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1、2024年民族团结进步宣传月活动总结一、前言2024年9月至10月，我校紧紧围绕“福籽同心爱中华”的主题，深入开展了民族团结进步宣传月活动。本次活动旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，进一步铸牢中华民族共同体意识。在活动筹备和开展过程中，全校各部门高度重视、精心组织，广大师生积极参与，取得了显著成效。现将活动情况总结如下。二、活动组织及开展1 .民族团结主题教育活动期间，各系（院）组织学生以年级或班级为单位，开展了内容丰富、形式多样的新生入学教育、周末集中教育或主题班会。师生们深入学习习近平总书记关于加强和改进
2、民族工作的重要思想，广泛宣传党和国家的民族政策法律法规、民族团结先进典型等，进一步增强了各族师生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。2 .民族团结主题演讲各系（院）以年级或班级为单位，组织开展“福籽同心爱中华”学生主题演讲比赛。参赛选手围绕中华民族发展史，讲述了各民族体戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的故事，分享了身边师生民族团结进步的好故事。通过比赛，激发了师生们热爱祖国、维护民族团结的热情。3 .民族团结主题实践各系（院）以党支部或团支部为单位，结合主题党日活动，在校内“一站式”学生社区、校外民族团结教育实践基地开展各式主题实践。师生们深入了解中华民族的
3、历史文化、民族政策，增强了各族师生对中华民族共同体的认同感和归属感。4 .民族团结特色活动结合中秋、国庆等节假日，各系（院）举办民族团结特色活动，展示各民族的传统服饰、手工艺品、特色美食、民族歌舞等。活动丰富了校园文化生活，让广大师生更加直观地了解各民族的文化特色,增进对不同民族的认识和尊重，促进了文化融合。三、活动成效及经验总结1.提高了师生对民族团结的认识和理解。通过本次活动，广大师生对党的民族政策有了更深入的了解，对民族团结的重要性有了更深刻的认识。2 .增强了各族师生的爱国主义情怀。活动激发了师生们热爱祖国、维护民族团结的热情，进一步增强了各族师生的爱国主义情怀。3 .促进了各民族文化
4、交流与融合。本次活动为各民族师生提供了一个展示和交流的平台，使各民族文化得以传播和交流，促进了文化融合。4 .营造了和谐校园氛围。通过开展民族团结进步宣传月活动，我校积极营造了和谐、包容、团结的校园氛围，为各族师生提供了良好的学习和生活环境。四、今后工作展望1 .继续加强民族团结教育。我们将进一步深化民族团结进步教育，将其纳入日常教育教学工作中，使之成为各族师生的自觉行动。2 .创新民族团结活动形式。在今后的活动中，我们将不断创新活动形式，充分发挥学科优势和办学特色，提高活动的针对性和实效性。3 .巩固民族团结成果。我们将认真总结本次活动的经验做法，巩固活动成果，推动民族团结进步事业不断发展。
5、总之，2024年民族团结进步宣传月活动取得了显著成效，为我校民族团结进步事业增添了新的活力。在今后的工作中，我们将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，积极探索民族团结进步工作新思路、新方法，为构建和谐校园、促进民族大团结作出新的更大贡献。2024年民族团结进步宣传月活动总结一、活动背景与目标在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大、二十届历次全会精神的指引下，我校积极响应福建省民族与宗教事务厅等五部门联合发布的关于开展“福籽同心爱中华第十七个民族团结进步宣传月”活动的通知，于2024年9月至10月成功举办了“民
