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1、2023年度中学学校工作计划一、指导思想全面贯彻教育方针，认真落实全区教育工作推进会精神，紧紧围绕立德树人这一根本任务，以教学质量、课程建设、家校合育、信息化建设、教师素质提升、安全工作等工作为着力点，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，切实转变教育观念，着力深化教学改革，加快推进教育现代化进程，全面提高教育教学质量，全面提高办学水平，凝心聚力、务实奋进，推进提升学校内涵、特色、质量和高品质发展，办好人民满意的教育。二、工作目标L深化项目管理，推进现代学校制度建设。由校长负责学校全面工作，副校长分管行政、德育、教学、课程、后勤等各自工作项目,工作项目分解到各个处室、年级组，细化级部主任负责制、
2、处室主任负责制。2、强力推进课堂教学模式改革，全面提高教学质量。加大教育教学研究力度，着力培养一批骨干教师，发挥他们的示范带动作用，利用公开课、观摩课、优质课、各级各类比赛等活动，加强过程性指导，优化导学案课堂教学模式，确保课堂教学质量的提高。3、加强课程建设研究，打造一批特色课程。为全体师生创造民主、自由、健康、快乐的幸福生活这是学校的核心理念。在此理念之下，学校着力打造特色校本课程，完善学校课程体系，实现课程机构的均衡性、综合性和选择性；满足学生全面发展的需要，落实素质教育目标，让这些课程真正为学生人生发展奠基。4、完善家委会职能，发挥好家委会的作用。继续建设好学校、年级、班级三级家委会，
3、充分发挥好家校合育中心的作用，在学校管理中，广泛引入家委会参与，建设三位一体的家校及社会合育网络，争取家校合育工作再上新水平。5、培养学生综合素养，促进学生全面发展。以为每T立学生找到一条适合自己发展的道路为宗旨，培养合格加特长人才。围绕立德树人，创新活动形式,做好德育工作；开齐上足音体美课程，开展好各项文体活动，积极参加各项比赛，力争取得优异成绩。6、加强教师队伍培养和培训，提高核心竞争力。强化教师的外出培训，着力推动教师专业化发展，努力增强教育发展后劲。加强师德师风建设，创新教师培训方式方法，有效开展教师队伍建设的校本培训。高效抓实建设，组织好活动日、中层干部会，着力提高管理队伍水平。7、
4、做好评价制度改革。明确分工，制定质量考核奖惩制度，确定考核细则，建立监督机构，以此推进学校各项工作高标准、高质量发展。8、抓好学生和学校的安全工作。完善双风险平台及相关体系建设，严格落实24小时无缝隙值班制度和安全演练制度，提高学校安全管理水平，创建幸福和谐校园。三、工作措施(-)推进凝心聚力工程L要抓好干部的培养教育。坚持开好支部会、领导干部行政办公会及全体教职工大会三个层次的会议。班子成员自己要加强学习，成员之间要相互学习、相互帮助。通过学习，进一步提高班子成员驾驭工作的能力和水平。领导干部要发挥模范带头作用，充分调动教职工的积极性，团结协作，创造性完成好本职工作。团结就是力量，稳定发展压
5、倒一切，增强班子凝聚力是每个成员的责任和义务，各位领导干部要把握方向、制定策略、整合力量、营造环境，坚持民主集中制原则，认真贯彻集体决议，切实担负起领导责任。在干部中继续推行岗位目标责任制、绩效考核制，以此推动干部工作积极性、主动性和创造性，着力打造一支务实、奉献、协作、奋进的领导团队。2、加强建设工作引领。坚持抓建设促教育、抓风促行风，进一步强化建设，全面谋划和推进工作，做到活动日活动常态化、制度化。坚持三会一课基本制度，着力发挥在规范组织生活中的主体作用。坚持日常工作与学校中心工作有机统一，突出精品意识，打造品牌。做好务公开，完善建考评细则，充分发挥模范作用。3、切实加强意识形态工作。落实
6、意识形态主体责任，把思想工作贯穿教育教学全过程。强化阵地意识，深入推进学习平台的推广使用，牢牢掌握学校意识形态工作的主动权。完善学校文化意识形态日常监管机制和学习定期调度制度。4、加强廉政建设。严守、纪律和、规矩，深入运用监督执纪四种形态，使监督常在形成常态。落实风廉政责任制，增强一岗双责意识，提高风廉政建设的针对性。全体班子成员签订风廉政建设目标责任书，强化廉政风险预警管理，做到警钟长鸣，不留空白,推进校务公开，自觉接受社会群众监督，健全权力运行监管机制，着力营造风清气正的良好氛围。5、加强作风行风建设。严格执行规定和省、市、区有关规定，守纪律，讲规矩，以风促政风，强师风转行风。开展行风建设
