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1、形势与政策课程教学大纲一、第程基本情况课程代码：113111123006课程名称中/英文）：形势1与政策，TheSituationandPo1.icy邨程类别：公共必修课学分：2总学时：64理论学时：64实整实践学时：0适用专业：无机非金屈材料，程适用对象：本科先修课程：思想道德与法治教学环境：城卜或混合式教学开课学院：马克思主义学院二、课程简介I.课程任务与目的“形势与政策课是理论武装时效性、择疑解惑针对性、教育引导踪合性挪很强的一门高校思想政治理论课,是帮助大学生正确认识新时代国内外形势.深刻领会党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革、面临的历史性机遇和挑战的核心课程
2、.是第一时间推动党的理论创新成果进教材进课堂进学生头脑，引导大学生准确理解党的基本理论、果本跖践、基本方珞的说要槃道.本课的教学能使学生全面系统了解社会发展动态，认清时代潮流，把握时代脉搏，明确时代该任，正确理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟,提高分析和解决社会问起的能力，为成才报国打下坚实的思想基础.2 .对接培养的岗位能力通过本课程的学习，财学生芾用进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经弱教育；进行党和国家出大方针政策、电大活动和Hi大改革措施教育：进行当前国际形势与国际关系的状况、发展玲势和我国的对外政策，世界正大W件及我国政府的原则立场权有；进行马克思主义形势观
3、、政策观教育.使学生从宏观上把握所学专业发展的趋势和方向、完善认知结构，培养正确认识、分析和解决问题的能力,同时,通过本课程的学习,培养学生的心理承受能力和社会适应能力,使学生的视野史加开树，擦合本质得到进一步提升，社公适应能力和竞争能力得到明显增强。三、课程教学目标I.课程对毕业要求的支獐毕业要求指标点7.1知晓和理解“联合国可持续发展目标SDG1.T中环境保护和可持续发展的埋念和内涵,以及无机非金屈材料研发、生产与应用等工程实践对生态环境、社会可持续发展的影响.【毕业要求指标点12.1|能在最广泛的技术变革背景下,认识到自主和终身学习的必要性。.3 .课程教学目标教学目标h超助学生认清国内
4、外形势，教向和引导学生全面准确地理解党的路戏、方竹和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改不开放和现代化建设伟大事业：支掠毕业要求指标点7J.教学目标2,培养学生对社公问题的观察力，提而学生对社会现象的判断能力，培养学生分析和斛读国家政策的能力,进而全面提升学生的嫁合泰质，支撑毕业要求指标点121.四、教学课时安律主题或知识点教学内容总学时学时完成课程教学目标讲课实验实践主鹿1开辟马克思主义中国化时代化新境界22OO1.2主题2鹰续历史文脉诺写当代华章22OO1、2IYJ3以新安全格局保障新发展恪用22OO1.2主即4世界变乱交织中田算定前行220O1、2主
5、题522OO1、222O01、2主SS3222OO1、2合计6464（做学内容根据较宣部下发的学期也学暮点“及时，报告进行更新）五、教学内容及教学设计主题1开辟马克思主义中国化时代化新境界1 .教学内容内涵博大精深.彰技实践伟力,蛭放我理光芒.2 .教学重点内涵悔大精深.3 .救学难点彰显实践体力，4教学方案设计（含教学方法、教学手段）课堂讲授与线上自学相结合.在谀堂讲授过程中重点引入党的创新理论最新成果.增强学生使命厚和贵任感，主题2鹰续历史文脉谱耳当代华章4 .教学内容历史悠久缔造中华文化,培根铸魂推动文化繁荣,笃定前行建设现代文明.5 .教学重点中华文明的核心内涵.推动文化繁荣.6 .教
6、学难点建设现代文明，4教学方案设计（含教学方法、教学手段课堂讲授与线上自学相结合，采用分组讨论、启发式教学方法.在知识讲授的过程中，重点分析中华文明的核心内涌,增强学生的文化自信.主题3以新安全格局保障新发展格局1 .教学内容保证国家安全是头等大W，必须坚持总体国家安全观，开创国求安全工作新局面。2 .教学杀戊维护国家安全的田要性,总体国家安全观的内涵.3 .教学难点如何开创国家安全工作新局面.4 .教学方窠设计（含教学方法、教学手段课堂讲授与城上自学相结合，来用问题讨论式、启发式教学方法,在知识讲授的过程中，由国家安全新形势，引出确立总体国家安全炳的必要性和垂要性，引导学生料立国家安全意识。
7、主超4世界变乱交织中国笃定前行1 .教学内容变革动荡持续演进，大国关系深刻遍整，中国智盛彰显抠当。2 .教学重点百年大变局形成的背景及其内涵，大国关系深刻调整，3 .教学难点中国如何应对世界之变.4 .教学方案设计（含教学方法、教学手段课堂讲授与城上自学相结合，来用问题讨论式、后发式教学方法,在知识讲授的过程中，通过分析“两个大局”，引导学生增强历史贡任感和使命感，六、学生成绩评定1 .成绩评定方法本课程理论教学考核方式采用过程性考核与结课考试相结合.过程性考核以五级制形式积分.结深考试以开卷形式.采用五皴制形式计分.本课程成绩考核评定办法为：平时成绩占60%,其中出勤、课堂表现30%,作业1
