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1、优秀老师年度述职报告7篇一学年已过去新的学年即将来临，在这半年里体会到了做老师的艰辛和欢乐，把自己的青春倾注于所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。那么今日在这里给大家整理一下优秀老师年度述职报告，我们一起看看吧！优秀老师述职报告1时间飞逝，转瞬学年已结束，回首本年的工作，实在是憾言，没有过高的成果。只是平平淡淡，做好了自己的本职。本学年我接着负责六班级的语文教学、担当语文教研组长、担当幼儿班班主任及拼音教学工作。一、六班级语文教学：本期接着沿着新课改的路途走，备好课。备课时细致钻研教材、教参，细致学习小学语文课程标准和24字教学模式操作手册，虚心向课改优秀老师学习、请教。力求吃透教材，找
2、准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，做好课前打算。上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的探讨后再强调的原则，想各种着实有效的方法激发学生的学习爱好，让其爱学、乐学。小组建设中我接受：上课时一组一名同学发言，加个人分2分，小组加3分;上课可不举手发言，只要有一名同学起先回答，其他同学自觉坐下，这样上课学习乐观性高涨，气氛活跃，收到良好的学习效果。当然，我也发觉自己的不足之处:由于自己水平较低，孩子们朗读课文指导不到位，导致课堂上语文味不足。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留
3、一些有利于学生实力进展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到刚好批改、细致纠错，发挥查漏补缺的作用。二、幼儿班工作：可能是学校领导的信任吧，本学年初我校新组建了学前班，有我担当本班的班主任兼拼音教学，这样的工作说实在的，责任重，压力大。平安教化重中之重，首先，我带领学生熟识学校环境，认厕所，上下楼梯靠右行，不能滑栏杆，拥挤等，选拔班干部，教其怎样管好学生，课间有各组组长管组员，负责平安,每周一升旗有六班级的李_、陈_管理。三、教研组工作：每周组织好老师讲公开课，听评课，每周二组织语文老师教研学习，教研等。总之，本期本人只是做好了自己分内的工作，而没有过大过高
4、的成果，在今后工作中还需努力，努力,再努力。优秀老师述职报告2寒来暑往，一学年的辛苦耕耘将要完毕。回望这学年，我忠于党的学校教化，恪守学校的工作制度,听从上级部门合理支配，酷爱、关怀学生，以身作则，保证有教无类。同时不停加强专业学问水准，刻苦钻研教材内容，全面提高课堂教学水准，且多听取看法,向有成就的老师讨教，力求不断进取。在收获的6月里，不论是成果还是教训，粒粒皆辛苦。一、思想素养方面：自己宠爱学校教化，酷爱学生，酷爱做好本职工作，尽职尽责，严于律己。坚持党的教化方针，面对全体人员、立德树人。普遍的学习教化教学理论学问、学科基础理论，丰富自身，树立大教化观，为学生的主动进展夯实基础。敬重学生
5、家长，乐观主动传播科学家教方法，主动杜绝有损孩子身心进展的言行。二、教化教学方面：在长时间的教化实践工作中，我确立了自主创新、博学笃行、乐学乐教的教学理念。课堂气氛民主化，学生爱好深厚，人才培育质量优良。我的课堂教学语言表达亲昵、风趣充溢聪慧，以春风化的细致滋养每个学生的心扉。讲课前，用心精读课本，找准学问的本质构造和外在关联，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生搭建系统的学问体系。擅长发觉问题，运用问题的乐观面，对典型题型全方位、多层面的刨析详解，塑造学生多方位多角度的做题思路,体现了新课标对学生逻辑思维灵敏性和层次性的需求。在一连串活泼好玩的数学情境中，激励学生沟通、共享、倾听、
6、互助、反思，充溢了他们的情感体会，激起爱好，坚决信念，进而最能体现数学的价值。鉴于数学课程的特性，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会增多。对于这些学生，我不强调、不放弃，不制造惊慌氛围，让他们和大伙儿有同等自由的学习空间。设计嬉戏增加爱好、利用直观教具拆分难易度，师生、生生1对1讲解。最终，联络学生家长，为其坚固树立端端正正的育儿教化宗旨,具体介绍有效的方法，用老师的优良人格特质影响学生、家长。三、别的方面：作为数学老师，我不但特殊留意做好自己的工作任务，还乐观协同二位班主任老师做好班级管理。针对本班级组内的主题活动和日常任务,我秉承乐观参与互助团结的观念，为团队的共赢做出应有的贡献
7、。本学年出全勤。_年是养精蓄锐的1年，也是迎接挑战的1年。做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维系老师的精神风貌，不负社会对这一团队的期望,是我最大的幻想。优秀老师述职报告3作为老师，我也是尽责的做好教学的一个工作，去对学生们负责，过去的一年我也是从教学上去做好,作为数学老师，我也是把班级的数学教好，成果也是有一些，在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。数学的学习，可以说也是一个比较难的点，小学的数学更是如此，学生们要去理解，要去了解数学学问并不是那么的轻松，但我也是在工作上会去想一些方法，会去做一些嬉戏来让学生们对于数学是更感爱好的，我知道其实数学的学问教化给学生并不是那