7、承诺践诺活动，切实改进工作作风，勇于负责，敢于担当，脚踏实地，真抓实干，善于创新，提升效能，树立教育良好形象。6、加强群团组织领导。积极开展群建活动，充分发挥组织凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，认真抓好共青团、少先队各项工作，开展好各种活动。（二）推进队伍建设工程L提升教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师，进行表彰和宣传，提高他们的知名度，突出榜样引领，激励全体教师静心教书，潜心育人，注重在学生管理上下功夫，在课堂教学上下功夫，在质量提升上下功夫。2、提高教师规则意识。落实教育法律法规，杜绝违背教育规律现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道，向社会作出承诺；实行师德一票否决制，凡被举报
8、并经核实的按照相关文件作出处理并与评优、职称晋升挂钩。3、加强师德师风教育。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者。积极倡导爱岗敬业的社会责任、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。探索绩效考核制度下的教师队伍管理，建章立制、严格管理，引导教师集中精力，全身心投入教育工作。4、促进教师专业发展。通过名师导航、点课、磨课、公开课、校本教研、校本培训等多元化的培训进修搭建教师专业发展的平台。进一步完善校本培训方案，建立专家引领，同伴互助，自我反思的校本研修制度。支持教师参加国家省市县培训I,各类骨干教师培训I、青年教
9、师培训等。支持教师参加各类教学基本功比赛，及优质课、教师网页、课件制作、微课制作以及一师T尤课等竞赛活动。5、完善教师激励机制。强化教师主体责任意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识。明确规定质量考核的范围、标准、时间、方式，奖惩细则和方法，从教师的常规工作、专业提升、工作业绩、职业操守等方面综合进行评价考核,让教师在看到量化结果的同时反思，查找不足，完善自我，形成遵守制度的自觉性。真正让教学成绩突出、工作作风扎实的教师看到希望、受到尊重、得到重视，从而促进教师专业化发展，促进风气和导向的持续向好。（三）推进德育建设工程L深化德育教育。落实立德树人根本任务，把核心价值观融入教育教学全过程，
10、培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。加强史、国史、改革开放史教育，牢固树立四个自信。加强生命安全教育、心理健康教育，提升学生心理素质。构建德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程四位一体的德育课程实施新格局，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。2、丰富德育活动。结合学校实际，推进核心价值观教育，把文明礼仪养成教育与公民意识教育、生态文明教育、法制教育、传统教育、感恩教育、理想教育等活动相结合，与心理健康教育、生命教育等相结合，通过开展丰富的德育活动，创设优良的育人环境，让学生在潜移默化中接受德育熏陶，培养学生情怀、集体观念。充分发挥文体活动、课间操、课堂、课间活动、集会、值日
11、等德育阵地的作用，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培养学生良好的生活学习习惯。3、加强心理教育。扎实开展教育活动，促进学生心理健康发展。把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来，提高心理教育的重视程度，落实心理教育的具体举措，凸显心理教育的实际成效。充分发挥学校心理咨询室一温馨家园的功能，人人争当学生心理咨询师,推进心理健康教育，促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。4、创新德育模式。积极探索适合初中学校德育的新方法、新思路、新模式，全面实施素质教育，坚持育人为先、德育为先、以德育德、以德促学，坚持以情育
12、人、以情动人，最终达到育心的目的。逐步改变灌输式的德育方式，凸显新时期适合学生全面、健康、快乐成长的学校德育特征，为学生的全面发展和终身幸福奠基。5、推进家校合作。完善德育体系，完善学校、年级、班级三级家委会，充分发挥好家校和育中心的作用，引导班主任、学科教师充分利用各种途径，加强与家长的沟通与交流，为学生发展提供帮助，优化家教方法，促进孩子健康成长。举办好各年级和班级家长会，积极争取家长对学校教育教学工作的理解和支持，畅通家校沟通交流的平台，营造学校、家庭、社会三位一体的合力育人环境。6、加强安全工作。筑牢安全防线，落实工作机制。强化校园安保工作，培训新保安，切实落实好学生出入校管理工作。加
