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1、学校突发公共卫生事件应急预案一、总则1.编制目的为了有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害,保障师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例等法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。2 .编制依据中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国食品卫生法突发公共卫生事件应急条例3 .适用范围本预案适用于我校内突然发生的、造成或者可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。4 .工作原则预防为主：加强对学校
2、卫生工作的监督和管理，普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。快速反应：建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力。以人为本：以保障师生员工的身体健康和生命安全为首要任务,及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。科学处置：遵循科学原理，采用先进技术，提高应急处置的科学性、准确性和有效性。二、应急组织体系及职责1 .应急指挥机构成立学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，负责领导、组织、协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。领导小组下设办公室，负责日常工作。成立医疗救护组、疫情防控组、宣传教育组、后勤保障组等应急工作
3、组，负责具体的应急处置工作。2 .工作职责领导小组职责：全面负责学校突发公共卫生事件的应急处置工作，制定应急预案，指挥协调各部门开展工作，及时向上级汇报疫情,根据疫情发展情况，及时调整应急措施。领导小组办公室职责：负责学校突发公共卫生事件的日常管理工作，制定应急预案，组织开展应急培训和演练，收集、整理、分析疫情信息，及时向上级汇报疫情，协调各部门开展工作。医疗救护组职责：负责组织实施患者的医疗救治工作，提供医疗技术支持，协助疾控机构进行疫情调查和处置。疫情防控组职责：负责组织实施学校的疫情防控工作，落实各项防控措施，防止疫情的扩散和蔓延。宣传教育组职责：负责组织开展学校的健康教育工作，提高师生
4、员工的自我保护意识和能力，及时发布疫情信息和防控知识，消除师生员工的恐慌心理。后勤保障组职责：负责组织实施学校的后勤保障工作，提供必要的物资和资金支持，确保应急处置工作的顺利开展。三、预防措施1 .建立健全学校卫生管理制度，加强对学校卫生工作的监督和管理。2 .加强对师生员工的健康教育，提高师生员工的自我防范意识和能力。3 .加强学校食堂、宿舍、教室等场所的卫生管理，定期进行消毒和通风。4 .加强学校饮用水的卫生管理，确保饮用水安全。5 .建立学生健康管理制度，及时掌握学生的健康状况。6 .加强学校与当地卫生部门的联系，及时了解疫情动态，获取技术支持。四、应急处置1.事件报告师生员工如发现有疑
5、似突发公共卫生事件的，应立即向学校医务室报告。学校医务室接到报告后，应立即进行核实，并向学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组报告。学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，并在2小时内向上级教育行政部门和当地卫生部门报告。2 .事件响应学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组应立即组织应急处置工作，各应急工作组应按照职责分工，迅速开展工作。医疗救护组应立即组织医疗救治工作，对患者进行隔离治疗，并协助疾控机构进行疫情调查和处置。疫情防控组应立即组织实施学校的疫情防控工作，落实各项防控措施，防止疫情的扩散和蔓延。宣传教育组应立即组织开展学校的健康教育工作，提高师生
6、员工的自我保护意识和能力，及时发布疫情信息和防控知识，消除师生员工的恐慌心理。后勤保障组应立即组织实施学校的后勤保障工作，提供必要的物资和资金支持，确保应急处置工作的顺利开展。3 .应急结束突发公共卫生事件应急处置工作领导小组应根据疫情发展情况和防控工作需要，适时决定应急结束。应急结束后，学校应继续做好后续的防控工作，确保师生员工的身体健康和生命安全。五、善后处理1 .对因参与突发公共卫生事件应急处置工作致病、致残、死亡的人员，按照国家有关规定，给予相应的补助和抚恤。2 .对因参与突发公共卫生事件应急处置工作而感染传染病的人员，按照国家有关规定，给予相应的治疗和抚恤。3 .对因参与突发公共卫生
7、事件应急处置工作而导致身体残疾或者死亡的人员，按照国家有关规定，给予相应的补偿和救助。4 .对因参与突发公共卫生事件应急处置工作而导致家庭经济困难的人员，按照国家有关规定，给予相应的救助和扶持。5 .及时对突发公共卫生事件的原因、经过、损失等情况进行调查和评估，并将调查结果和评估报告向上级教育行政部门和当地政府报告。六、应急保障1.物资保障学校应储备一定数量的应急物资，包括防护用品、消毒药品、医疗器械等。学校应与当地卫生部门和医药供应商建立联系，确保应急物资的供应渠道畅通。6 .人员保障学校应组建应急医疗救护队伍和疫情防控队伍，定期进行培训和演练，提高应急处置能力。学校应组织师生员工参加应急演