8、么的重要，而是要熬炼他们数学思索的一些实力，对于数学的爱好培育，去把学习的方法教给学生们才是更为重要的，而不仅仅是学问，所以许多时候在课堂上，我更多的去让学生们参与进来，而不是我一个人在讲,而这种方法也是不那么简洁做好，但自己的阅历也是有一些而且也是乐观的看法做好，并得到了学生们的确定，情愿到课堂上来参与嬉戏，去对数学学问有更多的了解，一年下来，学生们也是有了很大的成长。除了做好数学的教学，我也是乐观的去提升自己,去听一些优秀老师的课堂，看他们是如何的教课的，又是有哪些方面是值得我去学习的，会去看书，会在办公室和其他的老师多沟通教学的一些阅历，找到自己的一个不足去改进。过去的一年也是去了解数学
9、教学方面最新的一个状况，去找到一些资料来让学生们更好的了解数学，去学习的同时更是乐观的参与到课堂上来，我也是明白要教好并不是那么的简洁，会乐观的来备课，来和同事沟通哪些方面是可以去改进的,要去尝试并做好的，一年的工作也是得到了认可，同时看到学生们对于数学学习的热忱我也是知道自己做的还是不错的，但照旧还是可以在一些方面接着的来进步一些。生活上，我有好的习惯，除了工作和学习也是乐观的来和同事们沟通，和大家相处，来到我们学校的时间也是不太长，我也是以一个新人的心态多去学习,多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教，许多的方面也得到他们的帮助让我能更好的融入这个集体，做好工作的，对于这儿的教学氛围以及学
10、生们我也是很好的去相处，同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是接着的去做好，当然也是有一些方面要接着的提升，同时生活当中自己也是有许多的事情也是同事们操劳了的，很是感谢。在今后的工作生活中我也是会接着的来做好而不让领导悲观。优秀老师述职报告4本人20_年7月毕业于_学院初等教化专业，同年被安排到_市_小学任教，主要担当科学学科教学工作。此外，20_年9月起先担当班主任工作，至今已有7年。20_年9月，学校教学须要，转岗担当语文教学至今。20_年被评为小学一级老师。自从参与工作以来，我始终担当小学班主任工作,工作中，我细致学习和领悟党的大政方针，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立
11、教、严谨治学。乐观参与学校和上级部门组织的各种政治活动，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把教书育人视为己任，酷爱学生、敬重学生，一切从学生实际动身，力争让每个学生都有不同程度的进展。20_年秋，我起先担当科学教学工作，勤勤恳恳，细致负责。在课改大潮的呼唤下，我乐观投身素养教化大探讨，荡涤在素养教化与应试教化的之间。我非常珍惜每次培训和学习的机会，细致学习先进的教化管理阅历，吸取课改精髓，努力探究、大胆实践，更新教学方法，捕获教学信息，找寻课堂教学的契合点，积累了丰富的专业学问和珍贵的教学阅历。经过课改大潮的洗礼，我的教化思想日渐成熟，教学技能快速提高。20_年秋，我被转岗担当一班级语文教学，
12、还担当小学一班级班主任工作，面对一群天真、质朴的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，面对一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。我决心尽我所能打造一批得才兼备的学生，做一个真正的孩子王。我深知要给学生一杯水，自己要不断的储备水。于是我重新捡起念书时学过的儿童心理学,教化学，教学教法等书籍。请教有阅历的老老师，观看名师的课堂教学，领悟教学思想。揣摩教学方法，从中吸取阅历，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。教学中，我坚持做好课堂教学打算，研读课标，挖掘教材，查阅资料，细心设计教案。依据学情敏捷运用教学方法，努力创设良好的学习氛围，课堂教学中，我抓住儿童的心理特点，以爱好为主线，利用先
13、进教学手段，优化课堂教学结构，乐观落实三维目标。使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效。课后，刚好巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的实力。经过我的不断探究和实践，教学方法日渐成熟，教学风格日趋完备。“学海无涯，教无止境只有不断的充电，才能把握时代进展的脉搏，才能维持教学的青春和活力。所以为了提高自身的业务实力，我利用业余时间不断地学习。20_年，通过成人高考，我参与了高校专升本的函授学习，20_年毕业。在进修学历的同时，我更留意上级部门组织的业务培训。几年里，我先后参与了岗前培训，计算机培训，_市中小学后备干部培训等接着教化。多次参与进修校组织的教研活动，教学竞赛活动。20_年_
