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1、【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治教材活动课参考答案第1课时奏响中学序曲1.P2-3不余长个苦？J布$大之化？A好舄也.上切中后.ffeT!殳芋，的1“1了.让耳，.最辛善.送工有限$,A*5-t-fiTHMM4.Ri*JMm。上了初中，你货褐自己长大没有？。你对初中生活向邸些朋待？【参考答案】(1)我上初中了，我觉得自己长大了。我长高了，长壮实了，也开始懂事了。(2)我期待自己更加遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的文化知识，明白更多道理，更加会审美，学到更多的劳动技能，俄炼出更好的身体等。(可从德智体美等方面说)2. P3%开学以来.我在学校里住历了汴多斯抑事.商年级学长
2、拾我的君越了校史谛好口，浩文老界i我旬外出一长审课外同依书目“地理误上院下一次会试用天文生比包现W无侬班主任1配我们连斗城妥、M”点现加出调.设计Hti1.命的江里砧洛了杜国格林斩成R的G申，o你在校园里还有郡强新发现？O与小学阻比,你的初中生活有再睬受化？你怎么不待这普究化？【参考答案】(1)可如实作答。如学校有标准的球场；有很多的文体社团；有体育馆和餐厅；有许多优秀的老师和友好相处的同学；有现代化的教学实脸大楼及实验室、电脑室、语音室等。(2)与小学相比，初中学习的课程多了，课程内容深奥了，学习压力大，竞争力强，老师讲课的速度快，学习的方法更灵活了等。我会掌握科学的学习方法，多参加社会实践
3、，处理好与老师、父母、同学的关系，正确对待竞争与合作，学以致用，积极培养自己的能力等。3. P4探究与分率。查阅相关人锄资料或理访舟边的人，2f1.ft)WHJW1.f1.90E,并写下自己的发现与思与O三2*：发现与思考海Ji【参考答案】此题答案具有开放性，可以调查三位不同年龄段的人，让他们分别谈谈自己的想法。比如，爷爷、爸爸、哥哥等。人物一记录爷爷：中学时期，国家比较贫困，上中学的同龄人很少，当时爷爷和他的兄弟姊妹四人，只有他自己上了中学，他很珍惜这来之不易的学习机会：他看到祖国当时经济和科技落后，人才稀缺，于是立志成为一名科学家。他每天都会早起晚睡，认真学习。多年后，爷爷的梦想终于实现了
4、。人物二记录爸爸：中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸爸和他的兄弟姊妹三人都能够上学了。他们互相激励，共同进步。经过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。人物三记录哥哥：今年上大一了，六年的中学生活，六年的努力拼搏，让他不仅学到了很多知识，而且培恭了乒乓球、足球、绘画等多种兴趣爱好，认识了许多志同道合的朋友。我的发现：不管是爷爷、爸爸还是哥哥，不管他们处于什么样的时代或者学习环境，他们都有自己的梦想，都为自己的梦想努力奋斗；他们都非常努力地学习，都想成为有用的人：他们都实现了自己的梦想，都为国家、社会做出了贡献。我的思考：我一定要向他们学习，不负青春，不负需华，树
5、立远大的理想，利用现在良好的学习条件，努力学习科学文化知识，将来成为国家需要的人才。【参考答案】根据自己的实际情况作答。如：我的初中生活规划书一年两年三年学业发展全面发展全面发展全面发展，考上理想的高中身心健康健康健康健康人际交往人际关系和谐人际关系和谐人际关系和谐，有志同道合的朋友部世界。2.P10探究与分享想知缱儿及it.不那么容易。在不冏人的取里,我有所不同，效学老韩说北走个思纣破挂的学生,秀文老忏认力收学习狼用功。在有的讨眼里,我是一个做事狼认真的人；在有的同学风里,我成了脐做自大的人。因学说我性格内向,科妈却说我有些外向。在邻居队里,我捷个的快又I1.札物的女菽子；在姆境而未.我6点
6、燃，逐前或小碑气。爸苍说税巳经长大,姆丹却说我任小。在这么多的讦价至我无法钟史骞。不同的人对我的石法各不相同，究竞出一个才盘真正的“我？。我该如何对待这些评价？【参考答案】(1)不同的人对“我”的看法各不相同，这属于他人评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。(2)我们正确对待他人评价的态度是：用心聆听。勇于面对。注重沟通。理性应对。新七上教材问题解答第4课时做更好的自己2.P12啦生活观察避入初中以后,小StR是氽不臼党地余6已和别人进行比较“有时锲.她为力
7、己府利舒仲，学习勤奋.儆承认真，学虔刖犯.关心JH人.叁皆乐方而班受天5,一包省时候.姓又费禁别人：剧人生把平淡无普的事访讲将津津府术；名人伤较松杯决熊手的问JS;别人谈论的很多话冠地即没关注过.姓甚至觉得自己与同学相比在羽-H5EM-在时候.效会学班别人的杼子说话.中,但这又让她丈他很累.。你怎么唱待小客的累”？。如果你是小暮，你会怎么做？【参考答案】(1)小蓉是一种自我否定，不能接纳自我。她不善于接纳自己、欣赏自己，这是她感到累的主要原因。(2)根据自己的实际作答。我会尊重和接受自己与他人的个体差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。喘探究与分享“杂交水格之父”袁涩平少年立志
