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1、七年级下学期期中道德与法治试题（含答案）广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。2 .答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名、学（考）号、试卷号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。3 .选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。4 .非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如雷改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答
2、案无效。5 .考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。第一卷选择题（共60分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）1. 2023年全国青少年航天创新大赛总决赛在海南文昌开幕，来自25个赛区的近3000名学生围绕航天创意设计、太空探测、航天科学探究与创新及载人航天主题专项赛4个竞赛单元的9个赛项展开激烈角逐。此次大赛（）是全国青少年探索宇宙奥秘的最重要的平台有利于激发青少年的创新热情能让所有青少年了解航天，自觉投身航天建设启示我们要注重培养青少年的动手和实践能力A.B.C.（gX3）D.2. “纸上得
3、来终觉浅，绝知此事要躬行一步实际行动比一打纲领更重要”。这两句话启示我们要（）A.认真学习理论知识，培养高精尖的理论水平8. 投身社会实践，培养实践素养C.尽量减少集体活动，封闭自我D.表达独到的见解，发展独立思维3 .春晚歌曲是妈妈是女儿令无数人潸然泪下，让我们想起自己与妈妈的相处，“我不喜欢妈妈啰嗦、干涉我，但当我遇到困难时，还是很渴望她第一时间出现。这体现我们（）A.日趋感到孤独寂寞B.可以完全摆脱父母C.正在出现闭锁心理D.青春期的矛盾心理4 .“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后一个正在成长这句话给我们的感悟是（）A.青春是美好的
4、，需要放飞自我，享乐人生，不留遗悌B.青春期是人生的一个重要阶段，要做到身心协调发展C.青春的矛盾心理会对我们的成长产生消极的心理影响D.青春作为一个成长过程，我们要时时、事事追求完美5 .科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强，女生在词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。这说明（）A.只有与异性相处，才能让自己更优秀8 .男女生各有优势，要善于取长补短C.为了保持性别特点，男女生应少交往D男女生应多向对方学习，消除性别差异6 .现实生活中，人们普遍认为男生就应该有独立精
5、神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴。这是（）A.受性别刻板印象影响B,对性别差异的准确把握C.从心里特征区分异性D.从身体特征划分异性界限7 .王强和莉莉是好朋友，最近他发现班里的一些同学看他们的眼神发生了变化，“早恋”男女朋友”等流言蜚语也在班级里传开。对此，王强应该（）A.把握交往尺度，内心坦荡、举止得体B.远离莉莉，异性之间不可能有纯友谊C.和莉莉绝交，青春期的男女交往不利于成长D.忽视他人眼光，青春期男女可以任意交往8 .异性相吸是心理学上异性效应。这种效应尤以青少年为甚，有时会被误认为是爱情。其实，爱情是一种高尚的感情。除了欣赏和尊重外，它更需要（）A.责任和能力B.理智和情
6、感C.理解和慎重D.界限和警惕9 .“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。清代诗人袁枚的这首苔启示我们要培养的品质是（）A.自负B.自卑C.自信D.自大10 .下面漫画启示我们（）青春的探索需要自强磨难越多越能让人坚强做自己主宰，不依靠任何人挖掘自己的潜能，实现自我超越A.B.C.D.11 .下列体现了“行己有耻”的是A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.日省其身，有则改之，无则加勉D.羞恶之心，义之端也12.以下是小林看了央视直播榜样7做出的点评：“艾爱国同志：他将平凡的岗位干出了不平凡，将焊接焊出了新高度。王传喜同志：代村的焕然一新，离不开这一名
7、全心全意为人民服务的村支部书记。孟昆玉同志：奋战在交警的岗位上，规范执法，守护平安，全心全意为人民服务。张玉滚同志：服务于基层教育工作，脚踏实地,22年一如既往，无私奉献。”所体现的共同主题是（）A.平凡岗位深钻研，大国工匠勇攻关B.产业发展教育强，人民幸福记心中C.执法严明保平安，为民服务好男儿D.榜样力量润心田，凝心聚力为复兴13. “不要让情绪左右你的判断怒中之言必有纸漏.说明了（）A.一定要杜绝负面情绪B.适度的负面情绪会产生积极影响C.应时刻保持快乐情绪D.情绪会影响着我们的观念和行为14. “怒发冲冠凭栏处”“夕阳西下，断肠人在天涯”春风得意马蹄疾”“不敢高声语，恐惊天上人”，四句