13、强安全隐患排查规范化、科学化建设，完善安全隐患平台信息上报，提升安全教育平台高效落实，强化班级安全机制落实等。分年级设置安全管理员兼职安全教育课教师，落实安全地方课程开设要求。完善消防安全设施设备巡查、维护、隐患排查整改等常态化机制，强化宁可千日无险、绝不一日无防、安全无小事、事事要安全的安全意识形态教育。加强三防建设，配足配齐灭火器、消防水带、防范器材等，添置监控设备、提升硬盘空间、完善一键报警，确保安全稳定。创建安全提醒常规机制，每逢周六日、节假日由班主任在班级家长群提醒安全事宜,由安全办根据实时情况提供。继续做好疫情防控、学校卫生、学生体检和传染病防治工作。继续做好学生心理健康教育工作，
14、筹划开设心理教育课程，开放心理宣泄吧，分年级设置心理辅导教师。积极做好学生资助、留守儿童关爱等工作。多措并举，促进学生健康成长。7、做好共青团、少先队和学生会工作。加强共青团组织建设，做好入团积极分子的选拔和培养工作，确保新团员的质量。通过组织培训，提高团干部的榜样意识，提高工作的主动性和有效性。发挥团组织的作用，以团组织的光荣性吸引学生，营造争先入团的氛围。组织团员开展丰富多彩的活动，了解中外历史，感受文化科技，涵养新时期团员的优秀品质。创新共青团组织教育、自主教育、实践活动方式和载体，开展适合初中生特点的工作和活动，做好与志愿服务、学生社团、学生会活动的有机结合。（四）推进质量提升工程L细
15、化教学常规管理。严格落实五认真要求，通过定期检查、不定期抽查和随堂听课抽查相结合的方式引导教师做好教学常规工作，切实提高课堂教学效率。坚持抓好备课组活动，推进集体备课的落实与管理，提高备课的有效性。加强教研组活动管理，明确教研组长职责，提高教研组活动实效。坚持公开课听课、评课制度，要求每位教师按学校要求保质保量地完成各项任务。2、强力推进课堂教学模式创新。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。建立民主平等、充满尊重的良好师生关系，构建宽松和谐、友好公平的课堂氛围，关注每位学生，让学生全员参与、全程参与和有效参与。适当拓展课程资源，开放教材内容，开放学习形式,开放学习时间，培养学生的探索精神、合
16、作精神。全面提高课堂教学效益。以创建民主、和谐、开放、多元、包容课堂教学环境为依托,激发学生的学习热情和创造性思维，着力使学生在单位时间内较好地完成教学目标和任务，努力使课堂达到轻负、优质、高效。3、扎实推进课程建设。严格执行教育部门规定的课程计划，开齐开好规定课程，上足规定课时。关注德育为首的学生学科素养的培养，研究学科素养与学科教学活动融合的内容与方式，努力实现课程育人功能的最大化。整体推进音体美国家课程的建设与实施，尝试模块化教学、主题教学，优化课程结构和内容，丰富艺术展演、竞技比赛、升级达标等多元评价方式，提升艺术、体育教育教学水平。深入推进大阅读活动，丰富教学内容、教学方式，努力实现
17、阅读课程化。4、强化作业练习管理。走科学高效的训练之路，作业布置必须精挑细选，作业批改必须精确及时，作业讲评必须精心归纳。严格控制作业数量。凡是要求学生做的练习，教师必须先做，凡是学生所做的练习，教师必须及时批阅，凡是学生做错的题目，教师必须指导学生纠正。5、加强艺术、体育、卫生工作。加强学校体育、卫生和艺术教育课程建设,开好健康教育课,认真实施国家学生体质健康标准，深入开展阳光体育和大课间活动。推行体育艺术工作，确保学生每天锻炼一小时，办好学校运动会，加强特长生的训练，学生体质健康达标率和优秀率达国家标准，中考体育成绩名列前茅。加强美育教学和青少年科学普及教育，努力提高青少年学生的科学素养和
18、创新能力。做好学校卫生工作,加强对秋冬季流感等传染性疾病的预防教育和防治工作。6、抓好起始年级的教学。研究分析学生的心理特征和学习特点，循序渐进地对学生进行行为规范教育和养成教育，启迪学习兴趣，建立新的认知模式，激励学生的学习情感，树立正确的学习目标。因材施教，实施分层次教学，防止学生分化、辍学。7、举全校之力抓好毕业班工作，再创毕业班的新辉煌。毕业班教学工作是学校三年教学工作的试金石，对非毕业班工作具有示范作用和辐射作用。全校各单位要切实为毕业班服好务，一切工作为毕业班让路。要认真总结上级毕业班的经验，全面分析毕业班的现状，制定出切实可行的教学计划，统筹安排教学时间，科学备考，准确把握教学进
