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1、我走上老师岗位，并非本意,纯属入错行.我1977年中学毕业.在逃过下放一劫之后，参与了当年的高考,结果是名落孙山.此后.连续考了几年,最终在1981年考取了高校.因考的是文科,加上受历次政治运动的影响,父母怕我以后舞文弄累,会给自己的生活，带来不必要的麻烦.在给我选择学校、填报忐展时,认为做老师和当,任何社会都要有人去做老师，还不简单犯“路途错误”，就地报了江西师大.而对于读师大.毕业后要做什么工作，我一点也不清断,当时的想法特别单纯：自己考了四年高校.只要有书读.就行.就这样J误入”了江西师大中文系.四年高校生活-晃就过去了.1985年7月高校毕业后,被安排到上饶师范学校工作.先是报了一年的
2、函授教学，其次年就在校本部担当语文教学工作，并瓶做班主任工作.季若年轻时的热忱，加上没有任何的家庭负也,从1986年到1989年uj以说是自己教学工作和班主任工作.做得最为畅快的三年.这三年，是我在教书育人的旅途中，最为曲要的时期.在教学上,作为一名新人，对好嗡课文的讲授，都会细心打算,那备课的仔细劲儿，让自己现在回的起来，都感觉不行思议。看看那时写的教案、教学后记.比照一下自己现在的教案，都倍塔脸红,当然，在工作中.收获最丰的应当是自己作为班主任所带的首届学生,经过三年的学习,就要奔赴农村中小学任教，也使我的幻想，插上了放飞的逆解.假如要问我的幻S!是什么？说实在的，从1992年到2002年
3、这十年，我tti个“下海”的梦，做过调到行政部门去“发展”的梦.还做过停薪他联到私立学校去发点小财的梦可是，受诸多因素的制约.我的这些林林总总之梦,全都破灭了.当然,经过十年硒询,落三尺,台上,我“不羟意间”却实现了一个老师的“升迁”愿里：助教、讲师、高讲,而留存于心的幻想.就只有希史自己的学生,青出于蓝而胜于政,因为误入师大，做了老师，在经验了那线浮浅的生活给自己的心灵荡涤之后，在知天命之年,也就起先以一种平和心态对待生活了.有时.看到他人的生活如此这般心里会有些失衡，但冷铮一想,他人的胜利和辉煌,及我何干？别只S?见人家光鲜的一面，枪藏在胜利及辉煌后面的，是打拼的艰难及辛酸，尽管自己生活过
4、得清贪，但自己的最大幻枷对出于蓝而胜于蓝一并没有因岁月的消出而冲淡，自己的一些好梦.被学生一一给圈了：当年没有“下海”经商,可自己的学生,有的已经成了大款.接我去玩.也让老师坐上了枕卧.莲山课件认全了就鱼及海参（九十年头就有“九等公民是教员.就鱼海参认不全”的城市民谣,住进了五星级宾馆；没能到行政部门“发展”，可自己的学生，彳i拿以自己的才能被领仔看中，从学校谢到了政府机关，经过多年的努力，也走上了领导岗位，成了这长那长：自己碑经想去私立学校发点小财的想法.也让学生给了一个说法：老师.我办了一所学校.你退休1.就来帮我的忙，持续你的教学生命,怎么样？由于入错行而走上三尺讲台，没有想到的是自己失
5、之桑榆，收之东隅.从初上讲台时的激扬,到而立不惑之年的浮蹂，再到知天命时的淡定，这一路走来,有时会理怨自己的入情行.可是，一旦想到自己的一些幻想,被学生在不同的领域或岗位上得以实现.又倍自欣慰，感觉到做老师,的确是一个很不错的行当.有什么娓里，布哪些幻想,自己不能实现,铤见学生的胜利,就会感到傲强及知足:有哪,个行当，能和做老师的比肩，老师，辈子都在共享学牛的胜利及辉煌.年轻时.怏悔入惜行：到中年.反而不再计较自己的幻想是什么心而是更多的在共享学生的胜利，给自己带来的愉悦.看到了自己的愿望及幻想,为学生所实现，这是怎样的一种华也感？试想,只有老师这个职业，才能承载如此多的幻想！入锚行不照要，申要的是，不要放弃在三尺讲台放E希望及幻想。
