《主题班会设计方案2022年.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《主题班会设计方案2022年.docx（29页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、主题班会设计方案2022年一、班会背景：高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重 要的作用。我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启示学生认识到树立理想的重要性,激发学生 树立理想的热情；2、匡助学生寻觅自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追 求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一位担任主持人，并在课余时间进行 排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润
2、 的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生采集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片采集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标， 准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）;同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧我的未来不是梦的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）班会流程图：主持人开场（二酒动纪实:男、女：“扬起理想风帆，到达成功彼岸“，我们今天的
3、主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希翼！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方 向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。世界上，不少的名人从小就 树立远大的理想，并为之而奋斗。下面，我们请a同学为我们讲述关于数学家陈 景润的故事。a同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图 片）（故事内容此处略，见附一）女：感谢a同学的精彩讲述。听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理 想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸！男：是啊，树立理想多么重要!特殊是我们作为年轻的一代，更要树立远大 的理想，并为之好好奋
4、斗。女：听完了精彩的故事，下面让b同学为我们做演讲“做有理想的人新一 代”!（b同学上台，背景音乐响起）b同学演讲：（演讲内容：见附二）男：感谢b同学的.湃的演讲，听了她的演讲，我深深地感受到理想的力量， 实现远大理想，要从现在做起，从小事做起。女：是啊，从故事和演讲中，我们体味到了树立理想的重要性，认识到树立 理想的重大意义。生活中的我们，要使人生过得故意义，就要做个有理想的人。 同时，为了实现理想，我们还得好好学习，冲破一切艰难。不知道同学们是不是 有同感呢？男：看来同学们听完之后都深有感触啊。下面，我们再来看看小品表演我 的未来不是梦，看看发生在我们身边的故事（小品内容：见附三）女：看完
5、了这个小品，同学们的感受是什么呢？（同学讨论、发言）男：是啊，我们都可以感受到，有明确理想的人，会有合理的学业、人生目 标，敢于面对挑战，并战胜艰难而走向成功;缺乏理想的人，没有人生目标，则 比较消极、被动，人生显得没故意义。女：说得真好!而且，我们知道，要成功，就要有理想;有理想，就要有行动。理 想的实现来自不懈的努力。男：是啊，像我，虽然有理想，但学习不够努力，以后我一定要加倍努力， 为了实现理想而奋斗。不然，人生怎么能成功呢？女：说得对!对了，大家都是初中生了，关于理想的名言警句也学过了不少， 下面就请同学踊跃畅谈，把你知道的有关警句说出来！C同学：“华罗庚说过：毁有抱负的人，他的生活缺
6、乏伟大的动力，自然不能指望他能有杰出的成就，d同学：“孔子说：三军可多帅也，匹夫不可夺志也。.e同学：范晔说：有志者事竟成。男：听了同学们所讲的名人名言，真是深受鼓励啊!是的，立志多么重要， 为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了，高中时期是树立理想、 明确人生目标的重要时期。下面，就让我们来一起分享、交流我们的理想，我们 的计划!请同学们畅所欲言！分享、交流环节：f同学：“我的理想是当一位医生。虽然我的化学成绩不怎么好，但接下去的 日子，我要加倍学习，为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力”g同学：“我现在也有了自己的理想，就是将来当一位政治家。以前我没有好 好学习，以后我要好
7、好学习，把成绩提上来，还要多学习各方面的知识，为实 现我的理想而奋斗”h同学：“我将来要做一位律师。所以我要充实自己的知识，还要多去参加一 些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划，我要按着计划，好好学习， 一步步实现我的目标”女：大家都谈得非常好。没错，我们都要早日确定我们的理想，让它作为我 们生活的导向，我们要为了实现理想而奋斗!男：理想是前进的动力，当大家有了伟大的理想，我们的学习便充满动力， 我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力，远大的理想都会实现的！男、女：让我们扬起理想风帆，到达成功彼岸!我们努力奋斗，共祝大家“明天 会更好”!好，我们的班会到此结束!（音乐：明天会更好）五、
8、活动反思：这次班会旨在引起学生明确学习目标，树立远大理想，并为实现理想而奋斗， 预见班会的效果会不错，具体表现为以下几个方面：通过此次活动，学生明确了树立远大理想的重要性，确定了自己的人生目标， 增加了学习的动力和热情；学生通过活动参预，明确学习目的，有利于班风、学风建设；此次活动由老师指导，具体操作均由学生自己组织，体现了学生的主体性， 也调动了学生的积极性、创造性。主题班会设计方案（二）活动背景：“感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩” 为主题的班会课，题目为感谢一路有你，希翼学生能够心存感恩，学会懂得 感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。活动目的:让同学懂
