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1、清廉学校创建实施方案为加快推进“清廉学校”建设，努力在教育系统形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，打造家门口的清廉学校，特制定本实施方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记视察湖北及全国教育大会重要讲话精神，始终坚持稳中求进总基调，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防总方针，扎实开展清廉学校建设,全面提升我校反腐倡廉工作水平，在清廉学校建设中走在前列，为我校教育实现高质量发展提供坚强作风和纪律保证。二、总体目标经过全校教职工上下共同努力，各支部履行管党治党政治责任更加主动自觉，各部门
2、各种不正之风得到有效整治,依法治教、廉洁从教意识显著增强，教风、校风、行风持续改善，党员干部和教师违纪违法现象零发生，反腐败斗争压倒性态势不断巩固发展，人民群众对教育满意度大幅提升。三、成立创建领导小组组长：XXX（书记、校长）副组长：XXX（副校长）、XXX（副校长）、XXX（教导主任）、XXX（政教主任）、XXX（办公室主任）成员：全体教职工组长负责方案制定，全面协调创建工作，副组长负责具体创建实施。四、主要任务（一）加强师德建设，严守职业情操。进一步加强师德师风建设，引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，忠诚于人民的教育事业，不断加强自身建设，不断提高道德修养、业务素质和教学水平，争做
3、有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。组织广大教师认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和中央关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，反复学习中小学教师职业道德规范、市教育局关于严明纪律严肃查处教师违规补课等严重违纪行为的通知等,提高教师依法从教、廉洁从教意识，营造风清气正的教育内部环境。引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，使清廉教风成为无声的教育。严禁教师利用职务之便牟取私利、收受学生礼品礼金、操办“升学宴”、参加学生家长安排的宴请、违规操办婚丧喜庆事宜、酒驾等违规违纪行为。（责任处室：校办公室）（二）规范从教行为，保持清廉教风。完善规范教育收费工作机制
4、，把治理中小学有偿补课、乱订滥发教辅资料与切实减轻学生课业负担、深入实施素质教育、全面实现立德树人根本任务有机结合，不断规范教师从教行为，保持清廉教风，切实解决违规补课收费等群众反映强烈的突出问题，促进教育事业健康发展。严格执行教育部等五部委关于规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见规定，持续开展治理中小学补课乱收费工作，严禁乱订滥发教辅资料，严禁教师私自办班有偿补课，严禁教师在社会培训机构对学生有偿补课，严禁学校通过社会培训机构变相开展有偿补课，严禁以家长委员会等形式组织有偿补课。（责任处室：教导处）（S）加强项目监督，严肃财经纪律。学校项目要严格报建审批流程。即立项、设计、预算、财政评审
5、、办理政府采购计划、招投标、签订合同、项目竣工验收审计等。严格执行招投标程序。按照中小学项目建设“四制”管理的要求，项目法人是第一责任人。严格资金拨付流程。资金拨付按照市人民政府关于印发邵阳市政府投资项目建设管理若干规定等文件相关要求执行。严禁学校在项目建设中不经审批，违规进行项目建设。严禁学校在项目招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设。严禁学校在资金拨付过程中不按资金拨付流程办理，出现“吃、拿、卡、要”等行为。严禁学校在设备采购中不办理政府采购计划，不执行政府集中采购目录及标准。学校经费管理要规范内部控制，细化标准，形成相对完备、针对性和可操作性强的
6、内部管理制度体系。加强预算编制和执行管理。坚持先有预算、后有支出原则。严格执行预算，严禁超预算、无预算支出，严禁虚列支出、转移套取财政资金。实行校长负责制，分管校长审批制。遵守量入为出原则，不得举借债务。严格执行“三重一大”集体研究制度,对制度中规定的限额以上支出必须要经过集体研究。要严格执行公务接待制度。公务接待不得一函多餐，必须五要素齐全，不得超标接待，陪餐人数不得突破规定，不得违规安排烟酒、水果、海鲜、野味等。严格执行差旅费管理制度。必须建立健全公务出差审批制度，严格差旅费报销管理。严禁以各种名义滥发津贴、补贴、奖金、实物。严禁用公款购买、印制、邮寄、赠送贺年卡、明信片、年历等物品。严禁
