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1、儿念保健发呈现状与趋势I阅读(1382)I(O)2009-04-1313:28儿童保健发呈现状与趋势丁宗一北京军区总医院100700一. 儿青保健是儿通医学中的重要基础和基本任务1820年儿科从内科独立出来的时候是以单纯治病为目的的(狭义儿科学)。随着养分学，免疫学，细菌学等基础科学的发展，儿科起先留意疾病的预防，但这只是在级预防层次上的预防。由于物质代谢，生物化学学问的深化以与各种抗菌素生产，激素的提取与合成商业化，预防接种常规开展，使得传染性疾病和养分不良性疾病得到有力的限制，儿童发病率和死亡率急剧卜.降。儿科学的重点转向未成熟儿，先天缺陷，病毒性疾病，神经系统和心肾血液疾病。从：十世纪四
2、卜年头起，以费明翰调查(FreiminghamStUdy)为代表的二战后那一代的年青探讨者时生活方式、心理一行为对疾病发生发展影响的相识已经有了与以前极不相同的看法。此种看法在儿童生长发育探讨的突破性进展的启迪下发展为对疾病模式的新相识。危急因素和生活方式的概念彻底变更了病因学的视角。阿波罗登月、费明翰调查和人类基因组支配是人类科学史和文明发展史上的重要里程碑。后两项探讨揭示在对疾病、健康和生命现象本质的相识上，本世纪人类所达到的高峰。以费明翰调查为代表的新的流行学革命与支配生育引发r其次次流行学革命，这次革命的干脆结果是医学关注的重点不仅仅是疾病，而且关注健康。生命质量第一次被提到探讨的前沿
3、。与此同时，环境污染与环境爱护成为疾病防治和健康促进中必需考虑的重要影响因素。近年来，有关环境问题的相识有所深化，我们认为，对儿童生长发育而言，良好的环境不仅包括自然一物质环境，而且应当包括心理一精神环境。这一学术观点，受到包括美国总统克林顿在内的国际有识之士的认同与重视。在当代科学观点不断深化和快速更新的发展潮流中，受其影响和儿科本身发展规律驱动，儿科同样超越疾病把健康作为新世纪的目标。新一代的儿科医生所面临的任务与他们的前辈大不相同：老一辈儿科工作者终号致力与降低儿童死亡率和发病率，新一代儿科医生的难题是如何保持已经降得很低的死亡率和发病率，并且不让它上升。同时，怎样促进儿童的号心健康水平
4、。由于行为一心理的问题日趋增多，单纯诊治生物疾病已远远不能相宜时代的要求。对儿科医生的素养要求进一步提升到心理学、社会学、哲学、伦理学等人文科学的水准。与此同时，学术界渐渐相识到，儿童医学所要探讨，解决的问题不仅是个体，还有群体；不仅是治疗疾病，还有健康促进：不仅有纯生物学问题，还有社会心理-行为问题。儿童保健便成为代表这一学术思想的新专业方向复习从1834年俄国第部儿科教材到今R各国儿科教科书可以看出从单纯临床儿科到儿童医学（广义儿科学）的历史演化,从单纯临床儿科扩展到儿童医学不是词义学的变换，是新的学术概念，内涵，视野，领域和方法学的革命性演化。儿童医学不再是以成人医学为主的医学架构中的一
5、个小小的年龄分支，它是以生长发育为主线的生命过程的医学。从年龄段而言，是从受精卵着床到青春期结束。儿童医学涉与的时间前出到孕前期，持续到青春期发育结束。儿童医学所涉与的领域从父母的行为，家庭生活方式到青春期生物-心理-行为的生理病理变更。促成这个学术巨变的驱动是儿童保健在基础，临床和人群探讨中所取得的突破性进展。儿童保健的口常工作要求对儿童生长发育进行常规监测，对儿童养分状况进行评价，早期检出有害健康的危急因素，早期诊断疾病，识别儿童动作-语言发育和行为-心理发育迟缓或障碍，同时对上述各种状况予以正确处理。儿童保健工作还要为降低人群常见病的发病率和死亡率制定正确的策略并进行有效的干预。因此，儿
