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1、优秀音乐老师教学心得掌声感谢他的精彩回答!又如另一位同学说：这一部分是以木管乐器独奏为主，音调统一，音色清楚、悦耳，让人沉醉其中。我也刚好赐予表扬说：“听得真细致，说得也很完整，掌声表扬!虽然这些说法有时会出现大同小异，但是它是学生自己独立感受的结果，是开放课堂产生的效果。学生兴奋、自由，老师轻松、自如，何乐而不为呢？通过这节课前前后后的反思一一提高一一再反思一一再提高的过程，我受益非浅，也更加深刻地相识到了在教学中刚好反思的重要性和必要性，它会使我渐渐形成自我反思的意识和自我监控的实力。作为一名青年老师，在今后的教学中，我将通过不断地反思和努力学习的看法，来提高自己的教学水平。因此,为学生创
2、设一个开放、自由的课堂，对激发学生学习音乐的爱好是最有效的途径，对提高学生音乐感受实力是最简洁的环节。优秀音乐老师教学心得3我有幸参与了“国培支配省农村中学音乐老师短期培训。作为一名农村音乐老师，参与培训的机会少之又少，我特别珍惜这次培训机会，更希望通过此次培训能在教学实力、理论水平上有较大提升。在此，我特别感谢学校和教化局为我供应了这次难得的学习机会，更感谢培训学习中给我们上课的艺术教化界的老师们。通过这次培训使我收获很大，同时也感到了自己的理论学问和教学实践的差距。十五天的培训很短暂，十五天的培训却很扎实，十五天的熏陶更是让我有洗心革面的感觉。理论讲座为我的头脑增加了不少新的教化理念;专业
3、指导，让我在教学技能提高的同时收获了一份欢乐心情。一、变更观念敬业精神与科学的教学法相结合，必定是胜利的保障。而在日常工作中，我经常会说工作忙、杂事多，常埋怨学校教学条件差，学生的基础差，是乐盲，没有特地的教室以及合唱用的站台等，于是工作中总是一副得过且过的思想状态，总想着教不好学生不是我的实力问题，而是很多的客观缘由造成的。通过此次学习，彻底变更了我的这种“寄生虫思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是须要自己去制造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的壮举，同样也能培育出精彩的孩子。二、以名师为榜样，以城市孩子的素养为培育目标参与了这次国培，在教授及其他专家传授理论方法的同
4、时，还顺势播放了一些全国名师音乐大赛的课堂教学视频，那些名师们扎实的基本功，行云流水的课堂教学艺术，给我留下了深刻的印象。名师至所以能让家喻户晓，这与他们的努力是分不开的，孩子们的优秀与老师的引导有着不行分割的关系。三、努力实践，力创特色这次培训，我找到了适用于中学音乐教学的一种方法一用最简洁的方法学会最难的学问，在教化行为上是将语言、动作、音乐三元素融为一体，以节奏为核心要素。在音乐教学中，我们可以不断地创编新奇的嬉戏，这些方式来源于生活，取材于大自然，学生当然会感爱好，结果就不言而喻了。总之，这次培训仅说“收获大是不够的，我会把这次提高专业成长的机会变成充电提高的起点，让自己快速成长起来。
5、优秀音乐老师教学心得4时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教化教学工作状况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：一、思想方面在思想上我乐观向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，细致做好笔记。我乐观响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。二、教学方面在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学年期，我担当九班级的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学生实际状况备教案。在教化教学中,在课堂中我开设
6、了“小舞台，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。留意学生学习习惯、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美教化为核心,留意培育学生对音乐的爱好，留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对六班级学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。三、课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行
7、为也进行了善意的指责与订正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜爱随意乱坐，我视察了几节课，特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然,我还对上课表现特殊好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成果评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。四、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特殊是对六班级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生爱好还有待提高和加强。2、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能不遗余力干好自己的本职工作，做到上课细致，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教
8、研活动，能乐观协作学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。优秀音乐老师教学心得5音乐是人类最古老、普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类透过特定的音响结构实现思想和感情表现与沟通的必不行少的重要形式。我作为初中音乐老师，我感到特别华蜜。用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学20_年7月15日一8月有幸参与我市对中小学音体美老师在运城学院培训的学习。在音乐教学专业学习中让我有所提高，也感到特别欢乐和充溢。对我这学期的音乐教学工作也有了簇新的艺术创新和变更。今年我担当初二4个班