8、5%,阶段测验15%：期末考试占40%.学生成绩评定表有校方式平时成绩期中考试期末考试出勤深堂表现作业阶段测验答解项目小论文其他实险成绩比例%30151540其中平时成绩评定标准如卜诙所示。平时成绩泮定及与核标制考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90-100分）良好（80-90分）中等（70-80分）及格（加70分）不及格60分）考勤、课堂表现（30分）无迟到、早退、Ir课现象:枳极参加课堂讨论,并有自己独用的见解，能够准确同若所有问理，无迟到、早Ia现建：较为枳极獴加谡堂讨论.并提出自己的见弧俄够止碗回答问卷，胃白送到、早退现象：能够主动参加i*it.主要向曲别芥正确.有迟到、早退、
9、偶尔有旷课现象:号与课堂讨论I葩本能够回替相关行,a迟到、早退、旷深较多：不能有效参加课堂讨论，回答不出主变向叽作业155健婚独立完成作业.俄第灵话运用所学M双和理论解决问题，并获得正确结论，作业完成成量优秀健筋独立完成作业.能够运用所学知识和理论髀决问9.并获得正确结论，作业完成质量傥统独立完成作业,能够运用所学知识和理论解决何题，并获得有效站论，完成辰豉符合要求.整本能够独立完成作业,都分题目解将不准确，运用所学知识和理论第决何国的能力压率符令要求.不能独立宪成作业,作业6交不及时，准病率较低，玷用所学知风和理论解决问牌的能力不足.阶段测验15分完成所仃阶段罚的.准确率R,完成所有阶段测脸
10、,准确率较1ft.完成所右阶段测验，准确率中期.职本完成航段测脸,送的与权饪.私木完成阶段测试，求确与低.2 .课程教学目标考核方式本课程教学目标与考核方式评价权JR如下表所示:邵程教学1标与考核方式评价权技课程教学目标支抵毕业要求指标点考核评价方式权Ig%）考勤、表现作业，段测验实蛆期末考试合计教学目标1指标点7.1157.57.502050教学目标2指标点7.1157.57.502050合计301515401003 .课程教学目标普价标准课程教学目标评价标准加规表教学目标优教学目标1熟练草根源禄基础知识，全面了解国内外形势，全面准确地理M党的路段、方针和准的覃根源枳基础知识全面了解国内外形
11、势，准确推理蟒党的路线.方针和政策,正确学髭课程基硅知识了帧国内外形势，准确地理帧党的路找、方针和政策，O斯本掌握决和基础知识了解国内外形势，基本能理解党的给tt.方针和政策,ftffit草批深出恭碇知识不了If国内外形势，不能理解党的路殴、方针和政政策，在中国共产党例除下走中UI特色社会主义遒路的伯心和决心坚定.IRtttIftft改革开放和现代化建设伟大事业I主动诙取知IR的通识密.对课堂中向圆积极主助叁与讨论.在中国共产党赖守下走中国特色社会主义道路的佑心和决心至定,积极投分改革开放和现代化建设传大事业:主动援取知识的意识牧哥，能答与课堂何,18讨论.中国共产党领9下走中国特色社会主义道
12、路的俏心和铁心比收条定,能投分改革开放和现代化建设传大%业I主动获取知识的立识较整,鸽尔参与课堂向Ia讨论.中国共产党领导下走中凶特色社会主义道路的估心和袂心不太坐定,能投身改革开放和现代化St设伟大*业I主动诙取知识的立识整，被幼警与课党向BI讨论.在中国共产党领好Ht中W特色社会主义道路的俏心和决心不蛰定.不能投身改革开放和现代化建设伟大事业“主动援取知出的超识经,不客与课堂问咫讨论.教学目标2对社会向明的观察力.对社会现象的刿断能力强.分析和解或国家政策的能力强，具备全面的嫁合索质。付论向JS时所裳达观的创新性.条理琲常清晰.对社会问题的观察力,对社会现象的汽能能力较强，分析和帆读国*政
13、策的能力较强,具备比较:B）的燎合求质.讨论向题时所求达观点正确，有一定创新性，条理比较清晰.对社会问题的观察力,对社会现象的汽能能力一段，分析和帆读国*政策的能力一般,具备一些蝌素朋.但不全面.讨论向IS时所表达观点较为准Wtfif一定系理性,对社会问国的观察力，时社会现象的利能能力较会,分析和帆俄国宓政策的能力较弱.具备一些挣合素朋.但不全面.讨论同盟时JB路较为情晰，所表达观点票本正确,对社会问题的观察/.对社会现象的则Wi健力弱,分析和解读国猊政策的傥力新.不具备一般性的标今次明.付论豺比时用路不清晞不能正确表达观点.七、教材、参考书目、重要文献以及课程网络资建议教材：时事报告大学生版
14、杂志编钳部.时事报告（大学生版）.2023-2024学年上学期.北京.时事报告大学生版杂志社出版.20238主要参考书：I习近平谈治国理政（第一、二、三、四卷）.外文出版社.RI2023年下半年前校”形势与政策”教育教学要点.2023.8.（3习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版.人民出版社.2023.4.4J李捷.从隹设新民主主义文化到建设中华民族现代文明.光明日报2023623（5）抱负起新的文化使命努力建设中华民族现代文明.人民日报.202363.6总体国家安全观研究中心.以新安全格质保障新发展格局,人民11报.2023616.7中立部等.总体国家安全观学习纲要.人民出版社.2022.48刘华等.携手建设更加美好的世界写在习近平主席提出构建人类命运共同体理念t周年之际.人民网.2023323.(9J让平安的钟声响彻人间中国践行全球安全佃议守护世界和平安宁.新华网.2023.4.21.五要文献及网络资源(I)形势与政策3国家精曲课程网站.(2)形势与政策XXXX工学院网络课程网站.