14、市小学青年老师科学优质课评比，我获得了二等奖。20_年新老师评优课，我获得了三等奖。我还担当了_市级公开课6节以上。经过竞赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学阅历和先进的教学方法，拓宽了我的教学视野，丰富了我的成长历程，使我受益匪浅。我在留意课堂教学实践的同时，更留意教化教学规律的驾驭和探讨。努力做到学用结合。对所教学科敢于进行大胆探究验证不断的反思，总结。撰写了多篇叙事、反思、设计、论文。并有多篇获奖。面对新课程，我乐观探究班级管理之道，坚持“以人为本”的原则，一切从学生实际动身，敬重学生，酷爱学生，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐。留意学困生的转化和特长生的培育。信任学生，培育学
15、生自主学习和自我管理实力，努力构建民主和谐的班集体。坚持开展班队会，乐观为学生搭建自我展示的平台。经常开展课外活动，成立爱好小组，培育学生实践实力，促进学生的全面进展。几年来，我班有多名学生在_市实行的讲故事、征文竞赛中获奖，所教的班级在学校举办的运动会中表现突出。所教班级班风正、学风浓，多次被评为特色班级和文明中队。所教学科成果连续多年来始终名列前茅，优秀率连攀新高。20_年度市青少年科技创新大赛中，荣获优秀辅导员称号。回顾几年来的成长历程，过去的印迹有深有浅，过去的时间有喜有悲，在磕磕绊绊中，在领导的关怀和同事的帮助，支持下，我取得了一些成果，但我深知教化是一门艺术，艺术永无止境。在将来的
16、征程中,仍需不懈的努力，向更高的目标迈进，我期盼胜利，更渴望大家的关怀，支持和鼓舞。优秀老师述职报告5一年来，自己能自觉遵守老师职业道德规范。自觉维护公德，乐观参与学校组织的活动，不断提高自身政治修养，酷爱学校，无私奉献，一年来无请假、旷课。细致履行老师职责。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作总结如下：一、本人在政治思想上，遵纪遵守法律，乐观参与学校组织的各项政治活动细致对待每次的政治学习，并且细致执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。一心一意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作看法好。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合
17、本校的实际条件和学生的状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有支配、有组织、有步骤地开展。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名物理老师，让学生驾驭良好的学习方法，获得更多的学问是最重要的任务。特殊是小组学习以来，乐观建设小组，培训小组，运用小组。我在课堂教学中，坚持做到细致钻研课程标准,细致分析教材的编写意图，细致备课，留意设计好每堂课的教学方法，留意对学生各种实力的培育。在细致做好日常教学工作的同时，努力探究在课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力进展的途径。在工作中，我深知学习的重要性,抓住一切机会细致学
18、习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。我抓住学校支配外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践,不断总结，不断提高。三、专业学问、工作实力在教学方面，本人自始至终以细致、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。细致依据学校教学常规的要求做，细致参与备课组的集体备课活动，以乐观的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能细致执行课改要求。细致参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学思索。同时在工作中学习了许多东西，也熬炼了自己，经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步
19、。总结一年的工作，尽管有了确定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如有制造性的工作思路还不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将细致学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，做出更大更多的贡献！优秀老师述职报告6在物理的教化教学工作，我接着探究教化教学规律，有意识地培育学生视察、分析、解决实际问题的实力，让学生在轻松开心的氛围中形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标和要求。一、以学生为主体，实施开放式教学为适应新课程理念下的素养教化，我摒弃传统的填鸭式的教学模式，不断探究并接受符合现在中学生实际的
