《八上信息技术教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八上信息技术教案.docx（25页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、八年级信息技术教案第1课我看网络一、教学目标知板目标：1.网络的根本概念.2.网络的分类.技能目标，让学生通过亲身体睑计算机网络、画网络结构图，认识和了解计算机网络和结构,加深对计算机网络的了解.情愿目标：通过时计算机网络的认识和了解，打破学生对计号机网络的神秘感，培养学生学习信息技术课的兴趣。二、点难点效学点：认识计算机网络以及各种网络设备教学难点I认识计算机网络以及各种网络设备三、环境与素材1 .计算机房2 .准备好几段网戏，把连接在网络中的交换机放在一个较显眼的位置使学生观察，四、教学建议做厕乐蜘蛛用什么抓蚊子？渔夫用什么打包?在我们身边有好多的“网,还有电力网，水利网所有这线网都有一个
2、共同点，它们都是“纵横密布，交错不Uj分。同学们还能找出类似的“网”吗？（提问）在我们生活中有很多无形或彳f形的网如销售网，人际关系网，电信网，众多网组成了人类的生存空间，现在有一个最大的，开展最快的网，叫做计算机网络.2 .认识计算机网络地点，机房课Ir准备I开机，网线全部拔下，水IB头整齐摆放地下.1 .同学按学号就座，添写上机卡.2 .作要求；同学们请双击案面上的“网上邻居”后观察，3 .卜面谙同学In用意教室地面上那个的一条绿戏，拿起并仔细观察形状颓色。4 .老师板书“网线水晶头”,八色线5 .学生会试：在机箱后部找到水赭头的接II,并抽入网线.教师巡视检或，无误后.接下.6 .关闭刚
3、刚翻开的“网上邻居”。7 .再次双击“网上翎居”。并观察，教师讲斛没有网线不能上网，也看不到一个局域网内的,网上邻居”.8 .京来交换机并叫学生观察.特别是观察交换机上的接口，与电脑后部的接口比较.9 .讲网卡.10 .综合也纳为上网必爸的设备，3 .网络分类评解：由覆盖范围分为局域网，城域网和广域网，图解，学校机房的组成,通过什么上网.4 .动手：.在效劳器内放置各类健康多媒体文件，同学们通过“网上邻居”收看，五、练习实施点议随堂练习1,画网络结构示意图时教师可以宜接出示图形进行讲解.也可以先说出一个绪构类型名诃,例如“环形结构，再让学生猜测若画它的示意图.修习答案I%第2课上网准备一、教学
4、目标知沃目标，1.了解上网方式.2 .掌旌网络连接设备.3 .了解网络协议.技能目标：I.看石忖络协议2.浏览器的安排与使用情修目标，通过到中国互联网络信息中心查找我国最新网络数据,体验的者借息技术的不断开展，它将越来越多的影响着人类的生活。通过对不同浏览器软件的比较,使学生知道对相同功能的软件要针对其特点有所选择.二、重点难点教学理点：认识上网方式和网络连接设备.教学魔点I掌握上网所需的软硬件设备三、环缰与素材1 .多媒体网络教室（以后每课均需要此教学环境）.2 .准备好各种硬件设i,以展示给学生看.3 .在教师机上准备两个浏览器的安装程序。4 .准备一篇统计小报告的范例放在教师机的共享上，
5、以便于学生查看参照。5 .学生机中应该已建立名为“上网准备”的共享文件夹.四、:学建议效的活动学生活动时间安排各注复习引入提问：1、学校是通过什么方式上网的？2、是否知道家里电脑有没有上网？1果上网）是用什么方式上网的？答复下列向Sfi3分钟a授过程一、上网方式：计算机接入因特网的方式有很多种，通行有拨号上网和专线上网两类。二、网络连接设备：K拨号上网：电话线和税制解调器（NoDEM）.调制解调器分；外词式和内置式。2,专线上网:是指计算机通过网卡等网络设各与一条网线连接到Internet的上网方式.目前使用的网的、电信等宽带网就JM这种方式.3、MODEY和网卡：都是网络通讯设备，它们的5分
