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1、学校开展母亲节活动策划书 学校开展母亲节活动策划书精选篇1一、活动目的：母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定：开展母亲节感恩教育主题活动。通过评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。二、活动主题：浓情五月天感恩母亲节三、活动方式：（1）自制一份“感恩母亲亲情档案”，送给妈妈一个开心！每一个母亲都记得孩
2、子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把最想对妈妈说的话，你所知道的妈妈的兴趣爱好等仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！活动链接建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。活动链接各个班级可评选出“感恩母亲节最温馨祝福语”。（3）
3、为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间活动链接只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、DV都可以）（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品（5）送母亲一份自制
4、的节日礼物，送妈妈一份爱心！在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：，母亲节，我学会感恩。学校开展母亲节活动策划书精选篇2主办单位：教师教育学院、求真学院教育系策划人：周某某活动主题：弘扬中华美德，感恩母爱情深活动时间：5月13日下午2点活动地点：待定活动对象：全体成员活动目的：1、每年五月的第二个星期天，是母亲节。母亲节的存在，它提醒我们要懂得尊重、孝敬和感恩等为人子女所应具备的最起码的品质2、此次团日活动通过对社员们的感恩教育，意在唤起全体社员的感恩之心，在生活中懂得感恩，知道关心母亲，孝敬母亲活动过程一、前期准备1、团支书助理策划整个
5、活动，并写策划书2、宣传部制作海报和宣传单，组织部通过飞信通知每位社员，让他们知道本次的团日活动，宣扬“弘扬中华美德，感恩母爱情深”的主题3、几位团支书助理共同查阅资料来制作课件，搜集有意义的视频资料及其他相关资料4团支书申请教室，并由各部门干事共同布置场地二、具体流程1、播放周杰伦歌曲听妈妈的话2、团支书助理播放PPT，并简要介绍母亲节的起源以及母亲花等相关知识3、进行“诗歌大比拼”的小游戏，诗歌所涉及的内容得与母亲有关4、列举中外名人称赞母亲的名言5、播放一段关于母爱的视频，带动社员的情绪，加深社员对母亲的感恩之情6、团支书助理对活动进行总结之前，穿插一个小活动，邀请社员在心中默念“我爱妈
6、妈”，并现场给母亲发送一个感恩短信7、活动结束后在场所有人将活动现场清理干净三、后期总结1、团支书助理在活动结束后，对活动进行总结2、宣传部负责本次活动的新闻报道工作3、各部门部长共同负责调查社团成员对此次活动的意见与感受，为以后社团的活动做更好的准备经费预算小礼品10元总计10元效果预测1、通过本次活动，让社员们更加了解母亲节的意义，增强社员们的感恩母亲之情，促使他们对自己的母亲多一点关心与问候2、通过歌曲和视频的播放，能有效地带动社员进入氛围，以便接下来更深入的相互交流3、通过对一些知识的讲解和游戏的互动能使社员们更好地接受感恩教育，从而激发社员们对母亲的关心与感恩之情学校开展母亲节活动策
7、划书精选篇3活动时间：_、5、_活动目的：通过活动增进学生与身边女性长辈的亲情，引导学生学会感恩，学会表达自己真挚的情感。活动内容：1、最甜蜜的吻送给您活动年级：1-3年级负责人：仇俊杰、刘海青、刘洁活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。2、最想说的话送给您活动年级：4、5年级负责人：李春蕾、王宇活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日
8、里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您活动年级：6年级负责人：孙艳活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。_学校“母亲节”活动方案_学校“母亲节”活动方案。活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉
