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1、湖北医药学院五年制本科临床医学专业培养方案一、专业代码与名称：100301临床医学英文名称：C1.inica1.Medicine二、专业培育目标与业务培育要求(一)专业培育目标本专业培育适应我国经济建设和医疗卫生事业发展须要.德、智、体全面发展，具备基础医学、临床医学的基本理论和疾病预防的基本技能，能在医疗卫生单位和医学科教部门从事医疗、预防等方面工作的应用型高级医学特地人才.(一)业务培育要求本专业学生主要学习基础医学、临床医学方面的基础理论和基本学问，受到人类疾病的诊断、治疗、预防等方面的基本训练，具有对人类疾病的病因，发病机制做出分类签别的实力。()本专业毕业生应获存的学问和实力1 .驾
2、驭基础医学、临床医学的基本理论和基本学问；2 .驾驭常见病、多发病诊断处理的格床是本技能；3 、具有对急、难、重症的初步处理实力；4 、熟识用国家卫生工作方针、政策和法规；5 、驾驳肯定的预防医学学问，具有处理突发公共卫生事务的初步实力；6 .具有肯定的外语和计算机学问和应用实力；7 .驾驭医学文献检索，密科调查的基本方法，具有肯定的科研技能和实践工作实力。三、主干学科基础医学、临床医学四核心(学位)课程人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、预防医学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。五、主要实践性教学环节临床实习支配48周.六修业年限五
3、年。七授予学位医学学士学位。八、课程设置课程设置分两类，即必修课和选修课（见附表）。（一）必修课设置（附表1）（二）选修课设置（附表2）选修课程的修读方式为随意选择，修16.0个学分即达到教学要求。其中公共选修课程8.0学分，专业选修课程8.0学分。九时间学时和学分安排五年制本科临床医学专业学生应修满213.0学分。课堂教学中必修课程总学分为168.0学分，选修课程总学分为16.0学分，必修课程学分与选修课学分之比约为10：1;毕业实习与毕业考试总学分为29.0学分.具体安排支配如下：表1：教化教学活动周支配表学年第一学年其次学年第三学年第四学年第五学年合计学期二E五六七八九十用数202020
4、2020202020442深堂教学141818181818188130入学教化11军训33学年及毕业螫定每学年末两机支配劳动教化陵机支配共1周1复习考试2222222216社会调查得学期暑期支配I周1临床实习1038-18毕业考试和择业66表2：总学分与总学时构成表类别课堂教学集中实战合计理论识试险（探讨、见习）课小计专业实习毕业考试和择业小计学分数184.024.05.029.0213.0占总学分比率86.4%13.6%IOM学时数4014（含选修课288学时）48周6阴54周表3：课堂教学学分、学时构成表学分：184必修学时：3726平均周学时：29课程类型应修学分散占课内总学分比率应修学
5、时教占深内总学时比率必侈深公共基础深60.532.然121630.3%专业基础课S7.031.1%135833.8%专业必修深50.527.4%115228.7%小计168.091.4%372692.8%逸修课公共检修深8.04.3%1443.6%专业选修深8.04.3%IVI3.6%小计16.08.6%2887.2%总计184.0100%1014100%公共基础濠：专业基砒谍：专亚第=3.0：3.4：2.9附：1.湖北医药学院五年制本科临床医学专业教学支正迸程表2,湖北医药学旗五年制本科哈乐医学专业专业选修魂程一览表附1：湖北医药学院五年制本科临床医学专业教学支配进程表谡程类别序号诲程暗码学
6、时ft按学期安柞周学时数课程半分总计理论试验报I学年11学年I1.I-U年N学年V学年见习讨123156789IO1HOIB入学教化0.521102B国防教化1.531103B劳动敛化0.541104B就业指导0.55H1.1.B思想道能修养与法律兴础3.0必40145161105B中国近代史纲娶2.03630636砧床实71107B马克思主义基本原理3.046854习48冏.2481108B毛洋东思想、那小平理论和“三个代表重要思想楼论6.010884245454学分;导业考试5学分.9H12B形势与政策4.0%4848161616161616格床实101305B卫生法规1.02620626
7、习支配11120I-O1.B伤校英语HI1.II.IV）15.0270270517272如下科学:内12121205B专业英语（上.下）4.072723636周：外国131209B医用揖等数学3.0545451学12141214B氐学物理学A3.580562480周:0产151206-O7B计算机基础与应用（上、下）1.010854545454科学与儿科学16HO1.B文献核索1.53626103612周；171225-26B体育（专项.基础）3.51321212036363030耳合（传181229B医学伦理学1.53630636染.眼191227B医学心理学2.55150454H.耳鼻20
8、1218B基础化学3.080443680*机联211220B有机化学4.090603090*)*1222240IB医用生物学A2.051302454周.23210IB系统解剖学A5.01105456I1.O242I05B局部解剖学2.060加3660252109B法医学1.536241236262108B溟织学与胚胎孕A3.080384280272201B生理学A5.0909090282I03B生物化学A6.01368056136谍程类别序号课程嫡码课程学分学时ft技学期安搏用学时或总计理论试歌探1学年H学年I1.h广年N学年V学年见习健123156789I10292302B医学微生物学A3.