8、练，提高师生员工的自我保护意识和能力。7 .技术保障学校应与当地疾控中心和医疗机构建立联系，获取技术支持和指导。学校应加强对学校卫生工作人员的培训，提高其业务水平和应急处置能力。8 .资金保障学校应安排必要的经费，用于突发公共卫生事件的应急处置工作。学校应严格按照财务管理规定，加强对经费的使用和管理，确保专款专用。七、后续工作1 .对突发公共卫生事件的原因、经过、损失等情况进行调查和评估，并将调查结果和评估报告向上级教育行政部门和当地政府报告。2 .总结经验教训，制定改进措施，加强学校卫生工作，提高突发公共卫生事件的应急处置能力。3 .对在突发公共卫生事件应急处置工作中表现突出的单位和个人进行
9、表彰和奖励，对工作不力的单位和个人进行批评和处理。八、附则1.本预案自发布之日起施行。4 .本预案由学校突发公共卫生事件应急处置工作领导小组负责解释。学校突发公共卫生事件应急预案一、编制目的为提高学校应对和处理突发公共卫生事件的能力，最大程度地预防和减少突发公共卫生事件与其造成的危害，保障广大师生的健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，促进学校教育持续稳定开展，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法等相关法律法规，制定本预案。二、编制依据1 .中华人民共和国传染病防治法2 .中华人民共和国食品卫生法3 .突发公共卫生事件应急处理条例4 .省、市、区等相关法律法规三、分类与分
10、级1 .学校传染病疫情：群性不明原因疾病及群体性食物中毒事件。2 .学校食物中毒事件：根据危害程度、涉事范围等划分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（HI级）和一般（IV级）。四、适用范围本预案适用于XXXX学校突然发生并严重干扰学校正常教学秩序,可能造成重大人员伤亡或身心健康严重损害的重大传染疾病疫情、食物中毒事件等紧急情况的应急处理工作。五、工作原则1 .以人为本，防患未然：树立“健康第一”的教育理念，落实各项防范措施，做好健康教育工作。2 .统一领导，分级负责：在市教体局的统一领导下，各部门按各自职能分工，实行条块结合、以块为主、属地管理。3 .依法依规，果断处置：依据相关法律法规
11、，迅速、果断、规范地进行应急处置。4 .依靠科学，加强合作：依靠专业人员和专家队伍，发挥卫生部门专业优势，确保快速反应、有效控制。六、应急预案体系1.学校突发公共卫生事件应急预案体系：由本预案和各部门制定的应急预案组成。5 .各部门应急预案：由各部门制定并报学校备案。七、组织机构与职责1 .应急指挥领导小组与职责：校长担任总指挥，副校长及相关部门负责人担任成员，具体负责决策、协调、资源调配等工作。2 .应急防控组：掌握全校突发公共卫生事件信息，落实防控措施,指导各部门防控工作。3 .应急信息组：收集、汇总和分析信息，上报工作动态，发布相关信息。4 .应急监视组：督促检查防控措施落实情况，汇总问
12、题并上报。5 .应急保障组：提供通信、物费、经费等后勤保障。6 .应急教育教学管理组：负责停课、复课等教学管理工作，维护校园秩序。7 .常态管理机构与职责：政教处负责日常应急管理工作，指导各部门进行应急演练与培训。8 .各部门职责：直接负责本部门的突发公共卫生事件的预防控制、应急准备及处置工作。八、运行机制1 .监测、预警与报告：建立监测网络，完善监测机制，及时发布预警信息，做到早发现、早报告、早处理。2 .应急处置：按照分级响应的原则，立即启动应急预案，控制事态发展，组织开展应急救援工作。3 .信息发布：由上级行政部门负责，任何学校和个人无权擅自发布信息。4 .善后处置与调查评估：对事件进行
13、深入细致的调查评估，总结经验教训，并向教育局和有关部门报告。九、应急保障各部门按照职责分工，做好人力、物力、财力等应急保障工作，确保应急处置工作的顺利进行。十、监督管理定期开展指导、检交和督促工作，广泛开展应急法律法规和预防、避险、自救、减灾等常识宣传教育活动，增强全体师生的忧患意识和自救互救能力。十一、责任追究实行领导责任制和责任追究制，对在突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处置过程中有玩忽职守、失职、渎职行为的，依法追究当事人的责任。十二、附则本预案由学校制定，由学校负责解释与组织实施。各部门按照本预案的规定履行职责，并根据实际情况的变化及时修订预案。本预案自印发之日起施行。学校突
14、发公共卫生事件应急预案一、前言为提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制定本预案。本预案依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例、教育部教育系统突发公共事件应急预案、XX省突发公共卫生事件应急预案和XX省食品卫生突发事件应急预案等法律法规和规范性文件。二、工作原则（一）预防为主加强对传染性疾病的监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅
