子关系的一大桥梁，让孩子更加解自己的父母，也让父母更理解孩子的幼
9、儿园生活。亲爱的父母们，如果可以的话，请您尽量抽出珍贵的时间，关心您孩子在幼儿园的生活，有时候，不妨和孩子一同走进孩子生活的幼儿园，和孩子一起感受幼儿园生活的点滴。那样，您就会知道，孩子在个怎样的环境中学习、生活：和怎样的小伙伴玩耍、交流：孩了终究需要些什么但在家园互动中，家长也需要掌握些技巧，这样才能让互动变得更为科学。家园互动沟通小贴土：(1)要尊重教师，尤其不能在孩子面前议论教师，千万别在孩子面前妄评某某教用“太严%或者某某教师“没有水平”等等。(2)家长要理解与体谅教师，站在教师的位巴上，理解他们的工作,在理解的根基上，心平气和地提出意见，帮助幼儿园改进工作，提高教育效果。同时，和教师
10、面对面交潦时要其诚地向教师反映孩子的情况、提出建议。(3)家长可以把教肺的威信带到家里，作为家庭教育的力量总之，幼儿教育需要家长与教师的双方配合.家长要和教师积极沟通.才能取得最正确的教育效果，才能促进幼儿的安康成长。5、吴园长总结发言。感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的珍史意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。时间2016.5.16地点小会议室参加人家委会成员、园领导班子主持人吴园长会议内容：1、吴园长讲话2、吴园长向各位家长汇报近期幼儿园活动的开展和教学工作的进度，以及下一步家委会的工作方案。3、吴园长简单介绍幼儿园近期的工作方案和庆“六活动的安排。筹备“六一活动包括以
11、下几个主题：(1)中班主题想象画“未来的大树；(2)大班主题想象画“我心中的乐园”：(3)大班毕业主题活动“我为幼儿园做点啥；(4)各班的亲子活动，请家长积极准备。4、家长委员会讨论、交换了个人看法，提出建议。(1)建议“六一”活动中，家长可以参与，办成亲子联谊的形式，有利于家长、幼儿、幼儿园全面互动.(2)天气渐渐热了,各班防暑降温设备需要进一步检修，以保证在高温期间设备正常运转。(3)增加特色教学，让幼儿承受更多、更新的教育理念。5、针对以上建议，园长给予答究。第个建议将与吴园长以及其他幼儿教师共同探讨，举办一个亲子联欢活动：第二个建议将向上级领导及时反映，更换维修局部电扇：第三个增加与其
12、他幼儿园的联系，外出参观学习，增设新的特色教育。效果：在这次活动中，园长对前一阶段的工作进展了总结，重点对六一活动进展了安排和部署，并且听取了各位家长的建议，到达了家园共建的目的。时间2013.10.19地点小会议室参加人家委会成员、园领导班子主持人卢园长会议内容：1、卢园长主持并致欢迎词。2、学习？培养孩子的移情能力有诀窍？(1)典型事例：(2)什么是移情(3)如何培养核子的移情能力。(4)唤起孩子的情感共鸣。3,家长交流沈卫琴：孩子跟我们闹情绪也不是一次两次的事，每次都让我觉得头疼，他不管你工作忙不忙，想要做的事非得容许，往往每次都是一顿打完毕。通过今天的学习，我可以不用再用皮肉苦来对待他
13、了。张钦：我们家小宝有闹起情绪来也是没完没了，讲了多少的道理，他就是不听，让人一点方法也没有。今天的学习，我明白应该怎么做/王国祥：我们在家也做过移情培养,但效果不是很好，王选他的脾气倔，有时很难和他讲通，即使和他分析r事情的原委，他也不是很能承受。今后，我们将用这些新的方法来对他进展移情能力的培养，让他懂得体谅他人。4、教师小结要想孩子富有同情心并乐于助人，家长首先应从移情入手，让孩了学会移情，这是孩子学会关心，具有爱心和同情心的根基。活动小结：移情能力在一个人的人生道路是非常理要的，如果缺乏了这种能力，势必会被孤立、聃窗。通过今天的学习，家长们明白了孩子移怙能力培养的重要性，他们在学习之余，勇跃发言，表达心中的感慨，给他们的育儿路上又添加了一盏,灯。5,卢园长总结发言。