9、5805030803024068医学免疫学A3.065412165312303B人体寄生虫学A2.057302757322102B病理学A4.51085652108332204B病理生理学A2.55246652342206B药理学A3.572621072352208B机能学试验A2.08080104036250】B情防医学A1.51086939108373I01B医学导论1.536246636383103B诊断学5.0130646613039330IB骸像诊断学3.072502272103105B内科学（上.下）9.02021247813072413108B外科学（上.下9.021012288
10、UO100423H2B妁产科学3.584513084433116B儿科学4.090662490443123B博经与楮神徜?2.551361854453125B传染病学2.04034640463127B核医学1.02420424473128B眼科学2.04236642483120B耳鼻咽喉一头5外科学2.046361016493131B皮肤性病学1.532221032503133B口腔科学1.53630636513135B中医竽3.0545154选悠公共选修课类8.0课程专业选悠源类8.048154850!-178474532498228总学分、学时及冏学时状况184.0372624651163
11、983330282726302825番注：1.入学教化.国防赦化在第一学期开学前4年内进行,劳动教化在课外时问支配.2,形势与政策实践教学（，18学时）支配在课外时何以形势报告、专题讲座形式开设。3 .4毛泽东思想、取小不理论和“三个代表tgft实践教学24学时支配在暑期进行.4 .选修课程依据各学期同学时状况及理程内容予以诙当支配.5 .从第八学期都9冏起结束理论课程,起先结业考试：第11周进入临乐实习打算.第12周起先实习。第十学期第IO周培京实习,第11周返校进入毕业考试.湖北医药学院五年制本科口腔医学专业培养方案一、专业代码与名称：100401口腔医学英文名称：Stomato1.ogy
12、二专业培育目标与业务培育要求（一）专业培育目标本专业培育适应我国经济赛设和医疗卫生事业发展须要的德、智、体全面发展的具备医学基础理论和临床医学学问，驾驭口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在各级琮合医院、口腔专科医院及地方牙病防治机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和顼防工作的应用型商级口腔医学人才。（-业务培育要求本专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本学问，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修熨和预防保健的基本实力。（三）本专业毕业生应获得的学问和实力1 .驾驭基础医学和临床医学的基本理论学问和试脸技能；2 .驾驶口腔医学各学科的基本理论学
13、问和医疗技能；3、具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、.重病的初步处理的实力；4,具有口腔修发与正畸工作的基本学问和一般操作技能；5、具有肯定的外语与计算机水平和实际应用实力；6,熟识国家卫生工作方针、政爱和法规；7、驾装文献检索、资料查询的基本方法，具有口腔医学科学探讨和实际工作的初步实力。三主干学科基础医学、临床医学、口腔医学四、核心（学位）课程系统解剖学、生物化学.口性解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙的病学.牙周病学、口腔粘膜病学.儿童口腔病学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔医学影像珍断学。五、主要实践性教学环节毕业实习共支配48周。六、修业年限五年。
14、七、授予学位医学学士。八、课程设置课程设置分两类，即必修课和选修课（见附表）。（一）必修课设置（附表1）（二）进修课设置（附表2）选修课程的修读方式为随意选择.修16.0个学分即达到教学要求。箕中公共选修误程8.0学分，专业选修课程8.0学分。九、时间、学分与学时安排五年制本科口腔医学专业学生应修满218.5学分。课堂教学中必修课程总学分为173.5学分，选修课程总学分为16,0学分，必修课程学分与选修课学分之比约为10：1;毕业实习与毕业考试总学分为29.0学分。具体安排支配如下：表1：教化教学活动周支配表学年第一学年其次学年第三学年第四学年第五学年合计学期一二-四五六七八九十周效20202