9、得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德 准则。活动准备：1、搜集感恩小故事。2、学唱歌曲李宇春的脚踏板。3、准备想对父母表达的话。3、同学准备小品一我们班的那些老师班会流程：（开场白）A：在这个阳光明丽下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。A：对父母心存感恩，因为他们赋予我生命，让我健康成长，他们的一次 次牵扶下，让我自信的放飞理想。B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思量， 在学习的历程中实现自我。A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间再也不孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。B：对朋友
10、心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖, 看到希翼和阳光。A：感谢曾经匡助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富 而厚有。B：感谢肯接受我匡助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。第一环节“感恩父母”。A：我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来A：常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。一、播放公益广告视频中amilyj,导入第一环节“感恩父母”。B：父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑
11、地成长,是天下所有父母的愿望！B：我们应该学会感恩，学会感激，但不少时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所固然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。A：下面请欣赏由同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。二、欣赏故事“跌落在风里的爱”，引起大家情感共鸣。B：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那末父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。A：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希翼；那末父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。AB：拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。B：下面就请欣赏由女生带来的小合唱“脚踏板”，把我们的感谢送给我们爸妈。三、女生小合唱：李宇春“脚
12、踏板”。A：妈妈的皱纹深了，她把漂亮的青春给了我；妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我；B：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我；爸爸的眼花了，他把璀璨的双眸给了我；A：面对爸妈深沉的感情，殷切的心愿我想我们一定有不少话要说给他们听；B：下面请欣赏有学生代表真情表白“爸妈，我想对你们说”四、学生代表表白“爸妈，我想对你们说”A：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二个环节：AB：感恩老师！第二环节“感恩老师”。A： “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕, 蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁 之
13、材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑 斑皱纹是的见证。B：老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心哺育我们的老师 在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。A：是您光荣的人民教师，让我们学会如何面对艰难，如何感受生活， 如何珍惜幸福，如何自我发展。B：您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去 感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩漂亮， 也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。A：下面请欣赏名人的感恩老师的小故事。一、欣赏名人感恩老师的小故事。名人尊师的故事1：江泽民百忙中看望老师名人尊师的故事2：居里夫人二、
14、播放视频“邹越演讲之感恩老师”。A：亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此漂亮，混沌之中， 才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。B：您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您 肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的 关注下奔赴远大的前程。A：因为有了您，就有了一个特殊的节日教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平庸。B：您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是 保证民族未来优良素质的人;您的平庸在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无 旁鹫。A：进入到高中已经一个学
