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1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动的总结报告一、引言1. 1活动背景及意义随着科技的发展和电子产品的普及，儿童青少年近视问题日益严重，近视率居高不下，严重影响了孩子们的健康成长。为了有效减少近视的发生，呵护孩子的光明未来，2024年9月被确定为第9个全国近视防控宣传教育月。本次活动主题是“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”，旨在通过一系列丰富多彩的宣教活动，提高学生和家长的爱眼护眼意识，加强近视监测与干预，营造全社会关注和支持的近视防控氛围。1.2活动目标本次宣传教育月活动的主要目标包括：提高爱眼护眼意识：通过课堂教育、主题班会、手抄报比赛等形式，让学生认识到眼健康的重要性以
2、及近视的危害性。加强近视监测与干预：落实学生健康体检制度，及时发现和矫正视力异常。坚持日常管理：每日进行眼保健操，培养学生科学合理的用眼习惯。切实加强手机管理：宣传过度使用手机的危害性，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。有效带动家长参与：强化家长在近视防控中的责任意识，督促家长提供良好的居家视觉环境，减少孩子使用电子产品的时间。二、提高爱眼护眼意识2. 1课堂教育为了提高学生的爱眼护眼意识，我校在各个年级的课程中融入了丰富的眼健康知识。通过生动有趣的讲解和互动环节，学生们不仅了解了眼睛的基本结构和功能，还学习到了预防近视的方法和技巧。教师们利用多媒体课件和实物展示，使学生们更直观地感受到保护
3、眼暗的重要性。此外，我们还邀请了眼科专家来校进行专题讲座，为学生们解答关于眼健康的疑问，进一步加深了他们对爱眼护眼知识的理解和掌握。2.2 主题班会各班级组织了以“爱护眼睛，远离近视”为主题的班会活动。班主任通过播放宣传片、讲述真实案例等方式，向学生们展示了近视对生活和学习带来的不便和困扰。学生们积极参与讨论，分享自己的用眼习惯和保护眼睛的小窍门。通过这些活动，学生们深刻认识到保护视力的重要性，并纷纷表示要养成良好的用眼习惯，从日常生活中的点滴做起，保护自己的眼睛。2.3 手抄报比赛学校举办了以“爱眼护眼”为主题的手抄报比赛，鼓励学生们通过绘画、书写等形式表达自己对眼健康的认识和理解。比赛中，
4、学生们充分发挥创意，制作了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报。有的手抄报详细介绍了眼睛的构造和功能，有的则重点讲述了预防近视的方法和措施。通过这次比赛，不仅提高了学生们的艺术表达能力,还增强了他们的爱眼护眼意识。2.4 录制宣传小视频学校组织学生录制了一系列宣传小视频，内容涵盖眼健康知识、近视的危害以及预防措施等。学生们通过角色扮演、情景模拟等形式,生动形象地展示了如何正确用眼、如何保护视力。这些小视频在学校的宣传栏、校园网以及社交媒体平台上进行了广泛传播，引起了广大师生和家长的关注和共鸣。三、加强近视监测与干预3. 1学生健康体检制度为了做到早预防、早发现，学校严格落实学生健康体检制度，定期组
5、织全体学生进行视力检查。每次体检后，学校都会及时分析学生的健康状况，特别是对视力异常的学生进行重点关注。对于视力下降较为明显的学生，学校会及时通知家长，并建议他们尽快带孩子到医疗卫生机构进行检查和矫正。通过这一制度，学校能够及时发现学生的视力问题，采取相应的干预措施，防止近视的进一步发展。3.2视力异常学生的引导对于视力异常的学生，学校采取了一系列的引导措施。首先，班主任会与这些学生进行个别谈话，了解他们的用眼习惯和生活方式，并提出针对性的建议。其次，学校还会组织专门的辅导课程，教授视力异常学生一些科学的用眼方法和技巧。此外，学校还会与家长保持密切联系，共同制定个性化的视力保护方案，帮助学生改