8、诗词所表现的情绪顺序是（）A.喜、怒、哀、惧B.怒、哀、惧、喜C.怒、哀、再、惧D.哀、惧、怒、喜15. 青春期的我们不免因为一些小事而冲动、脾气暴躁。对此,有人认为：发脾气是本能，而控制脾气是本事。这告诫我们（）A.产生冲动是正常的，不必在意B.善于进行情绪管理，避免波动C.学会合理调节情绪，恰当表达D.人的情绪熨杂多样，难以控制16. ”学校开设了心理咨询室，我有了倾诉的地方，和同学相处也更加主动。现在我也有好多朋友了，学习上也很放松，这里胜似我们的心灵家园！”明明说道。明明采用的调节情绪的方法是（）A.转移注意B.自我暗示C.合理宣泄D.放松训练17. 兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活
9、动之“诗词里的兰州大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（）A.要学会以恰当方式表达自己负面情感体验B.可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感C.情感会随着情境的改变而变化D.情感是短暂、不稳定的18 .央视周末新花young（年轻）通过不同嘉宾的精彩有趣分享，欢快展示了丰富的周末生活样态：亲朋相聚，约会出游，运动健身，为梦想奋斗，引发业内外点赞，推进了全民从身体到心态“young”起来的广泛化。该节目（）A.在欢笑中传递正能量B.创新中弘扬传统文化C.有利于规划美好人生）.激发爱国情感19 .初中生亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的
10、青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相泣。对亮亮的情感体验认识正确的是（）A.亮亮一时激动，情绪反应强烈、波动较大B.亮亮情由心生，在活动中体味到美好情感C.亮亮应学会合理调节情绪。成为情绪主人D.亮亮善于将负面情感转变为成长的助力20 .春节假期，热辣滚烫飞驰人生2逆转时空第二十条等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（）涵养奋进品格，丰盈精神世界引领国家发展，创造中国奇迹改变自身性格，推动社会进步体验美好情感，丰富人生经历A.B.C.D.第二卷
11、非选择题（本题共3小题，共40分）二、非选择题（共40分）21 .阅读材料，回答问题今年的“五一”假期，很多中学生都体验到了特别的幸福。以下一组图片，反映的是前进中学七年级学生今年“五一”假期生活的美好瞬间。（1）上述中学生的假期行为是情绪还是情感的表现为什么（2）请你运用在品味情感中成长的知识，对上述中学生的假期行为进行简要的评析。22 .材料一随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源，喜
12、欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创迨潜能。（1）材料一中反映了中学生的一种什么精神这种精神在我们的成长中有什么作用（2）材料二中提出“开发学生的创造潜能”，青春期的我们如何开发学生的创造潜能23.【青春的烦恼】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，但带给每个人的
13、感受却各不相同。情境一小军说：“我很讨厌去篮球场，在那里就会被班上的同学嫌弃。那些人经常嫌我个子矮，不肯跟我玩可他们敢跟我较量一下乒乓球吗目前还没人能打赢我！”（I）面对身体现状，小军的正确态度或做法应是怎样的（2）小军对自己的乒乓球技术充满自信。这种心理品德会产生怎样的价值或意义情境二陈刚进入七年级下学期以来特别抵触和父母交谈，但又很希望他们能主动理解自己、支持自己；他经常在班级举行的文艺活动中一展歌喉，但当老师推荐他去参加市里举行的歌唱比赛时却不敢去。为此，陈刚感到烦恼。（3）请你提供一些好的建议帮助陈刚化解烦恼。广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题说明：
14、1.全卷共6页，满分为100分,考试用时为60分钟。2 .答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名、学（考）号、试卷号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。3 .选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。4 .非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。5 .考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。第一卷选择题（共60分）一、单项选择题（