6、童保健工作是在儿科临床工作的基础上扩大其管理范围，达到防治疾病，促进健康和生长发育的目标。儿童保健是儿童医学的重要组成部分，不是与儿科临床互不相干的部门。在很多发达国家，儿科医师的教化和训练课程中有相当大部分的内容是儿童保健教。越是经济发达，生活水平高,这部分的比重越大；人群对健康的重视程度越高，对儿童保健的要求越多。儿科医师除了熟知各自专业学问和技术外，均定期参与儿童保健门诊，从事儿童保健日常工作，这一点与成人医学的分科即分别的状况迥然不同，与我国面前儿科临床和儿童保健相互分别的状况迥异。目前存在的儿科临床与儿童保健截然分别的状况，有其历史缘由。但从学术发展和人员培育的角度来看是不利的。不利
7、于儿童医学的快速全面发展，不利于迎头赶上国际儿科的先进水平并与其接轨，不利于高级儿科医师和探讨人员的培育。八十年头末，世界卫生组织，联合国儿童基金会与国际儿科学会就把儿童保健定为本世纪末和新世纪儿科发展的工作重点，1990年国际儿科学会在北京召开的常务委员会其主题是2000年儿童保健。从国际儿科学会所举办的历届学术大会的论文和课题分布来看，有关儿童保健的课题逐年增多且发展速度极快。1998年在荷兰阿姆斯特丹3开的第22届国际儿科学会学术会议上涉与儿童保健的领域有17个占30%,论文数占20%,比任何一个专业都多。有关儿童权力，女童，意外损伤，单纯肥胖症，环境污染与损伤，心理-行为，实力发育等一
8、大批非传统临床儿科课题成为大会重点题。这个趋势表明白国际儿科学界的发展方向，显示儿童医学概念，内涵与领域的犷展。我们应当尽快扭转观念，从人员培训，课题配置，专业方向，探讨方法等方面进行创新，市组。由于疾病谱变更，传统疾病削减，新的保健服务（学问，技术，方法）一时跟不上，很多地方儿科呈现萎缩态势，业务锐减，人员分流，病房关门。随着生活水平提高，单纯肥胖症成为常见疾病，原有的学问结构已无法解决这个难题。环境污染增多，如何防治儿童铅损伤成为必需应对的挑战。换奶期喂养不力已经是阻碍我国婴幼儿生后第一年充分发挥其生长潜力的主要危急因素，科学指导泥状食品添加是继母乳喂养后须要大力推广的养分改善行动。促进儿
9、童语言，动作，潜能良好发育已经是广阔家长迫切要求。全部这些已经出现在儿童医学日常工作面前的现实告知我们，儿童保健是全部从事儿童医学人员的必修课。儿科临床医师不参与确定时间的儿童保健工作已经不能适应现实的要求r。儿童保健专业涉与基础儿科学，前瞻儿科学，社会儿科学以与流行学，统计学诸领域，尤其须要具有生长发育，养分学的修养。这些相关学问的研读与训练乂是高级儿科医师必需接受的严格专业教化。细致分析发达国家儿科教化（包括接着教化）的课程支配，可以看出，在提上升级职称前，每一个儿科医师必需具有上述各个课程的学分，必需具有相应领域的科研实力。任何一个高级专科儿科医师对儿童保健的基本理论和最新进展了如指掌。
10、我国老一辈儿科先驱无不是临床各科的精英，又是儿童保健的带头人。诸福棠教授生前多次叮嘱要高度重视儿童保健，大力开展相关探讨。他一再要求临床儿科医师要懂儿童保健，身体力行参与儿童保健工作。我国有些城市婴幼儿死亡率已经限制在7%或以下达到进入发达国家水平，这是我国儿科发展达到国际先进水平的一个标记，是几代儿童保健工作者多年艰苦奋斗的结果。在新世纪带来之时，展望将来，儿童保健将是儿科学发展和突破的重要前沿。儿童保健还是老年保健医学发展的重要导引。儿童保健基础探讨的成果和人群实践将引发医学和预防医学的重大变革与前进。二. 二十世纪八十年头以来儿童保健发展的脉络,在爱护、促进儿童健康的目标下，自二十世纪八
11、十年头以来儿科医师在下述领域里作出自己的贡献：1 .疾病的人群限制儿科医师所接受的传统临床训练使他们囿于狭小的眼界、习惯于对个体疾病的诊治。由此，绝大多数儿科医师缺少关于疾病人群限制的科学方法学学问和严格训练。由于学问的匮乏产生对该领域的专业性生疏与恐惊，但表现为一种职业的蔑视和清高，看不起预防、看不起保健。这种心理学上好玩的因恐惊引发过度防卫的现象在发展中国家儿科医师中尤为突出。在常常接触新信息、新学问的专业人群中基本上没有这种学问落后、陈IH的特征了，代之以对预防保健的极大热忱和娴熟的修养。在新的世纪里，疾病的人群限制是全部儿科医师的职贡。即使在发展中国家、在贫困地区或街区，疾病限制不再是