6、善视力状况。四、坚持日常管理4. 1每日眼保健操制度为了培养学生科学合理的用眼习惯，学校一直坚持每日进行眼保健操的制度。每天上午和下午的课间时间，全校学生都会在广播的统一指挥下，认真做眼保健操。通过这一制度，学生们不仅能够放松眼部肌肉，缓解视疲劳，还能够养成良好的用眼习惯，预防近视的发生。4.2培养良好用眼习惯除了每日的眼保健操外，学校还注重培养学生良好的用眼习惯。教师们在课堂上会提醒学生注意用眼卫生，避免长时间近距离用眼。学校还会定期组织眼健康知识讲座，邀请眼科专家为学生们讲解正确的用眼姿势和用眼方法。此外，学校还会通过宣传栏、校园广播等形式，向学生们普及眼健康知识，引导他们养成良好的用眼习
7、惯。五、切实加强手机管理1.1 宣传手机危害性为了切实加强手机管理，学校通过多种形式向学生宣传过度使用手机的危害性。教师们在课堂上会讲解手机对视力的不良影响，并通过案例分析让学生认识到过度使用手机的危害。学校还会通过宣传栏、校园广播等形式，向学生们普及科学使用手机的知识和方法。1.2 家校沟通管理学校与家长保持密切联系，共同加强对孩子使用手机的管理。通过家长信、家长微信群等渠道，学校及时向家长传达上级通知精神，宣传小学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。同时，学校还会组织家长会，与家长面对面交流，共同探讨如何科学管理孩子的手机使用。在家校共同努力下，学生们逐渐养成了科学理性对待手机的习惯
8、，减少了手机对视力的损害。1.3 作业、睡眠、读物、体质管理学校注重作业、睡眠、读物、体质等方面的管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康发展。教师们会根据学生的学习情况，合理安排作业量，避免学生长时间用眼。学校还会定期开展睡眠教育活动，引导学生养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。此外，学校还会推荐适合学生阅读的书籍和资料，丰富学生的课外阅读内容，减少他们对电子产品的依赖。同时，学校还会组织各种体育活动,增强学生的体质，提高他们的身体素质。六、有效带动家长参与6. 1家校协同机制为了有效带动家长参与近视防控工作，学校建立了家校协同机制。通过家长信、家长微信群等多种形式，学校与家长保持密
9、切联系，及时传达上级通知精神和学校的近视防控工作安排。同时，学校还会组织家长会、家长开放日等活动，邀请家长走进校园，了解学校的近视防控工作和学生的学习生活情况。在家校协同机制的推动下，家长们更加重视孩子的视力保护工作，积极参与到学校的近视防控活动中来。6.1 家长责任意识强化学校通过多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，强化家长在近视防控工作中的责任意识。教师们会在家长会上向家长介绍近视的危害性和预防措施，并分享一些成功的家庭教育经验。学校还会定期向家长发送有关眼健康的知识手册和宣传资料，引导家长树立科学的育儿观念和方法。在家校共同努力下，家长们逐渐认识到自己在孩子视力保护工作中的
10、重要责任，积极采取措施帮助孩子保护视力。6.2 居家视觉环境优化学校督促家长为孩子提供良好的居家视觉环境。家长们积极响应学校的号召，在家中调整家具摆放位置和高度、选择柔和的灯光照明、控制室内光线亮度等措施来优化居家视觉环境。同时家长们还注重减少孩子使用电子产品的时间和频率引导孩子多参与户外活动和体育锻炼以促进身心健康发展。6.3 陪伴孩子减少电子产品使用学校带动家长以身作则陪伴孩子时减少使用电子产品的时间和频率。家长们意识到过度使用电子产品对孩子视力的危害性因此在日常生活中更加注重陪伴孩子进行亲子活动如阅读书籍、绘画手工等以替代电子产品的使用时间。同时家长们还积极参与学校组织的各类亲子活动如亲
