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1、学校推广普通话宣传周活动总结报告一、引言2024年，我校迎来了推广普通话宣传周活动。作为中华人民共和国成立75周年的重要庆祝活动之一，同时也是“十四五”规划实施期间的关键举措，本次推普周承载着深远的意义。我们深知，推广普通话不仅有助于促进文化认同、增强民族凝聚力，更是推动教育现代化、建设教育强国的必然要求。因此，我校高度重视，精心策划，以确保活动取得实效。二、活动筹备与组织实施（一）明确目标，制定方案在活动筹备阶段，我们根据上级文件精神，结合学校实际，明确了活动目标，并制定了详细的活动方案。我们成立了以校长为组长的推广普通话宣传周活动领导小组，教务处、德育处、语文教研组等部门负责人共同参与，形
2、成了强大的组织保障。（二）广泛宣传，营造氛围为了营造浓厚的推普氛围，我们进行了全方位、多角度的宣传。在校园显眼位置悬挂了推普周宣传横幅，设置了宣传展板，展示了国家语言文字政策、推普成果及优秀作品。同时，我们充分利用学校官网、微信公众号等线上平台，发布了推普周专题内容，包括政策解读、活动预告、优秀案例分享等，有效扩大了活动影响力。三、活动内容与成果展示（一）丰富多彩的主题活动1 .开幕式活动隆重举行在推普周开幕式上，我们邀请了语言文字专家进行主题讲座，为全校师生阐述了推普的意义与方法。讲座内容深入浅出，既有理论高度，又有实践指导意义，为师生们普及了普通话知识，提高了大家对推普工作的认识。2 .“
3、普通话风采大赛”精彩纷呈我们组织了全校范围内的“普通话风采大赛”，包括朗诵比赛、演讲比赛、故事讲述等多种形式。同学们积极参与，热情高涨，用标准的普通话展示了自己的才华和风采。经过激烈角逐，一批“普通话之星”脱颖而出，成为校园内推广普通话的佼佼者。3 .“中华经典诵读”传承文化结合语文教学，我们组织学生开展了“中华经典诵读”活动。同学们诵读了弟子规、唐诗宋词等中华经典篇目，用普通话诠释了传统文化的魅力。通过这一活动，同学们不仅提升了普通话水平，还加深了对中华优秀传统文化的了解和热爱。（二）创新实践的特色活动1.”小手拉大手”家庭共学我们鼓励学生回家后教家人说普通话，并拍摄家庭共同学习普通话的短视
4、频上传至学校公众号展示。这一活动有效拓展了推普工作的覆盖面，让普通话走进了家庭，成为了家庭成员间沟通交流的桥梁。4 .“啄木鸟”纠错行动助力规范用语为了提升校园内外的语言文字规范化水平，我们发动了“啄木鸟”纠错行动。同学们积极行动，认真查找不规范用字，并及时向学校反馈。学校汇总后反馈绐相关部门进行整改，有效促进了语言文字的规范化使用。（三）师资培训与交流提升教师素养在推普周期间，我们还邀请了语言文字专家对全校教师进行普通话水平提升培训。专家们针对教师们的实际情况，制定了个性化的培训方案，帮助教师们提高了普通话水平。同时，我们还组织了语文教师围绕“如何在日常教学中有效推广普通话”开展教学研讨会，
5、分享了教学经验，提升了教学质量。四、社区联动与社会效应（一）家长学校增进家校合作为了增进家校合作，共同推进推普工作，我们举办了家长学校活动。活动中，我们邀请了语言教育专家对家长进行普通话教育的指导,帮助家长提高了对普通话教育的认识和支持度。同时，我们还与家长进行了深入交流，了解了他们在孩子普通话教育方面的需求和困惑，为后续工作提供了有益参考。（二）志愿服务深入社区为了扩大推普工作的影响力，我们还组织师生志愿者深入社区开展推普宣传。志愿者们开设了免费普通话培训班，为社区居民提供了学习资源；同时，他们还通过发放宣传资料、现场解答疑问等方式，向社区居民普及了普通话知识和重要性。这些活动得到了社区居民
6、的热烈欢迎和高度评价，有效提升了社区居民的普通话意识和能力。五、活动总结与反思本次推广普通话宣传周活动取得了圆满成功，实现了预期目标。通过丰富多彩的活动形式，我们有效提升了全校师生的语言文字素养和普通话使用意识；同时，我们也增强了学生对中华优秀传统文化的了解和传承，激发了社会各界对国家通用语言文字重要性的认识。然而，在活动实施过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。例如，部分活动组织不够精细，导致参与度不高；部分师生对推普工作的认识仍需深化等。针对这些问题，我们将认真总结经脸教训，并在后续工作中加以改进和完善。六、未来展望与计划展望未来，我们将继续把推广普通话作为学校语言文字工作的重要任务来抓