7、用公款购买赠送烟花爆竹、烟酒、花卉、食品等年货节礼。严格开支范围和标准，严格支出报销审核，不得报销任何超范围、超标准以及与相关公务活动无关的费用。严禁用资产处置、出租收入设立“小金库”；严禁以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”；严禁虚列支出转出资金设立“小金库”；严禁以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”；严禁通过套取学生食堂资金等其他违法违规违纪途径设立“小金库”。（责任处室：总务处）（四）强化后勤管理，提供优质服务。学生食堂必须坚持公益性原则。学校不得以盈利为目的,必须以方便、服务师生为宗旨，以保证食堂日常运转和收支平衡为目标，按照零利润要求，对食堂进行财务和成本
8、管理，确保学生膳食质量和价格，为师生提供营养、优质、价廉的膳食。必须坚持自愿就餐原则。学校要充分尊重学生和家长的意愿，不得强制或采用更改作息时间，限制学生出入等手段，变相强制学生在校进餐，更不得以入学就读为条件强制学生在校进餐。倡导、鼓励学生和家长自愿购买学生平安保险，严禁学校和在编教职工直接参与组织、收费、开票等工作。（责任处室：总务后勤）五、工作要求（一）提高认识，统一思想。清廉学校建设是全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记视察湖北、全国教育大会重要讲话精神的重大战略决定，是落实省、市党代会精神的重要行动，是坚决推动全面从严治党向纵深发展，推动全市高质量发展的重要举措，各学校要深刻认识，扎
9、实推进，切实把清廉学校建设作为管党治党的重要抓手，作为当前和今后一个时期内的一项重大政治任务来抓。(二)压实责任，主动作为。我校成立清廉学校建设领导小组，由学校党委书记、校长任组长，学校其他班子成员任副组长，学校校务办公室、政教处、教务处、总务处相关处室为成员，负责全校清廉学校建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动。学校支部书记、各部门负责人作为落实从严治党第一责任人，使命在肩，责任重大，要主动担负起清廉学校建设的主体责任和第一责任，坚持亲自督促检查、亲自带头执行，落实好清廉学校建设任务。(S)加强督导，严格考核。学校将加强对清廉学校建设工作推进情况的督导检查，及时发现并解决问题，全面评价工作
10、成效。要把清廉学校建设作为主体责任检查、日常检查的重要内容，加大问责力度，对各种落实不力、搞形式走过场的，将对有关责任人进行追责问责。清廉学校创建实施方案为深入贯彻落实党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移推进全面从严治党，按照“清廉原平”建设总体要求，进一步落实全面从严治党主体责任，推动我校全面从严治党向纵深发展，努力在校园内形成崇清尚廉的风气，使清廉风气渗透到学校的方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观，现制定本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央和省委、市委关于“清廉教育”“清廉学校”建设的一系列重大决策部署，全面加强党对
11、教育工作的领导，深入推进我校全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立我校的清廉之风。强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，全面推进依法治校，为办好人民满意教育提供坚强的政治和纪律保障。二、总体目标学校校风、教风、学风明显改善，依法治教、清廉从教意识显著增强，学校基本实现干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身的良好格局，全面从严治党向纵深发展、向每个党员覆盖，家长对学校教育教学工作的满意度显著提升。三、主要任务（一）全面启动清廉学校创建工作组织协调启动清廉学校创建工作，成立相应领导机构,由专人牵头，专班负责，
12、健全和完善制度建设，开展清廉文化宣传活动，建立清廉教育平台，共同营造好“以清为美,以廉为荣”的清廉大环境。牵头部门：XX小学清廉学校创建工作领导小组办公室责任人：XXX配合部门：各相关科室（二）开展清净校风建设行动1 .坚定正确政治方向自觉践行“两个维护”。坚持“思想引领、学习在先”机制，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平关于教育的重要论述，以抓党建促基层治理能力提升专项行动为抓手，把深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合，让学校党组织真正发挥政治核心作用。2 ,落实管党治党责任压实责任链条