8、，一生地势。木一次,学校祖织学农活动，年少的袁修平使田国的关景深深吸引，心中希别向住那种田日之美、农艺之乐Q从那时幺，他就想长大以后一定要学农。由若年汾的地长，愿世更加强a,学农成为了他的人生志向。考大学时，他说晟父孙：“吃饭是第一件大事,没有农民耕田,就不能生存”最终，他如照进了加辉学浣的农艺系。在大学学习期何.他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，纪“发展杂交水薪，适税世界人民”作为华生事业。他的杰出成就不仅遗福中国，而且慰及全世界。O袁隆平声少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？O袁隆平的追梦故事给了你什么启示？【参考答案】(1)志向是人生的航标，
9、是奋斗的原动力。袁隆平青少年时期的志向是他人生发展的航标与原动力。(2)我们要早立志，立大志，立长志。探究与分享IE小强刈川谡余时同何在科幻小说小胜在周末去敬老院做义工a.小,密经常主动/助父号做裒办.小囤和小伙仔利用网京可修垃谀分关情/中，ig。他们是在学习吗？说说你的理由.。在生活中，你是怎样学习的？和同学一起讨论【参考答案】(1)都是在学习。因为学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。所以小强阅读科幻小说、小胜做义工、小鹏做家务、
10、小丽做垃圾分类调查等都是学习。(2)根据自己实际情况作答。如：我除了在学校里书本学习之外，我经常到爷爷奶奶家参加农村的生产劳动，帮助爷爷奶奶做农活等。3.P22泽启忠导行今天的中凶.是於想接实现的中泪“明天的中凶.君里寺予新时代的立少年.史逢伟大时代.人人都是迦警者。在实现冷恕的任达上我们一拄无附.不博努力.把梦想的诙田一步步变为美好的现实.O要实现梦公.哪些小例必须现任做？柳些李惆可以将来做？哪些事愉褥要用y做？谛列出自己的梦想测华必免现在做的那你【参考答案】根据自己的实际情况作答。如：(1)现在做的：认真学习、俄炼身体、参加实践等；(2)将来做的：努力工作、保卫国家、依法纳税等;(3)一生
11、都做的：学习、孝敬父母、养成亲社会行为等。七上教材问题解答第8课时让家更美好P29做生活观察o回忆并记录你和家人彼此关爱的事情.。对比以上记录，你有什么发现?【参考答案】开放性问题，言之有理即可。如：家人对我的关爱：妈妈为我洗衣做饭；爸爸送我上学：等等。我对家人的关爱：爷爷奶奶生病住院我陪护他们：我在家里做力所能及的家务劳动；等等。发现：爱在家人间，家是一个有亲情、有爱的地方。4.P31埠im元与分0十J1.的一天宛储N型.EWi1.小球力上M扑演.ftfc:“今天小体曰馍天雁什布不方便怨劲.工何况襄赤储秋球嘛Jit了一会儿.通通又说；*TUM.*夕W书冒了怎么办，*小G说：-5t.我姓魅么大
12、的小伙子丁帆冰”小Ai斤戴口齐襄出水门了科外还戈*弟呼外中让他*O伽W1.MIM小加阻好的做法吗？O如梁你植水人命KoUg-HtWIe,你会把必做7【参考答案】(1)我理解小强妈妈的做法。小强妈妈的做法是对小强深深的关爱，小强应该感到很温暖、甜蜜。(2)我会：换位思考，多多体谅父母：经常与父母沟通和交流；主动化解“碰撞”，增进亲子情感O3.P32灰蛆是一个率血也行为加航.一依雅一个水放传承下木的敏育、说解后代寸我的渣JH./则是于立处世林水山业岭色的-中华优介eK文化P物外等广为SUOKJK掘、*如.。浜油以切会.外卡附儿以ft1叫一.“&氽处不扬I平及平i.0细也力M咏.氽干军5O懵UiQ”
13、於优K9HWS匕中广为血的的水炊、*51.。分UHXS冰戒.主训白9内西说些内B应i支世加次场大【参考答案】(1)家规、家训举例:1 .礼貌待人:见人要主动打招呼，问好，培养孩子的礼貌习惯。2 .独立自主:鼓励孩子自己的事情自己做，培养独立性和贵任感。3 .诚实守信:教育孩子任何时候都不要说谎，诚实是品德的基石。4 .节俭不浪费:教育孩子珍梏食物和资源，不浪费任何物品O5 .热情助人:培养孩子积极主动帮助他人的品质，成为乐于助人的好孩子。6 .坚持毅力:做事情要持之以恒，不轻言放弃，培养孩子的毅力和耐心。7 .勇于担当:做错事情要主动道歉，培养孩子的责任感和担当精神。8 .积极认知:鼓励孩子大
14、胆爱试，不怕失败，培养面对挫折的勇气。9 .感恩心态:教育孩子感恩每个对他好的人，培养感恩的心态。里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了
15、。有的季节里，我上午读书，下午种地：一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临
