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1、教师招聘考试题库学校教育制度试题预测最新版（二）1、单选题下列选项中不属于现代学制的主要类型的是A:双轨学制B:单轨学制C:分支型学制D:复合型学制参考答案：D本题解释：答案：D【解析】现代学制主要有三种类型：一是双轨学制，二是单轨学制，三是分支型学制。不存在复合型学制。2、单选题我国现在采用的学制类型是A:六三三学制B:单轨学制C:分支型学制D:双轨学制参考答案：C本题解释：答案：C【解析】从类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制，因此答案为C选项3、单选题我国实行的第一个现代学制是oA:壬寅学制B:癸卯学制C:壬戌学制D:壬子癸丑学制参考答案：B本题解释：参考答案：B解析：
2、癸卯学制中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端4、单选题当前我国基础教育采用的学制是o:六三制B:五四制C:九年一贯制D:多种形式并存参考答案：D本题解释：【出题思路】本题考查考生对我国当前学制制度的了解。【参考答案】D【名师点睛】当前，我国基础教育阶段实行六三制、五四制及九年一贯制并存。5、单选题的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是o:学校系统学校教育制度B:终身教育学校教育制度C:终身教育学校系统D:学校系统形式化教育参考答案：A本题解释：答案：A【解析】近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成
3、，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，其建立的典型表征是学校教育制度。6、单选题由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是A:单轨学制B:双轨学制C:三轨制D:分支型学制参考答案：A本题解释：答案：A【解析】现代学制主要由两种结构构成：一是纵向划分的学校系统，二是横向划分的学校阶段。不同类型的学制只不过是学校的系统性和阶段性的不同组合。由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制，由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。介于这二者之间的学制结构，属中间型，叫分支型学制。7、单选题根据法律规定，适龄儿童和音少年
4、都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是A:B:C:D:中等教育幼儿教育高等教育义务教育参考答案：D本题解释：【出题思路】本题考查考生对义务教育概念的掌握。【参考答案】D【名师点睛】1985年5月27日中共中央关于教育体制改革的决定首次指出，义务教育，即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。8、判断题现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。参考答案：错误本题解释：【出题思路】本题考查考生对教育机会均等内涵的理解。【参考答案】错误【名师点睛】机会均等的教育并不是意味着必须让所有的儿童接受同样的教育，而是让儿童都有受教育
5、的权利，入学机会均等；学校提供的条件、设备、教师等方面水平差不多；让学生都有取得成功的机会。因此，必须让所有的儿童接受同样的教育理解是错误的。9、多选题义务教育的特点是。A:及制费性性性参考答案：BCD本题解释：参考答案：BCD解析：义务教育是强迫教育，具有强制性、免费性、普及性。10、单选题学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了。A:各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等C:一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则D:国家教育机构与组织体系赖以存在和
6、运行的法律、规则、条例等参考答案：A本题解释：出题思路】本题考查考生对学校教育制度概念及其内涵的理解。【参考答案】A【名师点晴】教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则。它包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织；二是教育机构与组织体系赖以存在和运行的一整套规则，如各种相关的教育法律、规则、条例等。学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家各种教育制度的主体。学校的类型、学校的级别、学校的结构是学制的三个基本要素。11、单选题世界上第一本终身教育专
7、著是OA:终身教育B:论终身教育C:终身教育导论D:终身教育21世纪的教育改革参考答案：A本题解释：参考答案：BCD解析：世界上第一本终身教育专著：1929年英国成人教育家耶克斯利出版的终身教育12、判断题国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。参考答案：正确本题解释：答案：正确13、单选题正规教育的主要标志是A:社会教育机构B:学校系统C:高等教育D:近代中等教育参考答案：B本题解释：答案：B【解析】正规教育主要指学校教育，是学生在有组织的教育机构中所受到的教育，在有些情况下也可以称为制度化教育。而学校教育系统
8、的形成，即意味着制度化教育的形成。14、多选题学制具体规定着oA:学校的性质B:学校的任务C:入学条件D:修业年限E:学校之间的关系参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：ABCDE【解析】学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意，正确答案为ABCDEo15、单选题联合国教科文组织在学会生存中主张建设学习化社会的关键在于A:改革正规教育B:发展成人教育C:实施终身教育D:推行回归教育参考答案：C本题解释：答案：C【解析】学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这就要求实施终身教育。16、单选题下列不属于制度化教育的特征的有A:学校是一