13、。持续强化学校党建工作职责，坚持党建工作和清廉学校创建同谋划、同部署、同推进。推进学校落实好党组织主体责任、班子成员“一岗双责”，切实形成党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。夯实基层基础。加强学校党组织和党员队伍建设，将全面从严治党要求落实到每个党员教师，充分发挥党支部教育管理、监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。牵头部门及责任人：XXX3 ,完善学校治理体系完善领导机制。认真贯彻关于建立中小学校党组织领导下的校长负责制的意见（试行），制定班子成员“一岗双责”履职清单，建立健全责任压力传导机制，压实主体责任落地。进一步加强党组织领导班子建设，
14、增强学校党组织全面从严治党主体责任和主要负责人第一责任意识，建立党组织领导的校长负责制，党组织要把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施。完善决策制度。要健全以章程为统领的现代学校制度,落实教职工民主参与学校管理的体制机制，拓展治学的渠道和载体，促进学校自我管理、自我发展、自我约束。认真贯彻落实“三重一大”决策制度，坚持和完善民主集中制。完善重大事项决策流程，把师生参与、合法合规性审查和集体讨论决定作为必经程序，提升决策的民主化和科学化水平。牵头部门及责任人：XXX4 .规范重点领域管理增强监督效能。强化同级监督，细化落实“一把手”和领导班子监督措施。充分发挥党的基层组织日常监督、党员民主
15、监督作用，从责任分工、责任落实入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。开展排查防控。深入开展侵害群众利益突出问题专项整治，健全落实廉政风险防控机制，加强对选人用人、职称评审、基建后勤、设备采购、入学招生、工程招标、学生资助等权力、资源、资金集中的重点岗位及人员的监督，及时预警、及时校正、及时纠错。梳理小微权力清单。建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单，切实解决招生入学、收费、资助、职称评定、项目建设、后勤管理等方面问题。在日常教育教学中要尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待每一位学生。牵头部门及责任人：XXX5 .加大督导力度减轻学生负担。认真贯彻落实关于进一步
16、减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，深入推进小学生作业、睡眠、手机、读物、体质健康“五项管理”落地见效。持续引导学生规范参与校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，切实提升学校育人水平。牵头部门及责任人：XXX（三）开展清正教风示范行动把师德师风建设作为评价教师队伍素质的首要标准，加强新时代师德师风建设，建立健全师德考核负面清单制度、教师个人信用记录和失信惩戒制度，开展在职教师有偿补课和违规收受礼金礼品问题专项整治。严格落实“课堂讲授守纪律、公开言论守规矩”的要求，加强教师职业行为规范建设，着力解决师德失范、学术不端等问题。开展“最美教师”、师德专题教育、师
17、德师风建设主题教育月等系列宣传教育活动，抓好优秀教师典型宣传和推荐表彰，营造良好育人环境。严格教师资格从业标准，完善教师学习和培训机制（特别是2022版新课标的学习），开展道德修养、业务素质和教学水平提升培训，在教师专业发展培训中增加清廉教育内容。加强教师法治教育，全面提高教师依法执教的意识与能力。推进“课程思政”和“课程德育”建设，努力使每一位教师做好学生成长成才的引路人。认真开展教师职业行为“十不准”全员培训学习，严格落实“学术无禁区、讲课有纪律”的要求，防止教师散布错误言论。积极组织全体教师学习党的十九大和全国教育大会精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
18、牵头部门及责任人：XXX（四）开展清新学风培育行动提升思政工作质量，坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，落实习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作：进教材、进课堂、进头脑，构建德育体系和全员、全过程、全方位“三全育人”工作体系。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等中华优秀传统红色文化融入德育和思想政治理论课程，发挥课程育人功能，使清廉理念入耳、入脑、入心。开展清廉文化宣传活动。把清廉文化渗透到校园环境布置、学习活动中，使清廉文化走进课堂、浸润校园、滋养心灵。通过专题黑板报、主题班会、国旗下讲话、写家书、讲清廉故事、开发校本课程等多种形式开展丰富多样的宣传活动，结合学校艺术