15、0202020202044201深堂教学141818181818188130入学教化11军训33学年及毕业宏定每学年未陵机支配劳动教化随机支配共1周1复习考试2222222216社会调查4事学期暑期支配1周I临床实习103848毕业专位和择业66表2：总学分与总学时构成表类别课堂教学集中实践合计理论课试骁（探讨.见习）课小计专业实习毕业考试和择业小计学分数189.524.05.029.0218.5占总学分比率86.7%13.3%100%学时做1063含选修课288学时）48周6周54周表3：课堂教学学分学时构成表学分：189.5必修学时：3781平均周学时：29课程类型应修学分散占深内总学分比
16、率应修学时数占课内总学时比率公共基础课60.531.9%121630.0专业基础课58.030.7%132532.6%专业必修课55.029.0%123430.5%小计173.591.6%377593.0%公共选修课8.04.2%1443.5%专业选修课8.04.21443.5%小计16.08.4%2887.0%总计189.5oo4063100%公共基础课：专业基础黑：专业设=3.0:3.3：3.1附：1、湖北医药学院五年制本科口腔医学专业教学支配进程表2,湖北医药学院五年制本科口腔医学专业专业选修课程一览表rr19tp学时效按竽期安排用学时数类别f号编码课程学分总计理论试脸探Iq年H学年I1
17、.1.1.十年fyr年V学年见习计12345678：|262403B生物化学A6.01368056136272302B医学微生拘学A3.580503080282406B医学免疫学A3.0651121652923(MB人体寄生虫学B1.53024630302102B璃理学A4.510856521083122(MB种理生理学A2.55246652322206B药理学A3.572621072332208B机能学试脸A2.0808040-103425(MB卫生统计学2.5544212543521IOBD股解剖生理学3.5725418723621I1.B口股姐织病理学3.572541872373401B
18、口腔医学导论1.536246636383103B沙断学5.0130fr1.66130393301B影像诊断学3.072502272103106R内科学5.01087236108113109B外科学6.0126903612642312OB耳鼻咽喉-头颈外科学2.046361016专433402B牙体牙筋痛学1.090543690业113403B牙周病学2.55-1361851课4534(MB粘壁鼻学1.53630636美463405B儿童D校痛学1.02418624473406BD股预防医学3.0545451483407B口股颌面外科学7.51621144810854493408BD股修复学7.
19、016290728082503409BP股正瞄孕2.5543618545134IOB口腔颉面医学影像珍新学2.55436185452341IB口股生物学1.0262626选侈公共选悠课类8.0课程专业选修课类8.0128518510451501596428280总学分、学时及周学时状况189.5377525501127983130302528302428各注：1.入学教化,国防教化在第一学期开学前4周内进行,劳动教化在课外时间支配.2 .形势与政策力实践教学（48学时）支配在课外时向以形势报告、专题讲座形式开设。3 .，毛泽东思足.即小平理论和“三个代表”史要思想族论实在教学2-1学时）支配在
20、署情迸行.-1.选修课程依据各学展周学时状况及课程内容予以适当支配。5.从第八学期第9周起结束理IfeiR程.起先结业专送；第I1.周进入临床实习打算,第12年就先实习。第十学期第10总结束实习.第H周返校迸入毕业考玳。湖北医药学院四年制本科护理学专业培养方案一专业代码与名称：1007019护理学英文名称:Nursing二、专业培育目标与业务培育要求（一）专业培育目标本专业培育适应我国经济定设和医疗卫生事业发展须要，篌、智、体全面发展的具备护理学和相关人文社会科学的基本学问及的基本理论和技能,能在各级医疔卫朝气构从事临床护理、护理管理、护理教学、护理科研的应用型高级护理学特地人才。-）业务培育
