《大学院系心理辅导站工作职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学院系心理辅导站工作职责.docx（4页珍藏版）》请在课桌文档上搜索。
1、大学院系心理辅导站工作职责心理辅导站工作职责1 .制定心理健康教育工作计划，总结每学期的心理健康教育工作。2 .不断加强心理辅导站机构完善及制度建设，积极开展心理健康教育研究。3 .深入了解学生心理健康状况，认真开展学生心理健康普查，建立并管理学生的心理档案。4 .组织开展朋辈咨询及各种心理健康教育活动。5 .做好系部学生心理健康教育的宣传和普及工作。6 .做好系部学生一般性心理问题的日常辅导，并及时做好工作记录。7 .对学生的心理状况进行实时监控，建立心理危机干预机制，进行及时有效的心理危机干预。8 .经常向上级部门汇报学生心理健康状况，执行上级部门布置的各项心理健康教育工作任务。9 .组织
2、系部心理辅导站工作人员，包括班级心理委员和宿舍心理信息员，进行心理健康教育理论与技能的培训。心理辅导员工作职责1.负责落实开展系部的日常心理健康宣传教育活动，开展班级心理委员、宿舍心理信息员的心理健康知识宣传教育工作，配合学院心理咨询中心开展心理健康宣传教育工作。2,提升个人专业知识水平，定期接受心理专业知识技能学习和培训。3 .组织开展系部各类在校生主题心理健康系列活动。4 .开展新生心理普测工作，建立心理健康工作档案，完成后续筛查、跟踪、转介工作。5,了解系部学生的心理健康基本状况，组织开展疑似心理问题学生的筛查、跟踪和转介工作。及时向上级主管领导汇报，并与心理咨询中心取得联系。6 .参与
3、完成学院心理危机干预相关工作、严重精神疾病和心理障碍学生的转介。班级心理委员工作职责1 注重维护自身的心理健康，发现问题及时解决。2 在工作中，严格遵守保密原则。3 宣传与普及心理健康知识。4 提升本班学生的心理健康水平，及时发现不良情况并及时反馈。5 协助心理咨询中心开展日常工作，协助做好学生心理健康状况的调查工作。6 组织班级学生参加心理健康教育活动。7 探索提高本班学生心理素质的途径和方法，为解决班级存在的实际问题、为开展心理健康教育出谋划策。宿舍心理信息员工作职责1 .随时观察了解同学的心理动态，发现需要心理援助的学生及时上报给班级心理委员或系部心理辅导站；2 .协助班级心理委员组织开展心理健康教育活动，宣传普及心理健康知识，增强学生的心理健康意识和心理自助能力，营造和谐融洽的宿舍氛围和良好的人际关系，不断提高广大同学的心理健康水平；3 .在宿舍范围内开展朋辈心理辅导，主动帮助同学解决日常学习和生活中出现的心理困扰，遇到解决不了的问题及时转介给班级心理委员、系部心理辅导教师或上报心理咨询中心；4 .积极参加学院及系部组织的业务培训和工作交流研讨活动，不断提高自己的心理知识水平和助人技巧，促进自我成长；5 .在开展心理健康教育工作中严格遵守保密原则，自觉保护同学的隐私，切实维护同学的人格尊严和合法权益。