11、子运动会、亲子阅读等增进了与孩子之间的感情交流也促进了孩子的身心健康发展。七、活动成效与反思7. 1活动成效总结本次宣传教育月活动取得了显著的成效。首先学生们的爱眼护眼意识得到了显著提高他们能够主动学习眼健康知识并养成良好的用眼习惯。其次学校的近视监测与干预工作得到了有效加强学生的视力状况得到了及时关注和处理。此外日常管理和手机管理工作也取得了积极进展学生们逐渐养成了科学合理的用眼习惯和良好的生活习惯。最后家长的参与度也得到了大幅提升他们更加重视孩子的视力保护工作并积极配合学校的近视防控工作。7.2存在问题与改进方向虽然本次活动取得了一定的成效但也存在一些问题和不足之处需要进一步改进和完善。首
12、先部分学生和家长对近视防控工作的重视程度还不够高需要进一步加强宣传教育力度提高他们的认识和意识水平；其次部分年级的活动形式和内容还需要进一步丰富和完善以满足不同年龄段学生的需求；最后家校合作机制还需要进一步完善加强家校之间的沟通和协作形成合力共同推进近视防控工作的深入开展。针对这些问题我们将在今后的工作中采取更加有力的措施加以改进和完善努力提高近视防控工作的效果和质量。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、活动背景与重要性随着现代生活方式的改变，近视已成为儿童青少年中普遍存在的健康问题。根据教育部的要求，2024年9月为第9个全国近视防控宣传教育月，今年的主题是“有效减
13、少近视发生，呵护孩子光明未来”。为提升全校师生及家长的眼健康知识，增强保护视力的意识，我校积极响应，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，以期为学生的健康成长营造良好的环境。二、活动目标本次活动旨在实现以下目标：1 .增强师生及家长的近视防控意识，提升保护视力的重要性。2 .改善校园视觉环境，为学生创造健康的学习条件。3 .推动家校合作，鼓励家庭与学校共同参与近视防控工作。4 .培养良好的用眼习惯，促进学生的健康用眼行为。三、活动内容与实施（一）建立制度、加强宣传1 .制度建设：学校将保护学生视力纳入工作计划，召开班主任会议，将视力保护作为班主任的工作职责之一。通过日常管理，将眼保健操作为固定活
14、动，每天播放一次音乐，教师指导学生进行操练，确保动作准确。2 .宣传教育：学校利用广播、黑板报等多种形式宣传近视的危害和如何保护视力，使全体师生了解近视防控的知识。教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯，增强课堂教学的针对性。（二）减轻学业负担、增强学生体质1.教学质量提升：改进教学方法，提高课堂效率，确保不拖堂、不占用学生自习课时间，不随意补课，减轻学生的学业压力。3 .作业与睡眠：适当布置课外作业，保证学生每天有足够的睡眠。同时，定期进行视力检查，及时掌握学生的视力状况。重要性。同时指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，唱好爱眼歌,有效地开展
15、近视防控教育。六、使用自动翻转拍干预2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进行视力干预，每批连续训练一个月。七、近视防控宣传讲座2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做起”近视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习。总之，我校认真贯彻上级指示精神，通过多种形式，采取多种措施，坚持常抓不懈，积极宣传眼健康的重要性和近视的严重危害性，将近视防控知识融入课堂教学，加强对学生爱眼、护眼教育。经过反复练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯。2024年学校开展第9