9、个相对开放的系统B:学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C:学校教育成为社会的工具，体现和执行社会意志D:这种教育为应试教育，以升学为宗旨参考答案：A本题解释：答案：A【解析】在制度化教育之下，学校是一个自我封闭的连续系统，形成一种从低到高的系列，但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性，却妨碍更多人受教育的连续性。17、多选题影响学制制定的因素有oA:社会生产力发展水平B:科学技术水平C:社会政治经济制度的性质D:青少年儿童身心发展的规律和年龄特征E:民族文化和教育传统参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：ABCDE【解析】影响学制制定的因素有:社会生产力发展水平、科学技术发展
10、水平、社会政治经济制度的性质、青少年儿童身心发展的规律和年龄特征、民俗文化和教育传统18、单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为A:终身教育B:普通教育C:职业教育D:义务教育参考答案：A本题解释：【出题思路】本题考查考生对终身教育的理解。【参考答案】A【名师点睛】随着生活节奏的加快和科学技术的日新月异，教育体制内的学校教育已经不能满足人们对现实生活和持续发展的需要，一种新的教育理念终身教育便应运而生。终身教育强调人的一生必须不间断地学习，从而促进知识的更新，跟随时代步伐，实现高层次、高品质的精神追求。19、填空题以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放
11、初期的现代学制是参考答案：壬戌学制20、填空题国家以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育是参考答案：义务教育21、单选题明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是A: “壬戌学制”B: “壬寅学制”C: “壬子癸丑学制”D: “癸卯学制”参考答案：C本题解释：答案：C【解析】辛亥革命后，南京临时政府颁布了“壬子癸丑学制”，该学制明显反映了资产阶级在学制方面上的要求，明令废除在教育权方面的性别和职业限制，并在法律上体现了教育机会均等。22、填空题库姆斯等人陈述的非正规教育的概念，所主张的非
12、学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。参考答案：伊里奇23、简答题试述建立学制的依据。参考答案：【答案要点】（1）生产力发展水平和科学技术发展状况；（2）社会政治经济制度；（3）青少年儿童身心发展规律；（4）人口发展状况；（5）本国学制的历史发展和国外学制的影响。24、单选题今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是A:促进公平B:普及中等教育C:改革创新D:提高质量参考答案：D本题解释：参考答案：C解析：我国教育改革的核心任务是提高质量25、单选题世界中等教育发展趋势之一是A:从单轨学制转向双轨学制B:从单轨学制转向分支型学制C:从双轨学制转向分支型学制D:从双轨学制转向分支型学制，进而通过综
13、合高中达到单轨制参考答案：D本题解释：答案：D【解析】略26、单选题下列提出学制改革的“三个结合”“六个并举”的具体办学原则的是一A:关于教育工作的指示B:中共中央关于教育体制改革的决定C:关于学制改革的决定D:中国教育改革和发展纲要参考答案：A本题解释：答案：A【解析】1958年9月，中共中央和国务院颁布了关于教育工作的指示，该指示提出了“三个结合”“六个并举”的具体办学原则,旨在动员一切积极因素，多快好省地发展教育事业。27、单选题我国于颁布了中华人民共和国义务教育法，开始推行九年制义务教育。A: 1984年B: 1986年C: 1988年D: 1990年参考答案：B本题解释：参考答案：B
14、28、单选题1993年颁布的中国教育改革和发展纲要中的“两基”指的是A:基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B:基础知识和基本技能C:基本普及九年义务教育和基本知识D:基本扫除青壮年文盲和基本技能参考答案：A本题解释：答案：A【解析】中国教育改革和发展纲要确定了20世纪末教育发展的总目标一一基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲；全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；要建设好一批重点学校和一批重点学科。简称“两基”“两全”“两重”。29、多选题教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为oA:前制度化教育B:制度化教育C:后制度化教育D:非制度化教育E:无制度化教育参考答案：ABD本题解释
15、：参考答案：ABD【解析】学校教育制度在形式上来看，经历了前制度化教育、制度化教育、非制度化教育三个阶段。30、简答题我国学校教育制度改革应遵循的基本原则有哪些？参考答案：【答案要点】（1）教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会发展；（2）统一性与多样性相结合；（3）普及与提高相结合；（4）稳定性与灵活性相结合；（5）当前与长远相结合。31、单选题我国建国后第一次明确提出“终身教育”的文件是:中共中央关于教育体制改革的决定B:中国教育改革和发展纲要C:中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D:国务院关于基础教育改革与发展的决定参考答案：C本题解释：答案：C【解
16、析】1999年6月，在第三次全国教育工作会议上颁布了中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定。该决定第一次明确提出了“终身教育”，形成社会化、开放式的教育网络，逐步完善终身学习体系，而且还要求在减轻学生课业负担、课程设置、教学内容、考试等方面进行改革。32、填空题学校教育制度简称，指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。参考答案：学制33、单选题下列说法错误的是A:欧洲国家的学制都曾采用双轨学制B:单轨学制最早产生于美国C:苏联型学制属于欧洲双轨学制D:我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制参考答案：C本题解释：答案：C【解析】苏联型学制不属于欧洲双轨学制，因为它一开