12、孤立的、个体化行为。只有当疾病在人群中得到有效地限制，健康才能成为人民日常生活中的常常性享受。为此，各国应当依据本土的特点和实际状况制定本国疾病人群限制战略。儿科医师在这个问题上，可以、而且应当发挥其独特的作用。疾病的扩散、反复和难限制无不与儿童养分、体质健康水平、免疫状况、生活习俗和环境条件有关。这些详细的影响疾病人群限制效果的的危急因素是儿科医师熟知的。儿科医师在制定疾病人群限制的详细方案时可以作出很大的贡献。2 .养分改善即使是个体的养分改善对于临床儿科医师也是一个生疏的领域，现行儿科教化中的养分学学问，还停留在“试管科学”的阶段。对家长的养分指导大部分是纯理论、化学性的、枯燥的说教。与
13、儿童喂养、生长发育亲密相关的养分改善相宜技术须要、也只能由儿科医师来创建、传播。关于人群养分改善，首先要驾驭社区养分诊断的技术。其次要学会分析存在问题、确定需求、识别危急因素等学问和技术。最终，要擅长制定切实可行的限制方案、并且会组织现场实施、评估效果。对儿科医师而言，养分改善的任务有以卜几个方面：贫困地区养分不良、城市的生长不良、单纯肥胖症，微量养分素缺乏、维生素不均衡、重要养分素如钙、铁、碘的养分不良，常见维生素如维生素A、D过量等。这些问题或产生在贫困地区、或产生在贫困地区脱贫之后、或产生在快速都市化、或产生在快速致富之后。其共同的特征是缺乏正确、合理的养分学学问，生活方式不正确。解决这
14、些问题不能仅仅旅纯生物一医学、化学一养分学学问，还须要社会一行为学问与健康教化。这些工作只能有儿科医师来完成。养分改善并不是养分物的简洁投放与橙加，儿童的养分环境主要是由家长供应的，家长的喂养行为和儿童本身的进食行为、进食环境、摄食时的心情、膳食习惯、烹调水F与习惯都干脆影响儿童的养分结局。只有儿科医师长期与儿童与其家长打交道，能够了解、探讨这些相关因素，能够对家进步行相宜的沟通。对于儿科医师来说，养分改善是一个全新的、大有可为的领域。3 .健康促进随着现代化和都市化进程的加速，人们越来越珍惜生命的价值，越来越追崇生命的质量，进而相识到长寿和老年期的体质健康须要从儿童期起先干预。医学模式从单纯
15、生物医学向生物一心理一社会医学转变，展示了二十世纪医学的关注点从疾病投向健康，预览了二十一世纪世纪以保健为中心、以提高生命质量为目标的医学架构。究其根本，人类生存发展和社会生活的进展使人们最终醒悟：在下一世纪健康问题将走上世人瞩目的历史舞台，儿童保健是探讨健康与健康促进的突破口。成年期的健康（包括有关学问、技术、措施）必将、而且只能得益于儿童保健的任何一项进步。健康促进的理论基础是儿童有氧实力发育。与之相关的心肺、血液、肌肉、骨骼、脑神经等器官系统的生理功能训练以与运动处方的制定是详细的干预手段。现有的儿科教化玦乏这方面的内容和训练，这些学问须要临床医生重新学习。有氧实力是体质健康的基础，是八
16、卜年头兴起的新的前沿课题。目前这个课题尚缺乏必要的基本数据、参照人群值，对一些基本规律r解不多，急需开展基础探讨。在健康促进领域里，有关健康的概念、健康的组成、衡量健康的参数和方法、爱护健康的措施、促进健康的活动方式、运动量、运动频率、运动处方的制定等都是儿科医师进行科学探讨的课题.4 .心理卫生与精神健康国内对心理卫生的重要性至今还远远没有受到包括专业人员在内的深刻相识和充分重视。这一方面是由于探讨心理T1.生所需的学术、技术要求极高，目前的科技发展水平还不能满意其要求；另一方面，由于目前生活水平使人们还顾不上对心理健康的追求。贫困地区自然是苦不行言，脱贫致富地区追逐的多是物质享受、对暴富者