16、死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和痞，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、姑姓相处都很和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点早烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。但是灾难不因为中国
17、农民的和平就不降临到他们身上。庚子年（一九零零）前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去“吃大户”。我亲眼见到，六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打，血溅四五十里，哭声动天。在这样的年月里，我家也遭受更多的困难，仅仅吃些小菜叶、高粱，通年没吃过白米。特别是乙未（一八九五）那一年，地主欺压佃户，要在租种的地上加租子，因为办不到，就趁大年除夕，威胁着我家要退佃，逼着我们搬家。在悲惨的情况下，我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更
18、强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。我不久就离开母亲，因为我读书了。我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。我念过私塾，光绪三十一年（一九零五）考了科举，以后又到更远的顺庆和成都去读书。这个时候的学费都是东挪西借来的，总共用了二百多块钱，直到我后来当护国军旅长时才还清。光绪三十四年（一九零八）我从成都回来，在仪I阻县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家
19、乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。从宣统元年（一九零九）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（一九一九）我曾经把父亲和母亲接出来。但我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方
20、法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。愿母亲在地下安息！背影作者：朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌荻地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我
21、也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门
22、的一张椅子：我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂：他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。我说道：“爸爸，你走吧。“他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢揉身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就
23、不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩：他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！“我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一
24、日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此桢唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外：家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中七上教材问题解答第9课时走近老师1.P34仅生活猊班请用ISn且的语方蝎是你通X过的老算.【参考答案】(I)因人而异，实际情况填写。不同的阶段对老师的描述各不相同。如：幼儿园时的老师神气、勇敢、可爱等;小学时的老师严厉、知识、多才等:现在的老师严肃、多智、专业等。(2)开放性问题，言之有理即可。如：老师必须要有教师资格证，老师要具有爱心，老