19、节、庆六一等活动，广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物，形成崇廉尚廉的校风、班风。培养学生的清廉意识、清廉习惯、清廉作风，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，并通过学生去影响家庭、辐射社会。把清廉文化作为小学生思想政治教育和德育的重要内容，渗透于校园日常学习生活，让清廉意识从小植根于学生心灵。加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透。建立清廉教育平台。利用电子显示屏、宣传栏、横幅标语等载体，充分利用校园文化墙等阵地，多渠道、多角度广泛宣传清廉建设的典型事例和生动实践，建立多形式、广覆盖的清廉教育平台，调动师生共同参与清廉建设的积极性、主动性和创造性，营造清廉文化氛围，积极创建好“清廉学校”
20、。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。坚持教育管理与服务相结合，不断在提高教育教学秩序管理和生活服务水平上下功夫，学校管理工作要有耐心、细心，更要有爱心，真正做到理解学生、包容学生和善待学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系。完善综合素质评价工作，引导学生全面发展。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格学业要求，严格考试管理，严肃处理考试作弊行为。牵头部门及责任人：XXX清廉学校创建工作领导小组：组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX清廉学校创建工作专班成员：XXX、XXX清廉学校创建实施方
21、案为深入贯彻落实教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见、省教育厅关于进一步加强廉洁文化进校园工作意见精神，认真落实市纪委关于“教育系统党风廉政建设工作系统抓、抓系统”的要求，以及县委关于“廉洁湘潭县”建设的总体部署，经中心学校研究决定，在全乡各中小学学校深入开展创建“廉洁校园”活动，特制定如下实施方案：指导思想创建“廉洁校园”工作，以落实建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和加强作风建设,密切联系群众为核心，根据上级指示精神，有重点、全方位、多层次地积极推进“廉洁校园”创建工作，充分发挥其在党风廉政建设中的教育、示范、熏陶和导向作用，以反腐倡廉为主题，不断优化学校建设的
22、内容，营造“以廉为荣，以贪为耻”的良好氛围。二、总体目标大力开展创建“廉洁校园”工作要以树立社会主义荣辱观为重要内容，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式，增强党员干部廉洁从政的意识，提高教职员工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，在师生中营造“廉荣腐耻”的思想共识，形成以党员领导干部为重点，以教师和学生为基础，以丰富的廉洁文化活动为载体，逐步构建具有我县教育特色的校园廉洁文化体系。1、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使
23、人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2、在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。3、在全乡中小学学生中开展“敬廉崇洁，诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中。教育活动要紧扣五项主要内容，即胸怀大志,为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等
24、为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过在活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等三条途径，学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。三、领导小组组长:XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX四、工作步骤1、4月份，各学校要成立创建“廉洁校园”工作领导小组，召开会议，动员部署，提出要求，统一思想，提高认识。要确定工作方案，结合自身实际，针对干部、教职工和学生等不