15、速控制疫情的传播和蔓延。（二）分级控制传染性疾病根据卫生部的控制要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。具体的疫情预防控制措施应根据疾病的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。（三）分类处置针对不同类型的传染病（如呼吸道传染病、肠道传染病及其他传染病），制定相应的分类处置方案，确保早期发现疫情，提升疫情的早期预警和预报工作。（四）及时处置为有效控制疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例和临床确诊病例实行隔离治疗；对病例的密切接触者进行医学观察。三、预防控制指挥系统为确保预防和控制工作正常运作，学校建立“突发公共卫生事件
16、”预防控制组织指挥系统，设立由学校处理突发公共卫生事件领导小组管理的综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组和后勤组。工作制度制定相关的工作制度，包括突发公共卫生事件报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制度等，以确保各项工作有序进行。四、预防控制网络及职责（一）班主任老师1 .负贲每天对本班学生健康状况的动态观察，发现与传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常值时，及时报告校医。2 .突发公共卫生事件发生后，提供本班学生的基本情况和学生当时的身体状况。3 .突发公共卫生事件发生后，对本班学生的发病情况进行动态了解，每天2次报告校医。（二）
17、医务室1 .负责每天接受班主任晨检情况报告，并记录归档。2 .出现突发公共卫生事件时，及时将事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向学校处理突发公共卫生事件领导小组报告。3 .负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送至相关医院就诊。4 .发生突发公共卫生事件后，负责每天2次接受班主任的各班发病情况报告，并统计后上报学校处理突发公共卫生事件领导小组。5 .对病愈返校的学生，返校当天必须先到学校医务室，经校医检查（卫生部门出具的返校证明）后，方可进入教室上课。（三）学校处理突发公共卫生事件领导小组1 .学校组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突
18、发公共卫生事件处理的领导和职能处室，负责统一组织、协调应急工作。2 .当发生突发公共卫生事件时，学校根据疫情波及范围和流行情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生限制活动区域，必要时使用备用教室，防止交叉感染。疫情严重时，报请相关部门考虑全校停课。3 .学校加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注学生的发病状况。4 .学校正常开展健康教育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、电视、板报等多种形式，保持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，增强师生的公共卫生意识和防治能力。5 .学校发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，保持教室、宿舍内空气流通，定
19、期进行消毒，以切断传播途径。6 .学校发现传染病疫情后，迅速向全体师生公布疫情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。五、个人防护与消毒工作在进行突发公共卫生事件处理时，接触可疑病例、临床诊断病例的人员应做好个人防护工作。（一）防护设备接触病人后，工作人员应穿戴工作服、隔离衣、工作帽和防护口罩，接触后立即进行手的清洗和消毒。（二）消毒措施1 .地面、墙壁、门窗：使用0.2%0,5%过氧乙酸、500mg1.1000mg1.二氧化氯、有效氮或有效谟含量为100omg1.2000mg1.的消毒液喷雾。地面消毒先由外向内喷雾，作用时间不少于60分钟。
20、2 .空气：房屋密闭后，使用18%20%过氯乙酸溶液进行熏蒸，熏蒸消毒时注意防火，并在消毒后开窗通风。3 .衣物、被褥、书报、纸张：对耐热、耐湿的纺织品可煮沸消毒30分钟，或用流通蒸汽消毒；不耐热的物品可进行过氧乙酸薰蒸消毒。4 .病人排泄物和呕吐物：使用漂白粉或有效氯含量的消毒液处理，并放置2小时后再处理。5 .餐具：优先采用煮沸消毒或流通蒸汽消毒，亦可用消毒液浸泡。6 .盛排泄物或呕吐物的容器：可用有效氯含量的消毒液浸泡30分钟，确保消毒液漫过容器。六、健康教育充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展SARS、禽流感、霍乱、感染性腹泻、风疹、流脑、麻疹、流感、病毒性肝炎等防治知识的宣传。宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式对待各种传染病的预防和控制工作。本应急预案旨在为学校突发公共卫生事件的有效应对提供系统的指导和保障，确保在事件发生时能够迅速、有效地处理，保障师生员工的健康与安全。学校将定期对本预案进行评估与修订，以适应新的挑战与需求。通过不断强化防控意识，提高师生的公共卫生素养，确保校园的安全与稳定。