25、师要具有较强的敬业精神和奉献精神、专业知识扎实、对学生负贵等。2.P36/探究与分享。你同意上述观点吗？说说你的理由【参考答案】我同意男生的观点，不同意女生的观点。房门大学镰校长王王小幼年表父，家境黄家。f十分分带*%的求学机会.极为电祝老师的作用.上大学H府一位老印口头表达健力较差，很多P1.学时他十分挽固，不尊卑也.王立南却认为人人管有所长,仍估十分算或这位老附.认真地听保，从他布曼学列了许多知识和适理.一次.价位老师谕见一纥同学只闻埋头谟书而忽机体W级烽.此时网争幻议,力劳动者冬天至少在火十里珞.并列辛出走十罡%的好处.一些回学不以为信,王立阑坤认为老的的话抵有遗理,决心则老死的话去做。
26、从此.他积发参加体育板煤.即使iiiC学习、工作再忙，也不停款.这一良好的习愠支持了他长期的学术研究.938年，他和非大力整语的三电本资本论中文全洋本出版了在迫切筋要马克思主义理论指导的中国，全洋本的出版为帮助中国人民全面系战地了斛和学习乌克思的线济学说作出了巨大跳.后来.王五南当了老璋，ftTtt.也总是教育学生要/敬老拜看于多方面她向老算学习.。王亚南的故IP对你有怎样的启发？老帅的用些做;如寸你有很大的苻助？o回忆老师打动你a溷间，可以通过短值息、箱件、书信、便笺等形式向老师表达你的感受.【参考答案】(1)尊重老师、虚心求教、俄炼身体。教育学生不能只埋头读书，也要重视体育锻炼。(2)因人
27、而异，言之有理即可。如：给数学老师发短信是您告诉了学习数学的方法，懂得了一题多解，我也对数学产生了浓厚的兴趣。七下教材问题解答第13课时集体生活成就我1.P50啦生活观察。在集体生活中，你经历过国绘印念深刻的班5?Q这些事情对你有什么宴响？【参考答案】(I)刚进入中学的时候，我是一个很内向的人，和周围的同学没有太多接触，特别是英语的学习不太理想，不敢当着人大声说英语。但班集体中的很多同学主动和我做朋友，尤其在英语小组里，小组长当我的小老师，帮助我树立起学习英语的自信，让我体会到了友谊的美好和集体学习的温暖。在大家的帮助下，我的性格开朗了、英语学习进步了。(2)集体氛围对我的影响很大。感恩、温暖
28、、自信、认可、尊重等。2.P51嗜探究与分球-军敏的刘老师：.,Je好！谢谢悠推存我做班级黑板报主输.压记件名曾H夜说：戏注盒网.仰:认女地衣珞期黑板掀.我从保的限种中酒出T市的渴SSJ但任总桎扬里班后.tt.摒叙.败而设计我忙傅不力乐力了办好黑板飘,我主劫与同学女it.令你.感Jt自已比以的开0!了许多生活也M耨史加克实。我会更加呼力地充戌逑一任务.为大家Jt蜕内容更为丰富的黑夜报.让我幻的班场生活更加琳彩.再次略谢的信任和指导！学乩：.元元2023年10月ISB。担任Jf1.tasus报主捐后,元元街哪蛀收sr*。有人认为.为Ie体做小情会IttiSgm的时同培自元元的ts历彼演你的役法.
29、【参考答案】(I)在担任黑板报主编后，元元的收获表现在：在集体生活中培养了自己负责任的态度和能力，通过主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实：她还让黑板报更加丰富了，班级生活更加精彩了。(2)从元元在担任黑板报主编后，从“征稿、催稿、编辑、版面设计等工作中忙得不亦乐乎”和“为了编好黑板报,主动与同学交流、合作可以看出，她是一位负责任的黑板报主编，她不仅耽误了自己的课余时间，她也锻炼了自己能力，增长了才干，获得了老师、同学的信任。3.P52我杜格内向、不&fA达.+富，心的泳端和P1.中外的达情让Ajt得441.4*AT.噜探究与分享A丈个乐无就.*.X声后廉A边的用
30、AAM*rtt.Aiiff1.X的同伞4a*K。你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性祠什么影峋？【参考答案】答案具有开放性，根据实除情况回答即可。例如：了解。“我”的个性特点是开朗、乐观，我总是从积极的方面去看待事情，很少会让负面情绪影响自己和身边的人。所以在集体中我总是扮演着“开心果”6勺角包，谁遇到不开心的事情总是会来找我说说，找我调节调节，我是大伙的“知心姐姐”。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。/探明分享购能想出，才三个短富一，学生指全校的特，木团体的意M5Qj洽相自己/理自己；第三，学生白玲当期的自附
31、有不同，因为学生还在事学H代，就有一种炼习自治的意愿。杷这三点含尤来，我们可以下一个定义：噂生自治是打脓团体来，大家学习自己修自己的钺J触个定义麻，羊生自治，不好由行动，麻共同治理；不火打版机府大赦法中海不是放任，不是和学校宣布独立，乃短习自治的道理。O阳行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么后示？,Vd。在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？,F3Q【参考答案】(1)建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体黄任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其贵，各尽其能。(2)建议：建议轮流担任组长。可以培养成员的