25、同教育对象，制定工作目标，明确工作要求，制定活动方案，并明确分工，责任到人。2、4月一11月份开展各项活动，按照工作方案，建立创建“廉洁校园”阵地，稳步扎实开展“廉洁校园”系列教育活动。3、7-8月份在教育系统分两个层面开展“述师德”评议活动。4、5月份各校举行创建“廉洁校园”活动启动仪式。5、12月份，检查总结提高，进行全面总结，不断完善工作机制，把创建“廉洁校园”工作抓出成效、抓出特色。6、建立长效机制。巩固专题教育活动的成果，并完善相关制度，长抓不懈，形成三年一循环的教育系统“述师德”评议活动和创建“廉洁校园”示范学校评选活动的长效机制。乡中心学校将组成督查组对各单位开展活动的情况进行督
26、查并进行总结、表彰。五、工作措施1、各校成立活动领导小组，落实相关负责人的责任。制订创建“廉洁校园”活动方案，做好宣传发动工作。2、开展创建“廉洁校园”活动启动仪式。3、设立“廉洁从政、勤俭办学”投诉箱，布置“敬廉崇洁、诚信守法”橱窗。4、乡中心学校组织中层教育管理干部和教师开展“述师德”评议活动。5、组织学习有关教育政策、法律法规知识方面的内容，学校同教师签订“廉洁从教”的责任书。6、召开“廉洁从政，勤俭办学”的民主生活会。7、安装电脑文化廉政屏保。为营造“廉洁校园”的浓郁氛围，各学校每台教师用和学生用电脑上安装廉政文化屏保。8、要求教师撰写关于“廉洁清风进校园”教育教学心得等。9、在学生中
27、组织开展“十个学会”的活动。10、开展创建“廉洁校园”示范学校申报评选活动。六、工作目标和要求1、各校管理干部要牢固树立群众观念，提高在新形势下的群众工作能力和水平，真正做到“忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁”，为创建“廉洁校园”示范学校做好表率作用。2、教职员工要注重言传身教，学会做“有理想、有道德、有博学、有奉献、有事业心和责任感”之人。3、要让每个学生会唱一首廉洁歌；会讲一个廉洁故事；会进行廉洁大辩论；会读一本有关廉政教育的好书；会编一句廉洁格言警句；会撰写一篇廉洁文章；会画一幅廉漫画;会写廉洁的诗句对联；会编一个廉洁小品；会剪辑廉洁的画册。4、学校举办一堂反腐倡廉讲座；开展一次以
28、“廉洁校园”为主题的班会、团活动，组织学生开展“廉洁校园”的讨论；开展一次“我为学校节约一度电、一滴水”签名活动；自办一期“廉洁校园”主题黑板报或手抄报。5、正面引导。各学校要把创建“廉洁校园”工作与学校党建和思想政治工作相结合，与社会主义荣辱观教育相结合，与开展党风廉政建设、行风建设、工作作风建设和师德师风建设相结合，与学生素质教育相结合，要以正面事例和正面理论为主进行教育，并把正面教育与反面教育有机结合起来，促使干部、师生树立科学、正确的世界观、人生观、价值观和廉洁观。6、注重实效。利用教育系统的宣传教育优势，多方设立载体、广泛搭建平台、着力提高“廉洁校园”的吸引力、渗透力和感染力，增强教
29、育的针对性、有效性和可操作性，做到以廉洁氛围熏陶人，以优良风尚影响人，以优秀品德感召人，使“廉洁校园”真正能够入情入理，入脑入心，取得实实在在的效果。7、结合实际。要将创建“廉洁校园”工作纳入教育改革发展和学校建设总体规划，立足当前，着眼长远，按照“贴近实际，贴近生活，贴近师生”的要求，根据教育规律和师生及学校的实际，合理制定“廉洁校园”建设的目标、方式、步骤和相应措施。8、突出创新。既要挖掘红色文化的精华，又要弘扬湖湘文化的传统，不断赋予“廉洁校园”文化新的时代内涵，坚持古为今用，突出特色，努力在“廉洁校园”的内容、载体、形式等方面大胆创新，大力倡导富有莲乡特色、具有时代特征的新观念、新道德
30、、新风尚。中学开展“清廉学校”建设阶段性总结为深入贯彻落实新时代从严治党的要求和部署，按照上级党组的安排和要求，我校开展了“清廉学校”建设工作,现就前一阶段工作总结如下：一、吃透精神，成立领导机构，加强领导为了更好的开展这项工作，学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神，对文件的要求进一步熟悉，并在全体教职工会议上组织大家学校，使全校所有教职工明确文件精神。学校成立了以张继业校长为组长，李建军书记为副组长的领导小组，结合我校实际，制定了我校的实施方案，以推动我校清廉学校建设工作有序开展。二、把清廉学校建设和党建工作相结合，突出支部的主体责任增
31、强落实全面从严治党责任的自觉和能力，切实扛起全面从严治党主体责任。党组织书记认真履行第一责任人责任,班子其他成员按照“一岗双责”要求，做好分管领域全面从严治党工作；全体班子成员签订廉洁承诺书，学校建立班子成员廉洁档案，强化对班子成员的日常监督，在住房、生活、工作等方面严格监督。学校党组织把党风廉政学习纳入党员学习的常态化内容，党组织已两次召开专题会，研究部署党风廉政问题三、加强师德建设，做“四有”好教师学校成立师德领导小组，校长带领教师们认真学习了XX市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则，并对违反师德的行为进行了详细解读；同时减轻学生课业负担，有偿家教、不公正对待学生等备受社会关注的问题，
