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1、优秀大班下学期班务安排时间过得真快，总在不经意间消逝，我们乂将接触新的学问，学习新的技能，积累新的经验，来为以后的工作做一份准备吧。下面是我为大家细心整理的优秀大班下学期班务准备，盼望对大家有所帮助。优秀大班下学期班务准备篇1新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，接着新的学习和生活，为了使孩子们能平安、快乐的成长，我班三位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为启程点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开
2、展工作。本学期，我们将谨慎领悟，在深化学习贯彻新纲要、依据幼儿的实际状况进展有针对性的造就，以便孩子能更好的学习学问和养成口常行为中的习惯，具体准备如下：一、班级状况分析：本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班干脆升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，傲慢感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师视察到，我们班级的孩子思维活泼，承受实力强，性格开朗、活泼、自主，富有特性。从整体看人际交往实力较好，幼儿的口头表达实力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情H己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强：1倾听
3、的习惯须要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步造就。2个别幼儿饮食习惯差，挑食现象紧要，进餐速度缓慢有待加强。3语言组织实力造就。4学习习惯和生活习惯造就，5幼儿礼仪仍需进一步标准。依据以上的具体状况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际状况，有目的、有准备的进展教化。二、班务、教化教学工作：（一）本学期工作目标1、谨慎领悟幼儿园教化指导纲要的精神，以开放教化为指导思想，学习最新的幼教理论。2、斯跃为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境，为幼儿营造游戏气氛，合理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地快乐学习3,给幼儿供应真实体验的时机
4、，尽量缔造条件让幼儿实际参与探究活动，获得更多的信息，体险学习的快乐。4、加强各方面的平安防范意识。5、强调造就幼儿的环保意识。6、做好幼小连接的准备工作，开展阅读，计尊，识字的活动，不断提高幼儿的学习实力，有准备地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一口生活中。7、留意日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，留意音乐活动在一口生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部。留意造就幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。(二)工作内容与措施1、生活方面(I)开学初，供应时机让幼儿F1.领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的
5、清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。(2)在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。(3)天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面(1)开展读好书活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得沟通活动。(2)以“多元智能”理论为理论根底，以活动、整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。(3)加大幼儿做数学练习的力度，起先学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的根底。(三)、卫生保健工作：卫生工作是我班的一项重要工作，
6、我们三位老师将全力协作保育员，分工不分家，谨慎完成卫生工作，依据卫生工作常规，谨慎做好每口的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的平安教化，增加幼儿的自我疼惜意识，尽量幸免事故的发生。在生活习惯上造就幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据学前班的特点，造就幼儿H理实力，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣限;在完成这些工作之外，同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。三、家长工作方面：1、通过“家长园地、家长作业”等多种途径，促使家园教化协调相同。2、组织好每
7、月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。3、接着组建“学前班家长委员会”，由家长相互引荐，委员会成员参与我班询问或为班级决策供应依据等等。新的班级新的合作。坚信通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们必需会和孩子们一起快乐、顺当地度过学前班的第一个学期。四、班级人员的协作：本学期，我们将增加三位老师之间的协作，做到以班为家、爱国、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽贡完成好自己的工作，随时沟通，随时沟通，团结协作，以最正确的工作状态投入到工作中去，顺当完成学前班的各项工作。优秀大班下学期班务准备篇
8、2一、班况分析本班现有幼儿22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新学期新变更，不仅有了新挚友的参与，也有新老师的到来,但由于我校寄宿制学校的特点，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的参与，孩子们实力的开展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、安康领域，孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力，但在跳绳、拍球等技能的造就以及动作的开展上需加强；2、语言领域，能大胆的与人交谈，宠爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强：3、社会领域，能理解并遵守口常生活中根本的行为规那么，但孩子们之间的互助与合作