17、则无健康可言。但对儿童来说，心理丑生与心理健康是应当从小加以训练、培育和保持的，儿科医师负有贲无旁贷的义务。心理卫生和心理健康是健康促进中另一个重要的领域。可以亳不夸张地说，心理不健康，身体就无法健康，即使有一时的健康，也不能长久。我们谈健康，包括身心健康两个方面。躯体的生物学健康一般好理解，心理卫生，精神健康简洁忽视。人性教化，性格塑造，气质养成等心理-精神-行为境界的健康往往没有从小培育。很多家长或是宠溺娇惯孩子，或是把自一过高的预期目标放在孩子肩上，使孩子苦不堪言，精神扭曲，人格异化，心理冲突。不仅造成身心疾病，有的还出现暴力或犯罪。我们简洁留意物侦养分，忘却精神养分。我们只重视学问教化
18、，忽视了道德教化。由於不能主动地适应社会，最终还是害了孩子，让他们身心受苦。近年来口益增多的虐待应当引起高度重视。虐待对儿童造成的损伤有马上显现的、短期的损伤，也有马上显现但保持终生的或成人期、生活后期才显现的长期损伤，这与虐待的种类、强度、持续的时间和发生的频率有关。发生在家庭里由双亲施与的虐待对儿童的损伤最猛烈，在那些家庭里双亲粗野、无教养、残暴，家庭中无正常的人文、亲情关系。在这种家庭中，儿童体验不到应有的关怀、照看和爱护，看到和体验到的只是阴喑的、负面的心情、病态的行为。挨打（拳头、利器）是常常的事，身体损害由轻（背肿、擦伤）到重（骨折、内脏出血、昏迷），同时还有器官、脏器功能性和器质
19、性损伤，几至生命垂危。身体虐待严峻阻碍儿童认知发展并引发大量心理社会问题，学术界称之为“暴力诱发的智力伤残”。有探讨显示，在10%的受虐待儿童中，虽然此次虐待已结束，但该虐待所造成的生长发育和智力发育迟缓可持续4年。受虐儿童中可发生多种神经和神经心理紊乱。在经过治疗的待受害儿童中易罹患精神/意识分裂症状。青春期受到待的受害者多有臼杀、压抑，而且H我评价极低。从行为一心理发育的角度来看，儿童期所养成的行为一心理特征可以保持终功，而且在生命后期有猛烈的表达。因此，儿童期性格培育、气质朔造、习惯养成、行为教养、文化底蕴积累、作风训练等人文特征朔造的工作具有特殊的意义。它不仅使一个人充分发挥自己的潜能
20、，成长为一个具有高度文明和科技学问、体魄健壮的完备个体，而且使整个民族、社会和人类世界都成为高度发达、文明的世界。这种世界的改造，源于个体的培育。儿童保健医师医师在这方面所起的作用是任何其他职业工作者所无法比拟的。5 .儿童权利本世纪后期儿童权利成为国际社会中一个重要论题，以各国首脑签署的国际儿童权利公约为此种国际努力的里程碑。儿童权力诸多方面中，依其生物医学-社会-心理发展的依次,下列权力是属于基本权力.-享有生存和保健的权力-享有H由和尊严的权力-享有家庭生活和社会生活的权力-享有法律爱护的权力-享有受教化,文化,运动休闲的权力-享有工作和在工作中受到爱护的权力上述权力可以归结为：基本生活
21、条件权力教化权力健康权力儿童权利的任何损害，都会在儿科医师的实践中无一例外地被检查出来。因此，儿科医师在捍卫儿童权利方面处于特殊敏感和有利的位置。当然，儿科医师在捍卫儿童权利的努力中，应当和政府各个部门、非政府组织和个人亲密合作，而不是孤独的个人奋斗。6 .女童女童问题是妇女运动中一个基础课题,是争取妇女解放,独立,同等权力中第一个须要争取的权力和重视的领域.1995年世界妇女大会设立女童论坛”后，各国相继投入大量人力,物力进行探讨，同时看手改善女童状况,提高女童地位.女童问题最初是从社会角度提出的.近年来，已成为多学科共同关切的课题.国际儿科学会（IpA）,联合国儿童基金会(UNICEE)和