7、。我们将进一步完善活动机制，创新活动形式，丰富活动内容；同时，我们还将加强与社区、家庭等各方面的联动合作，共同构建更加完善的推普工作体系。学校推广普通话宣传周活动总结报告为了认真落实相关文件精神，我校定于2024年9月12日至18日，积极开展了普通话宣传周活动，并取得了一定的成效。一、做好宣传工作9月12日上午，我校专门召开全校师生大会，副校长首先传达了相关文件精神，其次，进行了第27届“加大推普力度，筑牢强国语言基石”这一活动主题的动员讲话。他号召全校师生坚持以学校为基础，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策以及语言文字规范标准，他强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校
8、任何地方都说普通话，从而带动全校、全社区都参与说普通话。二、搞好活动项目，落实好活动主题9月12日，我校制订了第27届推普周活动方案，根据这一活动方案，我校切实执行了以下活动项目：1.为了抓好普及普通话和规范字的阵地建设，我校充分发挥红领巾广播站的窗口作用，引导和教育每个学生“讲普通、写规范字、做文明人”。2 .各班出一期“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报；学校报栏出一期“加大推普力度，普及靠大家”的宣传版面；在校园显目地方设置提示牌：请讲普通话，请用文明语；学好普通话，方便你我他；加大推普力度，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。3 .学校集
9、中利用一周时间，组织学生分班轮流在多媒体教室观看“百部爱国影片“，教育学生从小热爱祖国，树立长大成材，报效祖国的理想。4 .动员全校师生开展“加大推普力度，筑牢强国语言基石”主题征文活动，将优秀的师生作品集中制作两块版面展出，以此教育和激发了学生们的爱国情怀、成才志向。5 .开展推普主题队会。班队课上，每班都进行了加大推普力度的主题队会。低年级组织学生开展了朗读一篇课文的比赛；中年级组织学生开展了写一段（篇）工整、规范的句子的比赛；高年级组织开展了讲故事的比赛。各班主题队会的开展，极大地调动了学生说普通话、写规范字的兴趣。6 .寻找身边的错别字（做好记录）。我校充分利用踪合实践活动课程，各班组
10、织推普小队，带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。7 .发挥少先队组织的作用，学校组织大队委，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。8 .结合“经典诵读行动”，学校将举行“经典诗文诵读比赛”，此项活动的开展，也为推普周注入了新的活力。总之，“加大推普力度，筑牢强国语言基石”已在我校师生心里扎根发芽，我校表示，推普活动将继续延续，我们将坚持说普通话，说好普通话，为创建省级语言文字规范化示范校而不懈努力！学校推广普通话宣传周活动总结报告我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力
11、培养学生的综合能力。在普通话宣传周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。一、加强宣传，明确意义。我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传加大推普力度的重要意义。以“加大推普力度,筑牢强国语言基石”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。二、领导带头，力促“推普”我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也