6、族团结进步宣传月”活动。本次活动旨在进一步铸牢中华民族共同体意识，推动习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想深入人心，将民族团结教育融入到学校教育的各个方面，努力实现“中华民族团结进步的窗口”的宏伟愿景。二、活动主题与时间本次宣传月活动以“福籽同心爱中华”为主题，通过为期一个月的系列宣传教育和实践活动，构建了全校师生共同参与、相互了解、彼此尊重的民族团结良好氛围。三、活动内容与实施1 .民族团结主题教育：各系（院）组织学生以年级或班级为单位，围绕活动主题，开展了一系列新生入学教育、周末集中教育和主题班会。通过深入学习习近平总书记关于民族工作的重要论述，普及国家民族政策法律法规，分享民族团
7、结进步的先进事迹，有效提升了学生对中华民族共同体意识的理解和认同。2 .民族团结主题演讲：举办“福籽同心爱中华”学生主题演讲比赛，参赛选手通过讲述中华民族历史故事、身边民族团结事例，展现了中华民族多元一体、和谐共生的生动画面。各系（院）选送的视频作品不仅展现了学生风采，更促进了民族团结故事的广泛传播，部分优秀作品被推荐参加更高层次的演讲大赛。3 .民族团结主题实践：依托党支部和团支部，结合党、团日活动，在校内外开展民族团结教育实践活动。通过参观民族团结教育基地、参与社区服务等形式，加深了师生对中华民族历史文化的认识，增强了民族认同感和归属感。4 .民族团结特色活动：结合中秋、国庆等传统节日，举
8、办民族风情展、民族美食节、民族歌舞表演等活动，展示了各民族丰富多彩的文化特色，促进了文化的交流互鉴，增进了各民族师生之间的理解和尊重。四、活动成效与影响1 .全面覆盖，深入人心：通过精心组织和全面部署，宣传月活动覆盖全校师生，形成了浓厚的民族团结教育氛围，有效推动了中华民族共同体意识在校园内的传播与扎根。2 .创新宣传，扩大影响：各系（院）结合自身特色，利用新媒体平台，创新宣传方式，提高了活动的吸引力和影响力，使民族团结的理念得到更广泛的传播。3 .总结经验，巩固成果：活动结束后，各系（院）对活动进行了全面总结，提炼了有益经验和成功案例，为今后持续开展民族团结进步工作提供了宝贵参考。通过总结，
9、不仅巩固了活动成果，也为构建长期性、常态化的民族团结教育机制奠定了基础。五、展望与建议展望未来，我校将继续深入贯彻习近平总书记关于民族工作的重要指示精神，不断丰富民族团结进步教育的形式和内容，进一步探索创新教育模式，强化实践体验，加强与地方民族团结工作的协同联动，努力将学校打造成为民族团结进步的示范高地，为构建中华民族共有精神家园作出更大贡献。总之，2024年的民族团结进步宣传月活动是我校深化民族团结教育、铸牢中华民族共同体意识的一次成功实践，不仅加深了师生对民族团结重要性的认识，也促进了校园文化多样性和社会和谐稳定,为推动民袄团结事业的发展注入了新的活力。2024年民族团结进步宣传月活动总结
10、2024年民族团结进步宣传月活动紧紧围绕“石榴花开结同心，携手共筑中国梦”的主题，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面贯彻落实中央、省委民族工作会议精神，深入推进学校民族团结进步示范单位创建工作。在活动期间，全校各民族师生广泛交往、全面交流、深度交融，引导广大师生牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，培养政治坚定、素质过硬、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，切实增强中华民族凝聚力。一、活动开展情况1.加强理论学习。宣传月期间，我们分级分类在全校中层干部、一线辅导员中开展民族理论政策法规和民族工作实务培训；各二级党组织至少组织开展一次中心组学习，持续推动理论学习往深