9、赞处。以备在大厅循环播出。活动组织：大队部、各级部主任活动原则：具有实效性、要求学生们要感情真挚青岛新世纪学校_、5学校母亲节活动方案一、活动目的今年的5月11号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。三、活动主题 孝敬父母 感恩他人四、活动安排1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：我爱你!;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。3、记录亲情档案：天
10、底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!4、制订下半学期我的学习计划，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!5、搜集五句母爱的名言警句。_学校“母亲节”活动方案*_学校“母亲节”活动方案出自，此链接!。6、周一开展一次孝敬父母、感恩他人主题班会。五、活动要求1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安
11、排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。学校开展母亲节活动策划书精选篇4一、活动目的：母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念_母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬
12、孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提高学生的道德素质。二、活动时间：_年5月8日三、活动安排：1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。(1)自制一份“感恩母亲亲情档案”，送给母亲一个开心!每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解母亲的生日和爱好呢?搜集有关母亲的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给母亲一份意外的开心!活动链接建议形式：最想对母亲说的话：(封面/主题)母亲， 我爱您/内容：母亲的姓名/母亲的生日/母
13、亲的兴趣、爱好/母亲最喜欢的食品/母亲最快乐的事/母亲最想做的事/母亲最大的心愿(2)向母亲道一声感谢和祝福，送给母亲一份温馨!母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝福的话，母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向母亲送上节目的问候和祝福。活动链接各中队可评选出“感恩母亲节最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。(3)为母亲做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心!给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间活动链接只要能够表达你对母亲的爱和感谢，就行了!别忘了把它记录下来(体验
14、日记、照片、dv都可以)(4)搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣!我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱以及无私付出。搜集一个你和母亲间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。活动链接感人故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件母亲亲手织的旧毛衣，一份母亲珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是母亲怀你时候的日记，还有，在你完成不知道的世界我的母亲调查访谈过程中，让你感触最深的事(5)送母亲一份自制的节日礼物，送母亲一份爱心!在母亲节来临之际，为母亲送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给母亲;同时，也能帮你记住：_，母亲节，我学会感恩