15、本大题共20小题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）1. 2023年全国青少年航天创新大赛总决赛在海南文昌开幕，来自25个赛区的近3000名学生围绕航天创意设计、太空探测、航天科学探究与创新及载人就天主题专项赛4个竞赛单元的9个赛项展开激烈角逐。此次大赛（）是全国青少年探索宇宙奥秘的最重要的平台有利于激发青少年创新热情能让所有青少年了够航天，自觉投身航天建设启示我们要注重培养青少年的动手和实践能力.B.C.（D.【答案】D【解析】【详解】本题考查弘扬创新精神。：最重要平台，观点绝对化，故说法错误；：依据教材知识，全国青少年航天创新大赛总决赛的开幕.有利
16、于激发青少年的创新热情，培养青少年的创新意识，启示我们要注重培养青少年的动手和实践能力，故（Q说法正确；：所有，观点绝对化，故说法错误；故本题选D。2. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行一步实际行动比一打纲领更重要这两句话启示我们要（）A.认真学习理论知识，培养高精尖的理论水平B.投身社会实践，培养实践素养C.尽量被少集体活动，封闭自我D.表达独到的见解，发展独立思维【答案】B【解析】【详解】本题考查实践的重要性。B:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“一步实际行动比一打纲领更重要”，这体现了实践的重要性。分析选项，我们要投身社会实践，培养实践素养，故B符合题意；A：选项说法与题干无关，故A不符
17、合题意；C：我们要多参加集体活动，不能封闭自己，故C说法错误；D：题干未涉及发展独立思维，故D不符合题意；故本题选B。3 .春晚歌曲是妈妈是女儿令无数人潸然泪下，让我们想起自己与妈妈的相处，“我不喜欢妈妈啰嗦、干涉我，但当我遇到困难时，还是很渴望她第一时间出现。这体现我们（）A.日趋感到孤独寂寞B.可以完全摆脱父母C,正在出现闭锁心理D.青春期的矛盾心理【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期矛盾心理的表现。D：不喜欢母亲的干涉，但遇到困难时又渴望她出现，说明出现了青春期反抗与依赖的矛盾心理，故D符合题意；A：题干没有体现感到孤独寂寞，故A不符合题意；B：“完全摆脱”说法绝对，故B说法错误；C
18、：材料未涉及闭锁心理，故C不符合题意；故本题选D。4 .“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后一个正在成长。.这句话给我们的感悟是（）A.青春是美好的，需要放飞自我，享乐人生，不留遗憾B.青春期是人生的一个重要阶段，要做到身心协调发展C.青春的矛盾心理会对我们的成长产生消极的心理影响D.青春作为一个成长过程，我们要时时、事事追求完美【答案】B【解析】【详解】本题考查青春的相关知识。B：题干说明青春期是人生重要的阶段，我们要调整自己做到生理与心理协调发展，让自己的青春更加亮丽，B正确；A：青春是美好的，我们要珍惜青春时光，不是放飞自我，享乐人生
19、，A错误；C：青春的矛酒心理对我们的成长既有积极影响，也有消极影响，C错误；D：“时时、事事追求完美”的说法过于绝对，青春是一个成长的过程，在这个过程中我们不必事事追求完美，时时追求完美，D错误；故本题选B。5.科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。男生擅长抽象逻辑思维，女生擅长具体形象思维，男生在掌握基础知识上稍逊一筹，但在解题的灵活性上珞强，女生在词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上梢差。这说明（）A.只有与异性相处，才能让自己更优秀B.男女生各有优势，要善于取长补短C.为了保持性别特点，男女生应少交往D.男女生应多向对方学习，消除性别差异【答案】B【解析】【详修】
20、本题考查男生女生。B：题干中表明了男女生的差异，这说明男女生各有优势，要善于取长补短，故B符合题意；A：只有，才，说法绝对，故A说法错误；C：男女生要正常交往，不是少交往，故C说法错误：D：消除差异，说法绝对，故D说法错误；故本题选B。6.现实生活中，人们普遍认为男生就应该有独立精神、粗犷豪放，女生就应该依赖性强、细腻体贴。这是（）A.受性别刻板印象影响B.对性别差异准确把握C.从心里特征区分异性D.从身体特征划分异性界限【答案】A【解析】【详解】本题考查对男女生性别差异的理解。AB:人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板
21、印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。材料中的做法就体现了受性别刻板印象的影响，故A说法正确，B说法错误；CD：这与题意无关；故本题选A。7 .王强和莉莉是好朋友，最近他发现班里的一些同学看他们的眼神发生了变化，“早恋”男女朋友”等流言蜚语也在班级里传开。对此，王强应该（）A.把握交往尺度，内心坦荡、举止得体B.远离莉莉，异性之间不可能有纯友谊C.和莉莉绝交，青春期的男女交往不利于成长D.忽视他人眼光，青春期男女可以任意交往【答案】A【解析】【详福】本题考查异性同学间的交往问题。A：王强和莉莉被同学误会为早恋男女朋友，王强应该把握交往尺度，内心坦荡、举止得体，A说法正确；