19、度和节奏，高质量完成计算机、实验操作、体育、推荐生、初中学业水平考试等各项中考任务。充分挖掘学生潜能，通过教师的精心教授和指导使知识和能力最终落实在学生的笔头上。要关注全体学生，重视尖子生培优工作和潜能生的帮扶工作，为学生升入高中作最大努力。同时，也要做好中职生招生工作。我们坚信，大家齐心协力，再加上九年级师生的智慧和汗水，一定能够再创实验二中中考的新的辉煌！（五）推进科研立校工程L强化教研管理。根据教研室安排，有针对性地开展教学教研活动，注重校本教研与培训的共建共享。进一步探索学区教研一体化运行机制，确保教研活动的实效性。发挥好片区中心校的领航作用，积极与挂靠教研员做好沟通，以品牌课堂教学模
20、式的推展为总抓手，加强学校之间、学校管理层之间、教师之间的交流，开展内容丰富、形式多样、参与面广的教学研究活动，努力实现资源共创共享，教育均衡发展。2、促进校本培训。做好教师培训工作，制定切实可行的校本培训计划，做到明确目标，明确任务，明确要求。认真研究和实践校本培训行之有效的方法，做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。定期组织专家报告、理论讲座、专题辅导等,建立教师培训长效机制，实施骨干教师培养工程，加强对青年教师的培养，使教师进一步拓宽知识视野，提高业务素养。3、加强课题研究。树立问题即课题的科研理念，认真开展科研课题研究工作。激励教师学习课题研究，了解课题研究，善于课题研究，主动参与到
21、课题研究中来；激励广大教师基于教育教学中遇到的问题，开展实践性研究。对已经成立的课题组，定期安排课题组活动，组织召开课题组会议；激励青年教师依托课题研究，成长为智慧型和研究型的教师。4、积极参与外出培训活动。学校将积极为教师搭建专业成长平台，走出去向先进学校教师学习，汲取先进学校教师成功经验，不断提高我校教师专业水平，培养各学科优秀教师队伍，为不断提升学校的教育教学质量增加动力。5、提高信息化水平。进一步完善教育资源公共服务平台，做好平台的使用培训工作，建立服务平台应用通报制度，促进信息技术与教育教学深度融合。加强网上教研体系。结合一师一优课活动的开展，积极组织录课、晒课；利用学科群、钉钉群等
22、开放式教研网络，开展好网络环境下的教研活动，以信息化带动教研现代化，最大限度地实现资源共享。（六）推进精细管理工程L强化制度管理。依据中学绩效考核办法，严格教职工常规考核，抓实工作作风，坚持依法治校、依法治教，加强制度建设,做到有章可循，违章必究；加强对出勤情况、办公纪律、教学常规、工作量有效的督查与考核并与奖励性绩效考核挂钩。2、加强常规管理。帮助学生科学规划好非集中教学时间的安排，做到张弛有度。注重实施激励学习策略、自主学习策略、优化分层教学策略、自我反思、自我诊断策略等，重点做到三个延伸三个到位：常规管理上由强制向引导延伸，由课堂向课后延伸，由校内向家庭社会延伸；做到早晚到位、课间到位、
23、集体活动到位,追求自主学习效益的最大化。3、推进民主管理。进一步完善教代会校务会等民主决策机制，进一步完善家长委员会运行机制，探索建立社区有关人士参与学校管理的机制，逐步建立现代学校管理制度，形成家庭、社区与学校良性互动的机制。4、加强宣传和档案管理。强化宣传意识，提升学校微信公众号、QQ群、微信群、钉钉群等品牌和质量，增强其育人功能，并以之为平台，大力宣传学校发展中的新举措、新亮点、新成效，深入报道教学改革动态、研究成果、亮点特色，充分挖掘涌现出的先进教师、优秀学生的典型事迹。加强与上级媒体沟通联络，打造高层次、高水准的专题报道，不断扩大学校的知名度、美誉度和影响力。加强档案管理，各种材料及
24、时归档，装订，整理，进一步提高档案管理水平。（七）推进贴心服务工程L做好校舍维护。一是积极做好对校舍、景观灯、文化设施、安全设施、广场路面、体育器械等的日常维护。二是强化班级财产管理，使财产管理规范化、明细化。三是严格执行审批发放手续。精心安排，合理调配，确保各办公室所用物品及时到位。四是坚持巡查制度，每天放学后由总务处对各办公室、教室巡视检查。五是规范用物管理,对领用、借出、归还物品等实行验收清点登记,并落实好防潮、防尘、防腐、防火等措施。2、厉行节约，减少浪费。在巩固和发展后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化的基础上，重点做好开源节流、勤俭办学。一是进一步规范落实购物审批制度、财务财产管理制度、教职工培训报销制度等，严格控制支出。二是做好固定资产登记和检查，没有价值的陈旧物品，按程序及时处理或注销。三是教育师生养成爱护公共财物、节水节电节粮的良好习惯，强化节约光荣，浪费可耻，垃圾分类存放和环保教育等。新学期，新征程，新目标，学校工作将是从积极探索走向不断成熟、规范、完善，全体教职员工要更加紧密地团结在一起，发扬同心拼搏、志在超越的精神，全身心地投入到学校各项工作中，脚踏实地抓教学，全力以赴提质量，精益求精育特色，努力实现学校工作新的腾飞和跨越。
