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1、目录1、 调查背景.2、 调查研究目的.3、 调研方法.1. 调研设计.2. 资料采集方法3. 抽样方法4. 实施工作4、 调研分析五、局限性六、结论和建议.1.结论.2.建议关于网络流行语的调查报告一调查背景在互联网日新月异的成长之下，网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步，网络热刺的诞生，一方面反映了网名的智慧，另一方面也让网民的情感得到了释放。而在如今互联网时代，当以视乎短小精悍的文字，在如今有一些臃肿，进而用网络热词来代替。比如“打酱油。“我爸是李刚，“神马都是浮云这些词只有几个字，但这些词语后面深刻的反映了某种社会现象，网民的感情通过网络热刺不断的传递和释放，语言是时代的反映，网络
2、语言在一点程度上也是当前“网络时代的反映，与现代人的生活方式和思维状态密切相关。因而，随着网络飞速开展。研究目的(1) 了解网络流行语在校园的使用情况(2) 了解网络流行语对大学生的利与弊(3) 了解现代大学生对网络流行语的看法和态度(4) 了解大学生喜欢什么样的网络流行语(5) 了解大学生对网络流行语的认识调查内容：(一) 调查研究在校大学生对网络流行语各方面的观点(二) 对网络流行语与现代语的使用影响进展研究(三) 进一步制定方案如何正确引导大学生吸收网络信息(四) 分析调查大学生如何看待网络流行语并且如何使用网络流行语调查网络流行语使用者的性别、年级以与上网情况三调研方法1、调研设计 根
3、据汽车系学生的总体情况，本次调查采取由问卷调查的方式调查，由持有问卷的人发放给各班同学填写该问卷，填写内容主要以问卷为主。2、资料采集方法二手资料收集：通过网络，书籍等相关媒介收集有关网络流行语的一些信息，通过采取分类统计和相关分析统计分析方法对调查数据进展了整理和研究。3、抽样方法在本次调研的探索性研究阶段，通过采用随机抽样，等距抽样方法，从而对汽车系学生对网络流行语进展初步的了解。4、实施工作5月2日下午小组进展讨论好各个专业每个班级的发放的数量，最后决定每个班级发放的数量，结果如下：检测班级60份营销班发放50份汽整班发放30份车身班发放30份电子班发放30份14检测一班10份14营销一
4、班10份14汽整一班五份14车身一班五份14电子一班五份14检测二班10份14营销二班五份14汽整二班五班14车身二班五份14电子二班五份14检测三班10份14营销三班五份15汽整一班五份15车身一班五班15电子一班五份15检测一班五份15营销一班五份15汽整二班五份15车身二班五份15电子二班五份15检测二班五份15营销二班五份16汽整一班五份16车身一班五份16电子一班五份15检测三班五份15营销三班五份16汽整二班五份16车身二班五班16电子二班五份16检测一班五份16营销一班五份16检测二班五份16营销二班五份16检测三班五份16营销三班五份同时在5月3日小组确定好每个班级由谁负责发放
5、和回收，并且统计好问卷，并且决定在5月3日的晚上进展汽车系各个专业班级的发放，其结果如如下图所示:时间5月3号负责人负责班级问卷数量吴汪海营销班50份翁毓雄检测班60份高家琪电子班30份沈德珠车身班30份连忍生汽整班30份四、调研分析的整体分布情况调查结果显示说明不同年级对于网络流行语的使用频率并没有显著性的差异年级网络流行语使用的频率调查结果显示女生使用网络流行语的频率高于男生，高出的值仍然可以在可控X围之内，所以与上面的数据结果根本吻合，性别对于使用网络流行语的频率上有一定的差异，但不明显。3、不同年级，不同性别的网络流行语使用频率的比拟分析调查数据显示还是有90%的女生使用网络流行语，由
6、此可见汽车系还是很多的学生使用网络流行语，对于他们的使用情况和频率还是很多的。4. 通过调查显示网络流行语的生活方式，并且影响的方面有很多结果显示网络流行语的影响已经完全的参加了网络流行语的表现之中使用网络流行语已经成为了家常便饭。5. 据调查汽车系网络流行语的使用量。5 局限性 1.本次调查汽车系学生发放了200份问卷，诞生其中有5份的是作废的，而且我们小组在发放问卷的时候也没有方法对于每个学生进展正确的指导，只能让大局部的日进展正确的填写，就算因为这一点也可以导致数据的变化。2. 原来想设计更多的调查问卷，但是因为考虑到人数限制的问题，所以只做了200份的调查问卷，导致数据不能够来的更加的
7、准确，内容更加的丰富多彩。3. 因为选择的时间都是在晚自习的时候，在加上有许多的走读的学生没有方法让汽车系的所有学生都能够有着大多数更多一样的数据和概率。4. 在最后面的简答题没能让更多的同学提出更多更好的建议，导致最后的简答题的数据收集不是很多，对调查结果多多少少还是有许多的影响。6、 结论和建议1. 网络流行语使用情况所反映出的汽车系学生的文化价值观和心态。 从我们开展了调查问卷，了解到汽车系使用网络流行语的人数和对网络流行语的认识上还有许多的不足。 网络流行语的文化价值观还不能足够的深入人心， 在使用的过程中不能充分的表现出来，也不能让大家充分的去利用和使用的更好，使用的时候还是会有许多
8、的欠缺。2. 由于目前网络流行语不断的流行，同时也暴露出网络流行语的弊端-“怎么样正确的使用 网络流行语无非就是将一些网络上热词转变为网络的常用语，经过许许多多的人口中不断的变化，在加上有一些人根本就不懂得什么叫做网络流行语，更加的不会在上面浪费更多的时间。 现在的大学生还是有许多不知道网络流行语并且如何正确的去使用网络流行语。 根据调查，在大多数大学生之中，有70%的同学还不懂得怎么样正确的使用网络流行语。 通过采访，我们得知为什么那么多的人不懂得网络流行语正确的使用方法，是因为他们根本不喜欢关注一些新闻类的网络热词，导致根本无法使用网络的流行语。我们的建议 现在的网络流行语流行的方式没方法
9、流出去，为此我们提出以下建议：1优化网络环境，加强网络管理。 2立足建设和谐社会，弘扬中华民族传统美德。“网络流行语的认识与普与1主抓大学生对网络流行语的认识，把握语言的总体趋势 2加强对网络流行语的分析和把握 3不断完善网络流行语的热度和网络流行语的使用情况 ： 1唯物辩证的去看待网络流行语。 2树立正确的人生观，道德观，价值观。 3积极地参与社会实践随着互联网在中国的开展，网络时代的到来促使了新的交际方式的产生，即以网络为媒介而实现的人际交流的方式。在这个交流的过程中出现了一种新的语言网络语言。语言是人类的主要交际工具，网络语言是人们在网络空间领域开展交际活动的特殊语言现象，是互联网时代的一种新兴的语言现象。