32、进行了重点强调和要求。学校会议室张贴郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则、每个办公室张贴郑州市中小学教师违反职业道德行为处理实施细则，时刻警醒教师督促自己的教育教学工作。学校制定了xxxx高中教师职业道德考核细则，将考核结果与教师绩效工资，评先、评优、晋级挂钩。全体教师结合自身教育教学实际，认真反思总结，提高自身修养。并结合自身的实际至少撰写出一篇论文、心得体会，并进行了交流。通过教师师德演讲比赛、师德自评，学生评教，学生家长评教等形式，和召开家长代表、学生、社会人士座谈会，加强对教师行为的监督，进一步规范办学行为。积极组织活动，树立师德标兵，组织教师参加“中牟县最美教师”，“师德先进
33、个人”评选活动。四、进一步规范招生考试工作严格落实国家、省、市招生考试政策，严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等。五、加强基本建设项目和物资设备采购、外包服务的规范管理组织后勤部门对照上级要求进行自查，学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法，在校园建设工作中，严格按照规定报建审批流程，执行招投标程序等。无不经审批违规进行项目建设；无在招投标过程中违反招投标管理流程，出现围标、串标，或者未进行招投标而进行项目建设等行为。所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理，经过事前审批后再可进行采购。校舍修缮、
34、设备购貉要按预算项目规定的内容、数量和金额执行，无擅自更改内容，无超标准、超预算执行项目。食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理，杜绝潜在风险隐患。超出10万元的需要均通过公文系统上报，经批复后方可实施，并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购。六、将清廉要求融入学校文化建设在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事；签订师德承诺书，推动教师“依法执教”“廉洁从教”；利用校园楼道、花园，以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观，营造廉洁校园文化氛围，提升校园文化品位;设立廉洁文化图书区，每学期购买一
35、批廉洁类书籍，引导师生学廉、思廉；床头铭“廉”，全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”，以此鞭策、激励自己；课堂讲“廉”，设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室，举行廉洁书画比赛。从而将廉洁教育纳入学校德育体系，积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围，营造和谐、文明的校园文化,不断增强师生崇尚廉洁意识。在建设“清廉学校”工作的过程中，我校高度意识，统一思想，创新谋划，积极探索，扎实推进，注重实效，努力实现了“四个全覆盖“：从严治党全覆盖，建设领域全覆盖,参与人员全覆盖，培育落实全覆盖。“清廉学校”建设，是一项长期的、持续的、系统性建设工程。
36、我们将持续强化,常态建设，让崇清倡廉成为教育人的共同追求。清廉学校创建实施方案为加快推进全面从严治党在校园的落实，建设“清廉校园”，营造风清气正、和谐向上的教育教学环境，根据XX区委教育工委关于建设“清廉校园”的指导意见精神并结合我校实际，特制定本工作方案。一、指导思想以党的二十大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导，扎实推进全面从严治党，以持续推进全面从严治党为创建任务，扎实推动教育系统党风廉政建设；以立德树人为创建目标，以德育工作为主要载体,创新形式；紧贴教育实际，科学筹划、循序渐进、狠抓落实、形成特色，通过弘扬廉洁文化、建设廉洁文化、传播廉洁文化、感受廉洁文化，
37、把清廉种子播进学生心田、树清风教育形象，办人民满意教育。二、工作目标以“崇清敬廉”为主题，从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度，积极引导党员干部、教职工以身作则，把清廉从教落实在行动上，不搞有偿家教，不体罚或变相体罚学生，不收受学生家长的礼物，不授意家长宴请，不歧视后进学生等等；把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围，为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。三、方法措施（一）在党员干部中开展“率先垂范、廉