12、使用普通话，教师办公室也己形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。三、营造环境，渲染气氛在这次推普期间，我们在校园内书写“加大推普力度，筑牢强国语言基石”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以加大推普力度为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：1 .请讲普通话，请用文明语。2 .学好普通话，方便你我他。3 .加大推普力度，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。4 .加大推普力度，筑牢强国语言基石。四、落实措施，成绩突出学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，
13、落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级“人人说我家”。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。今后，我们将认真总结经验，把加大推普力度活动做得更深入，争取取得更大的成绩。学校推广普通话宣传周活动总结报告一、活动背景根据上级部门的相关通知，我校于2024年9月12日至18日举办了第27届推广普通话宣传周活
14、动。活动的目的是为了峭强全体师生的语言规范意识，倡导普通话的使用，使其成为校园语言和生活语言，进而推动“讲普通话、写规范字”的良好风尚在学校、家庭和社会不断延续。结合我校实际情况，特制定本次活动方案，旨在通过系列活动展示推普工作的重要性，为决战决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会贡献力量。二、活动主题本届推普周的主题为“加大推普力度，筑牢强国语言基石”。通过系列活动，充分展现推广普通话助力脱贫攻坚的积极进展，营造良好的社会氛围，加强国家通用语言文字教育，提高普通话的普及率，为经济发展提供新动力，并为各民族的交流交往交融提供支持。三、活动目的本次推普周活动的主要目的包括：1 .提升语言规范意识：通过多
15、样化的活动形式，引导全校师生自觉养成说普通话、写规范字的良好习惯。2 .促进校园文化建设：营造良好的语言环境，提升学校的文化品位，推动校园文化的进一步发展。3 .增强家庭与社会的参与感：通过家庭和社会的互动，提升普通话推广的广泛性和有效性。4 .助力脱贫攻坚：利用普通话的推广，帮助提高扶贫对象的语言能力，助力脱贫攻坚工作。四、活动内容及安排本届推普周活动内容丰富，涵盖多个方面，具体安排如下：（一）倡议活动在活动开始之前，学校向全体师生发出倡议，介绍加大推普力度和使用规范字的意义，明确推普周的时间和主题，强调使用通用语言文字的相关管理办法和毕业、就业的要求。通过学工部的组织，确保每位师生都能了解
16、本届推普周的活动内容和意义。（二）主题班会活动各班级根据推普周主题和专业特点，精心设计并组织主题班会活动。班会内容包括弘扬爱国精神，讲述推普助力脱贫攻坚的故事，提高全体师生的语言文字规范意识。通过班会，师生共同讨论和分享推普的重要性，增强了参与感。（三）普通话讲述身边事活动结合经典诵读工程，开展诵读、演讲、讲故事活动，内容围绕青春告白祖国、讲述抗疫“逆行者”故事、脱贫攻坚故事等。通过评比奖励活动，树立推普师生典型，鼓励大家积极参与，提升语言表达能力。（四）书写作品展示赛事活动结合推普主题，征集校园文学作品、软硬笔书法作品、板书作品、诵读、短视频、微电影等，开办相关作品展示赛事。通过线上线下展出