11、里走、往实处做。2 .大力宣传教育。通过学习党史中的民族团结故事、参观全省高校民族团结进步宣传教育基地、开展民族团结知识测试、理论宣讲、交流研讨等多种方式，运用多种宣传形式及宣传媒介广泛开展主题宣传教育活动。宣传月期间，各学院要组织召开一次以“增共识、促交融”为主题的各民族学生代表座谈会，基层党支部要以“铸牢中华民族共同体意识”为主题开展一次主题党日活动，新生班级要开展一次以“民族团结从我先行”为主题的班会，用身边的民族团结事例教育人、用身边的民族团结典型引导人，有形有感有效地开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育，营造民族团结的良好氛围。3 .深化理论研究。以铸牢中华民族共同体意识省级研究基地为
12、依托，积极发现、培育、支持、引导相关领域专家学者围绕铸牢中华民族共同体意识的重大理论与现实问题、中华各民族交往交流交融、中国特色民族政策与中华民族发展进步等重点方向开展调研，力争打造具有理论创新水平和实践推广意义的研究成果，为新时代党的民族工作高质量发展提供智力支持。4 .组织开展民族宗教知识竞赛。通过网络平台开展竞赛活动，学习习近平总书记关于民族工作的重要论述；学习马克思主义民族观、党的民族宗教及相关法律法规、民族团结基本知识；学习少数民族文化、习俗等人文知识。加强对各民族师生的思想引领，倡导科学精神,增强法制意识，促进民族团结，牢固树立“三个离不开”思想，增强“五个认同”意识，铸牢中华民族
13、共同体意识的思想基础。5 .打造精品品牌。结合各学院专业特色、民族团结进步创建工作成绩，在全校范围内开展“铸牢中华民族共同体意识”工作品牌创建工作，聚焦铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作的重点领域重要方面，深入挖掘、利用、宣传独具特色的民族工作资源，推广民族团结进步创建工作中的典型经验做法，在全校范围内建成3个工作品牌和3个培育品牌，形成一批可复制、可推广的民族工作品牌创建模式，形成“一院一品牌”工作格局，持续推进学校民族团结进步创建工作取得新进展。二、活动成效1 .提高了各民族师生的民族团结意识，增强了中华民族凝聚力。2 .营造了浓厚的民族团结氛围，促进了各民族师生广泛交往、全面交流、深度交
14、融。3 .推动了民族团结进步创建工作深入开展，形成了具有特色的民族工作品牌。4 .为新时代党的民族工作高质量发展提供了理论支撑和实践经验。三、存在问题1 .部分地区和单位对民族团结进步宣传月活动的重视程度不够,活动组织不够严密。2 .部分活动形式过于单一，缺乏针对性和创新性。3 .一些宣传教育活动的实效性不强，需要进一步改进。四、下一步工作计划1.深入推进理论学习，提高各民族师生的民族理论政策水平。4 .丰富宣传教育活动形式，提高活动的针对性和创新性。5 .加强民族团结进步创建工作队伍建设，提高创建工作质量。6 .充分发挥铸牢中华民族共同体意识省级研究基地的作用，推动民族研究工作取得更大突破。
15、7 .持续打造特色民族工作品牌，提升学校民族团结进步创建工作水平。总之，2024年民族团结进步宣传月活动在全校各民族师生的共同努力下，取得了显著成效。我们将继续深入推进民族团结进步创建工作，不断铸牢中华民族共同体意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。2024年民族团结进步宣传月活动总结一、活动背景为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，进一步铸牢中华民族共同体意识，根据福建省民族与宗教事务厅等五部门关于开展“福籽同心爱中华第十七个民族团结进步宣传月”活动的通知，我校于2024年9月至10月期间开展了“民族团结进步