38、洁从政”为主题的教育活动。学校党组织牵头组织学习中国共产党党章、中国共产党党内监督条例、中国共产党纪律处分条例、决胜全面建设成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利等书籍，加深领会精神实质，不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员活动日、党员民主生活会、行政例会等时间开展活动，同时，结合廉政制度建设，进一步落实本单位的党员干部廉政责任制，做到严守党纪、廉洁从政、正确行使人民赋予的权力。要认真抓好“四个一”活动：组织一次学习，重温上级廉政建设规定和要求；组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并撰写心得；上一堂党风廉政教育课；参观一次清廉文化教育基地，接受清廉文化的熏陶。（二）在全校教职工中开
39、展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。为加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育，着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以好的影响和示范作用，充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。学校要求全体教职工做好以下“四个一”：开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动；开展一次家风传承教育，通过开展“亲情寄语”“一封家书”“晒我家的家风故事”等活动，传播向上向善的正能量；撰写一篇“廉洁从教、服务学生”随笔；上好一节廉政教育专题课(主要是班主任、思想品德课老师)。(S)在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动。加强立德
40、树人。坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，完善德育新机制，落实习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育。将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育与训练中，按照中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学生守则及中学生日常行为规范的要求，从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具
41、体、可操作性的要求，把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。认真抓好“四个一”：L营造良好的氛围。学校充分利用广播、黑板报、横幅、国旗下的讲话，各班级利用黑板报、班会，大力宣传“廉洁教育进校园、进课堂”，对学生进行“廉洁文化启蒙”教育一一知晓、启蒙。在全校营造“人人是德育工作者，事事是德育教材”和“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。在校园内外设置“廉洁教育”宣传专栏和警句、格言宣传牌、签名活动，主要标语有：“廉洁光荣、腐败可耻”、“以廉为荣、以贪为耻”、“我承诺：一生廉洁”等；2.开展读清廉好书活动。在学校图书室设立廉政书籍专架，
42、推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读，组织学生利用各种形式深刻领会;3.开设清廉班会课。各年段各班围绕“崇清敬廉”、“节约光荣、浪费可耻”等主题上好一堂主题班会；4.出刊一期黑板报。要求各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报，并组织评比。四、活动原则（一）与学校德育相结合。围绕“三廉，并举的目标，即学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生廉洁修身，把清廉教育纳入学校德育体系之中，与学校德育同步研究、同步部署、同步检查、同步落实。（二）与校园文化建设相结合。通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动，营造学廉、敬廉、思廉、保廉的良好氛围，进一步提升全校师生的清廉意识。（三）与课堂教学相结合。在语