22、世界卫生组织(WHO)联席会议把女童问题列为儿科中一个重要课题.女童问题的核心是女童权力，即女童享有与男童同等的权力.提出女童问题的目地在于女童与男童一样有相同的机会,条件和服务使之具有健康的体格，健全的心理素养，内在的潜能得以充分训练和发挥，其社会实力和可持续发展的实力与机会得以充分表达和获得.与其他领域的工作人员相比，儿科医师在女童问题中应当发挥更多的作用。应当相识到：今日的女童是明天的母亲，爱护女童就是爱护人类。从某种意义上来评价,个文明、发达的社会，是以女童所享受到的无微不至的呵护、细致周到的T1.生保健服务、充分发挥潜力的社会一生活环境为标记的。科。早期儿科学的内容也只是对于小儿疾病
23、的诊治。嗣后，学术界相识到不同年龄段的小儿其生理特点和病理现象各异，环境条件、膳食养分供应和卫生保健状况对儿童的健康和疾病发生发展的影响不同。时值养分学、免疫学、细菌学等基础学科的快速发展，儿科学起先把留意力投向基础学科。进入本世纪，随着物质代谢、免疫学学问的发展和各种抗菌素生产、激素的提取与合成商业化，预防接种普遍开展,使得养分性疾病和感染性疾病得到有力的限制，儿童发病率和死亡率大幅度下降。儿科学的探讨重点起先转向未成熟儿、先天缺陷、病毒性疾病和心肾血液疾病。7 .意外损害儿童期意外损伤已被国际学术界确认为二十世纪儿童期重要健康问题。亦必二十一世纪儿科和儿童保健领域里的一个重要的前沿课题。儿
24、童期意外损伤（ChiIdhoOdinjury）也可称为儿童期意外事故（chi1.dhoodaccident）o按字面界定,可以定义为由意想不到的缘由所造成的损伤或死亡。即所谓UnintCntiOnainjuries。目前认为意外损伤是一种突然发生的事务，它是生活中对人生命平安和健康与生活质量有严峻威逼的一种危急因素。意外损伤的发生既有外部缘It1.,亦有内在规律性。它属于一类疾病，国际疾病分类（ICD-9）已将其单独列为一类。从70年头末期起欧洲、欧洲以外发达国家和中等收入发展中国家的流行病学报告表明意外死亡已成为儿童总死亡顺位中的首位。90年头初期，连一般发展中国家象尼日利亚、巴巴多斯、哥斯
25、达黎加、墨西哥等国家的意外死亡除在0岁组居死亡顺位第三位外，在1-4岁，5-9岁，IO-M岁组皆为第一位。我国妇幼卫生项目县局部抽样调查表明，意外死亡已占0T4儿童死亡顺位的第一位死因。全国5岁以下儿童死亡监测结果，在1-4岁组中无论城市、农村或全国平均皆为第一位死因。儿科医师）可以在以下几个方面开展组织协调工作：（1）呼吁建立由政府各有关部委组成的联合领导小组，统一规划国家级监测系统、干预方案。各级政府与部门制订各级相应方案。（2）组织多学科探讨,对不同类型意外损伤的发朝气制、预防方案、急救转运体系等问题提出规划。（3）加强预防儿童期意外损伤的宣扬。通过各种新闻媒介或举办各种培训班、讲座、家
26、长会把防范儿童意外损伤的学问交给广阔群众和儿童青少年。在意外损伤的防治工作中，健康教化是应坚持不懈的基本措施。儿科和儿保工作者还应与政府有关部门和非政府组织主动协作、共同努力促进在各种环境中设立平安警告标记。生产平安产品,加强急救运输体系的建设，加强现场首次抢救技术与学问的普与，加强立法管理，例如禁止燃放烟花炮竹，限制养犬、禁用含铅汽油等法律。此外还应深化探讨的重要课题有意外事故发朝气制中心理冲突，心情压抑，精神分裂，行为偏离，性格畸型，人格异化，攻击行为等心理-行为因素的作用。8 .环境爱护我们所说的“环境”不仅之我们赖以生存的自然-物质环境，还包括我们得以开心生存的精神-心理环境。对儿童来
27、说，尤其如此.环境污染，包括自然环境被有害物质污染，还包括精神-心理环境被那些污浊，格调低卜.，烦心恼人的语言文字画面等不良信息污染。物质污染和信息污染是今日我们生活环境中最具杀伤力的危急因素。对儿童生长发育而言，为儿童供应良好生存环境，须要在这两方面进行爱护。相宜生存的空间平安城市这不是一个夸张的词汇。环境平安性（或称平安城市）是目前衡量生活水平，生存质量的一项重要指标。盲目盖高层建筑，急剧扩大建筑面枳，缩小了绿化面积是都市化进程中一个代表性特徵。在夏天湿热，空气流淌凝滞时，使都市上空层流带缺氧，造成呼吸道疾病发病率和血铅水平在夏季上升。高层建筑大量运用玻璃墙，加剧光污染,使儿童弱视，近视，