6、钟作用是计算机和因特网之间传同和交和交息，通过电话线或网络专用线,计算机就能与因特网进行数据交换和数据共享.三、展示相应的硬件给学生学生听四、知识链接：宽带上网是指接入速度在IMbps以上的上网方式.拨号上网的接入速度一般是56kbps,学生看2分钟五、网络办议：接入的计算机之间有一种“共同诺吉.即使是不同操作系统的计。机之间也能进行交流，这就是“网络协议”.在indows98桌面“网上邻居”上右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，者看教师机中安装的网络协议：TCP/IP.学生查看计算机中同络协议的安5分钟六、浏览器：浏览器是我们了解因特网的窗装。口。除了IE浏览器外，还有许多可以浏览一页的工
7、具.如:NetSCHPC浏览着和赊讯rr浏览器.翎开IE浏览器，讲斛IE浏览器漪口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、浏览窗口、状态学生杳看课本上图2-7、2-8.了解NetScape浏览器和滕讯TT10分钟七、让学生完成课后随堂练习，将小报告范例共享，让学生参考.浏览器.对学生进行个别辅导.使用膝讯TT浏览器浏览网页15分钟八、选择两件学生作品进行评价。学生按要求完成随堂练习5分钟结束五、练习随堂练习1随堂练习2,随堂练习3第3课我的E世界一、教学目标知识目标，1.了解因特网应用的各个方面。2. 了解实行电子政务的好处以及电子商务的i作方式.技能目标：体验因特网的一至二种应用.情愿目标：
8、通过体骁网络的各种应用，修受因特网给人们的学习、生活带来的乐趣，增强学习网络知识的兴趣，通过电子商务的学习，使学生牢记在虚拟的网络空间中也要讲诚信。二、重点难点教学重点；网上多媒体.教学魔点I电子政务的应用.三、教学准备1 .列出讲课或练习时要用的网站地址.2 .在嗣物网站或网校注册好用户名.3 .选择适当的电影片段作演示。4 .学生机中应该己建立名为“我的E世界的共享文件夹.四、教学建仪我酊行为学生行为时间分配情况反应介绍因特网在影响人们的学习、生活、工作方式中起到的作用。教师列举一两个电子政务的网站学生聆听IO教师巡回指存，时基础差的学生个别辅导学生对教师刚刚讲过的网站进行浏览.体验网上电
9、子商务的使捷，让学生初步接融网上商务10教师在学生初步接触电子商务后，上诚学生在网络环境下交易商品更要注血破伯，守信，并提高自己的防范意识学生聆听5教师提出事先准备好的一个比较难的关于电子商务的问愿,提问学生学生答宓3检查学生对上半节的课效果教师时学生的答肛音时不作点评，而是先介绍一两个多媒体播放软件的简单使用学生聆听2巡回指导通过利用教师刚刚讲过的多媒体软件,学生到网上自己寻找答案，13连有学生找的答案教酊刻学生网上找到的答案作适当的点评，并这个课作小结学生聆听2五、练习实德建议髓堂练习1是软件的卜栽和安装,在前两册竹中都有介绍，这里只是一个习和熟练的过程.的堂练习2的表格未必要填四行,学生
10、了解到的应用都可以m在表格中.第4课因特网探源一、教学目标知板目标：I.了解因特网的开展历程.技能目标：1.维续熟练掌握利用关键字搜索，2 .双习稔固保存搜索到的网页、网页中的文字.3 .维续熟练运用搜索引孽的高级搜索情感目标：通过利刖计号机和网络去搜索信息、筛选信息，培养他们获取信息、区分有用信息、无用佶息以及有杏信息的能力，从而精助学生树立良好的信息道徐意识，二、重点难点教学点：因特网开展史的搜索.教学用点，确定搜索关键词.三、教学准备1 .设置好学生机.保证每台机器都能登录局域网以及互联网.2 .每台计号机的标识要标准，便于学生能相互知道各自的计编机名称.3 .在教师机的共享文件夹上设汽
