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1、二年级级部工作总结一学期以来，我二年级级部全体老师在学校的统一领导和指引下，坚持以老师高人品，学生高素养，学校高品位为目标，以才智教化理念作引领，以深化老师特性化建设和促进学生素养发展为宗旨，同心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成果,克服不足，坚持“在反思中总结：在总结中调整：在调整中进步”的原则，现将本学期级部工作总结如下：一、以常规教化为中心，培育良好的行为习惯1、“特性化”班级建设深化开展常规教化是班级管理的重要组成部分，常规教化的好坏反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就特别重视学生的常规教化。各班都针对自己班级的实际状况制订了切实可行的班规，并在平常的口常工作
2、中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，渐渐形成了臼己的风格。在“特性化”班级文化建设方面，首先各班于学期初进行了班容班貌的布置，确立了本班班级文化建设格言，形成了良好的特性化班级氛围。在此基础上，针对各班学生的特点，设立了不同形式的评比栏，激发学生奋勉向上的精神。另外，各班还依据学生的爱好爱好，组织学生在中午时间进行午间阅读活动，丰富学生的课余生活。2、卫生工作落实到位我们仔细开展学生的清洁卫生教化，重视学生的卫生行为习惯的培育。全部老师都仔细贯彻学校环保工作精神，主动带头打扫卫生，每次检查我级部的清洁卫生95%以上都是满分，常常得到学校领导的表扬。3、抓好养成教化好的
3、习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教化作为重点，利用班会、少先队活动课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、上课铃响伏桌休息，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旅仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旅时行队礼或注目礼等，有支配、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教化的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习小学生一口常规，要求小挚友记清记牢,做到淳淳教化，坚持不懈。4、做好与家长的沟通工作本学期，我们级部通过
4、多种形式加大了校信通的宣扬力度，扫除了班级开通盲点，提升了各班校信通的开通率，做好了与家长的沟通工作。各位老师依据班级状况，时常将学生的在校表现、学习状况，心理动态等刚好告之家长，平安提示、预防季节性流行病学问等部分布.特性、有特色的短信受到了家长的好评，充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让家长刚好了解小挚友在学校时表现和我们的常规要求，主动协作学校共同抓好养成教化。由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以嬴得到了家长的支持协作和好评。二、以全面提高教化教学质量为目标，突出了教学工作重点1、重视了教学过程管理一是定期召开级部例会，明确了本级部老师工作职责及考
5、核细则，规范了教学人员考核过程。二是组织了各学科作业检查，在检查中本年级语文作业和数学作业均受好评。三必组织本年级组长和教研组进步行了课堂教学专项督查，对督查中发觉的问题刚好进行了整改。四是重视了语、数学科的阶段性检测，并就检测结果进行了具体的分析。2、重视了课堂教学探讨扎实开展了教学研讨活动。加强了语文、数学校内探讨课的反思研讨，每周支配一位老师上课，全组老师听课，集体备课时仔细研讨，研讨时先由执教老师说课，说课的重点放在思路、反思和重建上，再由听课老师评课，评课的重点放在说问题、说改进看法上。三、以活动为载体，全面提高学生各方面的实力我们级部的工作目标是：“致力于每个学生的发展，为学生的发
6、展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快欢乐乐、高兴奋兴地度过每一天，做到既教书又育人！做到酷爱学生、关切学生，并且让学生在获得书本学问的同时，乂熬炼了学生的实力，既教会了学生学习，又教会了学生做人。活动是学生健康欢乐成长的载体。本学期除了组织学生参与学校的各项活动外，我们还依据二年级学生的特点，组织他们开展有意义的活动。四、以构建和谐年级为最终目标，主动营造团结和谐的年级老师集体我二年级级部是一个团结向上的集体，老师之间团结和谐，互帮互助，师生之间民主、同等，师生关系融洽。F常，年级老师特殊是班主任常常在一起沟通教化学生的心得体会，使大家在惊慌的工作之余放松身心。这对营造健康和谐的老师集
7、体氛围无疑是特别有效的。本学期的工作相当多，有成果的取得，也有不足的存在，针对二年级所暴露出来的弊端，争取下一学期重点抓常规管理中的卫生保洁，课堂纪律，抓学生的行为习惯和学习习惯，使二年级形成文明向上，团结进取的风气。总之，在这个温馨和谐的大家庭里，我们二年级老师团队的每位老师都感到了生活的欢乐和工作的乐趣。展望新的一学年，我们将在学校的组织领导下，走得更好，为不断追求新的奋斗目标再接再厉！四、努力方向：1、今后应更加留意学生良好学习习惯的培育，抓好常规教化，提高学生的学习爱好。2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更快乐、欢乐,增加年级组的凝合力。3、应更加创建性地开展各项工作，把各项工作做得更好。