28、散光等发病率上升。汽车无限增多，不仅造成尾气污染空气，鸣喇叭声造成儿童听力卜降和神经衰弱，睡眠不良，心情不稳，好斗，急躁等i系列行为问题。高层建筑带来/核心家庭形态，造成离群索居，人际沟通障碍。这些疾病现象称之为“新发病率”。“新发病率”上升，给我们提出新的挑战和任务。儿科首当其冲。人类对赖以生存的地球和外层空间旷日长久的掠夺性开发恶化了我们生活的环境，科学技术越是发展快速，这种恶化越是残酷。现在已经到了人们必需懂得要善待自然、赎回历代所造孽犯下不行饶恕罪恶的时候了。从猿到人以与人类发展的全部历史虽然创建了绚丽的文明，但是，我们应当醒悟地看到，这个文明的代价是相互残杀、无尽的斗争。今口，环保与
29、和平是人类文明的要求。人类不应当再象他们原始、野蛮的祖先那样愚昧无知。环境爱护中防治以铅镉为代表的重金属污染对儿童尤其重要。这些重金属（如铅）是亲神经毒性和亲胎盘毒性毒物，具有生殖毒性、胚胎毒性和致畸作用，对儿童智力发育，神经系统功能，全身免疫实力，肾功能损害。尤其干脆危与儿童身心健康。因此，必需马上绽开人群防治。学龄前儿童铅污染的危急因素，如：手一口动作多。环境铅暴露高，更应开展简便易行的预防方法降低铅暴露。儿科医师在儿童期铅污染防治工作中任重道远。在防治重金属中毒的工作中要抓好一级预防，其重点是既不要轻视麻痹，又不要过分惊慌、恐慌。特殊要留意不法厂商的恶意炒作、歪曲和误导。9 .自由基我们
30、对自由基的相识还停留在纯“理论”上，没有和临床症状相联系。机体的老化、健康的损伤除了各种损伤因素的干脆作用外，绝大部分是通过自由基来杀伤的。我们R常生活中很多的病痛、不舒适、难过，一些归属不到某类疾病的异样”，实质上是自由基杀伤的表现。为了维护健康，清除自由基是一个基本措施。机体在内外各种因素作用卜.，干脆、间接产生大量自由基，被机体与时清除的自由基就不会产生疾病或癌症，未被清除的就会造成损伤。现代生物学探讨表明，我们每天有2,OOO次癌变发生。通过DNA修复与时歼灭这些癌变,保持健康。假如修复不与时，会留下癌变细胞。自由基在攻击正常细胞的过程中，损害健康和DNA修复功能。在儿科杂志上我们介绍
31、了金属硫蛋白(MT)在清除自由基的功能。金属硫蛋白(MT)不仅有清除自由基的功能，还有平衡微量元素、对抗重金属毒害的作用，是环境爱护和健康促进的有效用品。10 .凋亡我们还把“凋亡”仅仅看成是一个“基础”的学问，与健康联系不起来。其实，凋亡是机体维系健康的个重要自我爱护的生命过程。假如脂肪细胞的凋亡正常就不会产生肥胖。我们对单纯肥胖儿童脂肪细胞凋亡探讨时发觉，肥胖儿童脂肪细胞的基础凋亡率比非肥胖儿童低。凋亡率卜降，使得苍老，伤残的细胞不能程序化，进入生理性死亡，必定引发病理性死亡。这对健康的损伤是非常严峻的。长期积累便导致癌变，老化。充分均衡养分，适度体力活动，足够睡眠，开心心情，规律的生活节
32、奏就可以保证正常的凋亡水平，避开很多疾病危急因素。这就是为什么提倡科学的，正确的生活方式。当然，现在的探讨始终致力于找寻影响凋亡水平的措施，以期干预癌变，老化，杀伤等一系列危害健康的危急因素。11 .维生素和微量养分素均衡我们须要加强对维生素和微量养分素均衡的重视。从现有的人群养分实践状况分析，在液体食物、泥糊状食物和固体食物三个养分源供应阶段，供能养分素的足够补充得到了确定的了解和正确应用，但对其比例和均衡的学问和技术较差。在这三个养分源阶段内，对维生素和微量养分素的重视、学问和实践存在问题很多。在这个领域内商家和广告起到了很坏的作用，他们制造了一个负面的养分环境，误导人群,歪曲正确的学问。