11、“因特网探源”的文件夹，以便于学生上传作业。四、教学建议收师涉动学生活动用时备注复习引入1、总结1-3课学生小报告的总体情况：2,挑选几个学生作品或学生演示，指出优缺点。学生演示，学生评价5-7分钟所授过程这节课我们要学习解决以下问即。一、因特网的开展史师问：(1)因特网的起源于什么时间？哪个国家？(2)书本P18表格中两个网络.请各位同学网上搜索，完成相关内容。(3)因特网形成的阻因二、我国因特网的开展史师问：(1)搜索我国的第一封电子蛛件何时发送的，是港发的以及主跑是什么？学生利用搜索工具(例goog1.e、baidu等)，查找资料，完成这些问鹿，学生把搜集的资料保存在教师机上的共享文件夹
12、“因特网探源”里.20分伸(2)我国最高域名cn”是何时注册登记的？学生同上操作这些问区的解决都海透在一个任务的完成过程中。这个任务是要求大家完成一张1.ord小报的制作：按照事先做好的编排格式,学生1、小报的编排格式教师己羟预先制作好，大家的任务是把你学到的何时解答贴到相应的小报栏目中，注意文字信息的编辑.2、完成后将小报上传到教师机即可。3.选几位学生来点评，选出几幅比较好的作品。展示给大家在，通过班制、粘贴把搜集的资料放入相应的栏目！17分钟布置作业完成随堂练习21分钟教学后记五、练习本课只有一个任务就是完成一个关于因特网开展史的小Hi告.如果教师能预先设计好小问处的话，那么学生答复下列
13、问题的过程也就是制作这个报告的过程，当把所有问题都答复完了，就相当于完成了这份小报告。如果学生完成的速度较快，可以结合第：册的内容对这份报告进行适当美化。第5课因特网的未来一、教学目标知板目标，I.r解蓝牙的概念.2.了解个性化效劳的功能，技能目标：1.继续熟练掌握利用关键字搜索.2.双习枪固保存搜索到的网页、网页中的文字.情感目标，学生通过对因特网的现状及未来开展方向的探讨.培养学生正确区分刈络信息资源的能力,借助学生树立良好的信息道德意识.二、M点魔点效学重点，蓝牙技木的应用和个性化效劳.教学难点：正确区分信息的良落，三、教学准备1 .设置好学生机，保证舞台机器都能登录局域网以及因特网，2
14、 .让学生准备好画笔.3 .教师机中应该己建立名为“因特网的过去、现在和未来1的共享文件夹，以便于学生上传作业。四、教学建议教学任务被师学生活动时间分配较学目的引入新课展示英特网的未来：办公模式、学习模式.有病模式观看演示并思考2,根高学牛.兴原培养学生的想象力提出蓝牙技术的概念认真听讲并思考3，提高学生兴趣培养学生的想思力了解英特网的未来讲解任务找英特刈未来开展的相关资料以及在其它方面的应用前景15,掌握利用关堆字搜索培养学生正确区分网络信息资源的能力了解黄牙技术讲解任务分组搜索黄牙技术的相关知识（完成P23开动脑筋）15,掌握利用关键字搜索培养学生正确区分网络信息资源的能力IW点评对上交的
15、学生作业进行点评思考并改良5,开阔思维计算机相对传境信息方式的突破讲解个性化网络及知识产权方面知识思考在上网过程中对信息的取舍5,提高对信息的区分能力五、练习实itt议这节课最主要的目的就是完成“因特悔的过去、现在和未来”的结跑报告.学生要将前几堂课的作品统一整理，组织文字、规划图片、关化页面.jf将报告上传到教师机的共享文件夹中.第二单元网上交流第6课电子邮件一、教学目标知板目标，了解电子邮件的原理、由子批件地址格式及意义技I1.目标，1.电子|件地址格式:2. Beb方式发送电子始件情感目标：以探窕学习方式了解电子郃件的原理、电子邮件地址格式及意义等芍关知识,加深了对已有知识的理解,进一步
16、拓宽知识面.同时在探究的过程中品味有关信息技术开展、应用等知识.二、点重点教学星点：本课的教学曳点是让学生了解电子帼件的黑埋，节舞电子觇件地址的书写格式，熟练运用WEB页方式发送电子帼件.在这个过程中,探究和It1.纳总结电子邮件的工作俅理始终打穿教学Ig点.教学魔点，本课的教学难点是理解电子能件工作原理。电子邮件是怎样工作的？这是一个较里杂的过程，这个过程表象上类似于普通邮政怙件.其实还涉及一些学生不容易理蚱的高科技尖端技术,教师要帮助学生理解“那件效劳器.、”域名效劳擀*等概念.三、环缰与素材1 .做学环境：多媒体网络教室，学生计算机中安装IE5O以上版本，要求能上因特网，2 .教学It材