9、，以及对传统节日的了解等有待帮助；4、艺术领域，孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和标准方面还需提高：5,科学领域，孩子们很有探究的爱好和欲望，乐意提出问题，需接着造就他们的H信念，加强其前阅读、前书写、珠心算的活动,造就其动手操作实力。对幼儿自我疼惜意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，造就做事的条理性和学习的主动性的造就。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与生活老师协作做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充溢、快乐。二、指导思想：围绕纲要精神，以“保教工作准备”为准绳，结合本园实际状况,在不断探究和反思中构件优质的整
10、合课程，推出特色的珠心算及蒙氏课程，切实促成幼儿良好行为习惯的养成，同时开展行之有效的家长工作，促进幼儿全面安康、身心和谐的开展。三、重点工作及措施：（一）创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向1、班主任带着班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，相互学习各自的优点。多沟通、多视察，主动发觉冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。2、老师充分标准F1.身行为，为幼儿树立典范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面。（二）通过有效反思，构建优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课1、通过连续、紧凑、刚好
11、的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。2、依据主题活动进展状况，灵敏的选用教材内容，及进展个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。（三）严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有发觉刚好接受措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进展全方位的熬炼和造就，增加其抗拒力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早口康复。3,班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫
12、生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。4、给幼儿必需的换牙护齿的常识，标准幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。5、造就幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。四、口常生活：1、造就幼儿良好的学习习惯，主动性、踊跃性、倾听、完成任务等。2、对幼儿进展礼仪教化，造就良好的礼貌行为，会主动用英语打招呼，参与社会活动落落大方。3,留意疼惜视力，每个月换一次座位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。4、依据大班幼儿的年龄特点，抓好养成教化，包括各种常规教化及行为习惯的养成、明辨是非教化等，谨慎视察幼儿的表现，加强随机教化。优秀大班下学期班务准备篇3一、班级状况分析；本学期，
13、班内共有27名孩子，其中男生10名，女生17名，整个班级幼儿面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达实力强，宠爱表演,但存在焦急躁、规那么意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。二、本学期幼儿实力的造就重点和措施：1、造就孩子良好的学习习惯。大班，这是孩子在幼儿园学习生活的最终一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打根底？造就孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系，常和家长协商孩子的一些不良好因素，如怎样造就孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。b：造就孩子看书的实力与爱看书的习惯。每天教孩子相
14、识2个字。有了词汇量和认字的实力，才能造就孩子看书的爱好。3,造就幼儿的求知欲和新颖心新颖心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的外表感爱好了，他们宠爱追根问底，不但问这是什么，还要问为什么这样”。他们的问题很广，表现出猛烈的求知欲和相识爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和新颖心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动。4、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识会有快速的开展。他们时时以H己是大哥哥大姐姐而傲慢，也时时以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种踊跃而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的开展有着重大的影响。
15、因此，集体意识的造就也成了本学期的教化造就重点之一。a：多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展竞赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结帮助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。b：造就幼儿的合作行为。合作是一种根本的社会技能，走一个人适应社会所必备的实力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在造就幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，时时会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性游戏，让孩