32、主人翁意识、责任意识和能力。建议班级多组织班级交流活动，如某一学科的(英语学科、数学学科、语文学科等)学习方法交流。3.P54-55ome以上g在.nFHrtamceg方何JttPaY-gg.gg己为四弓以*11ong岫力【参考答案】开放性问题，言之有理即可。如：我与众不同的地方：我的思维方式与众不同，我喜欢总结性的思维，喜欢归纳，不喜欢人云亦云的。每个人的生命都是独特的。在成长的过程中，每个人会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。7.P62人力nQ”伊g。*纺纺国用去帔.造黑*略一次地么域收检岫SS他TIW”大军说2a依力度“纾话阴.人此了就d也咯W陋了小不叫仃
33、”纱妁5俭W什么*c,tn“外港Ay我.不酬今找“流谢海队但列生命点布弟八Wi中规生收战提去可以力偌叫.小东B安姆Aftg差”*.从牝.e开m认班N生小.辱力一天交）出、之文.Xa施惠义.O人为什么安疗”;否S7蜕们向KftU仰IE减I*Jg-trjkAm*不j*去人人*sg，QMRs，叭”以M2e.e.”&in上H次才，*3加、不a*公峨.s人MSyA八M不6生依4+人Wt人,qy.52.55迷汉州;啦乎#0低的MUJNS叱#04H什不得而水次年人IMS.四付“应*M*Miar*仆人加人.黑人N华.刈0以夕4MWH及玉IS人J浪，&Hs:：fU处第五十八,金忙.出儿H间M不g徐HFM.3%5
34、例I成加止I力为人。人句eE.1.1MM1.#M.HOWCMW.E&，*M4TM1.M1.*3，值货彳IM永成与人打他EJn丸*1RdJ桩*BM*IU76RH足汆成.人Cj值4*伏KHS吊3.ftC任何人不NI4.寸伐.仙/1.MM他,*次人M4MSgG“，例KMa伙，O!m【参考答案】(1)例如：未成年人保护法第十六条规定：未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责：（一）为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障：（二）关注未成年人的生理、心理状况和情感需求；（三）教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯：（四）对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护
35、意识和能力；（五）尊重未成年人受教育的权利，保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育：（六）保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动：（七）妥善管理和保护未成年人的财产；（八）依法代理未成年人实施民事法律行为；（九）预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教；（十）其他应当履行的监护职贵。学校是未成年人成长过程中至关重要的场所。预防和惩戒校园欺凌、性骚扰等违法犯罪行为，一直为学校、社会和学生及家长高度关注。未成年人保护法第三十九条规定：学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。未成年人保护法第四十条规定：学
36、校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理；对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导：对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导。对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的
37、性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。新修订实施的未成年人保护法增加了居民委员会、村民委员会的保护责任：拓宽了未成年人的福利范围；对净化社会环境提出更高要求；强调了公共场所的安全保障义务；为避免未成年人遭受性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等侵害，创设了密切接触未成年人行业的从业查询及禁止制度。未成年人保护法第四十三条规定：居民委员会、村民委员会应当设矍专人专岗负责未成年人保护工作，协助政府有关部门宣传未成年人保护方面的法律法规，指导、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人依法履行监护职责，建立留守未成年人、困境未成年人的信息档案并给予关爱帮扶。居民委员会、村民委员会应当协助政府有关部门监督未成年人委托照护情况，发现被委托人缺乏照护能力、怠于履行照护职责等情况，应当及时向政府有关部门报告，并告知未成年人的父母或者其他监护人，帮助、督促被委托人履行照护职贵。未成年人保护法