17、：教师课前搜索相关的电r始件介绍用页形成学习网页或学习文档供学生上课杏问.四、教学建1文教学任务教师学生活动教学目的间持时安复习相关摸索引擎的知识进一步介绍常用的摸索引擎并让学生记下网址讲述有关关键字的提取方法学生认真听，并记录网址：稳固相关摸索引擎的知识3，电子邮件的探秘讲解电子邮件效劳器、电子邮件原理等相关知识认真听取适当作笔记初步r解电子邮件，揭开其神秘的面纱4，电子邮件地址询问学生，有多少人已拥有自己的邮箱？怎样申请电子邮箱？电子邮件地址有三试着分析电子邮件地址的特点（已有自己的邮箱）认真听取，进行思考了解电子邮件地址的组成8，局部组成:用户名+g+主机域名列举不同的主机域名进一步了解
18、电子邮件布置任务提示：可键入邮件效劳器、电子邮件特点、电子邮件原理等上网查阅资料进一步r解电子邮件10申请邮箱布置任务教师评价去常用（推荐网易）网站申请个人邮箱完成随堂练习1学会申请邮箱进一步稳固电子邮件的相关知识18小结完成下表了解电子邮件工作原理A.已掌握B.未掌握2，正确书写电子邮件工作原理A.已掌握B.未掌握课后反思对于申请电子邮箱,学生的积极性都很高,但由于机房跟网络还不够完善，给上课带来很多困难0五、练习实总建议本课的课后练习1填空即，要求学牛.收案朋友的电子邮件地址，为课堂上发送电子肥件作好准备。练习3画图造，让学生在探究归纳资料后对电子邮件工作原理作一个简单的图示注解，加深理解
19、.建议教师让学生分小组讨论完成.六、教学贵料参考网址，探寻第一封Ertai1何时发出news,com/n/ca119239.htm中国邮件地址库数据天空一邮局帮助中心电子邮件之父忆当年电子邮件系统E-mai1.要一路走好2001/11/21/135.him传感凿新闻第7课。鸽传书一、做学目标知火目标：体会客户端软件方式和Web页方式收发电子邮件的区别，技能目标：1.安装比动客户湘软件Foxnuii1.:.2.在F。XnaiI中设置设置邮件账号,了解PoP3/SMTP效劳器意义;3.在FoXnUiiI中收发电子帆件：情感目标，“如何用更方便的方法改善现状是本课向学生传送的情感信息.用客户端狄件收
20、发电邮远比在WEB电子邮箱中收发电帆要方便，本课就是让学牛.在会使用的基础上用捷径，教会学生如何选择有效和快捷的操作方法。二、值点难点1 .铁学点，本课的教学重点是让学生自行安装Foxwi1.并总动，利用向导将电子账号设置其中，熟练地运用Foxmai1.收发电子邮件，体会客户端软件收发电子邮件。2 .教学难点；本课的难点是在理耨P0P3/SMTP效劳器意义.并会灵活地根据各电子邮箱所提供的P0P3/SMTP效劳器地址进行设？1.这里教师可以淡化效劳器工作的原理，但对于如何寻找自己的电子邮箱所对应的POP3/SMTP效劳器地址要由点提出，用助学生灵活运用，三、环境与素材1 .敬学环1.多媒体网络
21、敦室.学生计算机中安装IE50以上版本及FoXmaiI4.2中文版以上,要求能上因特网。2.教学索材：教师准备好常用电子邮箱的POP3/SMTP效劳器堆址以供学生衣找，四、教学建议教学任务敦蓟学生活动教学目的时间安排了解邮件收发软件Out1.ookExpressFoxmai1（重点介绍）金山邮件认我听取记下相关知识点初步了解邯件收发软件3，Web方式电子配件和客户承电子邮件的区别分别介绍两者的特点比较其共同点开动脑筋：归纳客户端电子收发邮件的优势培养学生比较和归纳的能力5下载Foxmai1并安装布置任务下载地址：示范安奘过程，强调建点事项到指定网址下我并安奘了解Fox三ai并会安装25设St邮
22、箱帐号布置任务归纳要点认我听取按照书上步卿设置自己的邮箱思考“P34开动脑筋学会在Foxmai1.设置自己的邮箱帐号10了解POP3和SMTP效劳器讲解POP3和SMTP效劳器的相关知识认真所取并思考了解POP3和SmP效劳器的相关知识5,收发电子邮件简单介绍收发昵件的流程布置任务：要求：把上一节课整理的电子邮件的资料、小故事等用Foxmai1.发给同学给班级同学发送电子邮件并杳看其它同学发给你的邮件动脑筋：怎样同时给多个人发配件？掌握收发电子邮件30,小结完成自我检查安装启动Foxmai1.已掌握B.未掌握5添加电子邮件怅号A.成功B.不成功通过F。XmaiI收发电子配件A.已掌握B.未掌握
