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1、艺术设计专业人才培养方案一、专业名称与代码艺术设计650101)二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学历者三、修业年限三年四、职业面向所叔专业大类(代码)所属专业类(代附对应行业(代码)主要职业类别(代码)主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例艺术设计(65)艺术设计(6501)软件和信息服务业(65)广播.电视、电影和影视录音制作业(87)乞术专业人员(2-09-06-07)包装设计展示设计模型设计海报设计产品设计师平面设计师AotoCAD产品设计制图工程师五、培养目标与珞养短格(一)人才培养目标本专业具有美学艺术、计算机技术、工程技术相结合的鲜明特征.主要培养既懂现
2、代科学知识,又具有2术造型修界，既求旌现代工业造型设计理论和创新技能,又能熟练拿提和运用计算机进行设计、开发、管理、实践能力就的高素质技术技能型人才。(一)培养规格1 .具有一定的自然科学基础，较好的人文艺术素质：2 .比较系统地掌握本专业领域必需的技术基础理论妞识.主要包括三大构成理论、人机工程学理论等基本挥论以及市场经济和企业管理等方面的基础知识：3 .具有本专业必御的表现技法、模里制造等葩本技能及较强的计算机和外语应用能力；4 .具有坚实的基础知识、先进的设计思想、敬说的分析思辨能力，熟练的设计我现能力：5 .具有较强的自学能力，创新意识和较高的综合素质。三)知识、能力、索防结构1 .知
3、识结构(1)产品设计的基础知识，材料与工艺基础知识.并能进行初步的产品结构设计：(2)机械制造技术，井能在实际操作中,将设计构思变为现实：(3设计方法学、美学、心理学及创造工程的地木知识和应用方法；（4）人机工程学的应用,即从创造宜人环境与最佳生存空间的高度.来把握产品创新和开发设计：（5造型基础及构成理论、工程图、透视图、设计素描、效果图、模型设计制作等去现手法：（6）工业造型设计的基本原理与方法,掌握工业产品创新设计的基本原则与方法：（7）计算机技术的应用及辅助设计的基本方法，掌握计算机开发产品的实践技术。2 .能力结构（1）从人的需求出发，设计宜人环境和生存空间，创造耕新生活方式，具备工
4、业产品的开发创造能力.并能在实践操作中灵活运用形态结构的规律巧妙解决造型中各种技术及美学问题：（2）设计形象的完善表达，依常图样和模型，能鲂然练运用计豫机绘制设计中的工程图样和透视彩色效果图，并能根据内思和图样设计制作形象超4的模型：（3）培养学生对造型美有高度的感受与到阍能力,树立起健康的审美观,并提高其审美水平：（4）使学生掌握工程设计的范本知识，除具务一定的工艺的设计能力之外，还应具任实际操作中的动手能力.3 .素质结构（1）思想品伶：热爱祖国、热笈人民、遵纪守法、文明礼貌；（2）文化素质；一定的文化艺术修养，较严谎的设和思维能力：（3）身体素质：身体健康、心理健康、精力充沛：（4）工程
5、意识：质量意识、系统意识、规范意识、环保意识、安全意识：（5）团队精神:全局观念、协调能力、姐织能力、管理能力：（6）创新精神；开拓精神、创新遐识、创业能力,并具备技术知识更新的初步能力和适应岗位需求变化的一般能力.六、课程设置及要求专业（技修）课程1 .产品手绘效果图表现技法课程目标：本课程是艺术设计专业工业方向学生开谀的一门专业设计课.通过本课程的学习,应使学生熟练掌握手绘的基本能力.掌握手绘的一些基本技法.课程内容和要求：掌握产品手绘效果图表现技法的基本的知识，透视、结构素描、光影素描，马克堡、色粉、彩铅、水彩等表现技法，对于学习或从干工业设计的学生而言，无论砧基于现实的思考还此时未来的