20、教学方式，变封闭型教学为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。接受以自学（自读课本及相关资料、在老师的指导下进行试验探究）一一互学（探讨沟通）一一督学（老师督促个别不太用心的学生、适当点拨学问重点、解析学习难点）一一验学（当堂练习巩固，检验学习效果）链接起来的课堂结构模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担一一作业基本能在课堂内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己宠爱的事,比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率一一一节课内，学生须要完成四个不同内容的活动，学生不简洁感到疲惫和厌倦，整节课都能集中精力。二、运用现代媒体，提高学生学习爱好多媒体能把文字、图像、声
21、音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的留意，激发学生的学习爱好，使学生产生剧烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静态的学问形象化，有利于学生对学问的获得、记忆。三、加强试验教学，增加学生实践实力遵循物理教学规律和物理学科的特点，以试验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示试验中，引导学生有目的的视察，启发乐观思维，提示物理现象的本质。组织好学生试验，充分发挥学生的主动性，培育学生独立操作的实力、团结协作的精神和学生自主创新的实力。协作校内文化节，开展了物理小制作竞赛，极大地调动了学生们动手做试验的热忱。四、因材施教，整体性提高学生成果学生智力、素养的参
22、差必定导致教学的不统一性，在教学的过程中留意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓舞后进生。对学习成果优秀的学生，重点赐予学习方法上的指导，提高他们的自学实力，鼓舞、提倡他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度，争当领跑者。特殊关注有学习欲望但学习困难的学生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放大他们的闪光点，增加他们的学习信念和学习热忱，再按部就班地指导他们驾驭一些简洁有效的巩固学问的技巧，尽可能使他们感觉到“付出总有回报。五、重视德育渗透，培育科学看法在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教化、爱国主义教化、道德品质教化和科学看法教
23、化。着重介绍一些我国科学家对物理学的贡献，介绍各国科学家们在探究物理学的过程中经验的细微环节事务，让学生了解科学探究中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、擅长发觉极微小的现象、勤于试验反复探究的精神,培育学生实事求是的科学看法。六、加强校本研修，提高业务素养坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，细致探讨上好一堂课的22个关键要素，反复解读物理新课程标准，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量熟识新形势下的教学教化价值观，细心组织教学内容,不断改进教学方式，整体提高学生们的物理素养。优秀老师述职报告7在本年度中，我坚决拥护党的领导，乐观参与学校组织的一切政治学习。爱岗敬业，严格遵守中小学老师
24、职业道德规范。本年度我担当高三(2)班的物理教学，同时担当高三班级主任。作为一名老师以人为本，育人为先。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，细致落实课程支配，在我的正确引导和同学们的共同努力下，我所教的学生成果在高考中取得优异成果，没有一位学生因为物理学科等级而不能上线。作为高三班级主任，在学校的正确领导下，在全体老师的共同努力下，我们全体高三人团结全都，奋勇拼搏。我经常组织同事们学习教学大纲和考试说明,学习新课程理念，带领全组同事一起探究新课程的教法。正常开展听评课活动，并起模范带头作用。在全体同志的共同努力
25、下我校高三班级在14年高考中取得志向成果，应届生本科上线422人，本科上线率达59%o在中学教学综合评估中荣获一等奖。另外本人分管学校教化装备管理工作，主要做好以下几点工作：思想重视，提高相识。教化装备是教学的支撑、提高管理效益的有力武器、重视常规管理。学校制定了功能室常规管理制度和正常运行机制，每周学校进行形式多样的检查评比。现在各功能室已经形成良性竞争氛围，同时各室相互学习，各项工作已经有了长足进步。努力提高管理人员的业务实力，乐观组织参与各类培训I。本学年参与上级各类培训己超过20多人次，学校也组织进行相关培训，但次数和参训人数还较少。今后将进一步做好这项工作。通过组织各项活动，促进广阔老师充分利用教化装备打造高效课堂，提高教化教学效益。