16、宣传月”活动。本次活动旨在通过丰富多样的形式，增强广大师生的民族团结意识，推动各民族之间的交流与融合，促进校园和谐稳定的发展。二、活动目标本次活动的主要目标是：1 .深入学习习近平总书记的重要思想：通过多种形式的学习活动，帮助广大师生深入理解和贯彻习近平总书记关于民族团结的重要论述。2 .铸牢中华民族共同体意识：将中华民族共同体意识融入到学校的教学、管理和文化建设中，增强师生对伟大祖国和中华民族的认同感。3 .增强民族团结与交流：通过实践活动与文化展示，促进各民族学生的交流与交融，增进相互理解与尊重。4 .营造和谐校园氛围：通过特色活动的开展，营造积极向上的校园文化氛围，促进各民族师生和谐相处
17、。三、活动主题“福籽同心爱中华”四、活动内容（一）民族团结主题教育各系（院）围绕“福籽同心爱中华”主题，组织了丰富多彩的主题教育活动：1 .新生入学教育：新生入学伊始，各系（院）通过开展专题讲座、班级讨论等形式，向新生传达民族团结的重要性，介绍国家的民族政策和法律法规。2 .周末集中教育：利用周末时间，各系（院）开展集中教育，组织师生观看相关影片、参加知识竞赛，增强对民族团结的理解。3 .主题班会：各班级结合实际情况，开展主题班会，邀请民族团结的先进典型分享经验，增强学生的参与感和认同感。（二）民族团结主题演讲在宣传月期间，各系（院）积极组织“福籽同心爱中华”主题演讲比赛：1 .演讲内容：围绕
18、中华民族的发展历程，重点讲述各民族团结共进的故事，以及身边师生的民族团结进步好故事。2 .视频作品提交：各系（院）以年级或班级为单位，提交了一份演讲视频作品，内容生动，形式多样，展示了师生对民族团结的理解与实践。3 .经验分享：比赛结束后，各系（院）总结了演讲活动的经验,并选拔优秀作品推荐参加省级比赛。（三）民族团结主题实践各系（院）结合主题党、团日活动，开展了多样化的实践活动：1 .校内实践：在“一站式”学生社区，组织了民族团结主题的实践活动，包括知识问答、文化展示等，增强了学生对中华民族历史文化的认知。2 .校外实践：走访民族团结教育实践基地，广大师生通过参观学习，深入了解民族政策和历史文
19、化，增强了认同感和归属感。3 .交流活动：各民族学生通过共同参与活动，增进了交流与理解,促进了友谊的建立。（四）民族团结特色活动结合中秋、国庆等节假日，各系（院）举办了丰富的民族团结特色活动：1 .文化展示：通过展示各民族的传统服饰、手工艺品、特色美食等，让广大师生直观了解各民族文化。2 .文艺演出：组织民族歌舞表演，邀请各民族学生参与演出，展示多元文化的魅力，增进对不同民族的认识和尊重。3 .节日庆祝：在节假日期间，结合民族团结主题，开展特色庆祝活动，增强了师生的节日氛围和团结意识。五、具体要求（一）精心组织，全面覆盖各系（院）高度重视本次活动，成立了专项工作小组，确保活动的顺利开展。依托学
20、院“一站式”学生社区，结合日常思想教育，全面推动宣传月活动的落实。（二）紧扣主题，加强宣传各系（院）结合学科优势与办学特色，精心设计活动方案，创新活动形式，通过网站、微博、微信、易班等平台进行广泛宣传。活动过程中，师生的参与度和积极性得到了有效提升。（三）总结经验，巩固成果各系（院）在活动结束后，认真总结了宣传月活动的经验与做法,形成了工作情况报告，为今后的活动提供了有益的借鉴。六、活动成效通过为期两个月的“民族团结进步宣传月”活动，我校在以下几个方面取得了显著成效：1 .增强了师生的民族团结意识：活动的开展使广大师生对民族团结的重要性有了更深刻的理解，增强了对中华民族共同体的认同感。2 .促
21、进了各民族学生的交流：通过丰富多样的活动，各民族学生之间的交流与互动显著增加，增进了相互理解与尊重。3 .营造了和谐的校园氛围：活动的开展使校园文化更加丰富多彩，师生之间的关系更加融洽，营造了和谐的校园氛围。4 .提升了学校的社会影响力：通过积极参与民族团结活动，我校在社会上树立了良好的形象，提升了学校的影响力。七、总结与展望本次“民族团结进步宣传月”活动的成功举办，充分体现了我校在民族团结教育方面的积极探索与实践。未来，我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入推进民族团结教育，努力将中华民族共同体意识融入到学校的各项工作中，进一步促进各民族学生的交流与融合，为建设和谐校园贡献