23、对他人的来信进行仲】复A.成功从不成功五、蛛习实建议课后舔A1.I要求学生将自己所找到的H)P3/SWP效劳器地址记录下，以便今后参考。六、饯学资料Foxmai1.主站点：第8课邮件好管家一、做学目标知识目标：体会客户端软件FoxMai1.提供应用户的高效率管理电子邮件的功能；技能目标：1.掌握F。XBaiI中也发附件的技能：2 .会运用Foxmai1.的地址薄功旎：3 .会设置多账号多用户用法情感目标：“精干管理白己的口常瞄件”是本课向学生传达的情总信息,本课就是要让学生把所学的知识川在日常交流上，不但要交流还要方便交流.二、点难点教学点I本课教学重点是要求学生熟悉Rnmui1.软件环境，充
24、分运用Fux三ai1.管理电子帆件交流，挖掘Foxmai1.的强大功能使之更好效劳于电子邮件交流.校学难点：本课教学碓点是在FOXmaiI中设置多用户多账号的用法.学生一般不太理解多用户多账号，教师本课备要传达给学生是用多个电子邮件地址分类性收取电子邮件.提高利用电子批件交流的效率.三、环境与素材1 .救学环境多媒体网络教室，学生计算机中安笠1E5.0以上版本及F。KmaiI4.2中文版以上，要求能上因特网.2 .教学索材，收集局部学生的电子批件地址收录在地址薄中，以茶使用.四、教学建议教学任务敦师学生活动教学目的时阊安排引入在上节课收取电子邮件时发现有几封带大头别针图样的电子邮件？这是什么？
25、回忆上节课的学习内容，开动腑筋、积极处考复习旧内容,引入新课3，Fooai1.附件的收发附件的标志保存附件添加附件认真听说,根据老师的提示,去找出附件并会保存，自己尝试添加附件学会附件的保存和添加培养学生的自主学习能力15地址，的使用怎样使用工具栏？怎样使用地址簿功能？学会添加方法添加自己的好友学会地址簿的使用12设多个怅户怎样新建新用户？学生之脚交换电脑,在每台电脑上建立多帐户学会多个帐户的设置124小结阅读并保存电子加件附件A.已掌握B,未掌握3,建立地址溥卡片，添加电子邮件A.成功B.不成功利用多帐号邮箱收发不同分类的电子那件A.已掌握B.未掌握利用地址簿发送集体信件A.成功B.不成功僵
26、后反思五、练习实证建设本课练习1要求学生时收到她件中的附件作保存.练习2.教师可以让学生课前先收集同班同学的电子邮件,以便在顷利添加地址薄并发送电子册件进行交流。六、教学资料参考网址，Foxmai1.主站点X欢送来到海上明珠FoxMai1.教程（一）！”！洪恩在线-Foxmai1第9课各抒己见一、教学目标知板目标：体会在BBS自如地与人交流处想,与友人进行文字为主的实时交流功能：技能目标I1.认识电子公告牌BBS,理解其功能;2.掌握注册BBS账号的过程：3,熟练掌握在BBS发布、回熨、阅读贴子：情感目标：BBS是网友群体交流的击要方式之、让学生认识了解并喜爱BBS,就是梢助他们扩大网上交流的
27、视好.当学生在学习或生活中遇到何区的时候，就可以上BBS寻求帮助的途径。逆过本课学习培养学生科于利用网络环境,同时也要维护正义的N络环境.二、重点球点教学点I注册BBS帐号，发布、回红、回读BBS贴子教学魔点：引导学生在BBS上文明发言，做遵纪守法的BBS成员.三、环境与素材1 .校学环境I多媒体网络教室,学生计算机中安装IE5.0展上版本,要求能上因特网，2 .做学素材：谭甫先在例如BBS上发表有关讨论的话题，四、铁学速议效学任务校师学生活动时间介绍BBS的功能教师在组织本课导入时主要是让学生明白什么是BBSBBS,5BBS申请帐号教师演示申请帐号每人申请BBS帐号10在BBS上开展主题讨论