17、始并不分轨，而且职业学校的毕业生也有权进入对口的高等学校学习。34、单选题20世纪教育发展总目标中的“两基”是oA:基础知识和基本技能B:基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C:基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D:基础知识和基本素质参考答案：B本题解释：参考答案：B解析“两基”是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的简称。35、单选题体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是A: “癸卯学制”B: 壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学制”参考答案：A本题解释：答案：A【解析】“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，
18、西学为用”的思想。36、判断题国家中长期教育规划纲要（2010加初年）提出，到加肋年，我国教育发展的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列。参考答案：正确本题解释：【出题思路】本题考查考生对我国教育制度改革主要内容的了解。【参考答案】正确【名师点睛】国家中长期教育规划纲要（20102020年）提出到2020年，我国教育改革和发展规划的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。37、单选题制度化教育建立的典型表现特征是oA:学校的产生B:学制的建立C:教育实体的出现D:定型的教育组织形式的出现参考答案：B本题解释：参考答案：B【解
19、析】学制是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立是制度化教育的典型表现。38、单选题进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是A:国家中长期教育改革和发展规划纲要（201（2020年）B:中国教育改革和发展纲要C:基础教育课程改革纲要（试行）D:中小学公共安全教育指导纲要参考答案：A本题解释：答案：A【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。39、判断题义务教育的实质是为高一级学校输送优质生源。参考答案：错误本题解释：参考答案：错误【解析】义务教育的本质是让
20、全民普及基础教育,让社会素质得到提升,彻底扫除文盲40、单选题终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家oA:保罗朗格朗B:耶克利斯C:瓦根舍因D:布鲁纳参考答案：A本题解释：参考答案：A41、单选题在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是:“癸卯学制”B: “壬子癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “戌辰学制”参考答案：C本题解释：答案：C【解析】“壬戌学制”在高中增加职业科，大中学校课程采用学分制、选科制，考虑到了青少年的不同需要和个性发展，体现了“五四”以来教育改革的基本方向。是最早兼顾升学和就业双重需要的学制。42、填空题规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修
21、业年限以及它们之间关系的制度是O参考答案：学校教育制度43、简答题简述当代学制发展的一般趋势。参考答案：【出题思路】本题考查考生对当代学制发展趋势的掌握。【参考答案】(1)加强学前教育及其与小学教育的衔接。(2)提早入学年龄，延长义务教育年限。(3)普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展。(4)高等教育的类型日益多样化。(5)终身教育受到普遍重视。44、判断题狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。参考答案：正确本题解释：答案：正确45、单选题为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_。A:终身教育B:普通教育C:职业教育D:义务教育参考答
22、案：A本题解释：参考答案：A【解析】终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式。46、填空题2010年6月21日的国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)提出了今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针。其中，要把作为教育发展的强大动力，把作为国家基本教育政策，把作为教育改革发展的核心任务。参考答
23、案：改革创新促进公平提高质量47、填空题国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，学会做人”，这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。参考答案：学会共处48、单选题构建学习化社会的理想主要体现的是A:前制度化教育B:制度化教育C:非制度化教育D:正规教育参考答案：C本题解释：参考答案：C49、单选题学校教育制度决定着各级各类学校的性质任务入学标准学年课程安排A:B:C:D:参考答案：B本题解释：答案：B【解析】学制是由国家及其授权的教育行政部门制定的，由国家颁布并保证实施，具有一定法律效力，调整各级各类教育之间的衔接、交叉、比例关系以及教育权力分配关系的教育制度，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及不同阶段学校之间的衔接与联系。50、单选题高等教育的毛入学率为被称为大众化阶段。A:低于15%B:大于15%小于50%C:大于50%D:大于25%小于50%参考答案：B本题解释：答案：B【解析】略