22、力量。通过总结经验，我们将不断创新活动形式，丰富活动内容，确保民旗团结教育活动的持续性和有效性，为实现中华民族的伟大复兴贡献智慧和力量。2024年民族团结进步宣传月活动总结为深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，全面贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，XX大学紧扣“花开青科石榴红，强国复兴共繁荣”的活动主题，于2024年9月20日至10月20日集中组织开展了民族团结进步宣传月活动。现将活动总结如下：一、活动概况本次民族团结进步宣传月活动以铸牢中华民族共同体意识为主线，以加强各民族交往交流交融为根本途径，通过开展理论政策宣讲、读书学习、主题教育、座谈交流、文体活动等多种形式，
23、深入开展民族团结进步宣传教育，引导全校师生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，不断增强“五个认同”，促进各民族师生广泛交往、全面交流、深度交融。二、活动内容及形式（一）开展理论政策宣讲学校将民族团结进步教育纳入教职工政治理论学习和党支部“三会一课”重要内容，通过集中学习、专题讲座、主题党日等形式，组织师生深入学习习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，学习党的民族理论和民族政策，引导广大师生深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义，不断增强做好民族团结进步工作的责任感和使命感。（二）举办读书学习活动学校组织开展了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”读书分享会，通过分享民族团结
24、进步故事、诗歌、散文等文学作品，引导广大师生深刻感受各民族之间手足相亲、守望相助的深厚情谊，增强中华民族共同体意识。同时，学校还组织开展了民族团结进步知识竞赛、演讲比赛等活动，进一步激发了广大师生参与民族团结进步创建活动的积极性和主动性。（三）开展主题教育活动学校以主题班会、团日活动等形式，组织开展了“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”主题教育活动。通过观看民族团结进步教育影片、参观民族团结进步教育基地等方式，引导广大师生深刻认识到中华民族是一个命运共同体，各民族只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。（四）组织座谈交流活动学校组织召开了民族师生座谈会，了解民族师生的学习
25、、生活和工作情况，听取他们对学校民族团结进步工作的意见和建议。同时，学校还组织开展了民族团结进步先进事迹宣传活动，通过宣传民族团结进步先进个人和先进集体的事迹，激励广大师生积极参与民族团结进步创建活动，为学校的发展和民族团结进步事业贡献力量。（五）举办文体活动学校组织开展了民族团结进步文艺演出、体育比赛等活动，丰富了师生的课余生活，增进了各民族师生之间的交流和友谊。同时，学校还组织开展了民族团结进步主题书画摄影展、手工艺品制作比赛等活动，展示了各民疑师生的艺术才华，营造了民族团结进步的良好氛围。三、活动成效通过本次民族团结进步宣传月活动，学校营造了浓厚的民族团结进步宣传教育氛围，进一步增强了全