33、爱护儿童正常生长发育，要传播正确的养分学问，同时也要清除错误的宣扬。维生素和微量养分素在体内含量不多，每口摄入量也很少，但一日不能或缺，多了又会中毒。我们要醒悟地相识到养分素作为食物、药物和毒物的三种形态、三种发生条件。正确规范人群的养分实践。同时，我们应当相识到早期维生素和微量养分素的缺乏，不仅造成体格发育迟缓，同时造成年长期智力、实力、认知发育障例和行为偏离。即使在补充维生素和微量养分素后，此种损伤还会长期存在，在某些条件下还会复发。12 .有氧实力发育健康的物质基础是有氧实力。我们说的体质健康(PhySiCaIFitness)取决于有氧实力的大小。我们说的“身体底子”好坏，基础还是有氧实
34、力凹凸。只有有氧实力水平高，免疫实力、反应实力和应答实力才能达到最佳水平，身体的“底子”才好，“素养”才高。健康促进的关键是提高有氧实力，健康促进的方案是运动处方。运动处方是生理学中的一项专业技术，须要在测试氧消耗的基础上经过计算而得。每个人的运动处方不形态，一个人在不同时期，不同健康水平和身体状况其运动处方也不相同。在不同训练阶段，其运动处方还不相同。运动处方和训练支配不必同一件事。这些是须要区分的。二十世纪八十年头我们已经做出了3-18岁这个儿童青少年有氧实力发育的参照值，可供参考和运用。13 .转基因食物英国的一位探讨人员最先公布的试验结果说：用含有转基因的马铃薯饲养大鼠，引起r大鼠器官
35、生长异样、体重减轻、免疫系统遭到破坏。不久，英国皇家学会在特地对此组织的评审中，却对这项试验指出6条缺陷：不能确定转基因和非转基因马铃普的化学成份有差异；对食用转基因十.豆的大鼠，未补充蛋白质以防止饥饿：供试动物数量少，饲喂几种不同的食物，且都不是大鼠的标准食物，缺乏统计学意义；试验设计差，未作双盲测定：统计方法不当：试验结果无一样性等。2002年，英国自然和美国科学杂志又接连报道：纽卡斯尔的探讨人员发觉，转基因食品中的DNA片段可以进入人体肠道中的细菌体内，这好像证明肠道的菌群会对抗生素产生抗性。英国食品标准协会为此做了关于转基因食品平安的第一个人体试验哈里吉尔伯特等学者给12名健康志愿者和
36、7名手术切除部分结肠的志愿者,吃了含转基因大豆的汉堡包和牛奶冰激凌食品。结果发觉：健康者的粪便中没有发觉转基因大豆的转基因。但是，在那些切除过结肠的受试者的粪便中，的确发觉了3.7%的大豆转基因，这一结果提示：有微小量的细菌摄入了大豆转基因。但这一数据没有受到探讨人员的重视，他们确定地说，没有任何证据证明这种转基因的漂移对人有副作用。英国皇家协会的探讨指出基因食品可能带来过敏等不良症状，而且对儿童和婴儿的危急尤其大。国际上很多国家和环保团体都呼吁对基因食品进行标签，进而停止转基因生物的商业性释放。在中国，科学家们对转基因的平安也泾渭分明地分为两派.中科院科学新闻发表的一篇文章，将转基因食物“可
37、能”对人类健康的危害总结为三点：一，转基因作物中的毒素可引起人类急、慢性中毒或产生致癌、致畸、致突变作用：，作物中的免疫或致敏物质可使人类机体产生变态或过敏反应；三，转基因产品中的主要养分成份、微量养分成份与抗养分因广的变更，会降低食品的养分价值，使其养分结构失衡。到目前阶段，对转基因平安性的一个比较客观的评价是:这是一个须要多中心纵向探讨的课题。14 .纳米有三个探讨小组分别报告说，纳米材料具有特殊的毒性。位于休斯顿的美国宇航局太空中心的探讨小组发觉，向小鼠的肺部喷含有碳纳米管的溶液，碳纳米管会进入小鼠肺泡，并形成肉芽瘤。杜邦公司的个探讨小组也发觉r类似的结果。用聚四叙乙烯制作的纳米颗粒毒性
