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1、中学生2023年心理健康工作方案为深入贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见和中小学心理健康教育指导纲要以及XX教体局教基（2023）XX号文件精神，普及心理健康知识，全面提高中小学生心理素质，促进其身心和谐发展，我校决定开展心理健康教育月活动。一、成立活动领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX二、活动主题快乐学习，幸福生活三、主要目标及任务1、充分发挥心理健康教育的育人功能，培养学生良好的心理品质，引导学生主动快乐地学习。2、积极推进心理咨询室建设，开展“快乐学习，幸福生活”主题系列活动。3、以“提升师生幸福感”
2、为核心，加强心育文化建设，为学生的未来发展和终生幸福奠基。四、活动时间2023年XX月8H-XX月8日。五、活动内容及形式1、举行一次国旗下讲话各中小学在周一升旗仪式上，安排一名校领导发表以，快乐学习，幸福生活”为主题的国旗下讲话，推进“快乐学习，幸福生活”主题系列活动深入开展。责任主体：校长室（XXX）2、召开一次“快乐学习，幸福生活”主题班会以班级为单位，围绕“快乐学习，幸福生活”这一主题，召开一次主题班会。精心设计活动内容，创新活动形式，力求取得实效。主题班会要有教案。责任主体：德育处（XXX）3、出一期“快乐学习，幸福生活”主题黑板报各班利用黑板报，以“快乐学习，幸福生活”为主题，出一
3、期专刊。学生动手搜集资料，设计版面，校内组织检查评比。责任主体：团XX（XXX）4、举办一次心理健康知识专题讲座由学校心理健康教育兼职教师面向学生举行一次普及心理健康知识专题讲座。责任主体：心理健康兼职教师，负责人（李锐）5、开展一次心理健康教育知识竞赛以市教体局编印的中小学生心理健康教育知识问答为基础，组织开展一次心理健康教育知识竞赛。责任主体：心理健康兼职教师,负责人（XX）6、举办中学生征文评选活动组织中学生以“快乐学习，幸福生活”为主题，撰写一篇征文,要求紧扣主题，观点正确，体裁和字数不限。在学校评选的基础上,推荐若干篇优秀征文参加区级评选。责任主体：语文教研组（查红武）六、强化宣传，
4、及时总结活动月结束之后，德育处对活动成果进行总结、上报。为进一步提高我校心理健康教育工作质量，根据上级和我校学生心理健康教育活动计划的要求，把2023年XX月12日至19日定为我校的心理健康教育活动周。一、活动宗旨以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题开展形式多样、参与面广的心理健康教育活动，营造良好心理健康教育氛围，提升对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展。二、活动主题和谐心灵健康成长三、活动时间2023年XX月12日至2023年XX月19日。四、活动过程（一）营造校园宣传氛围布置宣传环境从XX月12日开始利用大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标
5、语。（二）校园广播XX月13日中午，主题内容是“你真棒一一自信心的培养”或面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折等。（三）心理测试XX月13日周二下午第三节课开展，活动对象七、八、九年级学生，测试时间约30分钟。（四）心理健康辅导课XX月14日XX老师开出一节心理辅导活动课，主题是XXX,具体开课时间和班级另行通知。（五）观看视频写观后感XX月15日中午12；10,全体同学在教室里观看一段约6分钟的视频，观后进行讨论，各班于XX月16日前上交一份观后感并给该视频取一个名字。五、心理测试问卷结果和观后感（包括给该视频取一个名字）交给教务处XXX。中学生2023年心理健康工作方案一、活动主题:健康心
6、理，快乐学习二、活动目标：通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识;增强学生承受挫折、适应环境的能力；勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态快乐学习、生活。三、活动时间：2023年XX月XX日四、活动内容1、问卷调查由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查，以了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与突出问题。区分年级进行结果统计，以便更有针对性地进行教育辅导活动。2、心理健康知识宣传根据调查结果，由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅助方法。各年级组织班主任先学习基本资料，然后班主任针对本班3、心理辅导与咨询以心理辅导老师和班主任为主，为学生提供一对一心理
7、咨询与团体辅导，以解决学生个体心理困惑，提高心理素质。中学生2023年心理健康工作方案为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题：我关爱他人二、主办单位：“心灵驿站”工作室三、活动对象：全校学生四、活动内容：1、“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛时间：XX月3日XX月25日2、“悦
8、纳自我、关爱他人”征文大赛时间：XX月3日一一XX月25日3、“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案时间：团委安排4、“漫感心理画行健康”心理健康漫画评比时间：XX月3日XX月25日5、经典心理影片展播Hello,树先生！（XX月12日晚6点30分）（团委安排）（时长88分钟）心理游戏（XX月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）地点：二楼报告厅6、心理健康知识宣传展板时间：XX月14日XX月20日地点：一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）7、学生职业规划指导讲座，计划聘请XX心理培训中心XX老师;时间：待定（团委安排）高二学生“构建和谐人际关系”，由本校Z老师主讲。时间：XX月26日（团委安排）地点：XX二楼报告厅。五、未尽事宜，另行通知：XXX