26、校师生的民族团结意识，促进了各民族师生之间的交流、交往、交融。具体表现在以下几个方面：（一）提高了师生对民族团结进步工作的认识通过开展民族团结进步宣传月活动，学校广大师生对民族团结进步工作的重要性有了更深刻的认识，进一步增强了做好民族团结进步工作的责任感和使命感。（二）促进了各民族师生之间的交流、交往、交融通过组织开展各种形式的民族团结进步活动，为各民族师生提供了一个交流、交往、交融的平台，增进了各民族师生之间的了解和友谊，促进了各民族师生之间的团结和和谐。（三）营造了民族团结进步的良好氛围通过举办民族团结进步宣传月活动，学校营造了浓厚的民族团结进步宣传教育氛围，使民族团结进步的理念深入人心，
27、为学校的民族团结进步事业创造了良好的舆论环境。四、存在的问题及改进措施在民族团结进步宣传月活动中，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：（一）活动形式不够丰富多样在民族团结进步宣传月活动中，虽然组织开展了多种形式的活动，但活动形式相对单一，缺乏创新性和吸引力。今后，我们将进一步创新活动形式，丰富活动内容，提高活动的针对性和实效性。（二）宣传力度不够大在民族团结进步宣传月活动中，虽然通过多种渠道进行了宣传,但宣传力度还不够大，宣传效果还不够明显。今后，我们将进一步加大宣传力度，拓宽宣传渠道，提高宣传效果，营造浓厚的民族团结进步宣传教育氛围。（三）参与度不够高在民族
28、团结进步宣传月活动中，虽然广大师生积极参与了各项活动，但参与度还不够高，部分师生对民族团结进步工作的积极性和主动性还不够强。今后，我们将进一步加强组织动员，提高广大师生的参与度，充分发挥师生的主体作用，推动民族团结进步工作深入开展。总之，通过本次民族团结进步宣传月活动，学校在民族团结进步宣传教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将以本次活动为契机，认真总结经验，不断改进工作，进一步加强民族团结进步宣传教育，推动学校民族团结进步事业不断发展。2024年民族团结进步宣传月活动总结一、活动背景为深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,加快把福建建设成为中华民族团结进步的
29、重要窗口，并为庆祝中华人民共和国成立75周年营造良好氛围，福建省决定于2024年9月开展以“福籽同心爱中华”为主题的第十七个民族团结进步宣传月活动。我院积极响应省里的号召，精心策划和组织一系列丰富多彩的活动，旨在深化大学生对民族宗教的理解，促进各民族学生的相互尊重与融合，共同构筑中华民族的精神家园。二、活动目标本次活动主要目标包括：1.深化民族认知：通过学习和交流活动，让学生深入了解国家的民族与宗教政策，树立正确的民族观和宗教观。2 .促进民族融合：通过文化活动，增进不同民族学生之间的理解与尊重，增强民族团结意识。3 .弘扬优秀文化：通过电影展映等形式，传播中华优秀传统文化,增强学生的文化自信
30、。三、活动主题本次活动的主题为“福籽同心爱中华”，强调中华民族的团结与共融，呼吁广大学生共同努力，为民族团结和社会和谐贡献力量。四、活动内容（一）学习知识理论铸牢思想根基为增强在校大学生对国家民族与宗教政策的深入理解，我院于宣传月期间举办了“大学生中国特色社会主义民族宗教理论知识竞赛”。竞赛通过学院团学官微平台发布网络知识问卷，吸引了大量同学积极参与。竞赛内容涵盖国家民族与宗教政策、相关法律法规及民族文化常识等多个方面。旨在通过竞赛的形式，促进同学们的学习，使他们在参与过程中不断提升知识水平。截至竞赛截止日，共有XX名同学凭借满分成绩和最短答题时间脱颖而出，获得了“大学生答题知识之星”称号，并
31、受到学院表彰。通过这一活动，不仅提升了学生的知识水平，更增强了他们对民族团结的认同感和责任感。（二）开展交流座谈促进民族融合为增进各民族同学之间的相互了解与尊重，各系纷纷举办独具特色的民族文化活动：1.设计系与管理系的中秋茶话会：以“花好月圆情满校园”为主题，活动如诗如画，结合中华民族的传统文化与深厚情谊。通过茶话会，同学们在轻松愉快的氛围中，分享各自的中秋传统与家乡文化，增进了情感交流。2 .教育系的座谈会：主题为“同心喜迎国庆，共筑美好中华”，活动成为少数民族优秀学生干部与学弟学妹们交流心得、传承经验的桥梁。在座谈会上，学生干部分享了各自的成长经历与感悟，激励更多学生立志向上、努力学习。3