21、要求本专业学生应驾驳护理学和相关的人文社会科学的基本理论学问，受到临床护理技能的基本训炼，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本实力。（三）本专业学生应获得的学问和实力1、名版相关的人文社会科学、医学基础的基本理论学问：2、驾驭护理学基本理枪、基本学问和基本技能：3、驾驭护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能,并能够应用护理程序时服务对象实施整体护理；4、具有社区健康服务、护理管理和护理教化的基本实力；5、熟识国家卫生工作方材、玫策及法规；6、了解护理学的学科发展动态；7,驾取肯定的预防医学学问.具有处理突发公共卫空事务的初步实力；8、驾驭文献检索、资料调查的基
22、本方法，具有肯定的科学探讨和实际工作实力；9,具有肯定的外语与计算机水平和实际应用实力。三、主干学科伦理学、心理学、护理学。四、核心（学位）课程人体形态学、生理学、病理学、药理学、微生物与寄生虫学、护理心理学与心理卫生、护理伦理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学。五、主要实践性教学环节临床实习支配48周。六、修业年限四年。七、授予学位4、学工於负责在各班选拔学生教学信息员若干名，信息员由具有较强珠合分析实力、信息采集实力且有较强原则性和责任心的得才兼备的同学担当，其任务是帮助开展教学满足度评价工作，在评价工作人员指导下具体负责评价问卷的发放、
23、回收和统计工作。二、课堂教学质量评价蛆织过程1、龙立全院授课老师教学信息库。各院（系）负责组织所属教研室进行教学基本信息采集、归类、更新,并于每学期开学后四周内向教务处报盘。教学基本信息内容包括院（系）名称、教研室名称、老师姓名、性别、诞生年月、职称、从教时间、现讲授课程、讲授班级、授黑内容,学时数（不含重复讲授学时数）等.2、编制黑堂教学质量评价实施支配。各尻（系）依据各门课程绪束时间和老师需啬升职称状况，以课程为单位分别编制教学效果学生满足度评价和教学水平专家评价实施支配及日程支配并于每学期开学后一周内报送教务处和在本院（系）相应课程评课的校系专家组成员。3、召开教学质量评价例会。培训评价
24、工作人员，使之熟识评价目的、任务、实施支配、日程支配、评价程序和有关要求。4、教学满足度评价原则上在课程结束时进行。全体学生原则上必得按规定时何参与评价。填写&湖北医药学院授课老师教学效果满足度评价表之前,由教学信息员协作评价工作人员向同学介绍评价工作的有关要求和每位被评老师的基本状况（必要时协作多媒体演示屋要求学生肃穆对待评价工作,细致填写评价表（有效问卷数不得少于参评班总人数的2/3）.学生评价表填写完毕，由评价工作人员和教学信息员当场收回，清点份数，密封签字后按课程所属部门交相应院（系）。5,每学期教学满足度评价统计工作于新学期第一周在院评价办公室统一支配下的地点，由数学信息员在评价工作
25、人员指导下，以老府和课程为单位进行统计。同时，将学生提出的看法和建议客观真实地进行汇总归类，填写湖北医药学院授课老师教学效果满足度评价统计表（此表一式三份，教务处、相关院（系）和教研室各一份和湖北医药学院授课老师教学效果满足度评价汇总表（此表一式两份，教务处、相关院（系）各一份）。6、对当年或次年晋升职称的老师由各院（系）组织专家进行教学业务实力水平评价；院教学评价办公室接受老际申请，组织校级专家时其院（系）级评价结果进行复议评审。物助实习管理部门制定实习基地建设方案并组织建设实施工作；每年十一月二十日前申报下一年度实习支配，十二月底写出当年实习的总结报告（内容包括：经费运用状况及取得的效果、
26、阅历和是议）井将实习经费运用状况明细表报送学院实习管理部门。第四节实习基地建设第七条选择实习基地应满足实习大纲要求，提倡和激励各专业与选定的实习单位长期挂钩，迂立教学、科所和生产相结合的实习基地。第八条实习点的建设坚持就地就近和相对稳定原则，在邻近地区选择三甲医院集中（三所以上）的城市，加大投入，建设学生学习和生活设施，使实习学生集中管理。第九条在以城市为中心的大型实习基地，派驻带队指导老师，加强对学生的管理，处理与实习医院的事务联系。带队老师的派选应来自院内各个教学、行政职能部门的中青年老师（尤其是打算晋升中级、副高职称的老师），每期3-6个月。带队老师在实习基地的表现应与其个人的利益（年终
27、考核、晋开、奖金安捧）挂钩。第十条学院应加强与实习医院的科研合作，达到优势互补、共同提高，为拈床实习打下良好科研和教学基础。第五节实习医生的职责与要求第十一条实习医生应依据教学大纲和实习支配的要求，完成实习任务.在上级医师和护士长的领导下，负贡管理肯定数量病床（每人510张）的医疗工作并对上级医师负责，听从其工作中的一切指导。第十二条实习医生必需严格遵守实习基地的一切规章制度,依据工作程序办事.第十三条实习医生要爱惜公物和医疗器材，如有损坏应按医院规定自费赔偿,在实习期间不得以任何借口干脆向上级医师请被或冒领药物、开假处方，一经核实，按学院的有关规定，赐予纪律处理。第十四条在实习期间,实习医生