15、期了，相信全班同学对我们班的各科老师都有 很深的了解，我们的老师们也肯定给我们大家留下了各种各样感人的瞬间。B：下面请欣赏小品“我们班的那些老师”。三、表演小品“我们班的那些老师”。A： “捧着一颗心来，不带半根草去”正是我们的老师心境的真实写照。B：您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么， 这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。A：下面请欣赏由同学带来的散文朗诵“献给敬爱的老师”！四、配乐散文朗诵“献给敬爱的老师九第三环节“感恩同学、回馈社会，B：感恩是夸姣的，感恩别人，自己是幸福的;被别人感恩，非但是幸福的而 且还是满足的。我们要感恩的人太多太多，老师、父母、同
16、学地球上的万事 万物都值得我感恩。下面让我们进入主题班会的第三个环节AB：感恩同学、回馈社会。A：当童年走过我们的年少，我们就不得不感恩于那份天真的岁月；B：当家人走过我们的一辈子，我们就不得不感恩于那种血肉的真情；A：当师长走过我们的生命，我们就不得不感恩于那份真挚的呵护；B：当朋友走过我们的生活，我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。A：下面请全班同学齐参预，一起来讨论一下我们该如何去感恩父母、老 师及同学，回馈社会。一、讨论：男生：如何去感恩父母、老师？女生：如何去感恩同学、社会？二、全体同学发誓。青春感恩宣言三、用心聆听歌曲感恩的心。A：亲爱的同学们，在看着太阳又一次从地平线上升起时，让我
17、们感恩于这个世界的和平吧；在看着父母相依偎于门口等你回家时，让我们感恩于他们的顽强与包容吧B：如果师长这一刻还在灯下读着你的文字就让我们感恩于他们的执着与无私吧如果朋友这一刻心里还记着你的名字就让我们感恩于他们的信任与爱护吧A：最后让我们一起来用心聆听歌曲感恩的心。结束语：（班主任致辞）主题班会设计方案（三）男：恭敬的老师、亲爱的同学，合：大家好！女：在这个秋风飒爽的季节我们再次迎来了高三（8）班的主题班会，今天我 们的班会主题是励志拼搏，勇往直前。男：一个斩新的起点，一个全新的转折点。女：一个洋溢着青春、欢乐的时期。男：一个值得去努力的阶段，一个再次腾飞的时刻，我们是否应该在这个充 满斗志的
18、高三为自己努力拼搏一次呢？女：年夜浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更显青松宏伟。男：岁月峥崂须拼搏，韶华萧洒莫蹉跖。让我们把愿望写在今天，把人生的 理想刻在今天。女：让我们借这次主题班会的春风，弘壮志，树新风，加速我班前进的步伐！ 谱写一曲最悦耳、最悦耳的生命乐章！男：下面我宣布，格致中学高三八班励志拼搏主题班会，合：现在开始！女：首先有请高越、李隽奇同学为我们献上诗朗诵我们奋斗着。【诗朗诵我们奋斗着】男：我们的足迹已装帧在季节的封面，我们，即将踏上奔赴高考的征程，朝 着六月的梦想努力奔跑。女：许多人都说高三学子像精卫一样填着题海，嘴里好像永远都念叨着ABC和XYZ,眼镜片一天天厚起来，头发一
19、天天薄下去。男：然而，当我们不把生活与学习看成是压得透无非气的石头，而看成是圆 梦前的星星点灯，我们就能在塌实中收获，在快乐中繁忙。女：繁忙，不仅仅为了对未来的希冀，更为了对社会的责任。歌德说：责任 来自对生活的热爱。男：繁忙，是为了不断超越、突破自己的极限而成长。女：握着沉甸甸的接力棒，我们的肩上承载的不仅仅是个人的命运，个人的 得失，而是更深更重的责任感与使命感，承载着父母、老师、我们的母校的希翼！男：收获，在坚持中;成功，在奋斗中！女：如果把高三比作一段长长的黑黑的隧道，而一个月后的那个日子，就是 火男：就是光合：就是路标，指点着我们，还有千千万万同龄人乘风破浪，奋勇前进。男：我们都知道
20、，青春是漂亮的，它不仅仅美在绚丽的外表，更美在昂扬向 上的精神，美在奋然前行的决心！女：我们普通，因为我们和其他寒窗苦读的书生一样都在追梦；男：我们不凡，因为我们要做的是一份人生最为关键的答卷。女：不知足者常进，很少有人能知道需付出多少努力才干实现心中的梦想,我们只能不断前进、前进，再前进!男：给自己一个目标，让生命为它燃烧。不管你现在的成绩怎么样，不管你 现在的基础怎么样，只要坚定信念，不断超越，你就有了努力的方向，你就有了 奋斗的目标女：你就有了生活的动力，你就有了成功的希翼。男：天其实并不高，海其实也不远。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只 有顽强奋斗的人材干在大浪淘沙中显出真金本色。女
21、：青春只会在奋斗中闪光!在这一个月的时间里，让我们用汗水去播种希 望，用青春去诠释无悔。男：让夏日的天空因为我们的努力与收获而更蓝，让青春在永不停息的奋斗 中闪耀！女：一切皆有可能!我自信，我出色;我奋斗，我成功!。男：一万年太久，只争朝夕！合：高考，我们奋斗着男：感谢两位同学为我们献上的精彩表演，接下来让我们用掌声欢迎梁颖嫣 同学为大家讲述青春励志故事枯叶蝶最后的归宿。【故事欣赏枯叶蝶最后的归宿】女：感谢梁颖嫣同学为我们带来的精彩故事。男：青春无悔，青春不败，在这个青春之秋，让我们一同构建我们青春的梦 工厂!下面请欣赏视频励志短片拉小提琴的女孩和梦想正在路上，并欣赏 一首励志歌曲Hall o
22、f fame【播放视频】女：观看完视频，大家心里是否都有些感触呢?就让我们用歌声来表达心中 的澎湃吧!下面请欣赏由徐天扬同学为我们带来的歌曲最初的梦想。【歌曲最初的梦想】男：问苍茫大地，谁主沉浮!好成绩永远需要默默耕耘，金榜题名必先寒窗 苦读。这条路我们走了一年了，还有最后的一天。女：班会进行最后一项，让我们用热烈的掌声欢迎班主任陶老师为我们致辞。【班主任致辞】男：感谢老师对我们的殷切教导！男：卧虎藏龙，地豪气千云，秣马利兵，锋铃毕露，女：披星戴月，时书香盈袖，含英咀华，学业必成！男：格致中学一届高三(8)班青春励志主题班会，合：到此结束!主题班会设计方案2022年中学主题班会一、活动目的:1
23、、了解身边存在的食品安全隐患，知道食品安全的重要性，增强自我保护 意识。2、拒绝食用不安全的食品，自觉维护身边的食品卫生安全。3、养成良好的饮食卫生习惯，认识到生命的可贵性，珍爱生命、健康成长。二、活动方法：小品、小组合作、讨论调查资料。三、设计理念：近年来各种食品安全事故和新传染疾病增多的情况屡见不鲜，虽说“民以食为 天”，离开食物我们将无法生存，但在我们接触食品的过程中，往往忽略了饮食卫 生，使病菌有了可趁之机。因此，为了让学生关注个人身体健康，培养他们的 饮食安全意识，增强食品安全知识，我决定开展一次有关食品卫生安全的主题 班会，和学生们一起了解我们身边存在的食品卫生隐患，并就我们自身应