43、文、史地、政治、班会等课程中融入清廉文化内容，充分挖掘、整合、渗透学科教学中的清廉教育资源，通过正反两方面的教育，在潜移默化、润物无声中培育学生廉洁意识和价值观念。（四）与校务公开相结合。积极构建“阳光校园”，将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开，接受监督，为教师教学和学生成长营造良好的氛围。（五）与师德师风建设相结合。将清廉从政、清廉从教、清廉自律纳入党员干部、教职工的行为准则，并将是否取得实效作为教师年度考核、职务聘任和评优评先的重要依据。五、活动要求（一）高度重视。学校成立以党支部书记为组长、副校长为副组长、处室主任为成员的“清廉校园”建设工作领导小组。切实担负起“清
44、廉校园”建设主体责任，精心制定活动方案，认真组织实施。党支部书记为“清廉校园”建设第一责任人，亲自部署，率先垂范。（二）及时报备。及时将活动的实施方案、信息、图像视频和总结报送给教育纪工委并接受教育纪工委的监督考核指导，确保活动落到实处。“清廉学校”建设工作情况总结为贯彻落实县委县政府“清廉永嘉”建设的决策部署精神，切实推动全面从严治党向教育事业延伸，打造“清廉教育”，培育“清廉学校”，使清廉风气渗透到学校的方方面面。根据上级有关部门的文件精神，我校结合自身实际，认真研究工作思路和实践方法，大力营造崇清倡廉的良好氛围,深入扎实地推进“清廉学校”建设，现将工作情况总结如下。一、高度重视，统一认识
45、，认真谋划，全校动员认真学习XX省、XX市、XX县各级部门“关于深入开展“清廉学校”建设工作的指导意见，学校党组织和领导班子高度重视，成立以校长任组长的学校“清廉教育”建设工作领导小组；制定工作方案，多次召开专题工作会议，把“清廉学校”建设纳入学校工作议事日常之中，统一安排，统一部署，统一落实；班子成员有分工、有职责，对全校的活动进行部署和安排，强力推动。“清廉学校”建设工作在一开始并不能被学校全部教师所接受，他们认为清廉建设是机关领导干部的事情，与普通教师和学生无关。所以，我们三次全体教师专题会议，完成对教师的培训工作，再明确“清廉学校”建设是省委、市委交给教育部门的工作任务，从思想深处解决
46、好“为什么建设”的问题，增强思想自觉和行动自觉。晨会时间，面向全体师生开展“清廉教育主题宣传活动”，充分挖掘多种形式的宣传渠道，加大宣传力度，积极营造清廉文化校园氛围。二、明确目标，清晰内容，挖掘内涵，统筹部署认识到位，全面推进“清廉学校”建设，深入实施“清明政风、清净校风、清正教风、清新学风”四大工程建设。（一）以公开、透明、规范为基础，建设教育阳光工程。一是深入推进“阳光招生、阳光从教、阳光评审、阳光收费、阳光采购、阳光食堂”等教育阳光工程建设，完善落实“权力清单”和“责任清单”，高度重视权力“瘦身”，着力实现责任“强身”。二是进一步推进党务公开、校务公开，提高信息公开的及时性、规范性、科
47、学性，做到事项全公开、过程全规范、结果全透明、监督全方位，全面打造“阳光教育”。（二）以“师道永恒”为基本理念，加强师德师风建设。一是将“一身正气、清廉治校”的精神融入到学校的管理当中。完善修订了桥下镇中心小学办学行动纲领；教育引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个信念”，践行“两个维护”，并与各科室各人员签订党风廉政等责任书。二是将“廉洁从教、为人师表”的精髓融入到教育教学实践活动之中，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师；开展会前纪律学习十分钟教育活动、微廉课、教师共阅读等载体，多种形式学习将清廉教育的内容有机融入师德培训教育。规范教育教学常规，对违反师
48、德师风行为“零容忍”。(S)以立德修身、清廉教育，加强学生思想道德建设。一是充分发挥课堂教学在清廉教育中的主渠道作用。教学中注重学生的理想信念、传统美德、清廉意识教育等价值观教育和行为养成，根植“崇清尚廉”思想。二是将清廉教育贯穿于日常学生管理之中。从学生个人行为和意识养成着手，将清廉教育作为素质教育的重要内容贯穿始终，不断规范学生的行为习惯，形成良好的思想品德。三是研究开发“清廉教育”校本教材。把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入教育，编写课程，进入课堂，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行。(四)以清廉价值为基本内容，营造清廉文化氛围。一是建设阵地文化。开展“清廉校园”创建活动，营造昂扬向上、风清气正的办学新气象。深入挖掘学校的特色文化“莲文化”和百年老校历史底蕴，创造建设学校独有的清廉文化景观和人文环境。二是善用融媒文化。充分利用广播、微信公众号等媒介，以全体师生喜闻乐见的形式，大力宣传清廉教育建设的生动实践和特色活动；持续家长、社会各方面共同参与清廉教育建设的积极性、主动性和创造性，营造尊师重教的良好氛围，共建共享清廉教育的成果实效。三、讲究方法，开拓渠道，积极探索，努力实践利