16、个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、引言在国家高度重视儿童青少年近视防控工作的背景下，我校积极响应教育部等八部门联合发布的综合防控儿童青少年近视实施方案号召，于2024年9月深入开展了以“守护光明未来，从爱护眼充分利用校园1.ED屏幕滚动播放爱眼护眼知识，设置专题宣传栏展示近视防控信息，营造浓厚的宣传教育氛围。开展“爰眼护眼小达人”评选活动，鼓励学生积极参与，分享自己的护眼心得与实践。5 .班会与专题教育各班级定期举行近视防控主题班会，班主任通过讲解、互动问答等方式，普及爱眼护眼的重要性，并教授爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操等，使知识深入人心。6 .个性化视力干预针对视力边缘的学生，引入自动
17、翻转拍等专业设备，在课间进行为期一个月的视力干预训练，有效监测并改善学生的视力状况。7 .专家讲座与网络宣传特邀教务处主任通过视频会议形式，面向全校师生举办近视防控教育宣传讲座，内容涵盖近视成因、预防方法及日常注意事项，讲座视频同步上传至学校公众号，扩大宣传覆盖范围。四、成效评估与反思活动结束后，通过问卷调查、视力检测对比及学生反馈等方式，对本次活动进行了综合评估。结果显示，学生对近视防控知识的知晓率显著提升，正确用眼习惯养成率提高，部分学生的视力得到了稳定或改善。但同时也暴露出一些问题，如个别班级眼保健操执行不够到位，学生户外活动时间还需进一步保障等。五、后续行动计划1 .持续优化眼保健操执
18、行机制，加强监督，确保每个学生都能标准操作。2 .深化家校合作，通过家长会、家校共育平台等渠遒，引导家长重视孩子的视力保护，共同营造良好的家庭用眼环境。3 .建立视力跟踪档案，定期对学生视力进行监测，及时发现并干预视力下降情况。4 .加大硬件投入，引入更多先进的视力保护与干预设备，为学生提供更科学的视力保护手段。六、结语通过本次近视防控宣传教育月活动，不仅增强了全校师生的爱眼护眼意识，也促进了学校、家庭、社会共同参与的近视防控体系的构建。我们将以此为契机，继续深化近视防控工作，为孩子们的视力健康保驾护航，让每一个孩子都能拥有一个光明的未来。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结
19、报告一、引言随着社会的发展与科技的进步，儿童青少年近视问题日益严峻,成为影响国民健康的重大公共卫生问题。为了积极响应教育部办公厅关于加强儿童青少年近视防控工作的部署，本校于2024年9月，即第9个全国近视防控宣传教育月期间，围绕“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”的主题，精心策划并实施了一系列宣传教育活动，旨在提升全校师生及家长对近视防控重要性的认识，营造良好的近视防控氛围，促进学生视力健康。二、活动筹备与组织2. 1高度重视，统一部署学校领导层深刻认识到近视防控工作的紧迫性和重要性，将其作为学校健康教育的重点项目。活动前，校领导组织召开了专项会议,制定了详细的活动方案，确保活动有计划、有步
20、骤地推进。通过国旗下的讲话，正式启动了近视防控宣传教育月活动，向全体师生强调了爱眼护眼的重要性，并明确了活动目标与预期成果。3. 2硬件设施改善与环境优化为了给学生创造一个更加有利于视力健康的校园环境，学校投入资金改善了教室、实验室等学习场所的采光和照明条件，配备了符合国家标准的视力保护灯具。同时，根据学生的身高变化，科学配置了可调节高度的课桌椅，定期调整座位布局，以适应不同学生的用眼需求，减少视觉疲劳。三、家校合作，共同推进4. 1深化家校协同机制学校通过多种渠道加强与家长的沟通协作，包括举办家长会、利用班级微信群发布近视防控知识，以及在校园橱窗展示相关宣传资料，引导家长树立正确的近视预防观
21、念，减轻学生课外负担，合理安排孩子的作息时间，特别是限制电子产品的使用，为孩子创造良好的家庭用眼环境。四、活动实施与创新实践5. 1眼保健操的强化与监督学校对班主任进行了眼保健操的培训I,确保其能正确指导学生执行眼保健操。此外，成立由大队委组成的眼保健操监督小组，每日进行检查，每周公布检查结果，以提升学生做眼保健操的积极性和规范性。6. 2读写姿势的纠正与监测针对学生日常学习中的不良读写习惯，学校组织了专门的检查小组，定期对学生读写姿势进行纠正，引导学生保持正确的坐姿和提笔姿势，减少因不正确姿势导致的视力损害。7. 3知识竞赛与示范班级评选为提高学生的参与度和兴趣，学校举办了全校范围的眼保健操