16、子更好地学会与同伴合作。三、保育工作本班孩子已经过二年的幼儿园教化的造就，一些良好的习惯已经形成。但有个别孩子因为家人的娇惯，独立性较差。因此我们准备在本学期加强独立性与H理实力的造就：a：学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。b：学会H己照看H己，会依据气候的变更或H己的须要穿脱衣服。c：遇到困难会请求大人的帮助。d：学会H我疼惜等平安意识四、班级管理方面1、班级每周开一次会议，分工合作、同心同德，共同努力建立良好的班级气氛。2,每周一召开班务会议，刚好沟通并解决问题。3,老师谨慎学习，主动吸取新的教化理念。五、家长工作：家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才能更好地进
17、展教学活动，收到更好的教化效果。1、开学初建立家园共育栏，向家长介绍一周准备、每月保教重点及通知等事项。2、召开家长会，向家长介绍本班幼儿的年龄特点及本字期的教学内容与家长协作的事项。3,痢跃与家长沟通幼儿在园、在家表现，商讨教化孩子的好方法。4、邀请局部家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解老师工作，同时保证幼儿活动平安。总之，在这个学期里，我要让每一个孩子都将共同努力，同心同德,一起把我们的班级工作搞好，为孩子缔造一个良好的学习环境，为上一年级打下坚决的根底！优秀大班下学期班务准备篇4一、班级状况分析本学期我们班在原来的根底上增加了一名幼儿，大班班务准备。经过大班上个学期的在园生活与学习，
18、孩子们的常规动手实力有了很大提高，在上课及活动的.时候，都明显懂事了很多，但是不行否认，一口生活中的各环节中照旧存在着很多的问题：比方上课做小动作，坐姿随意，不愿动脑筋；孩子之间跳乏相互关怀，相互理解的良好风气：还有的孩子睡午觉的时候必需要不断的督促，否那么不能静谧的入睡因此本学期将在这几个方面加以重点造就。尤其是这个学期已经是他们在幼儿园的最终一个学期了，面临着幼小连接的问题，很多家长都对老师提出了提高孩子的学习技能的要求，以便适应小学生活，因此，这也是本学期工作的一个重要的方面。二、具体目标【一）体能（根本动作、运动器械的操作，各类操节）（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。（2）能助跑屈
19、膝跳过垂宜障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。（3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。（4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。（6）能两人相距24抛接大球。（7）能精神的做操，做到动作到位。（8）懂得在活动中要合作、负贡、宽容、谦让、遵守规那么，疼惜公物、有较强的集体观念。（二）生活卫生习惯（1）能主动饮水，少吃冷饮。（2）能保持良好的作息习惯，能静谧的入睡。（3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。（4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后刚好关水笼头。（5）能快乐的进餐，爱吃各种食物、不挑食
20、、不偏食，刚好吃完并保持桌面干净。有自我限制饮食的初步意识和实力。（三）学习习惯及自我疼惜（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿态。（2）疼惜学习用具，能自己整理学习用具。（3）知道生疏人不行轻信的道理。（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。（四）认知1、语言（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。（2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解游戏中比拟困难的多的指令。（3）能在快乐的环境中学习一些构造简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。（4）知道图画书画面和文字的对应关系，起先有爱好阅读图画书中的简洁的文字。2、感知与操作（1）能在老师的
21、帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面视察与思索问题：能通过视察、比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。（2）能踊跃主动的参与数学问题的探讨：学习有条理的拜摆放、整理活动材料。（3）能较长时间的参与科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、疼惜自然环境。（五）艺术活动（1）能进一步学习更多种类的打击乐器的根本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。（2）引导幼儿依据画面的须要，恰当的运用各种颜色，学习色调的搭配，造就幼儿对色调的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。（3）引导幼儿学习
22、运用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的须要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面，幼教文案大班班务准备讥（六）德育（1）造就幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让，主动帮助弱小的孩子。（2）引导幼儿初步学会限制自己的情感和行为。（3）引导幼儿了解H己所在的幼儿园，初步懂得要酷爱幼儿园，造就幼儿的集体荣誉感和责任感。（七）情感特性（1）引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感。（2）引导幼儿运用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进展交往。（3）引导幼儿初步区分是非，初步懂得应当向好的典范学习，激发幼儿初步的爱憎感。（4）引导幼儿了初步了解家乡的H然