6、想思，都需要通过产丛效果图这样一种形式，将抽取的创意转化为具体的视觉图形来表达或传递设计的意图.2 .BB像处理Photoshop课程目标：本课程理论和实践相结合，通过对软件Photoshop的理论讲授、作品分析和计空机图像技巧的讲述，让学生掌握PhOtoShCP的设计原埋，启迪学生的创新意念，发现构筑新的设计形式的方法,从而提高在实境创作中的创造能力,缩短设计表达过程,积累计募机图像操作经脸与实际设计工作的综合应变能力。课程内容和要求：课程的主要内容为软件的基本操作,基本工具、图层、遹道、文本、图像输出。要求学生掌握PhoIoShOP这一应用软件的性质特点和操作方法，学会利用Photosho
7、p进行广告图形处理，培养学生时图形的理斛和处理能力，3 .产品设计BBAUtOCAD课程目标：通过对本课程的学习,使学生在计答机二维绘图的基础匕在零件工作图上进行尺寸公差、形位公差、机精度及有关文本的注写：掌押命令俎文件及菜单文件的设计：三鲍实体造里；并由三M实体投影生成视图、剖视图、转祗图的地本技能技巧，为后续课程及设计打下扎实的基础，课程内容和要求：本课程要求学生常握绘图、编辑命令：零件图及装配图的绘制：块和属性；三维绘图的基础：三维实体造基初步.4 .产品包装设计课程目标：包装作为一门综合性学科,具有商品和艺术相结合的双更性.在教学中主要侧重全产品系列包装的识别架构规划.使包装实现体系化
8、,提升产品的终端表现.通过本课的学习，使学生了解包装中呆为常见的包装的结构和功能，以及对包装结构进行符合内容物要求实用美观的设计，课程内容和要求：本课程培养学生了解包装设计的基本功能和分类,怖得产仙的基本性能和特点,掌握包奘结构设计的基本原则和各种结构形式：了解包装的材料和功能及包奘印刷的各主要设备，5 .产品模型制作课程目标：通过本课程的学习，使学生掌握模型制作的程序与加工方法，并了解各种材料的性能和效果.课程内容和要求：相重介绍产晶模型的基本概念和产品模型制作的工艺知识：根据雷用模型制作材料的类型，通过具体实例介绍产品模型的制作过程，着由关注产品帙型的制作材科、制作工艺技法及相关的各种问遨
9、.6 .产品设计表现3dsMax课程目标：其目的是通过理论和实验教学，使学生掌槐三维建模的一般方法，具备运用修改器工具制作三维变形造型。并能熟练运用基本知识iS行动画艺术设计和产品造里设计，解决实际生产中的问题，课程内容和要求：本课程介绍了三维效果图设计与制作技术.主要内容包括有各种事物的建模方法，图形图像结合技术，达到模拟真实的产品造型设计等。七、教学进程总体安排1 .艺术设计专业课程教学计划发(1)2 .名术设计专业课程教学计划表(2)3 .艺术设计专业实训教学时间安排表4 1.艺术设计专业教学学时、学分分配比例表艺术设计专业课程教学计划表（1）考核课*H校学不及学窥分*方式*A第一学年第
10、二学隼第三学年序臭谭程名爵代*突学一三五大号性京马叶敷校学*甘分16属IS及1517属2016*年属学叶敷1军台理论*20023636022*42*52*524IV2公共安全教育冷20288440.52*4J43。原住承救IP20143282412*42*4/V4大竽生也生后包业指导*203138162222*42*42*42*4V5”将与此汽200164323222*42*42*42*4JV6必大学生包新剑业就存203032161622*42*42*424J47修课泽东也愿与中Z转包牡XJEif2003644420448思思品长柠舞与落埠丛“：2004503218339高林学20066464
11、0410公及济收学201560600411共大学英语200796643263312计算也应羽总独050160303044713他体力与恢.020081442412062222津小计608306302S2.5138221应用文写作201016160112书法2012168813社交礼仪01581688114音乐篓赏2013168815修美术冬赏2011168811S16德杉初器2027168817戏曲笠赏2034168818企业战电管理0679161601小计483216301111必例也取转HT6实百R203216016112选社会公益活20338080.50.5课小计240241.5000.