24、怎样 做到饮食安全进行讨论。从而让学生们学会保护自己，在和谐的校园里健康成长。四、活动重、难点：活动重点：认识食品安全之重要，学习食品安全知识，养成良好的饮食卫生 习惯。活动难点：拒绝食用不安全食品，自觉维护身边的食品卫生安全。五、活动准备：1、成立“我健康，我快乐”调查小分队，并自发分成两组，在互联网上搜集 食品安全隐患和食品安全知识，发现问题，搜集好视频、图片、数据等资料。2、多媒体资料。六、活动过程：（一）开场表演：葫芦丝生命之歌（二青景剧：自编、自导、自演：如此饮食A剧（略）学生畅谈主人公饮食上的不良行为，导致他身体健康浮现问题的原因。接着 表演如此饮食B剧;主人公自悟谈感受。（三）资
25、料展示，了解身边存在的食品安全隐患。主持人：看来食品安全已经严重威胁到我们的身体，所以之前我们成立了以“ 我健康我快乐”为主题的调查小分队，搜集有关食品安全隐患和食品安全知识。调 查过程中，同学们一定收获颇多，现在我们就来交流大家的调查结果和体味。1、“食品安全信息组介绍资料，组织交流。组长：我是“食品安全信息组”的组长我给同学们带来了两段视频资料，请 看大屏幕。视频播放三鹿奶粉新闻视频（2）湖北一幼儿园集体中毒事件学生畅谈看第一则视频的感受，然后针对第二则集体中毒事件联系实际，询问我校食堂饮食安全性的问题。总结出食品安全之重要，它不仅危害健康，重则危及生命。（过渡：请同学 填写食品安全卫生调
26、查表。然后上交进行统计。）2、“数据调查统计组”介绍各方面的统计数据和食品安全知识，交流汇报。 组长：介绍年1月我国手足口病患病数据，重症数据和死亡数据。进而 介绍手足口病的病理表现和预防方法。组员一：发布对社会和我班学生的调查结果。说明食品安全的重要性。介绍 QS标志，食品安全知识。组员二：介绍无公害农产品和绿色食品标识及含义。组员三：介绍泪水油 成因，其他组员举例说明。3、博士话饮食：主持人发出感叹：“我们还能吃些什么?”博士介绍“十大垃圾食品”（世界十大垃圾食品是我们肥胖的罪魁祸首，也是 造成健康问题的重大因素。）小小辩论赛：“肯德基是垃圾食品吗?”博士介绍“十大健康食品。畅谈学习了食品
27、安全知识的体味（略）（得出结论：不吃垃圾食品，健康饮食，营养饮食最重要，并有向周围的人 宣传食品安全知识的意识.）（四）掌握健康方法，养成良好的卫生习惯。主持人：你的身体健康吗?在你身边有哪些不良卫生习惯?你认为应怎样做？ 生畅谈（略）总结养成良好卫生习惯的方法。（五）班主任寄语：解）（六）改编歌曲，自创歌词：健康一路相随在歌声中树立健康意识，更加注重健康、关爱生命!（大合唱）（七）主持人宣布闭会。主题班会设计方案（二）文明在我心中一、主题礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范， 它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等 方式固定下来。对
28、一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际 能力的外在表现;对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和 生活习惯的反映。结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学 生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。二、背景分析学习生活中或者在公共场合不文明的现象时有发生，如乱扔纸屑，大声喧哗, 随意攀爬等。一些中国旅游团的低素质行为常见诸于报端，为世界人民所诟玻如 何提高我国公民的素质呢?我觉得应从娃娃抓起。春游是个好时机，寓教于乐， 让公园成为德育基地。设计理念通过文明礼仪活动，愉悦身心的同时培养学生的良好习惯和公共道德，让文 明的种子在学生幼稚的心中生根发芽。
29、我倡议大家热爱校园，说文明话，做文明人。我倡议大家爱护公共设施，不要损坏公物。我倡议大家遵守公共规则，维护正常的校园秩序。我倡议大家多说文明用语。我倡议大家统一穿校服。我倡议大家不配带耳环、项链等饰物。我倡议大家不烫发染发。我倡议大家举止文明，言行得体四、教育目标1、培养良好的行为习惯，做文明好学生；2、自觉用中学生行为规范约束自己行为;3、学生通过学习文明礼仪，能够知道学生走好人生之路，做个社会实用之人。五、前期准备1、全班同学共同参预，以知识竞答、歌曲等形式展开2、导入故事酒店老板与无赖，并得到启示。3、采集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例；4、环境布置：用多媒体PPT课件5、学习文明
30、礼仪常识6、了解礼仪的内涵与实质7、欣赏三个故事六、活动形式时间：一年一月一日星期五地点：以主题班会的形式。高二五班教室人物：高二五班全体学生七：活动过程八、活动延伸文明礼仪基本知识班主任总结十、主题班会结束主题班会设计方案(三)一、教学目的：(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称，学会了坐、立、行及读 书、写字正确姿式。(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿，懂得克服和战胜不良 卫生习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。(4)初步了解人类与大自然的关系，知道花草树木，对改善环境的作用，自 觉保护环境、
31、爱护花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。(5)增强了学生的自我保健意识和能力，以达到防病保健的目的。教学重难点：手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。教具准备：挂图教学过程：一、手的卫生1、上课开始让同学互相检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入新课。2、授新课，提出问题：(1)脏手吃东西会引起什病？(蛔虫、烧虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情况下应洗手？(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)(3)为什么不能留长指甲？(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手？(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马糊、要擦干、勤洗手、不留甲， 不借用别人的