28、教师发表新主题、回复主学生发表新主施、回复主他.或者回复教师的主题。20投票、小字报学生会试爆习5小结自我检查BBS申请帐号发表新主甥回复主题5“五、蛛习实施建议随堂练习1足要求学生完成课尾表格，椅查学生是否掌握在BBS开展讨论.练习2是让学生尝试挖柜BBS上更多辅助功能，利于网上交流。教师可以将练习结合在教学过程与学生活动任务中。六、教学资料参考网址：中青网BBShttp:/bbs.cycnet.co三课堂内外一新课堂BBS中学生学习资源BBS电子公告牌BBS简述c3ciyemiandi2kecheng4.htm第10课直面你我一、教学目标知或目标：使用MSNMeSSenger与网友进行交流
29、，体会网络即时交流的方便快捷：技目标11.安装MSNMeSSenger,申请MSN帐号;.2,用MSNMCSSenfjer进行即时交流：情感目标I体会网上交流的即时交流与实时交流的区别，培养网上交流的行为习惯，适应瞬且万变的信息时代.同时正确引导学生把握好网上聊天的“度”，建立自我保护意识.二、点难点教学点：能初步使用MS进行即时交流，体会网上交流的方便快决。教学魔点：如何引破学生把IB网上即时交流的“度*,建立自我保护意识,正确对待“网上聊天0三、环境与索材1 .校学环境，多媒体网络教室.学生计算机中安装IE50以上版本及MSN5.0中文板以上,要求能上因特网.2 .教学素材I教师例如的MS
30、N上有各种分类的网友，课前布置学生注册一个MSN或HOTMAI1.的电子加箱，四、教学建议教学任务教Mi学生活动时闾引导学生正确对待“网上聊大”的主应思想教师在组织本课导入时主要地让学生明白什么正确对待“网上聊天”的主衲思想发言5通讯的代表软件MSNMessenger作例如展开交流活动2如何安装KN开始安装_一下一步一一完成安装3开始使用教师把知晓双方的MSN或I1.otaai1.电子邮件地址告诉学生网友以本班同学为主，加好友10中学生对发消息、添加表情符号、增加背景图片等操作进行向史间讨诒、学生之间尝试使用添加表情符号、增加背景图片等5用MSNMesscncr和朋友分享即时交流”展开网上讨论
31、专即一“你问我答趣?多寻找知识小博士”.学生讨论20小结添加联系人收发消息个性化自己五、练习实Ii建议本课的胸重练习1练习2练习3六、敦学贵科分考网址：教程第H课我看网站一、教学目标知识目标I1.了解网站分类及主题2 .了解网站的版块内衣3 .了解各类型网站特点技能目标：探究不I可类型网站的特色（内容设计、配色方案等）：情愿目标，通过多浏览多/解因特IM卜的各类网站,使学生了斜各类网站构成的特点及界面风格,培养学生建站意识.二、点庵点校学点，本课的教学重点是让学生了解和借鉴英特网上的各类网站,r解网站行怎么样的主题就能要行相应恰当的风格来表现。并探究不同网站的内容设if和配色访案。为接卜来建造
32、的网站进行卷体M格设计打卜基础，教学魔点：本课的教学难点是理解和审美网站的整体风格.对于初次建网站的人来说，掌握建网站技巧不难，但建成的网站往往是一堆信息的推彻体,根本谈不上风格.本课的意义就是让学生在建站以前就意识到河站需要整体风格.但如何把握这个风格，需要教师耐心引导和不断地探究各类网站特点.三、环境与素材1 .教学环境：多媒体网络教室，学生计W机中安装IE5.0以上版本和Hcntpage2000以上,要求能上因特刈（或多媒体教室内部虚拟的因特网）.2 .MjRMt教师课前应准得好要访问的不同类蟹的网站网址:准一好学牛.上交探究网站表格的共享文件夹。四、敦学建议教师活动一.引入上几节课，我
33、们在IVTERNEr这个信息的海洋中尽情遒游了番.同时我们也发现i午许多多内容丰富、创意新颜设计独特的唱贞,不知道你见到这样漂亮可人的网页是否有点心动，你是否也想动手做一个吗？提出问题r你的是否找到了适合你U的网站或特别能打动你的主页？选择几个学生来说.二、正课首先能开自己先前做好的网站，定要做的源亮，能吸引住学生的注意力，同时也让学生表现出对你的钦做,对你的崇拜，这样学生才有信心跟你学,并且学好.问题h这是一个什么样的网站?（指内容）间网2：这个网站提供了些什么功能？学生活动学生都在说若自己而到的一投优秀网站，其中包括内容方面、界面方面、设计风格方面等等.对于亲自动手制作一个网站,学生比说出