12、51社会公益活动包含劳动实践、志愿度务.技能火爽、杜仑实践词ft,多少透项.记一门课程艺术设计专业课程教学计划表（2）序号课臭M*京谭积名#*梅代W4谭敷爆穆学廿核学隼及学期分起才被方式琼校学才实M*f学分第一学年第二学年第三学年*二=六16局15151720局20舄1专业课令业县课素描032064323244/V2三大构成0334803050553色彩0313642242444困像处理Photoshop051260303034/V5四形设计Core1.DRAW053360303034/V小计32814418419138001专业核心课产品模型制作03441023468662产品包装设计037
13、0603030343产品手绘收果图表现技法0364903060564产品开发设计0376602040345工业设计材料与加工工艺0377683434346产品设计表现3dsIAax03631023468767产品设计综合实训037868343444小计56021633431068201专业修谭人机工单0336603030442赛示设计.0341603030443冷报议.计.034360303044小计18090901200120合计173878895099262323.824书证瞅通课程：I.平面广告设计、板式设计、标志设计、书箱装帔设计涕程与装饰美工（中级）职业资格证书融通，2.图再图像初作
14、PhO（Nh甲、矢量图彩制作COrdDraW艰程与数字镁体方表设计师（中级）职业资梏证书融通。18.平面广告谩计、版义谀计、标志谟计、书装悚设计、国彩国像酊作PhOtoshop.、矢%困再制作CONIDraW浜程与平面设计师（中级）取业资格证书账通，艺术设计专业实训教学时间安排表序*学分ftA宾调就学安持用数通点*一年条M-*第三学隼学期一学期学期9五学期大学期I军事词诉公共必修222校内2专业认识实习后虚必处11I校外3索稳写生专业必修III校外4色彩片生令史必修1I1权外5写生课基必必修222校外6考察课专业必修122校外7项向实习专业必修141619校外8毕业设计专业必修1213I18校
15、外9社会调交与实训公共必修23III睨内1()心理健康社会实践公共必修111假期合计384535441918艺术设计专业教学学时学分分配比例表第梅奥别*+学分占鼻内学”比例%实羸总学甘解Wu公共基础理60832.522%179678865%专业基础课3281920%专业蚊心课550312%选修课25216.59%专业实调101247合计27501462750八、实保障（一）师贵队伍1,队伍结构学生数与本专业专任教师数比例24:1,双师素质教师占专业教师比60%,专任教师队伍要考虑职称、年龄，具有合理的梯队结构。2 .专任教师具有高校教师资格和本专业领域彳r关证书：有理想信念、有道博情操、有扎实
16、学识、书仁爱之心：具有艺术设计开发相关专业研究生学历：具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力：具有较强的信息化教学能力，健弊开展课程教学改革和科学研究；每5年累计不少于6个月的企业实践经历。3 .专业带头人具有副高及以上职称.旎终较好地把握国内外2术设计行业、专业发展,能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，教学设计、专业研究能力强,组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的专业影响力，4 .兼职教师主要从名术设计相关企业聃任.具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神,具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业职称，能承揽课程教学、实习实训指和学
17、生职业发展规划指日等教学任务，（二）铁学设Ii主要包括能修满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地.1 .专业教室基本条件一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，互联网接入或WiFi环境，井具有网络安全防护措施.安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急欲Iii要求、标志明显、保持逃生通道畅通无Bb2 .校内实训室基本要求应限备能够滴足素描、斑般、色彩构成、平面构成、色彩、慨念设计、广告设计、产品包装设计等课程教学和综合实训需要的教学硬件和软件.（D绘画实训室配备投影设备I套/室、黑板或白板I个/室、而架与画是1套/人、供水与排水设施/室、素描灯11O人、石开道
18、具1套/空、的物台1张/10人，支持素描、色彩、色彩构成、平面构成等课程的一体化教学.6 .雌熨实训室配备投影设备1套/室、黑板或白板I个/室、睢塑咕盘1套/人、大型操作台1张/10人、石膏道具1套/室，支持雕照、手办设计等课程的一体化教学。7 .概念设计实训室配备投影设备I套/室.思板或白板I个/室.高性能计算机I台/人、手绘板或数位屏1台/人，WiFi-前,安装PS、PaintxCAD.AI等软件环境、支持插画制作、概念设计、动态交互设计等课程的教学与实训.（4）数字媒体艺术中心配备集群演染农场1套/室、动作捕捉系统1套/室、数字电视1套/室、高性能计尊机1台/人、W1.个/人，WiFi覆
