函数课件.ppt

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1、5、1 函数,年年岁岁花相似;岁岁年年人不同。,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.,从南京到上海,有一辆匀速行驶的列车,在整个行驶过程中,那些量在变化呢?,(1)列车行驶的时间,(2)列车距南京的路程 和列车距上海的路程,变量,从南京到上海,有一辆匀速行驶的列车,在这个过程中有不变的量吗?,(1)列车行驶的速度.,(2)南京到上海的路程.,常量,在某一变化过程中,数值保持不变的量叫做常量.,在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量.,概念:,例:在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S米,一般地有经验公式S=,其中V表示刹车前汽车的速度(单位:千米/时).你知道这个问题中常量和变量分别

2、是什么吗?,300是常量,S和V是变量,举出生活中的某些变化过程,并说明其中的常量和变量.,例如:2m高的树苗栽植后每年生长0.5m,随着时间的推移,栽植的年数和树的高度是变量;生长速度(0.5m/年)和树苗原高(2m)是常量。,情景一,水库水位变化与蓄水量变化情况如下表所示:,你能从表格中获得哪些信息?,(水库蓄水问题),情景二,(1)请说出搭小鱼过程有几个变量,分别是什么?,(2)你能写出s与n的关系式吗?,S=8+6(n-1),(搭小鱼问题),n,s,1,8,3,20,6,38,11,68,火柴的根数小鱼的条数,s,n,情景三,一石激起千层浪,水滴泛起层层波。,你能描述这个变化过程中圆的

3、面积与其半径之间的关系吗?,圆的面积随着半径的变化而变化,随着半径的确定而确定。,(波纹问题),以上三个不同情景的变化过程是否具有共同之处?,讨论:,它们分别研究了几个变量?这些变量之间具有怎样的关系?,上述三个不同情景的共性:,讨论:,每个变化过程都有两个变量,且当其中一个变量变化时,另一个变量也随之发生变化;当其中一个变量确定时,另一个变量也随之确定。,概念:,一般地,如果在一个变化的过程中有两个变量x和y,如果对于x的每一个值,变量y都有惟一的值与它对应,那么我们称y是x 的函数,其中x是自变量,y是因变量.,y是x的函数。,_,_,水库蓄水量是水位的函数,S=8+6(n-1),圆的面积

4、是半径的函数,你还能举出生活中函数的实例吗?,思考:,用一根1m长的铁丝围成一个长方形。(1)当长方形的宽为0.1m时,长为 m(2)当长方形的宽为0.2m时,长为 m(3)当长方形的宽为 a m时,长为 m,0.4,0.3,(0.5-a),(4)长方形的长是宽的函数吗?为什么?,两个变量“长”和“宽,对于宽的每一个值,长都有惟一的值与之对应.,用一根1m长的铁丝围成一个长方形,它的一边长为a,面积为s,写出s与a的关系式,并指出其中的自变量与函数。,拓展:,这节课你有什么收获?,问题情景(变化过程),常量与变量,函数概念,1、分别写出下列关系式,并指出其中的常量与变量、自变量与函数.,(1)三角形的底边长为4,高为h,面积s与高h之间的关系;,(2)今有450本图书借给学生阅读,没人9本,则余下的图书数y和学生数x之间的关系.,2、按图示的运算程序,输入一个实数,便可以输出一个相应的实数y。请写出y与x的关系式,并判断y是x的函数吗?为什么?,3、一根弹簧原长13cm,它能挂的质量不超过16kg,并且每多挂1kg就伸长0.5cm。请你写出挂重后弹簧的长度y(cm)与所挂质量x(kg)之间的关系式,y是不是x的函数吗?为什么?,

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