34、很大的兴趣，都想一现身手.学生的目光子集中到了这个网站上了.学生通过观察.依次答复了老师提出的问题.学生都在议论纷纷，有的说23大，存的说5飞天，有的说学生议论:有的学生对散文博比较感兴热,想做个大于散文诗欣赏的网站，有的学生是追里族，也做一个关于明星、湫星方面的网站.有的学生对军事很感皆,所以想做个关于军事武器方面的网站,各有各的想法,可谓包罗万象.让学生不断地到报刊、网上收集资料、图像、图标等素材.将学生收集到的优苏的素M放在校园网上供大家使用.间gi3：也不想知道这个网站我化了多少时间完成的叫？首先让学生耕猪老M化了多少时间完成的.以第三何跑引出了我们今天要讲的内容,各诉学生.制作个网站
35、应该如何在手.需瞿分成多少个步骤未完成，首先要确定主题，然后杳找货科，公后再动手制作.所以说.制作一个网站是一个长期的工作,而不是一朝一夕之事.只存诩过不嘶地改良、完善才能做出-个成功的网站.板书：网站的构思、规划1、首先应确定好站点的主题。创立网站前要先确定站点的主通，只有主通确定之后才会有目的的去？找相关的资料,否则就像一只Ai头卷蝇到处乱余，所以确定站点的主意是非常型要的.同学要慎重学虑好.思考r你旬想做一个关于什么内容的网站呢？可以从自身的兴趣、特长、爱好出发确定站点的主题.通过这么一个小思考，活泼了课堂的气氛，同时也为今后的工作梃前做了掂备。小结I站点的主磔鼓好是自己擅长或者中爱的内
36、容,这样制作过程中才不会觉得无脚或力不从心，制作的内容才能好丰富多彩.更能吸引人.住务:让学生利用俅余时间考虑好网站的内容，馥定好网站的主理2、规划站点结构确定好站点的主意后，接下来就是要规划好站点的内部结构.风格定位任何主页都要根据主题的内容法定其风格与形式.因为只仃形式内容的完美统一.才能到达理想的效果,主页风格的形成主罂依赖于主页的版式设计，依较于页面的色调处理，还有图片与文字的组合形式等等.这需要大家在制作过程中不断探索,风格统1你网页上所有的图像.文字,包括像背累做j色、区分戏、字体、标超、注脚什么的，要统一风格，贯穿全站.这样广二来舒服、顺悟,会对你的网站留下一个“很专业”的印象,
37、3、几点建议网页命名要简洁.由于一个网站是由许多子页面世成的，为了使广管理网页，最好给这些页面起些有代农性的而且简洁易记的陷页名称.不整过多地使用图片、动画.图片、动画固然能吸引人,但同时也略响访问的速度，因为人的耐心是有限的,人家不18想把太多的时间化在翻开网页上.费及时地收案用户的反应信息，通过用户的反应梏足我外可以了解网站中存在的一些何遨,并及时进行调整、修改，这样才能给用户一种负责的印象，才使留住更多的用户，布R任务：要根据自己的情况确定好陷站的主题，根据主踵收彼些资料.课后反思大家对不同的网站发表了自己的意见,对于自己动手制作M此都很兴趣,跃跣欲试,学生枳极性很离比较成功五、练习实i
38、t建议本课的练习是让学生填写“探究惮站特色表格.鼓励学生之间互相讨论交流以拓宽知识面和增加兴邂.遹过这个练习，使学生对“特色各异的网站,有一个较自我的了解和体会，同时促使学牛.个性的开展，培养观察事物的独立自主性。六、教学资料参考网址，建站技巧：c3ciyemian/di2/kecheng1.htm精彩配色十例：2001/10/22-3418.htm1.第12课制定建站方案一、教学目标知织目标；让学生确立网站主题技能目标：1.确立分版块即：.2.筹划网站的表现风格情感目标I让学生了制决定网站去现风格的因素，着实安排建站的前期准需工作，培养学生循序渐进的习惯.二、点注点教学工点：本课的教学重点是
