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1、少而好学，如日出之而大木初中“自走少年“典型材料我叫柴勇.是厉县大木中学八班的班长.我在学习上仔细刻苦，各科成果都优秀：在班级工作中，能组织班里同学精彩地完成学校、老师交给的各项任务,并多次受到学校表修.团结同学，仃团队精神，是任课老师的好助手。深得同学们的支持和老师的宠爱。下面我从几个方面汇报一下我的学习工作生活状况：一、得才兼备.为率高峰从入学以来，我总是在各方面严格要求臼己，虚心接受老师的教化、帝助.怪得遵守纪律，讲文明，Ift爱集体，助人为乐;主动参与共青团开展的各项有益活动，加强体育熬炼。在学习上，我有一股钻劲儿，课堂上,敢于提问，摧长质疑，对所学的学问能理解和驾蚁:课外.我阅读一些
2、有益的书报.以开阔自己的视野、增长学问,遇到雄题就向老师请教或自己查问资料解决.正是这些好习惆促使我不断进步,语文、数学、英语等各科成果有了明显提阳功夫不负有心人，入学以来我的学习成果均能保持在班级的前3名：并且在校级举办的多次竞赛中取得了名次.虽然取得成果.但在成果面曲.我从不傲慢.二、团结友爱，乐于助人时间紧,学习任务正，但我还是乐于招助在学习上有困班的同学，每当有同学遇到不会做的题，我总会耐性地尽其所能，仔细讲解。我始终认为,具有剧烈的集体荣誉您是一个学生的优良品质,祖国的美妙招来须要大批的建设者.仅靠个别人是不行的,假如能使全体同学椰取得进步，那就是我最欢乐的事.平日，我不仅和学习好的
3、同学在一起谈心得、沟通学习阅历，争取进步：还常常主动关切班里学习较差的同学，耐性地给他们讲解，口到他们理解为止。乐于助人也是我的一大特点.平常在班里格助同学打扫卫生,借给同学学习用具等每一件小事都饱含了我对班集体的酷爱和对同学们的友情.因为我信任”我为人人，人人为我“，就肯定能铭“共建和谐社会，共创和谐家园，”三、欢乐阅读，全面发展我区生在一个和谐、美满的家庭,良好的家庭丸阚培育/我能爱读书的好习惯.从小学起先，父母就给我定了一个*欢乐阅读伴我成长”的长远读书安排,要求我每天抽出至少半个小时进行课外回读，并坚持写读书也记和I记。广泛的阅读丰富了我的学问面，开微了我的视野，也培丙了我良好的文化索
4、养和遒镌情操。四、做好助手.呈现实力无论在家在学校，我幅能够受到正确思想的教化和煦陶，因此我像一棵充溢生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强壮地成长.在同学中，别看我长得瘦小，但是一名挺懈M的“小大人“，老师和同学都很信任我。我勤勤息恳地为班级为同学.服务，时老师交给的ff：务，我总是做材有条不紊.身为班长和深代表.除帮助老师收发作业.还常常帮助老师给其他同学讲解辅导,真正成了老师的小助手.几年来，我上学从不迟到或早退，上课用心听课.独立思索，仔细完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，我会笔决果断地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻，并跟他们讲“同学之间要团结“、“大事化小、小事化了”的道理.常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并衣示坚决改正.我的绿，个点滴进步，部和我的各位老师辛勤的培育诙不行分。在今后的学习生活中，我件定要接着努力，争取更大的进步！