23、环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的爱好以及疼惜自然、社会环境的初步意识。（5）引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，造就幼儿对世界文化的爱好。（八）家长工作（U连慎作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系。（2）召开家长会，听取家长看法，即时改正工作中的缺乏。（3）热忱接待每一位家长，对家长询问耐性说明。（4）在期中召开家长开放日，请家长参与幼儿的一日活动。（5）于“六一”节请家长来园一同为孩子庆祝节口。三、具体措施（1）在一口活动的各个环节中留意各类学科学问的渗透教化，并在游戏中造就幼儿踊跃良好的社会情感。（2）加强常规训练，造就幼儿良好
24、的生活习惯和作息习惯。（3）适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。优秀大班下学期班务准备篇5一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在园的最终一个学期，也是入小学前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地谨慎开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿能够得到开展。一、班级状况分析本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项实力都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都能适应集体生活，宠爱和班里的老师，小挚友一起游戏，学习本领。大多数幼儿会用较为清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿
25、望和请求。能主动踊跃地参与学习活动。幼儿生活卫生习惯较好,生活自理实力较强，乐意和同伴交往，承受他人邀请，共同游戏。但本班幼儿也存在了以下缺乏：1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，筋道、缺乏怜悯心。对此进展个别教化。2、幼儿好动，留意力箍洁分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强。对学习的踊跃性不高，坐姿不正确要加以订正。3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等。4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：郭丽杰、刘璇宠爱与选定的同伴一起玩，但不宠爱和同伴共享东西。
26、5、班上幼儿F1.理实力有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象较为紧要。如：陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不焦急。针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制定了本学期的工作准备如下：二、班级经营与臼身建立加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。1、谨慎学习幼儿园教化指导纲要、实施细那么及快乐与开展老师用书，统一教化思想，并转化为教化行为。踊跃引导。留意幼儿在生活中的表现和反响，刚好以适当的方式应答。2、两位老师取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素养。3、老师要衣着得体，以微笑对待每个孩子，留意
27、F1.己的言行举止，为幼儿树立典范；4、充分挖掘、利用各种资源，发动家长收集废旧材料，老师自制幼儿宠爱的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动爱好。5、班内以绘画为特色教化，进一步提高幼儿的绘画水平。6、疼惜并保管好班级财物，节约水电。三、本学期教化主要目标及措施（一）、安康领域1、在集体生活中心情安定、快乐。每天准时来园，有事要请假。2、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理11己的餐具及桌面、地面。3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。4、能关注自己的安康。知道担心适的时候，要刚好告知家长、老师，乐意承受医生的治疗。5,痢跃主动参与体育熬炼。并做
28、到动作协调、灵敏。（二）、语言领域1、乐意进展沟通，能简洁表述自己的看法和需求。2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、谨慎听。3、养成良好的阅读习惯。知道疼惜图书，并能用简洁的符号表达意思。4、驾驭正确的执笔方法及书写姿态。5、驾驭必需的词汇。6、能欣赏文学作品的意境，感受语言的丰富和漂亮。并能够复述简洁的诗歌及故事。（三）、社会领域1、能快乐、主动地参与各项活动，关怀身边的人和事，有关注新闻的意识。2、能正确的评价H己和别人，有H信念。3、有爱心，关怀父母、小挚友、动植物。4、了解不同地区、国家的风土人情，民族文化。（四）、科学领域1、能踊跃主动地参与数学、科学活动。2、学会10以内的数
29、的分解、组成、加减运算，并会自编简洁应用题.3、进展简洁的测量和比拟。4、相识简洁几何形体。5、对四周环境中的事物、F1.然现象有新颖心。情愿去探究。6、了解、相识我们四周生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有必需的环保意识、任务意识和责任感。（五）艺术领域1、能踊跃参与音乐活动，知道在活动中要和别人相互合作、相互欣赏。2、能用F1.然、好听的声音较完整地表现歌曲。踊跃创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达H己的感受和体验。在绘画中会表现物体的根本局部和主要特征。4、宠爱运用各种材料、工具、方法进展剪贴、绘画、制作。能大胆进展进展缔造活动，能独立进展制作。四、卫生保健工作1、加强对幼儿的平安学问的教化，提高幼儿自我疼惜的意识和实力，刚好消退平安隐患，杜绝意外事故的发生。2、在一日活动中提示幼儿多喝水并依据天气的变更刚好更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。3,保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些趣味性强的体育游戏，提高幼儿对体能活动的爱好，增加其体质。4、造就幼儿良好的进餐和午睡习惯，既保证局部饭量较小的幼儿吃饱吃好，又要适当限制肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。优秀大班下学期班务准备