15、。2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。_年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。学校开展母亲节活动策划书精选篇5为弘扬中华民族的传统美德，倡导学生从孝敬自己父母开始，学会热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情，在母亲节来临之际，特制_年“母亲节”系列活动方案。一、活动主题：我为母亲送祝福二、活动时间：5月10日13日三、活动内容与形式：(一)“护蛋活动”学感恩1、活动对象：一年级全体学生2、活动时间：5月10日13日3、活动形式与要求：(1)本周五给一年级每位学生准备一个生鸡蛋，用小袋子装好。(2)班
16、主任指导学生如何进行“护蛋”，如：首先班主任和学生一起讨论同学们可以怎样装扮“蛋宝宝”?(我们要亲自做一回“爸爸妈妈”，先把自己的“宝宝”打扮一下吧，可以给它画上一张笑脸，也可以给它设计一身漂亮的衣服)。然后还可以讨论如何照顾“蛋宝宝”(蛋宝宝非常脆弱，就像一个刚出生的婴儿，很容易受到伤害，我们要把它随时带在身边，包括吃饭和睡觉。我们可以用什么办法来保护它的呢?)(3)学生回家进行装扮“蛋宝宝”并照顾“蛋宝宝”。(4)完成下发的德育作业，周一回校上交给班主任。(5)下周一把“蛋宝宝”带回学校，举行“护蛋小标兵”的评选、颁奖并举行“蛋宝宝”展。(6)注意事项：班主任先向学生说明活动的规则与要求：
17、学生要给自己的蛋宝宝取个名字，用彩笔给它画上五官、服饰，然后把蛋宝宝装进小塑料袋系好，以防突然破碎弄脏了衣服;回家之后想办法把它保护好，比如用棉花包起来、装进泡沫用的小盒子等等，每天吃饭、睡觉、玩耍都要带着它，把它当作一个有生命的小宝宝来照顾。等到下周一晚上各班把学生蛋宝宝收回来，看哪些同学的蛋宝宝仍然完好无损。活动过程中老师和家长的引导十分重要：有的学生可能鸡蛋刚拿到手就破了，个别学生会特别伤心，这时老师要及时引导学生说一说为什么自己的蛋宝宝这么快就破了，自己从中体会到了什么，如果鸡蛋是在家里破了，班主任要提醒家长及时与孩子交流。最后把没有破的蛋收回来之后，各班要让学生讨论一下，为什么有的蛋
18、宝宝会完好无损，这些同学是怎样照顾自己的蛋宝宝的;为什么有的蛋宝宝很快就破了;同学们从中体会到了什么，把学生引导到感谢妈妈的养育之恩这个方向去。(二)完成“母亲节”德育体验作业1、活动对象：二年级全体学生2、活动时间：5月10日、11日3、活动形式与要求：(1)根据德育处设计的亲子互动作业，要求孩子与家长一起完成，在体验话动中，让孩子懂得当妈妈的不易，学会关爱，孝敬妈妈。(2)下周一把德育作业带回学校进行评选并举行德育作业展。(三)“浓情五月，感恩母亲”插花比赛1、活动对象：三四年级全体学生2、活动时间：5月9日下午3、活动形式与要求：(1)开场白(爱心树故事引入)(2)介绍母亲节和插花知识(
19、3)开始插花比赛(每个班级选两个家长、两个孩子上台，共六组进行比赛)(4)有关花语的知识竞答，答对者奖励一枝花(家长和学生代表在舞台两侧插花，同时进行知识竞答)(5)参赛选手完成插花作品后，各组派一名学生代表发言拉票，随后观众投票(6)学生自由插花，邵珊老师和朱叶老师统计得票。(7)李朋给获胜小组颁奖(戴花环)。(8)班主任有序带领学生走进教室把插好的花献给母亲。(四)“母亲节”祝福语征集1、活动对象：五至八年级学生2、活动时间：5月7日-12日3、活动形式与要求：(1)五至八年级的学生利用课余时间，写一写在母亲时给妈妈的祝福语，学校给每位学生发两张心形的卡片，一张写好祝福语后交给班主任，收起
20、来进行评选，一张写好祝福后在母亲节时送给妈妈。(2)学校统一制作卡片，老师或学生自己裁成心形，然后在上面填写，注意写好班级、姓名。(3)交给学校进行评选的祝福语，各班先进行初选、修改，然后上交学校10条祝福语进行展览。四、活动准备1、总务处务给一年级学生每人准备一个鸡蛋和一个小袋子。2、根据德育处设计的德育作业草稿设计好给学生的德育作业。3、下周一到一年级拍些学生“护蛋”的照片。4、语文组在下周一下午下班前安排语文老师写好新闻报道。5、各班可以安排学生给自己的妈妈制作一张节目贺卡或心愿卡，写上自己想对妈妈说的话，放假时用自己的零花钱给妈妈买一件小礼物并附上这张贺卡或心愿卡送给妈妈。学校开展母亲
21、节活动策划书精选篇6一、活动背景：“母亲节”是歌颂母爱的日子，也是赞扬母亲的日子，很多时候在我们心里，母亲已经变成一个刻板的符号,看到自己的妈妈为我们操劳一世，我们想，也许她就应该是这样的。许多人已经不习惯跟母亲说些亲密的话，或亲自表达对母亲的感激，可是一定不要忘记在母亲节这天祝福自己的妈妈，无论在何处，无论以什么方式，要让母亲知道你是爱她的、三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给亲爱的妈妈!二、活动目的：1，通过此活动培养学员的爱心，以自己的实际行动来表达对母亲的感恩之情、通过亲情的熏陶，从而使孩子