39、让学生学会充分做好建站前期准备工作.包括给网站取名.优化分栏目主题及内容、给网站搭配色彩风格等这操作都是为了为今后地利地建站打好基础，教学业点：本课的难点是在理解什么是网站风格的基础上来方案网站的生四、分栏目筹划、安排网站色彩搭配.恰当地确定网站风格,是成功建站的前提但这偌要学生结合自身的各种因素,如审美素质、文学功底、动手创新等因泰。三、环境与索材1 .一学环境，多媒体网络教军,学生计算机中安装IE5.0以上根本和FrontPage2000以上,要求能上因特网（或多媒体教室内部虚拟的因特网）。2 .教学索材：权师准备好相关的建站技巧类的网站网址，四、教学建议教学任务敬师活动学生活动教学目的时
40、闾安排新课引入昨天我们刚看过一些精彩的惮站.大家是否还对一些精彩的内容记忆犹新，那么大家是否都己经跳班政试地想自己动手做个网站,那今天我位先来制定建站方案，回忆上节课内容提高.学生学习积极性.是学生快速IS入学习状态3确立网站主总、建立网站框架布置任务：把学生分成八个小组，要求每组学生，确立一个鲜明的主题.并构思好根本框架.（要求：主题鲜明、内容健康，栏目四个以1.每个栏目分栏目两个以上）先进行小组讨论,确定网站主题.按任务完成网站框架，以WOrd文档形式保存。让学生了解决定网站表现风格的因素20优化自己的网站，为自己的网站增色添彩要求学生以书本P66为参考为网站增色添彩（参考P&）色彩的心理
41、感觉为自己的网站选择颜色（包括背景色、主色调、前景文字色、栏目色等）褶实安排学生建站的前期准备工作10上传点站方案I评选优秀建站方案教师选出比较优秀的几副作品学生评选两个大奖1最有创意奖2、最有特色奖培养学生审美观84课后反思学生对于建站方案都待T了很大功夫但有个别同学不太认N、认真，讨论也很枳1；,只是为了应付任,梭，有些同学在色彩的搭配上也方五、徐习实茂建议本课练习主要是由学生完成网站取名、网站栏目优化、网站的色彩视觉搭配，网站取名由学生自己设计：网站栏目优化可以留适当的时间供学生完成表格.如遇文字性何题提醒学生课余清教谱文学科老师：网站的色彩设计作业也是由学生埴涂课本样图，教师事先布置学
42、生带彩色水笔或就以“画图程序完成，教师就背景色、前景色等术语要作解林，关于色彩搭配等美术学科专业知识G好能由美术教师给予专业指存.六、教学资料建站技巧：c3ciyeminndi2kecheng1.htm精彩配色十例：2001/10/223418.htm1.第13课为网站搜集素材一、教学目标知取目标：让学生稳固搜索、整理、归纳、积累素材的方法:技能目标：1.让学生学会高效率搜索网上及现成素材原：2.让学生学会建立自己的专用素材文件（央）：情感目标I培养学生踏实的实践风格,克服建站前急跳的心理，为成功建站英定心理上的自信感,、点教学点:本课教学生点是建，工分类素材文件夹弁将网上搜索到的各类素材筛选
43、也纳添加至素材文件夹.被学魔点；建立分类索材文件夹对学生来说都不是什么难点.而搜索筛选归纳各类素材.是很多学生容易产生问题所在很多素材卜载没有分类保存,在今后建站中利用率不高.所在本课难点是促使学生提高采集搜索素材并加以处理保存的灵敏度。三、环境与素材1 .教学环境，多媒体网络教室学生计算机中安装IE5.0以上版本要求能上因特网.2 .教学索材教师准符有关素材库网站的网址：或白番光盘素材库以符学生搜索整理.0四、教学建议任务教师学生时间教学引入我们上节课进行了建站方案,今天我们根据这或方案进行搜集与整理素材，学生找到自己的建站方案3分、给泰材按个家/立文件夹文字素材、图标素材、Ir1.Ht乐蚪、代码索材，给学生演示教师机子上的文件：如:D:教师文字素材等在机子上D盘建立,如0306资料文字素材等5分多种途径搜集N站素材搜亲素材的方法：1、利用找现成的素材京给学生提供搜索引擎：学生上网搜索素材：下效素材到已建立的相植的文件夹中：15分关键字：网页素材库、网站素材库等2、平时浏览网站时，积累好素材下我图片：下我文字：下我网页：下载音乐：3、购置商店出售的网站素材庠专用光ft学生从网站上下我需要文字、图片、网页等-21.%亲身体验为网站搜寻猴要的资料到素材资料席.并填写素材登记表（课本70页）搜寻资料、下我资料、填