22、B：要与异性同学正常交往，异性之间有纯友谊，B错误；c：要与异性同学正常交往，青春期男女同学正常交往有利于成长，C错误；D：要重视他人眼光，但也要掌握交往的原则，D错误；故本题选A。8 .异性相吸是心理学上的异性效应。这种效应尤以青少年为甚，有时会被误认为是爱情。其实，爱情是一种高尚的感情。除了欣赏和尊重外，它更需要（）A.责任和能力B.理智和情感C.理解和慎重D.界限和警惕【答案】A【解析】【详解】本题考查对爱情的理解。ABCD:依据教材知识，爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳
23、定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。故A说法正确，BCD说法错误；故本题选A。9 .“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。清代诗人袁枚的这首苔启示我们要培养的品质是（）.自负B.自卑C.自信D.自大【答案】C【解析】【详解】本题考查自信。C：题干中，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开J的意思是太阳照不到的地方，青苔却能长出绿意，青苔花如米一般小，也要学着牡丹一样盛开。这表达的是要自信，故C符合题意；ABD：题干未涉及自负、自卑、自大，故ABD不符合题意；故本题选C。10 .下面漫画启示我们（）青春的探索需要自强磨难越多越能让人坚强做自己的主宰，
24、不依靠任何人挖掘自己的潜能，实现自我超越A.B.C.D.【答案】C【解析】【详修】本题考查自强的知识点。：漫画中关键词父母给了你姓名，要靠自己去打造品牌，启示我们青春的探索需要自强，我们要挖掘自己的潜能，实现自我超越,说法正确；：并不是磨难越多，就越能让人坚强，故错误；：任何”说法太绝对，故错误；故本题选C。11 .下列体现了“行己有耻”的是A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.见贤思齐售，见不贤而内自省也C.日省其身，有则改之，无则加勉D,羞恶之心，义之端也【答案】D【解析】【详解】此题考查行己有耻，止于至善。“羞恶之心，义之端也”羞耻之心是道义的开端，D符合题意；“勿以恶小而为之，勿以善小
25、而不为”提醒人们不做坏事，多做善事；“见贤思齐焉，见不贤而内自省也告诉我们学习贤者的长处，反省自己是否有没有德行的人那样的行为；“有则改之，无则加勉”是指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己，好让自己以后不会犯同样的错误。ABC体现的都是向善之心。不符合题意。故选D。【点睛】解答本题注意“行己有耻”与“止于至善”的区别。12. 以下是小林看了央视直播榜样7做出的点评：“艾爱国同志：他将平凡的岗位干出了不平凡，将焊接焊出了新高度。王传喜同志：代村的焕然一新，离不开这一名全心全意为人民服务的村支部书记。孟昆玉同志：奋战在交警的岗位上，规范执法，守护平安，全心全意为人
26、民服务。张玉滚同志：服务于基层教育工作，脚踏实地,22年一如既往，无私奉献。所体现的共同主题是(A.B.C.D.平凡岗位深钻研,产业发展教育强,执法严明保平安,榜样力量润心田,大国工匠勇攻关人民幸福记心中为民服务好男儿凝心聚力为复兴【答案】D【解析】【详解】本题考查共圆中国梦的知识。D:依据题文材料描述“央视直播榜样7中艾爱国、王传喜、孟昆玉、张玉滚”事迹可知，他们为实现中华民族的伟大复兴凝心聚力、镶而不舍，共同体现了榜样力量润心田，凝心聚力为复兴，故D说法符合题意；ABC：”平凡岗位深钻研，大国工匠勇攻关、”产业发展教育强，人民幸福记心中”、“执法严明保平安，为民服务好男儿等内容在题文材料中
27、没有体现，与题意内容无关，故ABC不符合题意；故本题选D。13. “不要让情绪左右你的判断”“怒中之言必有纸漏说明了()A.一定要杜绝负面情绪B.适度的负面情绪会产生积极影响C.应时刻保持快乐情绪D.情绪会影响着我们的观念和行为【答案】D【解析】【详解】本题考查积极情绪和消极情绪。D：题干中指出“不要让情绪左右你的判断M怒中之言必有缆漏”,这告诉我们情绪会影响着我们的观念和行为，故D说法正确；A：负面情绪不能杜绝，故A说法错误；BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BC不符合题意；故本题选D。14. “怒发冲冠凭栏处”“夕阳西下，断肠人在天涯春风得意马蹄疾”“不敢高声语，恐惊天上人”，四句
28、诗词所表现的情绪顺序是()A.喜、怒、哀、惧B.怒、哀、惧、喜C.怒、哀、喜、惧D.哀、惧、怒、喜【答案】C【解析】【详修】本题考查情绪的类型。ABCD：依据题文描述，“怒发冲冠凭栏处”，这体现了怒的情绪；“夕阳西下，断肠人在天涯”,这体现了哀的情绪；“春风得意马蹄疾”,这体现了喜悦的情绪；“不敢高声语，恐惊天上人”，这体现了惧的情绪，故C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。15 .青春期的我们不免因为一些小事而冲动、脾气暴躁。对此,有人认为：发脾气是本能，而控制脾气是本事。这告诫我们（）A.产生冲动是正常的，不必在意B.善于进行情绪管理，避免波动C.学会合理调节情绪，恰当表达D.人的情绪复
