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1、中学生2023年心理健康工作方案为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题：我关爱他人二、主办单位：“心灵驿站”工作室三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛时间：XX月3日一XX月25日2、“悦纳自我、关爱他人”征文大赛时间：XX月3日XX月25
2、日3、“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案时间：团委安排4、“漫感心理画行健康”心理健康漫画评比时间：XX月3日XX月25日5、经典心理影片展播Hello,树先生！（XX月12日晚6点30分）（团委安排）（时长88分钟）心理游戏（XX月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）地点：二楼报告厅6、心理健康知识宣传展板时间：XX月14日XX月20日地点：一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）7、学生职业规划指导讲座，计划聘请XX心理培训中心XX老师;时间：待定（团委安排）高二学生“构建和谐人际关系”，由本校Z老师主讲。时间：XX月26日（团委安排）地点：XX二楼报告厅。五、未尽
3、事宜，另行通知：XXX中学生2023年心理健康工作方案一、活动目的：为贯彻中小学心理健康教育指导纲要、教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见的精神，营造良好的关爱心理健康氛围，使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识，掌握必要地心理调适方法，形成正确的心理健康观念。增强学生正确认识自我、承受挫折、适应环境的能力，提高学生心理健康水平，以良好的心态快乐学习、生活。根据学校德育工作计划，制定本活动方案。二、活动主题：“快乐心灵、健康生活”三、活动时间:2023年XX月7日一XX月30日四、活动对象：全体师生、家长五、活动内容：（一）心理健康教育宣传月启动仪式1、时间：2023年XX月7日
4、2、地点：升旗广场3、内容：国旗下讲话（宣布活动内容）4、主讲：XX5、参加对象：全体师生（二）心理健康教育专题讲座1、时间：2023年XX月10日（午自休）2、地点：一层多媒体电教室3、主题：“阳光女孩”专题讲座4、主讲：JJ老师5、参加对象：初一年女生（三）心理健康教育主题活动课、游戏课1、时间：2023年XX月8日班队课2、地点：各班教室3、主题：“健康心理、快乐校运”4、负责人：各班主任5、参加对象：各班学生（四）心理健康教育主题黑板报1、时间：2023年XX月14日（星期XX）前完成并评比2、地点：各班黑板3、主题：“健康心理、快乐校运”4、负责人：各班主任（五）心理健康手抄报（电子
5、手抄报）比赛1、征集时间：2023年XX月7日一XX月23日2、参加对象：全体学生3、比赛主题：“感悟幸福、分享快乐”4、评选事项：纸张规格A3或8开；每班推荐35幅作品送政教处参评；设一、二、三等奖若干名。5、负责人：政教处（六）快乐心灵、健康生活感悟征集1、征集时间：2023年XX月7日一XX月25日2、参加对象：全体教职工、学生、学生家长3、活动事项：各班主任要发动学生、家长撰写感悟，并筛选一些具有哲理性的感悟（每班学生、家长感悟不少于15份），开设班级心理感悟论坛，同时用电子版本报送政教处；政教处进行汇编。4、负责人：政教处，电子邮箱：XX（七）心理健康教育学科渗透个案征集1、征集时间
6、：2023年XX月7日一XX月28日2、参加对象：语文、地理、生物、体育老师六、活动要求1、各年级、班级、相关老师要重视学生的心理健康教育，充分认识心理健康教育的意义和作用，除做好平时学科渗透、心理辅导、心理咨询外，重点结合本月活动方案积极开展活动。2、各年级，班级开展教育活动时，要尽量达到“针对性、目的性、广泛性、社会性”的要求，可以围绕主题，自行开展丰富多彩的活动。3、活动结束后，要做好各类讲稿、主题班会设计、主题板报等材料、照片的收集、整理、归档，并写好本活动月小结，同时提出对本次活动的意见和建议。中学生2023年心理健康工作方案为进一步提高我校心理健康教育工作质量，根据上级和我校学生心
7、理健康教育活动计划的要求，把2023年XX月12日至19日定为我校的心理健康教育活动周。一、活动宗旨以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题开展形式多样、参与面广的心理健康教育活动，营造良好心理健康教育氛围，提升对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展。二、活动主题和谐心灵健康成长三、活动时间2023年XX月12日至2023年XX月19日。四、活动过程（-）营造校园宣传氛围布置宣传环境从XX月12日开始利用大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标语。（二）校园广播XX月13日中午，主题内容是“你真棒一一自信心的培养”或面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折等。
8、（三）心理测试XX月13日周二下午第三节课开展，活动对象七、八、九年级学生，测试时间约30分钟。（四）心理健康辅导课XX月14日XX老师开出一节心理辅导活动课，主题是XXX,具体开课时间和班级另行通知。（五）观看视频写观后感XX月15日中午12；10,全体同学在教室里观看一段约6分钟的视频，观后进行讨论，各班于XX月16日前上交一份观后感并给该视频取一个名字。五、心理测试问卷结果和观后感（包括给该视频取一个名字）交给教务处XXX。中学生2023年心理健康工作方案为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心理健康教育的文
9、件精神，特拟定本实施方案。一、心理健康教育的主要任务心理健康教育的主要任务，一是面向全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。二、心理健康教育的组织领导学校将组成由朱文良校长为组长的心理健康教育领导小组，并逐渐形成以教导处、各班班主任以及思想政治课教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。三、心理健康教育的实施途径(-)调查、摸底。学校将以问卷调查的方式，了解我校
10、学生的心理状况，摸清学生中较为突出的心理问题，为今后的教育工作指明方向。(-)举办心理健康教育的专题讲座在调查、摸底的基础上，学校将每学期开展一至两次的心理健康知识讲座，参加的对象包括在校学生和家长，以期通过讲座，提高学生的心理素质，解决学生的心理困扰。(三)组建心理健康小组学校团委将在学生中组建心理健康小组，对参加的学生进行心理健康知识的培训，使他们能够成为信息员、小教员。（四）办好学习园地，使之成为心理健康教育的平台。（五）加强对班主任的培训，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班级的日常管理工作中有针对性开展心理健康教育。（六）全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动中，注重对学生心理健康的教育，形成全员育人的氛围。（七）建立学校与家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，学校将通过家长学校的授课，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为，正确的方式去影响和教育子女。（八）充分发挥校园广播站、宣传栏和校园网络的舆论导向作用，开展多种形式的心理健康知识宣传，推动心理健康教育的实施。