32、 .食品系的座谈会：主题为“同心共话民族情，凝心聚力齐奋进“，来自五湖四海的同学们欢聚一堂，共话民族情谊，展望美好未来。在活动中，大家积极发言，分享自己对民族团结的看法和期望。通过这些座谈会，各民族学生的理解与尊重得到了增强，促进了校园内的和谐氛围。（三）共赏优秀影视铸牢共同体意识在活动期间，我院还筹划了“铸牢中华民族共同体意识”大学生电影展。通过展映一系列主题鲜明的电影，引导学生们树立正确的历史观、文化观和价值观。信息系率先推出的国产动漫影视长安三万里的观影活动，吸引了全系各民族同学XX多人共同参与。精彩的影片将同学们带入充满历史韵味与文化底基的中华文化世界。在光影的流转中，学生们深刻感受到
33、中华民族的伟大与辉煌，坚定了为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。五、活动成效（一）增强民族团结意识。通过此次系列活动，广大学生对国家民族宗教知识的进一步掌握，提升了文化素养。同时，各民族学生间的相互了解与尊重显著增强。调研结果显示，参与活动的学生普遍认为，通过活动，他们对民族团结的重要性有了更深刻的认识。（二）提升文化认同感。电影展映和座谈会等活动有效增强了学生对中华优秀传统文化的认同感。学生们在参与过程中，认识到各民族文化的多样性与独特性，增强了对中华民族共同体的归属感。（三）促进校园文化建设。本次活动的成功举办，为校园文化建设注入了新的活力，丰富了校园文化生活，提升了校园的凝聚
34、力和向心力。各系通过开展特色活动，展示了丰富的校园文化，促进了师生之间的交流与互动。六、存在的问题与改进建议（一）活动参与度不均。部分系（院）的活动参与度较低，未来需要在活动前进行更充分的宣传和动员，确保每位学生都能参与，特别是对一些相对冷门的活动要加强宣传力度。（二）活动形式创新不足。有些活动形式较为传统，缺乏新意。建议在今后的活动中，引入更多创新元素，如线上互动、趣味比赛、艺术展览等，吸引更多学生参与。（三）总结反馈机制尚需完善。活动结束后的总结反馈机制尚需完善。建议建立常态化的反馈渠道，及时收集师生对活动的意见和建议，为后续活动提供参考。七、结语通过此次民族团结进步宣传月活动，我院师生对
35、民族团结的认识进一步深化，中华民族共同体意识得到了有效增强。未来，我们将继续秉承“福籽同心爱中华”的主题精神，推动民族团结进步事业,为实现中华民族的伟大复兴贡献更多的力量与智慧。我们期待在今后的活动中，能够更加创新、更加深入地推动民族团结进步，营造更加和谐的校园文化氛围。2024年民族团结进步宣传月活动总结一、活动背景与指导思想为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，全面贯彻中央、省委民族工作会议精神，推进学校民族团结进步示范单位创建工作，xx大学于2024年9月10日至10月10日开展了以“石榴花开结同心携手共筑中国梦”为主题的民族团结进步宣传月活动。本次活动的主要目的是铸牢中华民族共同体意识
36、，增强师生对民族团结的认识与实践。本次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面理解习近平总书记关于民族工作的重要思想，强调团结稳定的重要性，并通过一系列具体活动展示铸牢中华民族共同体意识的实践成果，促进各民族师生之间的交流与交融。二、活动时间及主题活动时间：2024年9月10日一10月10日活动主题：石榴花开结同心携手共筑中国梦三、活动内容及实施情况1 .加强理论学习在活动期间，学校组织了多次关于习近平总书记关于民族工作的重要思想的学习活动。主要措施包括：培训与学习：通过分级分类的培训I,重点对中层干部和一线辅导员进行民族理论政策法规的培训，各二级党组织至少开展一次中心组学习。活动中