17、，营造书写规范字、加大推普力度的校园氛围，鼓励师生展示自己的才华。（五）开展推普讲座在全校范围内开展推普讲座，内容包括规范用字、语言艺术、普通话纠错、普通话与脱贫攻坚等。通过讲座，提升师生的语言能力和文化素养，增强语言文字的应用能力。（六）推普助力脱贫攻坚活动结合驻村工作队的工作，深入基层开展推普助力脱贫攻坚活动,挖掘和宣传各地涌现的典型事迹和感人故事，鼓励师生积极参与脱贫攻坚工作，成为普通话推广的践行者。（七）普通话测试宣传利用多种媒体，开展普通话测试动员、训练指导、测试等相关工作，帮助师生提高普通话水平，增强语言能力。（八）教师推普督导活动加强教师课堂教学中普通话的使用监控，对教师课堂使用
18、普通话的情况进行调查督导。对使用效果不佳的教师提出整改建议，形成教师使用普通话、书写规范字的示范效应，提升整体教学质量。（九）推普宣传氛围营造开展推普周活动宣传，利用大屏幕滚动播出标语及推普周专题海报，及时推送音视频作品。在校园公共区域、公共教学楼、学科教学楼制作宣传展板、海报、横幅标语等，运用新媒体等信息技术增强宣传效果。五、活动效果本届推普周活动取得了显著的成效，主要体现在以下几个方面:1 .师生语言规范意识显著提升：通过多样的宣传和活动形式，师生对普通话的重视程度明显提高，语言使用规范化意识增强。2 .校园文化氛围浓厚：各项活动的开展，使得校园内普通话的使用频率增加，师生之间的交流更加顺
19、畅，营造了良好的语言环境。3 .家庭与社会互动增强：通过“我给父母当老师”的活动，增强了家庭对普通话推广的参与感，促进了家庭语言环境的改善。4 .教师语言素养提升：教师在普通话教学和书写规范方面的要求，促进了教师自身语言素养的提升，进一步增强了课堂教学效果。5 .推普助力脱贫攻坚成效显著：通过深入基层开展推普助力脱贫攻坚活动，宣传了许多感人事迹，增强了师生参与脱贫攻坚的积极性。六、存在问题与改进建议1 .活动参与度不均：尽管整体活动取得了良好效果，但个别班级的参与度相对较低。建议在今后的活动前期加强动员，确保每个班级都能积极参与。2 .宣传力度需加强：在活动宣传方面，部分学生和家长对推普活动的
20、认识仍不够深入。建议后续通过家长会、社区活动等多渠道进行宣传，增强推普活动的影响力。3 .活动形式需多样化：尽管本次活动内容丰富，但仍可探索更多创新形式，如线上活动、语言竞赛等，以吸引更多师生的参与。七、总结与展望2024年推广普通话宣传周活动的成功举办，离不开全校师生的共同努力与参与。在今后的工作中，我们将继续秉持“加大推普力度”的理念，持续推进语言文字规范化工作，营造良好的校园语言环境。通过此次活动，我们深刻认识到推广普通话的重要性以及其在构建和谐校园、提升文化品位中的积极作用。希望全校师生在今后的学习生活中，继续努力，讲好普通话，写好规范字，让普通话成为校园语言、生活语言，为建设和谐校园
21、贡献力量。在未来的推普活动中，我们将继续探索创新，丰富活动内容，增强活动的吸引力和参与度。同时，积极总结经验，促进各项活动的持续开展，为推动普通话的普及和规范化工作贡献更大的力量。学校推广普通话宣传周活动总结报告2024年9月15日至21日是第27届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），根据教育部等九部门关于开展第27届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，我校以“加大推普力度，共筑强国语言基石”为主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普周活动中来,取得了良好的效果。现将本次推普周活动总结如下：一、加强组织领导，责任分工明确为了使推普活动
22、顺利进行，学校成立了以校长为组长的推普周活动领导小组，制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容和要求。各部门、各班级也相应成立了推普小组，负责本部门、本班的推普活动。学校还召开了推普周活动动员大会，向全体师生宣传推普周活动的意义和重要性，提高了师生的推普意识。二、加强宣传教育，营造浓厚氛围1 .学校利用校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，广泛宣传推广普通话的重要性和必要性，营造了浓厚的推普氛围。2 .各班级组织开展了以“普通话风采大赛”“中华经典诵读”“小手拉大手”等为主题的推普活动，激发了学生学习普通话的热情。3 .学校还组织了“啄木鸟”纠错行动，发动学生在校内外查找不规范用字，记录并提