28、一般不得清事假，如有特殊状况非自己新自处理不行时，应向实习组长书面提出申请，交上级医师，一天内科主任批准；27天富经科主任同意后经医院主管部门负责人批准；一周以上者，须经学院批准。速者按三块高校学籍管理有关规定处理。第十五条实习医生因病休假必需持所在医院诊断书,经科主任批准后方可休假，并报学院备案。合计交卷人2二名：收卷人签名：注:本表一式两份，考试组织部门一份，教研室留存一份2008-2009学年（2）其次临床学院补考考试成果单课程名称：外科学（下）序号学号姓名系别年级成绩104113016黄涛临床系20042345667891011121314151617181920阅卷老师：教研室主任宙
29、签:填报时间：病人全部资料，做好主要发言打算、总结提出诊治工作中存在的疑厩的问题.：（4）教学查房时同一般限制在I小时左右。四查房行为要规范。（1）参与查房人员要求仪表整齐、举止端庄稳重，对病人说话语言亲切；（2）教学查房时，必需按以下依次进入病房：主有老师一下级医师一实习学生一护理人员推入查房用的小车（备有听诊愚、血压计、体逼计,压舌板、手电、记号笔、两个直尺、软尺、叩诊锤等检查用具）一观摩人员（3）进入病房后，带教老师立于病人右侧，被指定汇报病历的实习医生站在病人左恻，其他人员立于病人左侧或床尾：（4）参与查房人员在病房中不得倚靠病床及围墙,病历及检交器材、照片要按规定放在病历车上或拿在手
30、上，不得放在病床上；（5）带我老师查体、操作手法要规范，阐述病情要运用专业用语,不要随意缩略或口语化，使之真正达到教学示范的目的。（6）出病房依次：观摩人员一主查老师一下级医师一实习学生一护理人员。五病历汇报要简明清晰，查体手法和步骤要规范。（1）先由实习报告病历,经治医师补充，然后由主持的带教老师赐予订正和示范；（2）实习医生、进修医师（或经治医师）在教学查房前要迸行细致的打算。如打算好病人的有关材料.查封有关资料、文献.并使之条理化，查房时细致汇报自己的看法和见解，并做到简明扼要、实事求是、问题突出。六、要正视“三基”训练及作风养成。（1）主持带教查房老师要紧萦围绕查房病例的诊断、饕别诊断
31、、治疗原则及有关的理论等内容提问,特殊要突出基本学问、基本理论、基本技能训练；（2）带教老师在查房过程中要适时归纳、小结,要探讨查房病例的诊断和治疗中有关的问题：（3）带教老师在查房结束时要进行全面总结，阐明模糊概念，订正不规范用语及手法，做到严格训炼，严格要求，使全体人员逐步养成科学.严谨的作风。七、留意事项：】、娇生互动尤为重要,互提问题。学生及下级医师对老师提出问题要事先设计好，对医师问题比学生唯些，主要体现新进展方面问题。2、开展双语教学。对1.些关键的词语要用外语读写出来。3、探讨要体现最新进展。4、老师要对学生的报告和探讨赐予订正。5、有适当的板书，板书要设计合理简捷。6、经管实习
32、医师应刚好记录数学查房内容，并请主管住院医师进行修改，必要时请查房主持者批阅修改。7、查房中要馅惠供密，病人不该知道的有关病情及探讨中有关珍断治疔的不同看法一律不得对外港感，其次临乐学院1、学生网上评教果纳无记名方式。各学院依据自身状况，可集中评教，也可分散进行。2 .为激励学生主动参与评教活动,学校图书馆电子同览室每学期为每位学生供应1小时免费上网时间：对于按时完成评教工作的学生，教务处每学期嘉奖025个课外活动学分。3 .网上评教时间为各课程结束后1周内。对于期末大考前未完成评教工作或请人“代评恶意打分的学生.教务处将公布其名单，并取消嘉奖课外活动学分，同时逋报给学工处、各学院取消其当年评
33、先评优资格，且不能通过网上教务管理系统查询本人成果和选修相关课程。4、为保证评价结果客观、真实，在对结果进行统计时，去掉3%的最高分和3%的最低分。5 .评价结果以学院为单位进行排序，一个年度内任一学期评价结果排名处于前50%的老师方具有本年度评先评优资格；评价结果排名处干后5%的，应接受次学期学评教，排名仍处于后5$的，属于教学编制者，当年度考核结果应定为基本称职或不称职，三年内不得参与职称晋升；属于医疔编制者，应将结果刚好书面告知附属医院人事处和医教处，三年内不再支配其教学任务,并取消教学职称晋升资格。6、各学院要尚度重视,加强领导.细心组织,务必在每学期第一个月内完成网上评教基础信息的登录工作，并随时更新相关信息等.通过广泛、深化、细致的宣扬动员，使学生了解评价指标的内涵，使全体学生充分相识参