38、更强。纽约州罗切斯特高校的一个探讨小组让大鼠在含有这种纳米颗粒的空气中生活15分钟，就会导致大多数老鼠在4个小时内死亡。在另一项探讨中，该探讨小组发觉用碳13和镒制作的纳米颗粒能够进入大鼠的嗅球，并迁移到大脑。15 .驱铅用品多年来，国内外临床上始终运用络合剂作为驱铅治疗的主要药物,该类药物多运用不便，副作用大，不适于预防用药，特殊是亚临床期的儿童，因此，找寻更为志向的驱船药物已成了很多药物工作者的重要工作。市场上也有很多该类产品，如运用Zn、Ca、Fe、Vc,果胶纤维素、半胱氨酸、中草药等产品进行驱铅。无机元素Zn、Ca、Fe等与铅（Pb）有取代和拮抗的相互作用，Zn还可诱导机体产生金属硫蛋
39、白（MT）达到驱船的目的，但是，假如人体必需的微量元素大大超过了机体调整实力，同样对人体是有害的，Zn被人们誉为“生命之花”参与人体内80余种酶和蛋白质核酸的合成，但当体内锌量超过正常值，就可引起锌中毒，慢性则表现为食欲不振、腹痛、呕吐以与顽固性贫血等症状，急性锌中毒的临床表现则与锌进入体内的途径有关。同样，过量的Fe（在体内超过正常量的10-20倍）也可出现慢性中毒症状，肝、脾有大量的铁镇静，可表现为肝硬化、骨质疏松、软骨钙化、皮肤呈棕黑色或灰暗，胰岛素分泌削减而导致糖尿病；Vc在体内可使氧化型谷胱甘肽转变为还原型谷胱甘肽，爱护菊系统的活性菰基免受毒物破坏，但用于解毒时须同时应用其他疗效较好
40、的特异性解毒剂，其配伍禁忌多，大量或长期运用后，可有恶心、烧心、腹痛、头痛、排尿困难、高尿酸血症与结晶尿等；果酸、纤维素可使肠道中的铅沉淀，削减汲取并促使排出，但对非肠道汲取的铅与体内蓄积的铅则无大疗效；1.一半胱氨酸是注射剂，注射过快可出现呼吸抑制，还可引起恶心、呕吐、嗜睡、白细胞削减等副作用：中草药驱铅也有报道，但他们的化学成分困难，有些药物疗效较好，如中医认为“解百药毒”的甘草，其所含的甘草甜素能与有毒金属如铅、镉、汞等结合并排出体外，又可调整体内宏量和微量元素的水平，但其内服可至假性醛固酮增多症、低血钾并诱发肝昏迷、血压上升，幼儿长期吮吸至中毒等不良反应，美国等国家不允许中国甘草与含甘
41、草制剂进口。16 .人文与方法学修养在当代科学观点不断深化和快速更新的发展潮流中，受其影响和儿科本身发展规律驱动，儿科同样超越疾病把健康作为新世纪的目标。新一代的儿科医生所面临的任务与他们的前辈大不相同：老一辈儿科工作者终身致力与降低儿童死亡率和发病率，新一代儿科医生的难题是如何保持已经降得很低的死亡率和发病率，并且不让它上升。同时，怎样促进儿童的身心健康水平。由于行为一心理的问题日趋增多，单纯诊治生物疾病的“看病匠”已远远不能相宜时代的要求。对儿科医生的素养要求进一步提升到心理学、社会学、哲学、伦理学等人文科学的水准。就今F1.而言，在世纪之交，儿科的目的是爱护、促进儿童健康。对于各个级别全
42、部儿科医生来说，其工作目标不仅仅是治疗疾病，应当是爱护、促进病人的健康。评价任何一种教化规划、方案，均以是否能更好地达到这个目的为标准。此外，受过儿科教化的人，应当具有高尚的人格、献功精神、娴熟的基本功训练和满意社区健康/患病儿童保健与其他各项需求的相关技术。仅供个人用于学习、探讨；不得用于商业用途.Forpersona1.useon1.yinstudyandresearch;notforcommercia1.use.Nurft1.rdenperson1.ichenft1.rStudien,Forschung,zukommcrzieiIenZweckenverwendctwcrden.Pour16tudeet1.arechercheuniquementdesfinspersonne1.1.es;pasdesfinscommcrcia1.es.TOJIbKOf1.JIIOHCA,KOToPHeHCnOJIb3yICTC51A.11HO6yMeHJ1.,MCCj1.C1.uOBaHHnhhenohtHCnOnb3。BaTbCj1.BKOMMePqeCKI1.XUCjIHX.以下无正文