22、们也能够怀着一颗感恩的心去面对自己身边的人、 2，扩大巨人品牌的社会影响力，使得巨人的企业文化能够深入人心，加强学校与家长之间的沟通，为暑期招生做铺垫，促进学校的招生、三、活动主题：感恩天下母亲情，巨人五月送好礼四、活动内容：1、素描妈妈：让妈妈做模特，为妈妈画一副素描，看哪位学员画的最像;2、歌唱妈妈：每人准备一首关于歌颂妈妈的歌，歌曲形式不限，内容必须是关于妈妈的;3、讲述妈妈：每人讲述一段与妈妈之间的故事，回忆妈妈为自己的付出，看哪位小朋友所讲的故事最感人。五、活动参与对象及报名办法：参与对象：全市学生均可报名参与;活动时间：5月11日，大块头学校;报名办法：剪下巨人邀约卡上的报名表，填
23、写完整后，送到大块头学校。六、活动市场推广：1、联合当地妇联共同发出倡议，扩大宣传面，扩大活动影响力;2、制作精美的活动邀约卡，到各个中小学、幼儿园发放;3、各班教师发动大块头学校内部学员踊跃报名;4、网站发布活动通知，公布活动内容。七、活动前期工作流程：八、活动现场流程：1、主持人介绍母亲节来历：(每一年五月的第二个周日)母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜贾维斯发起创立的。贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以解放黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇(shng)纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的
24、女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗?她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗?因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。2、“素
25、描妈妈”比赛环节;3、“歌唱妈妈”比赛环节;4、“讲述妈妈”比赛环节;5、大块头学校教师团队“感恩的心”舞蹈表演;6、颁奖环节，孩子和妈妈一起上台领奖，并合影留念;7、所有参与此活动的学校工作人员和家长、学生合影;巨人校长宣布：为了感谢各位家长对本活动的支持，所有现场报名大块头学校课程者均可享受元的优惠并赠送价值元的礼品一份;8、报名攻单环节：活动结束后，由工作人员引导家长参观大块头学校教室，介绍巨人的教学特色。按照提前的分工，逐人逐个进行攻单。九、活动奖品设置及奖励办法：1、评委组成：妇联领导(或其他领导)、大块头学校校长、家长代表;2、奖励办法：根据比赛的先后顺序，依据得分的高低，分别角逐
26、出每个项目的前五名;奖品设置：每项前三名，分别奖励巨人300元学习卡一张，第四名奖励200元学习卡一张，第五名奖励100元学习卡一张。所有获胜学生均颁发巨人荣誉证书或奖状。(注：学习卡一定要限制日期，限制学生在暑期报名或暑期前使用。)十、活动后续电话回访：1、回访时间：活动后至暑期班招生前;2、回访对象：所有活动登记、未当场报名的家长;3、回访目的：通过后续电话回访和后续服务，使一些潜在客户转化为巨人学员，提高报名转化率;回访电话标准用语：1、后续第一次电话回访(活动后第二天)：您好，请问是同学的家长吗 ?我们这里是大块头学校。您对我们举办的母亲节活动觉得满意吗?您觉得我们还有哪些地方有待改进
27、的呢?谢谢您的建议!2、后续第二次电话回访(提供照片)：您好，请问是?同学的家长吗?我们是大块头学校。在母亲节活动那天，我们为您的孩子拍摄了一些纪念照片，对孩子来说很有意义。如果您有空，请您?时间到学校来领取照片好吗 ?谢谢您! (家长来校取照片时，可以不失时机地进行课程推销)3、后续第三次电话回访(暑期班招生时)：您好，请问是?同学的家长吗?我们是大块头学校。我们的暑假班马上要开课了，为了给孩子一个充实的假期，我们为孩子开设了不同程度的班，现在已经开始接受报名了。您孩子获得的奖学金也可以直接冲抵学费，但是由于现在报名情况较好，而招生名额有限，如果您觉得感兴趣的话，可以在?月?日前来学校办理相关的手续，谢谢。4、后续第四次电话回访(期末考试后)：您好，请问是?同学的家长吗?我们是大块头学校。孩子期末考试考得怎样啊?您孩子上次来过学校，感觉孩子对学习的兴趣较浓，如果您有意愿，请尽快来报名。我们的暑假班定于?时间开课，时间有限，请您尽快作决定，谢谢!(再次刺激家长报名)