29、杂多样，难以控制【答案】C【解析】【详解】本题考查情绪的表达。C：.题干中，发脾气是本能，而控制脾气是本事。告诫我们要学会合理调节情绪，恰当表达，故C符合题意；A：冲动需要在意，故A说法错误；B：避免，说法绝对，故B说法错误；D：人的情绪是可以控制的，故D说法错误；故本题选C。16 .”学校开设了心理咨询室，我有了颈诉的地方，和同学相处也更加主动。现在我也有好多朋友了，学习上也很放松，这里胜似我们的心灵家园！”明明说道。明明采用的调节情绪的方法是（）A.转移注意B.自我暗示C合理宣泄D.放松训练【答案】C【解析】【详解】本题考查调控情绪的方法。ABCD：这都是合理调控情绪的方法。材料中，学校的
30、心理咨询室、和好朋友倾诉等，这是通过合理宣泄的方式在调控情绪，故C说法正确，ABD不符合题意；故本题选C。17 .兰兰参加了第十九届兰州读书节系列活动之“诗词里的兰州大型诗歌朗诵会，更加深刻感受到兰州历史文化的丰富内涵，进一步激发了对家乡的热爱之情。这表明（）A.要学会以恰当方式表达自己负面的情感体跄B.可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感C.情感会随着情境的改变而变化D.情感是短暂的、不稳定的【答案】B【解析】【详触】本题考查情感与情绪的相关知识。A：题干未体现负面的情感，故A不符合题意；B：“诗词里的兰州”大型诗歌朗诵会属于有意义的活动，故B符合题意；C情绪会随着情境的改变而变化，故C
31、说法错误；D：情绪是短暂、不稳定的，故D说法错误：故本题选B。18 .央视周末新花young（年轻）通过不同嘉宾的精彩有趣分享，欢快展示了丰富的周末生活样态：亲朋相聚，约会出游，运动健身，为梦想奋斗，引发业内外点赞，推进了全民从身体到心态“young起来的广泛化。该节目（）A.在欢笑中传递正能量B.创新中弘扬传统文化C.有利于规划美好人生D.激发爱国情感【答案】A【解析】【详解】本题考查传递情感正能量。A：题文中央视周末新花young（年轻）通过不同嘉宾的精彩有趣分享，有利于感受美好情感，在欢笑中传递正能量，故说法正确；BCD：观点虽然正确，但都与节目内容无关，故BCD不符合题意；故本题选A。
32、19 .初中生亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼环节，亮亮遨请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相泣。对亮亮的情感体验认识正确的是()A.亮亮一时激动，情绪反应强烈、波动较大B.亮亮情由心生，在活动中体味到美好情感C.亮亮应学会合理调节情绪。成为情绪主人D.亮亮善于将负面情感转变为成长的助力【答案】B【解析】【详解】本题考查情感的相关知识。B：说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相泣。这体现了亮亮情由心生，在活动中体味到美好情感，B正确；A：亮亮不是一时激动，情绪反应强烈、波动较大，A错误；C:题干未涉及亮亮不懂得调节情绪，C错误；
33、D：题干未涉及负面情感，D错误；故本题选B。20 .春节假期，热辣滚烫飞驰人生2逆转时空C第二十条等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于()涵养奋进品格，丰盈精神世界引领国家发展，创造中国奇迹改变自身性格，推动社会进步体验美好情感，丰富人生经历A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查在品味情感中成长。：观看材料中的影片有助于涵养奋进品格，丰盈精神世界，让人们体验到美好情感，丰富人生经历，故（符合题意；：此说法夸大了影片的作用，故说法错误；：观看这些影片并不能改变自身性格，故说法错误；故本题选C。第二卷非选择题
34、（本题共3小题，共40分）二、非选择题（共40分）21 .阅读材料，回答问题今年的“五一”假期，很多中学生都体验到了特别的幸福。以下一组图片，反映的是前进中学七年级学生今年“五一假期生活的美好瞬间。（1）上述中学生的假期行为是情绪还是情感的表现为什么2）请你运用在品味情感中成长的知识，对上述中学生的假期行为进行简要的评析。【答案】（D上述中学生的假期行为是情感的表现。这是因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定的，是高级的、复杂的内心体脸。而情绪是短暂、不稳定的，会随着情境的改变而变化。（2）上述中学生的假期行为是正确的。他们的表现是情感的表现，他们通过做家务、阅读、运动、参与有
35、意义的社会活动获得美好情感。他们在生活中不断创造美好的情感体跄，在传递情感的过程中，不断获得新的感受，使生命有力量，周围的世界也因枳极的情感而多一份美好。我们也要学习上述中学生的行为，积极传递情感的正能量。【解析】【分析】考点考查：情感和情绪的关系、获得美好情感的途径，传递情感正能量能力考查：分析和描述能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要调用情绪和情感关系的有关知识,从体现类和原因力问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：中学生假期做家务、学习、运动、孝亲敬老活动等f联系情感的表现+原因联系情