37、，共有XX名中层干部和XX名辅导员参与了集中培训。学习材料发放：为确保学习效果，学校发放了学习手册，内容涵盖民族工作政策和习近平总书记的讲话精神，确保师生能深入理解和掌握相关知识。成效：通过理论学习，师生们对民族团结的重要性有了更深刻的认识，参与人员的反馈显示，XX%的师生表示理论学习增强了他们对民族工作的理解。2 .大力宣传教育宣传教育活动是本次宣传月的重点内容之一，主要通过以下方式实施：党史学习：组织师生学习党史中的民族团结故事，通过具体事例增强民族团结意识。参观活动：组织师生参观全省高校民族团结进步宣传教育基地,深入了解民族团结的历史与文化。知识测试与座谈会：开展民族团结知识测试，提升师
38、生的民族知识水平。同时，各学院组织召开以“增共识、促交融”为主题的学生座谈会，加强民族团结的思想交流。成效：通过多种宣传教育形式的结合，师生的民族团结意识显著提高。参与座谈会的学生表示，通过交流了解了不同民族的文化与习俗，增强了相互理解和认同。3 .深化理论研究依托学校的省级研究基地，积极开展相关领域的理论研究，主要活动包括:调研活动：组织专家学者围绕铸牢中华民族共同体意识的理论与现实问题进行调研，共开展调研项目5项，覆盖民族交往交流的各个方面。研究成果发布：在活动结束后，形成了一系列具有理论创新和实践推广意义的研究成果，为民族工作提供智力支持。成效：调研与研究活动的开展为学校的民族工作注入了
39、新的理论力量，促进了各民族之间的学术交流。4 .组织开展民族宗教知识竞赛通过网络平台开展的民族宗教知识竞赛，成为了宣传月的重要组成部分。具体实施如下：竞赛内容：竞赛内容包括习近平总书记关于民族工作的重要论述、党的民族宗教政策、少数民族文化等。参与人数：活动吸引了全校XX名师生参与，增强了他们对民族团结的认知。成效：竞赛提高了师生的参与热情，XX的参与者认为活动帮助他们更好地理解了民族政策和文化。5 .打造精品品牌结合各学院专业特色，开展“铸牢中华民族共同体意识”工作品牌创建工作，主要措施包括：品牌创建：在全校范围内推动民族团结工作品牌的创建，聚焦重点领域，挖掘和推广各院的特色做法，形成了3个成
40、熟品牌和3个培育品牌。经验分享：通过宣传和交流，推广了在民族团结进步创建中的典型经验。成效：品牌创建工作有效提升了各学院的民族工作水平，形成了可复制、可推广的经验模式。四、存在的问题与不足尽管宣传月活动取得了一定成效，但在实施过程中仍然存在一些问题：1 .参与活动的积极性不均：个别学院和班级的活动参与度相对较低，部分师生对活动的认识和重视程度不足。2 .宣传形式较为单一：尽管活动内容丰富，但在宣传方式上仍有提升空间，缺乏更具创意和互动性的形式。3 .后续跟进措施不足：活动结束后，如何将民族团结教育融入日常教学与管理，仍需进一步探索和完善。五、改进措施与建议针对存在的问题，提出以下改进措施和建议
41、：1 .加强宣传和动员：在今后的活动中，需加强对各学院和班级的宣传和动员，设立奖励机制，鼓励积极参与，提高整体参与度。2 .丰富宣传方式：借助新媒体和互动平台，创新宣传方式，利用视频、直播、在线讨论等多样化形式，提高师生的参与热情。3 .建立长效机制：建议学校建立民族团结教育的常态化机制，将相关内容纳入日常教学和管理，确保民族团结教育长期深入。六、总结2024年民族团结进步宣传月活动圆满结束，通过一系列丰富多彩的活动，不仅提高了师生的民族团结意识，也推动了中华民族共同体意识的深入贯彻。未来，学校将继续推动民族团结教育的常态化和系统化，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。通过不断总结经验、创新活动，我们将进一步提升校园民族团结氛围，为建设和谐校园做出积极努力。