32、东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考查，利用晨检或者抽查，检查学生手的卫生4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。板书设计手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马糊要擦干勤洗手不留甲二、不吃变质的食物教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。教学重难点：变质食物对健康的危害。教学过程1、导入，日常生活中，我们往往会遇到这种情况：吃完东西后，肚子很不 舒畅（疼痛、腹泻、呕吐，请学生谈亲身体验），知道这是为什么吗?是因为吃了 不干净的食物为了我们的健康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。2、什么是变质的食物?指沾有细菌、_虫卵的食物，食用这些食物就会引
33、起 食物中毒。哪些是容易变质的食物（罐头、水果、肉类等）。3、食物中毒的症状：食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等， 严重的还会危及生命;被污染的食物被食用后，还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄 生虫等传染病。4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录，派代表回答。5、教师小结：吃干净的食物，一有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃，餐 具清洁，小摊上的东西不要乱吃，购买食品要注意。三、保护视力教学目的：1、让学生了解近视眼发生的原理，引起近视的原因。2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力，注意用眼卫生。教学重难点：1、纠正不正确的读书写字姿态2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。主题班会设计方案（四
34、）活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之 情，会唱国歌。懂得恭敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。活动形式：朗诵、演讲、演唱。活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是 代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫， 艰难奋斗，自强不息的精神。2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄 子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义1、七十年前的一月日，在雄壮的义
35、勇军进行曲中，中华人民共和 国第一面五星红旗在一场上空冉冉升起，那末这面旗面红色，上有五颗黄色五角 星的五星红旗又象征着什么呢？2、理解国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为 三比二。旗面红色，似红霞满天;红色表达庄严热烈，象征革命;红色易引起希翼、活 跃、欢跃之感。五颗五角星居旗的左上方惜为黄色，显示光明;黄色还表达中国 人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。 五星中，一星较大，代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小，并各有一个 尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四 个阶级：工人阶级
36、、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的 相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五 颗金星，下方是宏伟端庄的一楼，_楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的 稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形 伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色采 是红、黄两色，热烈、漂亮、崇高、庄严。_案是我们中华民族的象征。具有民 族特色的宏伟端庄的一楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优 秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、稻穗象征着工人
37、阶级的农民阶级。金色的齿轮， 宛然带动整个国家飞转向前硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的 繁荣。2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的 一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。 四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚毅团结，众 志成城。四、知道会唱国歌也是爱国的表现1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。“同样，从唱国歌上就可以看出我们是 否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内 心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛 黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢?为中华的振兴，为 中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。五：总结：我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨， 国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心 中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝结着新中国的 豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴有着我的成长，照亮了我们前进的道 路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