36、感和情绪的关系。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：中学生假期做家务、学习、运动、孝亲敬老活动等。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：做法正确。论据：获得美好情感的途径。论据：传递情感正能量。第三步：整合信息，组织答案。22 .材料一随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。材料二教育承载着民族的希望
37、和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。（1）材料一中反映了中学生的一种什么精神这种精神在我们的成长中有什么作用2）材料二中提出“开发学生的创造潜能”，青春期的我们如何开发学生的创造潜能【答案】（1）批判精神。有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度去思考问题，探索解决方案；能调动我们的经脏，激发我们新的学习动机，
38、促使我们解决问题，改进现状。（2）打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义与价值创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。努力学习科学文化知识，用智慧和双手探索，实践，通过劳动改变自己，影响世界。【解析】【分析】考点考查：培养批判精神、开发创造潜能。能力考查：运用所学知识分析材料、解决问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【小问1详解】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为中学生，需要运用培养批判精神的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解一可
39、链接批判精神。第三步：整合信息，组织答案小问2：本题考查批判性思维的作用，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为中学生，需要运用开发创造潜能的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：青春期的我们如何开发学生的创造潜能T可链接开发创造潜能的方法第三步：整合信息，组织答案。23 .【青春的烦恼】青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，但带给每个人的感受却各不相同。情境一小军说：“我很讨厌去篮球场，在那里就会被班上的同学嫌弃。那些人经常嫌我个子矮，不肯跟我玩可他们敢跟我较量一下乒乓球吗目前还没人能打赢我
40、！1）面对身体现状，小军的正确态度或做法应是怎样的2）小军对自己的乒乓球技术充满自信。这种心理品德会产生怎样的价值或意义情境二陈刚进入七年级下学期以来特别抵触和父母交谈，但又很希望他们能主动理解自己、支持自己：他经常在班级举行的文艺活动中一展歌喉，但当老师推荐他去参加市里举行的歌唱比赛时却不敢去。为此，陈刚感到烦恼。（3）请你提供一些好的速议帮助陈刚化解烦恼。【答案】（1）正视身体的变化；不因自己的生理变化而自卑；提高品德和文化修养，体现青春的内在美。（2）自信让我们充满激情；有了自信，我们才能怀着坚定的自信和希望，开始伟大而荣光的事业；自信让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持，能够展现优
41、势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能；自信的青春态度，助力我们青春成长。（3）积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；求助他人，学习化解烦恼的方法；培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生【解析】【分析】考点考查：正确对待青春期的身体变化、自信的作用、青春期的矛盾心理。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用正确对待青春期的身体变化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关
42、键词：小军感觉自己身体不高，被同学嫌弃一可粮接正确对待青春期的身体变化。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，槌接教材知识。关键词：小军对自己的乒乓球技术充满自信可链接自信的意义。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用青春期的矛盾心理的有关知识，从儆法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：抵触和父母交谈，但又希望父母理解自己；自己文艺活动中经常表演，但老师推荐参加比赛时却害怕一可链接调节青春期矛盾心理的方法。第三步：整合信息，组织答案。