22、比赛，通过考核评比，选出表现优异的班级作为近视防控示范班级，表彰其在眼保健操执行、读写姿势规范等方面的优秀表现，形成了良好的示范效应。五、成效评估与后续规划8. 1成效回顾经过一个月的集中宣传教育与实践活动，学校在近视防控方面取得了显著成效。学生及其家长的近视防控意识明显增强，眼保健操的正确率和执行率大幅提升，学生的不良读写姿势得到了有效纠正。家长反馈显示，他们更加关注孩子的视力健康，开始主动调整家庭环境，合理安排孩子的学习和休息时间。9. 2后续发展规划为巩固近视防控宣传教育月的成果，学校将建立长效管理机制,继续加强与家庭、社区的合作，定期开展视力检测，及时发现并干预视力异常的学生。同时，计
23、划将近视防控教育纳入日常教学体系，通过开设专题课程、开展主题班会等形式，持续普及眼健康知识，确保近视防控工作的连续性和有效性。通过本次全国近视防控宣传教育月活动的深入实施，本校不仅提高了全体师生的近视防控意识，还促进了家校合作，形成了全方位的近视防控网络。未来，我们将以此为契机，不断探索和实践更为科学、有效的近视防控策略，为孩子们的视力健康保驾护航，共同努力，呵护每一个孩子的光明未来。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告为了深入贯彻关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，增强全校师生爱眼护眼意识，培养学生保护视力、预防近视的良好习惯，全面落实综合防控儿童青少年近视实施方案，
24、我校于2024年9月组织开展了内容丰富的近视防控宣传教育活动。现将活动总结如下：一、活动内容及措施1 .眼操纳入课表和班级评比：开学以来，我校严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间，将眼保健操纳入课程表，同时严禁教师拖堂。学校少工委队员每天对眼保健操进行检查督促，对学生读写姿势进行检查，对学生不良的读写姿势及时纠正。2 .坚持每天锻炼一小时：保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动、课间眺望远处和丰富多彩的户外体育活动及晨跑，确保学生每天参加一小时体育活动。3 .爱眼膳食均衡营养：根据儿童青少年视力发育特点，降低近视的发生率，我校打造预防近视护眼食谱，包括红枣杞子糕、茄汁腐竹粉、叉烧
25、炒红萝卜葛笋、瘦肉枸杞蛋汤等。4 .校内橱窗积极宣传：利用校园1.ED电子屏及制作爱眼护眼专题宣传栏等形式在学校内部广泛宣传爱眼、护眼知识。5 .爱眼护眼常识教育：各班组织开展近视防控专题班会，班主任老师宣传爱眼、护眼的重要性。同时指导学生学习爱眼护眼顺口溜、新版眼保健操、爱眼歌，熟记顺口溜小常识，找准眼保健操穴位，唱好爱眼歌。6 .使用自动翻转拍干预：2024年9月X日开始，利用课间时间分批对本校XX名视力边缘学生，使用相关的仪器自动翻转拍进行视力干预，每批连续训练一个月。7 .近视防控宣传讲座：2024年9月X日下午，教务处主任通过视频会议对全校师生开展主题为“保护视力从我做越”近视防控教育宣传讲座，当天发布在学校公众号，各班班主任转发至家长微信群组织学习。二、活动成果经过反复练习，同学们掌握了科学用眼知识，培养了良好的用眼习惯。在全校范围内形成了关注视力健康、预防近视的良好氛围。三、展望在今后的工作中，我校将继续认真贯彻落实关于儿童青少年近视问题的重要指示精神，积极探索近视防控的有效措施，加强与家庭、社会等方面的合作，共同为学生的视力健康保驾护航。近视防控工作任重道远，我校将以此次全国近视防控宣传教育月活动为契机，继续加大近视防控工作力度，为全校师生的视力健康贡献力量。
