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1、安全工作总结文书 安全工作总结文书（篇1）回顾这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位，在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。幼儿园是幼儿每天生活、学习的.环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并
2、提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子
3、搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教
4、育融入到主题活动中。在开展小小旅行家主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展帽子主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。四、家园沟通，确保幼儿园外安全。本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确
5、保。幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐。安全工作总结文书（篇2）根据部门职责，立足本职工作，努力学习，创新管理手段，开拓工作新思路，圆满完成公司及科室交办的各项工作任务，主要做了以下几项工作：一、实行精细化管理，严格制度执行力，落实责任制度为了将项目安全工作做的更好，在总结以往施工经验的基础上，结合现行的法律、规范，参与了公司安全文明施工标准图册的编制，现已完成初稿。由于时间紧促，下一步将对标准图册进行细化完善，并在公司所有
6、施工项目推广实施。做好队伍建设，才能使安全管理不断提高，积极参与安全队伍建设，在考核小组的带领下，每季度对项目安全管理人员进行考核，在考核中发现存在的不足，及时指正，帮助其改正；对做的较好的给予认可和鼓励，促使其继续提高。参与制定全年工作计划，确保各项工作有条不紊的开展。年初，根据公司安全工作会的要求，结合每个项目部的实际情况，参与制定安全管理目标指标和创建“文明工地”目标，与各项目部签订了“安全承包责任书”，让项目部管理人员共同参与进来，各负其责，共同做好项目安全管理工作。二、严格检查制度，转变工作方式。安全检查不能仅限于查隐患，今年以来，改变了以往的工作公司方式，现场检查通过查思想、查意识
7、、查缺陷，找出问题的根本，从源头上抓起，与项目安全管理人员共同寻找解决问题的办法，通过查问题，改变项目安全管理人员思想意识，提高工作积极性。共组织、参与月度安全检查12次，特种设备、风险管理、集团公司等专项检查5次，查出重大隐患23条，整改23条，整改率100%，查出一般隐患266条，整改263条，整改率98。5%，及时的消除了施工安全隐患，保证了项目部的安全生产。为了更好地管理好塔吊、电梯、施工电梯等特种设备的风险管理，杜绝重大设备事故的发生，在现有的特种设备专项检查标准的基础上，建立特种设备风险预警体系，对每台特种设备进行详细的登记，掌握每台设备的操作人员、安全装置使用期限和检验日期，为特
8、种设备的检查提供了充分的依据，在安全装置达到有效期时，提前告知设备租赁单位及时进行检测，杜绝了重大设备事故的发生。针对施工现场高处作业吊篮管理难度大，隐患多、工人易违章的现象，通过与项目部沟通探讨，在吊篮管理上严把进场关，对安全装置不达标的，坚决不得进场，使用过程，实行“一把锁”制度，吊篮用电统一管理，发现安全装置失效和违章作业时，停电停用，直至整改完成。冬季，针对工人宿舍易发生火灾的情况，宿舍实行低压供电系统，防止了私接取暖设备，起到了很好的效果。学习视频制作软件，将每月检查发现的隐患制作成视频在工公司作会上曝光，让隐患无处藏身，通过曝光增强项目负责人的安全意识，保证公司施工项目的安全生产工
9、作。安全教育的质量，直接影响到现场的安全管理工作，如何提高作业人员的安全意识，成为新的问题，传统的安全教育越来越不适应现在的安全管理，改变安全教育方式，运用视频软件参与制作了各工种安全教育视频资料，丰富安全教育素材，使安全教育更加深入、形式更加多样，使作业人员对安全有了更深刻的认识，违章行为逐月减少。三、积极协调，努力完成各项工作经常下到施工项目部，帮扶指导项目做好资料的整理、现场安全防护和文明施工等安全管理工作，通过不断的推广，公司在建项目部的安全防护达实现：电梯井“无缝化层层硬防护”、电梯井口防护门工具化，建筑外立面水平防护标准化等。有效的防止了高出坠落、物体打击和触电事故的发生。通过努力
10、，以上是我一年来所做工作的一部分，在工作中我还有不足之处，在今后的工作中，我将继续虚心学习，不断提高自己的业务知识和业务能力，为公司的长远发展尽自己的绵薄之力。安全工作总结文书（篇3）本学期，我担任了六年级的安全教育课程，由于面对的是小学生，所以在教学过程中，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们，及时根据情况进行教育。安全教育工作是完成学校交给的各项工作任务的基础。为使今后的工作取得更大的进步，发扬优点，克服不足，现对本学期教学工作做出总结：1、认真备课备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，注重各教学环节的自然衔接
11、；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并在课后及时回顾、反思。2、注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动，共同发展。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现让学生学得容易，学得轻松，学得愉快的精神，培养学生多动口动手动脑的能力。3、多元评价，促进学生全面发展。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展。在教学中采用生动活泼、形象、具体、有趣的教学方法吸引他们，并多给他们参加操作活动，在新知识的发生、发展、结果的全过程中，学生都“置身其中”。在评价过程小学六年级全
12、科目课件教案习题汇总语文数学英语中更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。4、存在的问题（1）、学生对安全教育课程开设的重要性认识不足。（2）、安全教育难以得到家庭及社会的支持。（3）、安全教育没有突出安全特色。实际演练较少。5、今后教学应该注意的问题（1）、加大安全教育宣传力度。（2）、联系案例引导学生讨论和分析安全问题。（3）、积极开展心理健康教育，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。要针对学生生理、年龄特点，研究学生心理，帮助他们调整心态，化解矛盾，防止偏激行为发生。在今后的教学工作中，我将
13、更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，让每个孩子安全快乐的成长。安全工作总结文书（篇4）一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之-“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在_”“生本课堂活力教育”“
14、三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美教师张丽莉到_市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。二、抓常规制度，促进规范管理教学质量是学校的生命
15、线。在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。教导处每学期期中、期末对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。学校针对青年教师，开设了专门的备课、课堂、批改等常规的培训活动。组织学校骨干教师担任新教师的师傅，为她们进行手把手地指导
16、。学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立石门小学“抓常规促规范”工作纪律。每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育学校以贯彻实施小学生守则和小学生日常行为规范为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3.狠抓安全常规，保障校园平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制
17、度、午睡管理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。三、取得的成绩我校教师共有32篇论文在_市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的让孩子在责任感中快乐成长在浙江教育报的征文比赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心交流师与生共进获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获_市学科论文比赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获_市三等奖。课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究获_市
18、一等奖;周良明主持的_市重点课题农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究获_市二等奖;其他六项课题获_市三等奖。学校又有七项课题分别在衢州和_立项。在课堂教学、师训方面表现优异。孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球比赛女子三人制”比赛中获第一名;林小爱老师在“古道千年-地方课程课堂评比”中获二等奖;周平艳老师在“_市中小学德育导师基本功比赛”中获二等奖。积极参加各级培训，徐春娟在_市小学数学骨干教师素质提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位教师在各类比赛中获_市二、三等奖。学生参加各类比赛，有70多人次在地、市级获奖。学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。