9、和初一7个班的教学工作。自我感觉比起同仁一下储存很多方面的音乐教学工作和音乐学问。在课堂教学中始终坚持以审美教化为核心，留意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到透过音乐教化来陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上制造音乐。音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培育创新精神和实践潜力，提高文化素养与审美潜力，增进身心健康，促进学生德、智、体、美全面进展，具有不行替代的作用。还使初一新生进入初中阶段的
10、孩子们，相识初中的音乐观赏课，还加入了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级学问，同时表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的潜力得到了熬炼。同时在学习唱歌和观赏音乐的同时，使学生们相识到群众活动及艺术活动的紧密性。在教学过程中，本着让学生从“要我学一我想学.一我要学，这一过程进行转变。为了到达这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并依据初中学生的基础和理解潜力的不同而对教材资料进行合理的取舍,支配了本学年的教学支配，细心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，协作学校强势推动教学改革。在详细的教化教学中，我一方面在教学模式上接受一些适时有效的设问，启发、引导学生专心思索;另一方面透过超
11、多的实物展示与课件相结合，吸引学生留意力，充分调动学生学习的专心性与学习爱好，从而到达课堂教学实效性。为了使学生能简洁、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。在本学期中在与我初中柴东轩主任的一次教学工作的谈话，使我有所触动，让我务必敞快乐扉，大胆突破改善。使我相识到自己在学校领导的心中的形象和感觉，及专业不对口的状况。经过从毕业到此刻,几年的边学习边教学使我相识到，我要不断的学习挑战自我在教学工作的改善。二、课堂管理音
12、乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培育创新精神和实践潜力，提高文化素养与审美潜力，增进身心健康,促进学生德、智、体、美全面进展，具有不行替代的作用。为了使学生能简洁、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特性留意赏罚分明、把握尺度。在不同的教学阶段，我依据学生身心进展规律和审美心理的特征，以丰富多彩的教学资料和生动活泼的教学形式,激发和培育学生的学习爱好。重视教学资料与学生的生活阅历相
13、结合，加强音乐与社会生活的联系。对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特性留意赏罚分明、把握尺度。还有幽默力气运用不够。探究敏捷多样的教学形式：在教学形式方面我细致地进行了探究，透过这些形式，活跃了课堂气氛,提高了学生的学习爱好。（1）、创设情境，激发学生学习爱好。新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设学生熟识的情境，激发学生学习的爱好。（2）、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中找寻音乐题材，让教学贴近生活，让学
14、生在生活中听到音乐，感受到音乐。（3）、开展实践活动，培育学生的创新素养。三、课外活动及其他教学工作我认为，每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的爱好，参与各种音乐活动,表达个人的情智。所以，本学年我在教学中制造生动活泼、敏捷多样的教学形式，为学生带给进展特性的可能和空间。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。我所教授的唱歌、观赏等只是音乐教化中的一个分支。同时，在本学期的纪念“一二九抗日活动，大合唱竞赛中，依据我校的领导给出新表演形式，百人大合唱。我与初一的老师共同努力有所创新。为新进入初中
15、阶段的学生加强排练。从组织到练习、排练等中使学生得到熬炼。此外，我还很留意自身的学习。本学期听公开课很多使我有所提高。20_年下半年本学期舞蹈队的活动，在自我的争取的排练地点开展起来。（我把原先的排练地点让给新来的老师，是她为我校活动也添精彩彩）。参与的每个学生特别专心协作，因现阶段的孩子在小学阶段中特长学习比较广泛，都有扎实的基础,也情愿参与校内活动。为20_年的元旦晚会做好了排练打算，完成节目红扇。但是节目不太成熟及不完备性，没有展此刻20_年元旦晚会上。在时间充足中完成了人数少又有特性的爵士风格舞蹈大眼睛。最终呈现舞台。在平常的课堂教学唱歌中我选取适合学生的理解程度，由浅入深、按部就班，
16、透过教学使学生能够驾驭并积累必需数目的乐曲。以每周一歌的形式相结合，在完成教学进度的同时，透过详细的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。还参与我校今年的老师课堂大比武讲课，与新近老师共同竞赛，相互学习。自我感觉这一次的比自己上一次有很大的进步与飞跃，敢应对所出现的工作问题，来突破和变更学习。社会对老师素养的要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自己的力气。我经常利用课外时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。另外，就是我校本学期进人很多簇新血液，我组也不例外。我们音乐专业也来了一位新成员。也使我与她的教学工作的沟通中，又一老老师的教学阅历传达和音乐专业上的像她学习。使我在所思想上的变更。要不断的学习和突破。总之，作为老师要不断的学习，不断突破自我。20_年来了，加油吧！