19、前,安装PS、PainUSAkAkBodyPainI、Maya3Deax、F1.ash、AE等软件环境。支持本专业生产性实训课程的教学。具体设备在置可依据本专业教学方向、区域行业褥求泡备.3 .校外实训基地基本要求具有稔定的校外实训基地，能师提供开展艺术设计专业相关实训活动，实训设施齐备.实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全.4 .学生实习基地基本要求具有稳定的校外实习基地.能提供插血设计、概念设计、模型制作、动而设计、非线性编辑等相关实习岗位，能涵施当前艺术设计产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学生安排顶岗实习：能够配备相应数量的指导教师对指导学生实习；有保证实习生11常
20、工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障.5 .支持信息化教学方面的基本要求具有利用数字化教学资源库、文献资料、常见问造解答等的信息化条件引身鼓励教师开发并利用信息化教学资源、教学平台，创新教学方法、提升教学效果。（三）教学费主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字化资源等。1 .教材选用菸本要求按照国家规定选用优质教材,禁止不合格的教材进入课空.学校应建立由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构,完善教材选用制度.经过规范程序择优选用教材.2 .图书文献配符其本要求图书文献配J能涵足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生杳询、借回
21、。专业类图书文献主要包括:有关软件开发、数据分析、程序设计、标准方法、操作规范以及实务案例类图书等.3 .数字教学资源配置基本要求建设、鼠徐与本专业有美的音觇频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件、数字教材等专业教学资源库，种类丰常、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学,四)教学方法本专业针时树立“以学生为中心”的教学观念,结合课程灵活采用以下教学方法：1 .“模仇”陈习与个性”创作相结合“模仿”练习反复训练学生能够快速熟悉作图漉程，掌握设计要点，市为个性创作练习奠定了基础.2 .项目舞动法学生的学习过程就是完成,个项目的过程，考核主要依据是项目完成的质疑和水平。由教师精心设计项目
22、.由简睢到复杂，局部到整体.通过项目“模仿练习，学生能快速提高专业技能.通过项目实战”练习,专业技能与实际工作接轨.3 .角色扮演法在“模仿”项目中,注重项目设计思路及专业技术的分析:在“创作项目后,学生、教师分角色扮演设计师、“客户”，从不同的角度评价。在“实战项目中，对比学生设计方案与实际工程效果，发现不足之处明确务力方向。4 .宽贝法由指导老师带领学生共同参与设计大赛的真题设计,激发学生的兴趣与设计潜能.采用这种方法,学生学习积极高，设计大胆，收获易佳.通过教学方法改革和推广，有效地培养学生的创新能力和技术应用能力。五）学习价价1 .以学习目标为评价标准,坚持用多元评价方式引导学生形成个
23、性化的学习方式,养成良好的学习习惯，2 .学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注Hi实践性引导，过程评价以鼓励为主.3 .教学效果评价更点评价学习苕的职业能力.六）质融管理1 .学校建立专业建设和教学质量论断与改进机制，健全+业教学质量施控管理制段,完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养方案更新、资源建设等方面质累标准建设，通过教学实施、过程监控、质Ii评价和持续改进，达成人才培养规格.2 .学校完善教学管理机制,加强日常教学组织运行与管理,定期开展课程建谀水平和教学顺量诊断与改进，建立健全巡课、听课、讲教、评学等制度,建立与企业联动的实践教学环节将等制度，严明教学
24、纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示莅课等教研活动。3 .学校建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水平、毕业生就业情况等进行分析.定期评价人才培养质量和培养目标达成情况.4 .专业教研现织充分利用评价分析结果有效改迸专业教学，持续提高人才培养质量，九、毕业要求1 .毕业学分要求：毕业时应修满完成教学计划中规定的课程1738学时，99学分：修满教学实践环节47周47学分,成绩合格,方可毕业.2 .职业资格证书获取：本专业的学生在校学习期间除获取英语、计笄机等级证之外，还必须取得以下职业资格证书中的-种：（1）AUtoCAD绘图员职业费格证机产品设计制图AUtoCA
25、D（2） 3dsMax三维数字化设计师：产品设计表现3dsMax（3） Phot。ShoP软件应用能力资格证书；图像处科PhotoShoP3.按学院军学技能训练统一安排，军少技能3训练时间23周，实际训练时间不得少于14天112学时，记2学分.必须完成我院“第二课党成绩单”相关规定中的活动或课程.成绩合格.十、附表艺术设计专业教学进程表艺术设计专业教学进程表*周次期1234567891()1112B14151617181920.VV幼&*二n&三#n&n&*五.六OOOOOOOOOOOOOOOOOO/1 .符号说明：V机动：军训：入学教育：口理论教学：潭嘏议计：顶岗实习：风景写生：专业考察：O毕业设计（毕业论文）：毕业教育:&艮习、考试：2 .第一学期课代设计为设计*描.品二学期课程设计为风景写生和氏代设计认第三学期课权设计为平面广设计及3第三学期来限安排学生进忏一周的心理就康找弯实隈词在。4 .第五学期顶点实习时间为半年。