23、交给学校，学校汇总后反馈给相关部门整改，提高了学生的语言文字规范意识。三、开展丰富多彩的活动，提高推普效果1.举行推普周启动仪式在推普周启动仪式上，校长发表了热情洋溢的讲话，强调了推广普通话的重要意义，并向全体师生发出了推广普通话的倡议。2 .举办普通话风采大赛学校组织了全校范围内的朗诵比赛、演讲比赛、故事讲述等活动,评选出了“普通话之星”。这些活动不仅提高了学生的普通话水平，也增强了学生的自信心和表达能力。3 .开展中华经典诵读活动结合语文教学，学校组织学生诵读弟子规唐诗宋词等中华经典，让学生在诵读中感受汉语之美，提高了学生的文化素养。4 .组织“小手拉大手”活动鼓励学生回家后教家人说普通话
24、，拍摄家庭共同学习普通话的短视频，上传至学校公众号展示。通过这个活动，增进了家校合作，也让普通话走进了家庭，辐射到社会。5 .开展啄木鸟纠错行动发动学生在校内外查找不规范用字，记录并提交给学校，学校汇总后反馈给相关部门整改。这个活动提高了学生的语言文字规范意识，也为规范社会用字做出了贡献。四、加强师资培训，提高教师普通话水平1 .学校邀请了语言文字专家对全校教师进行了普通话水平提升培训，特别针对非母语教师。2 .组织语文教师围绕“如何在日常教学中有效推广普通话”开展教学研讨会，分享经验，提高了教师的教学水平。五、存在的问题和改进措施在推普周活动中，我们也发现了一些问题，比如部分师生对推普周活动
25、的重视程度不够，参与积极性不高；一些活动的组织还不够精细，效果不够明显等。针对这些问题，我们将采取以下改进措施：1 .加强宣传教育，提高师生对推普周活动的认识和重视程度，增强参与积极性。2 .进一步优化活动方案，精心组织各项活动，确保活动取得更好的效果。3 .加强对活动的总结和评估，及时发现问题，不断改进工作。总之，通过本次推普周活动，全校师生的普通话水平得到了提高,推普意识得到了增强，校园语言文字环境得到了净化。我们将以本次推普周活动为契机，继续加大推广普通话的力度，为构建和谐校园、营造良好的语言环境做出更大的贡献。学校推广普通话宣传周活动总结报告2024年9月1218日是第27届全国加大推
26、普力度宣传周。根据上级部门的要求，我校在全校范围内进行推普宣传工作，深入宣传国家通用语言文字法，增强全校师生的语言规范意识和加大推普力度的参与意识，并借此项活动的开展推动我校的语言文字工作，净化校园用字环境，为构建和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。一、营造推普宣传氛围。在学校大门处电子屏上滚动播出以宣传加大推普力度为主题的标语，在校园内悬挂“加大推普力度，筑牢强国语言基石”的条幅，在校门口摆放推普版面。系列措施的实施形成了加大推普力度、促进语言文字规范化的良好氛围。二、切实开展推普活动。学校德育处组织全体队员开展了“五个一”活动。一次动员讲话。9月12日上午，全校师生隆重集会，召开“推普”
27、动员大会。副校长作了动员讲话，学生代表宣读了倡议书，进行宣传、动员。一档“推普”特别节目。13日下午，学校广播站以“最美的语言、最真的情感”为主题推出了一期推普周特别节目。一次比赛。9月14日，利用展会时间，一至三年级同学开展说绕口令比赛，四至六年级同学开展自改、互改作业中不规范用字活动。一个“推普小能手”。学校统一印制了致家长的一封信人人说好普通话，个个争当文明人，要求向身边的人进行推普知识宣传，人人争当推普小能手。一次纠错活动。14日下午，德育处组织五年级学生到超市开展“红领巾啄木鸟”活动，对超市内看到的店牌、标语、广告等用字情况进行调查，发现错误向有关单位反映，纠正社会用字的错误。三、做好自查工作。学校办公室组织老师对校园各公共场所进行用字规范调查，并进行了整改。通过“推普周”活动，提高了全校师生的语言文字规范意识，使普通话在校园内的普及程度进一步得到提高。
